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文檔簡介
1、第 頁2022期末考試發(fā)動會講話稿期末考試發(fā)動會講話稿在不斷進(jìn)步的時代,我們都可能會用到講話稿,講話稿是領(lǐng)導(dǎo)人在開會前所作的講話的稿件。那要怎么寫好講話稿呢?下面是我?guī)痛蠹艺淼钠谀┛荚嚢l(fā)動會講話稿,僅供參考,大家一起來看看吧。期末考試發(fā)動會講話稿1親愛的老師、可愛的同學(xué)們:大家好!今天國旗下講話主題是期末復(fù)習(xí)總發(fā)動。本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近,各年級、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果,保證期末考試能夠圓滿完成,特向大家提幾點建議,希望對同學(xué)們有所幫助。首先要樹立自信心。我們做每一件事情,首先要對自己有信心,相信自己的能力,相信自己會成功。有信心便會有熱情、有動力,便會專注其中
2、、盡力去做,這樣成功的希望就會更大。相反,你假設(shè)總是害怕,沒有信心,那么即便是最簡單的事也談不上成功。在學(xué)習(xí)的道路上,每個人都會遇到困難。困難并不可怕,它意味著一種探索,一種嘗試。在這里我贈給大家?guī)拙湓挘浩届o的湖水練不出精悍的水手,安逸的環(huán)境造不出時代的偉人,只有克服困難,才能辭別平庸,才能學(xué)會堅強(qiáng),才能在困境中微笑。希望大家用一種向上的沖勁,用一份生長的力量,用一種競爭的自信去挑戰(zhàn)學(xué)習(xí)中的困難,揚起自信的風(fēng)帆,蕩起奮斗的雙槳,奮力前行。其次,復(fù)習(xí)要根據(jù)自己的實際情況采取不同的方法。復(fù)習(xí)工作是穩(wěn)固和強(qiáng)化所學(xué)知識必不可少的手段,是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù),而更應(yīng)包含對知識的
3、理解和運用。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機(jī)夯實雙基即根本知識,根本技能,由此及彼、由表及里加大復(fù)習(xí)的力度,要重在知識的應(yīng)用,在訓(xùn)練能力上下功夫,做到觸類旁通,舉一反三,進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界。原來根底差的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時機(jī),狠抓根底,做到復(fù)習(xí)到位,消化到位,寧可學(xué)少點,也要學(xué)好點,在復(fù)習(xí)中切忌囫圇吞棗,不但要聽懂,更要會做,要防止一問三不知。在這緊張時刻,需要提醒同學(xué)們的是:學(xué)習(xí)是以時間做保證的,但是學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)時間的長短不是成正比例的,我們提倡勞逸結(jié)合,注重提高復(fù)習(xí)效率。希望同學(xué)們認(rèn)真對待復(fù)習(xí),向?qū)W校、向家長、向自已交一份真實的、令人滿意的答卷。期末考試發(fā)動會講話稿2同學(xué)們,離
4、期末考試只有短短幾天的時間。對于考試的意義,各位老師尤其是班主任老師做過屢次的闡述,同學(xué)們也已心知肚明;但在具體的學(xué)習(xí)過程中,還存在著許多缺乏,例如:學(xué)習(xí)緊迫意識、復(fù)習(xí)目的性、學(xué)科學(xué)習(xí)效率、學(xué)科復(fù)習(xí)方法、對根本能力學(xué)科的重視程度等方面仍存在著許多問題,需要盡快提高警惕、強(qiáng)化認(rèn)識、落實于行動?,F(xiàn)在,各學(xué)科都已進(jìn)入復(fù)習(xí)應(yīng)考階段,借此希望把一些學(xué)習(xí)建議與同學(xué)們交流一下。一、學(xué)習(xí)要有持之以恒的精神戰(zhàn)爭時期,攻堅戰(zhàn)的勝敗很大程度上取決于膠著狀態(tài)的毅力、斗志、契而不舍的精神。同樣地,我們的學(xué)期學(xué)習(xí)也進(jìn)入了關(guān)鍵的時刻,只有認(rèn)定目標(biāo)、分秒必爭、保持旺盛的學(xué)習(xí)熱情和持久的刻苦學(xué)習(xí)精神,才能取得期末考試的全面勝利
5、。在此特別提醒同學(xué)們提高警惕、以忘我的學(xué)習(xí)狀態(tài)、持之以恒的學(xué)習(xí)精神投入到期末復(fù)習(xí)中去。二、重視學(xué)習(xí)方案的制定與實施增強(qiáng)方案性、學(xué)習(xí)無不勝。學(xué)習(xí)方案包括學(xué)期方案和階段方案,現(xiàn)階段需要同學(xué)們做好的是總體復(fù)習(xí)方案和周學(xué)習(xí)方案。學(xué)習(xí)方案的制定一定要與老師的教學(xué)方案相聯(lián)系、不沖突;要突出周方案的實效性,從早到晚、從周初到周末到邊到角地打算,尤其重視老師支配以外時間的安排;每周對方案的完成情況進(jìn)行簡單的檢查分析,不求百分之百完成方案,但求通過方案的實施明確自己多了哪些學(xué)習(xí)收獲。三、復(fù)習(xí)方法要科學(xué)有效1、回憶學(xué)習(xí):要注意回歸教材,精讀課本,扎實掌握根底知識;要熟練掌握各章節(jié)重點例習(xí)題的題型及解法,做到考必得
6、分、得必總分值;復(fù)習(xí)階段應(yīng)時時提問自己,加強(qiáng)學(xué)習(xí)反思,弄清“會什么、“還有什么不懂?,從而發(fā)現(xiàn)疑難薄弱,重點突破。2、上課保持旺盛的精力,重視整課、自習(xí)的學(xué)習(xí)效率。要學(xué)會聽課,善于歸納、歸類,善于把握規(guī)律,重視解題技巧學(xué)習(xí)和老師的解題方法指導(dǎo);要重落實,強(qiáng)化記憶與動手訓(xùn)練,精記筆記,當(dāng)天問題當(dāng)天解決,即多讀、多思、多問、多練;應(yīng)重視自習(xí)課的利用,抓差補弱,強(qiáng)化記憶性強(qiáng)的學(xué)科和根本能力學(xué)科學(xué)習(xí)。3、在平時的復(fù)習(xí)中,應(yīng)注意培養(yǎng)良好的“審題習(xí)慣和標(biāo)準(zhǔn)地答題習(xí)慣,良好習(xí)慣的養(yǎng)成將最大限度地防止考試中的主觀失分。4、復(fù)習(xí)階段,更應(yīng)加強(qiáng)與任科老師的交流,尤其是應(yīng)主動請教老師幫助解決薄弱學(xué)科知識或?qū)W科中的薄
7、弱環(huán)節(jié)。同學(xué)們,備戰(zhàn)期末考試,靠得是你們的平日努力與關(guān)鍵階段的沖刺。假設(shè)不言敗,就要自信;假設(shè)要成功,就要穩(wěn)定自己的情緒,以良好的心理狀態(tài)、不懈的學(xué)習(xí)努力去應(yīng)對考試;要堅信“地到天邊我為界、山登絕頂我為峰。最后預(yù)祝全體同學(xué)期末考試取得優(yōu)異成績。期末考試發(fā)動會講話稿3老師們、同學(xué)們:早上好!今天是第x周,高二將于x月x、x日進(jìn)行聯(lián)考。高一將于x月x、x、x三天進(jìn)行期末聯(lián)考。高二考語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合四門;高一考語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理九門;我相信各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果,保證期末考試能夠圓滿完成,在這提幾點要求供大家參考:第一、端正態(tài)度,態(tài)
8、度決定一切。端正態(tài)度就是要充分認(rèn)識本次期末考試的重要性。期末考試是一個學(xué)期以來教和學(xué)的總結(jié),是對同學(xué)一個學(xué)期以來學(xué)習(xí)的一次檢閱,通過期末考試可以反思學(xué)習(xí)過程,發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)問題,研究學(xué)習(xí)方法,進(jìn)而改良和調(diào)整學(xué)習(xí)策略,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,以到達(dá)我們師生共同進(jìn)步的目的。特別本次期末考試有著非常重要意義,對于高一學(xué)生來說,是文理分科、實驗班分班的重要依據(jù)。對于高二的學(xué)生來說,考完這次惠州模擬考我們就是高三的學(xué)生了,高二的同學(xué)們,從今天開始,高考沖刺的戰(zhàn)役正式打響。你說重不重要?通過這次期末考試我們可以和外面的其他兄弟學(xué)校之間進(jìn)行比擬,從而更好的促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)。第二、珍惜時間、目標(biāo)明確。合理安排復(fù)習(xí)時間,注重復(fù)習(xí)
9、效果。同學(xué)們!離期末考試高二只有二天,高一也只有7天的時間了,時間對于我們來說相當(dāng)緊迫,所以我們要求同學(xué)們要以期末考試復(fù)習(xí)為重心,以期末考試為中心,以爭取期末考試取得好成績?yōu)槟繕?biāo),把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開,安排一個切實可行的復(fù)習(xí)方案,抓緊時間,認(rèn)真復(fù)習(xí),努力提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。第三、你可以犯錯,但必須成長考試時要緊張但不能過于緊張,要沉著冷靜,應(yīng)臨場不亂,不犯低級錯誤,切忌看錯、寫錯。認(rèn)真分析試題,仔細(xì)推敲,先易后難。,要細(xì)心謹(jǐn)慎;要認(rèn)真思考。做到根底題拿總分值,中檔題不失分,爭取戰(zhàn)勝難題,并注意把握時間。工整作答,最大限度地向卷面要分?jǐn)?shù)!同學(xué)要善于歸納、總結(jié),做到觸類旁通,舉一
10、反三,查漏補缺,做到復(fù)習(xí)到位,消化到位使自己學(xué)習(xí)水平再上新臺階。第四、你可以擔(dān)憂,但必須微笑。期末考試既是知識的檢測,又是意志的磨煉。希望同學(xué)們能夠抓住時機(jī),展示自己,不管成績怎樣,都以積極的心態(tài)面的考試,不逃避,勇敢的面對。讓我們肯定自己,超越自己,創(chuàng)造自己,讓我們心中伴著信念,矢志不渝,帶著希望而邁向輝煌!第五、考試,考的就是人品。我們每個人都應(yīng)該有一種“文明考試,誠信做人的意識,考風(fēng)是校風(fēng)的具體反映,沒有好的考風(fēng)不會有好的學(xué)風(fēng),沒有好的學(xué)風(fēng),就沒有高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)質(zhì)量。考風(fēng)不正實際上是對刻苦學(xué)習(xí)、認(rèn)真答卷、不作弊的的學(xué)生的一種打擊,是對學(xué)習(xí)不努力弄虛作假、投機(jī)取巧的學(xué)生的一種不負(fù)責(zé)任的放縱,
11、是對學(xué)習(xí)不努力弄虛作假現(xiàn)象的放縱,更深刻點說是對這些同學(xué)的一種貽害,也是對善良家長們的一種極端的傷害。為此學(xué)校一直很重視考風(fēng)建設(shè),從來都是嚴(yán)格考試要求,嚴(yán)肅考試紀(jì)律,嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),杜絕違紀(jì)作弊現(xiàn)象的發(fā)生。珍惜時間,把握現(xiàn)在,積極行動,我們相信通過師生共同努力,在期末考試中能考出讓自己滿意的成績。謝謝大家期末考試發(fā)動會講話稿4馬上就是期末考試了,在此,我想送給同學(xué)們?nèi)湓挘赫\信是做人之本,平和是應(yīng)對之策,方法是決勝之關(guān)鍵。先說第一句:誠信是做人之本。教育家陶行知說:“千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。學(xué)校教育的目的就是追求真善美,抵抗假惡丑。所以每每考試,我都愛跟我的學(xué)生反復(fù)強(qiáng)調(diào)一句話:“寧要
12、實事求是的0分,也不要弄虛作假的100分。作弊實在是一種自欺欺人的行為,作弊者就如?皇帝的新裝?中愚蠢的皇帝,就如“掩耳盜鈴故事中可笑的盜鈴者,一時蒙蔽的是別人,終生受騙的是自己,我們必須堅決加以擯棄。我們必須樹立這樣的觀念:真實才是真本領(lǐng),真本領(lǐng)才是真英雄,我們應(yīng)該嚴(yán)守考紀(jì),誠信考試,老實做人,亮出真實的成績,亮出真實的你!把守好思想的大門,別讓錯誤的思想毒害我們的大腦和血液。我們可以在學(xué)識能力上遜于他人,但決不能輸在誠信這份答卷上。第二句話是:平和是應(yīng)對之策。一位專家說:“考試,六分考實力,四分考心理。就是說一個人心理調(diào)節(jié)成功與否,將會極大的影響到他的考試成績。所以我們要在考前把自己的心理
13、調(diào)節(jié)在最正確狀態(tài),這種狀態(tài)就是平常心,平和心。首先,目標(biāo)定位要適當(dāng)。如果把目標(biāo)定位過高,就會為難以到達(dá)目標(biāo)而增加考試焦慮,影響正常發(fā)揮;但如果定位太低,也會影響潛能的發(fā)揮。心理學(xué)中有一個定律叫做葉克斯一多得森法那么,該法那么描述了焦慮程度和效率之間的關(guān)系:焦慮程度過高和焦慮程度過低時的效率都很低,而中等焦慮時的效率最高。所以,適度的考試焦慮有利于提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績。其次,對結(jié)果的期望值要適當(dāng)。不與同學(xué)攀比,而只與“以前的自己比,今天比昨天好,明天比今天好。對每個同學(xué)來說,只要在考試中發(fā)揮出自己的水平就是成功。我們要做到十六個字:強(qiáng)化信心、優(yōu)化情緒、進(jìn)入狀態(tài)、充分發(fā)揮,戰(zhàn)略上藐視敵人,戰(zhàn)術(shù)上重視敵人。第三句話是:方法是決勝之關(guān)鍵。很多同學(xué)都有過這樣的經(jīng)歷:考前會做,考試出錯,考后難過。這實際上是關(guān)乎考試方法的問題。我們要調(diào)整好臨場心態(tài),運用好考試技巧,掌握先易后難,先熟后生的考試方法。拿足根本分,爭取得高分??季戆l(fā)下后,先瀏覽一遍題目,做到心中有數(shù),以區(qū)別對待各檔題目;做容易題時,要爭取一次做完做全,不要因為得意而出現(xiàn)了“中間拉空的情況;做中等題時,要靜下心來,盡量少失分;對付難題時,可反復(fù)閱讀,
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