愛(ài)校愛(ài)家班會(huì) 完整版課件

1、愛(ài)我凱杰，從我做起第一節(jié) 風(fēng)景如畫的校園新生接待處，我從這里了解凱杰我們的學(xué)校是一所園林式綠色校園。我們的校園布局合理，美麗整潔。我們?cè)谶@樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)，深感快樂(lè)幸福。身為凱杰小學(xué)學(xué)子，我們又該為學(xué)校做點(diǎn)什么呢？今天我們就以“愛(ài)我凱杰，從我做起”為主題召開(kāi)一次班會(huì)，為學(xué)校出謀劃策，并身體力行，關(guān)愛(ài)我們美好的校園！下面就請(qǐng)大家敞開(kāi)心扉、暢所欲言吧！談?wù)撈茐墓锏默F(xiàn)象說(shuō)說(shuō)浪費(fèi)水、電資源的表現(xiàn)第二節(jié)為我們提供安全保障的消防栓受到的“禮遇”這不是畫紙，也不是槍靶，是守衛(wèi)教室的那扇門“文化長(zhǎng)廊”需要呵護(hù)墻壁涂鴉，這不是藝術(shù)角落的那個(gè)柜子這樣的腳印并不好看這不是展示雕刻技藝的地方水在滴，資源正流走舉手之勞

2、，校園可以更美好作為一名學(xué)生，為何要愛(ài)護(hù)公物，為何節(jié)約用水？ 眾說(shuō)紛紜 論原因 水的浪費(fèi)是驚人的：一個(gè)關(guān)不緊的水龍頭，一個(gè)月可以流掉1至6立方米水；一個(gè)漏水的馬桶，一個(gè)月要流掉3至25立方米水；一個(gè)城市如果有60萬(wàn)個(gè)水龍頭關(guān)不緊、20萬(wàn)個(gè)馬桶漏水，一年可損失上億立方米的水。因此，在日常生活中掌握一些節(jié)水的小常識(shí)是很有必要的。 驚人的數(shù)據(jù) 節(jié)水不是不用水 不明白“節(jié)水”二字真正含義的人，總是錯(cuò)誤地認(rèn)為，節(jié)水是限制人用水，甚至是不讓用水。其實(shí)，節(jié)水是讓人合理地用水，高效率地用水，不要浪費(fèi)。專家們指出，就目前到處存在浪費(fèi)的情況來(lái)說(shuō)，運(yùn)用今天的技術(shù)和方法，農(nóng)業(yè)可以減少10%-50%的需水，工業(yè)可以減少

3、40%-90%的需水，城市減少30%需水，都絲毫不會(huì)影響經(jīng)濟(jì)和生活質(zhì)量的水平。 意念誤區(qū)何為主動(dòng)關(guān)燈隨手關(guān)燈，節(jié)約資源 其實(shí)，每節(jié)約1度電就會(huì)少消耗400克煤，少排放約1千克的二氧化碳和30克的二氧化硫。隨手關(guān)燈的價(jià)值遠(yuǎn)不只是那點(diǎn)電費(fèi) 環(huán)保生活可能會(huì)很麻煩，但如果大家都把它當(dāng)生活中的習(xí)慣，這個(gè)麻煩不就不存在了嗎？ 主動(dòng)關(guān)燈的好處勇?lián)厝?希望每位同學(xué)都能積極為班級(jí)建設(shè)做貢獻(xiàn)，主動(dòng)關(guān)燈，節(jié)約資源，共創(chuàng)美好班級(jí)?！拔拿魅恕弊詼y(cè)：你是一個(gè)文明的人嗎？ （1）升國(guó)旗時(shí)，你能肅立，行注目禮嗎？A.能 B.有時(shí) C.不能（2）你平時(shí)說(shuō)臟話嗎? A.不說(shuō) B.很少說(shuō) C.常說(shuō)（3）路上見(jiàn)到老師，你會(huì)主動(dòng)上前

4、問(wèn)好嗎？A.是 B.有時(shí) C.不（4）你有過(guò)破壞公物、亂扔粉筆的行為嗎？ A.沒(méi)有 B.有過(guò) C.經(jīng)常（5）你能和同學(xué)友好相處、并互相幫助嗎？ A.是的 B.很少 C.沒(méi)有（6）你會(huì)亂扔垃圾嗎？ A.沒(méi)有 B.偶爾 C.經(jīng)常（7）看見(jiàn)校園有垃圾，你會(huì)撿起來(lái)并扔進(jìn)垃圾桶嗎？A.會(huì) B.有時(shí) C.不會(huì)（9）你能按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)，不抄襲別人作業(yè)嗎？ A.能 B.有時(shí) C.不能（8）你能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，不講話做小動(dòng)作嗎？A.會(huì) B.有時(shí) C.不會(huì)（10）參加各種集會(huì)能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，安靜聽(tīng)講嗎？ A.能 B.有時(shí) C.不能第三節(jié) 尋找愛(ài)校如家的行為 和不良的現(xiàn)象 1.有一位同學(xué)看見(jiàn)地上有垃圾準(zhǔn)備撿起來(lái)時(shí)

5、 ，另一位同學(xué)說(shuō)：“別撿，這不是我們的包干區(qū)?！彼@么說(shuō)對(duì) 不對(duì)？（ ） 2.學(xué)校教學(xué)樓重新粉刷后，小明在潔白的墻壁印上自己的臟手?。?） 3.校園里的桂花開(kāi)了，小婷看四周無(wú)人，便偷偷折了幾 枝帶回家。（ ） 4.小丁經(jīng)常用涂改液在班級(jí)的桌子上寫字畫畫。（ ） 我是小法官火眼金睛1、六一兒童節(jié)各班要表演節(jié)目，同學(xué)們應(yīng)該怎么做（ ） A、不參加 B、積極參加2、學(xué)校要求星期一、五要穿校服佩戴紅領(lǐng)巾、?？?，同學(xué)們應(yīng)該怎么做（ ） A、按要求做好 B、記得就做，不記得就算了BA 3、在與同學(xué)玩耍時(shí)，假如你不小心碰倒了別人，你應(yīng)該怎么做（ ） A、什么也不說(shuō)就走開(kāi) B、把同學(xué)扶起并道歉 4、看見(jiàn)同學(xué)打架時(shí)你應(yīng)該怎么做（ ） A、觀看打架 B、走開(kāi)，不管 C、 上前勸架 D、快速叫老師5、看見(jiàn)學(xué)校的水龍頭沒(méi)有關(guān)，你該怎么做（ ） A、不理它 B、把它關(guān)好BCDB處理好個(gè)人與集體的關(guān)系：班興我興，班榮我榮 我們每一個(gè)人都是一滴小水滴，來(lái)自各個(gè)家庭。是一個(gè)“緣”字讓我們匯集到了張小四年級(jí)這條美麗的河流中，我們要齊心協(xié)力讓這條河流長(zhǎng)流不息，閃亮動(dòng)人。自我反思提升自我 1、不亂涂、亂刻、亂畫墻壁和門窗、玻璃、桌凳，不在門廳走廊、樓道及室內(nèi)踢球、打球。 2、 關(guān)門窗時(shí)要小心，以防打碎玻璃，不準(zhǔn)用腳踢門，要愛(ài)護(hù)門鎖，做到人走關(guān)窗鎖門。 3、 節(jié)約用電，不隨便開(kāi)拉電燈，做到人走燈滅；不浪費(fèi)自來(lái)水和開(kāi)水，