幼兒園招生老師的秋季招生方案大全

1、幼兒園招生老師的秋季招生方案大全_學(xué)校招生工作方案 一、招生前期工作支配（20 xx年x月15日x月20日） 1、統(tǒng)一各院校所聘請(qǐng)老師與負(fù)責(zé)人，安排不同的工作點(diǎn)，并分組進(jìn)行實(shí)地調(diào)研，調(diào)研內(nèi)容分包括教學(xué)點(diǎn)所在地有哪些學(xué)校（主要為中、學(xué)校），各學(xué)校放假時(shí)間，四周還有哪些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及其培訓(xùn)內(nèi)容與動(dòng)態(tài)。 2、調(diào)研結(jié)果匯總，在了解其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)動(dòng)態(tài)及招生狀況的基礎(chǔ)上，選定我們需要進(jìn)行重點(diǎn)宣揚(yáng)的學(xué)校，確定我們進(jìn)行招生所用的形式（詳細(xì)見(jiàn)招生中期），招生目標(biāo)，開設(shè)課程及優(yōu)待政策等。 3、調(diào)整各區(qū)域任務(wù)，確定各站點(diǎn)負(fù)責(zé)人和注冊(cè)招生員，并進(jìn)行招生人員的培訓(xùn)，請(qǐng)有閱歷的老師或宣揚(yáng)人員講解招生方案與宣揚(yáng)技巧，并安排任務(wù)，

2、做到程度的挖掘招生人員潛力和舉實(shí)例，在20 xx年的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善招生網(wǎng)絡(luò)。 4、材料預(yù)備部要制定廣告標(biāo)語(yǔ)、條幅、展板、招生簡(jiǎn)章、宣揚(yáng)單的內(nèi)容及其數(shù)量，派發(fā)小禮品（印有學(xué)校標(biāo)識(shí)字樣的太陽(yáng)帽、廣告氣球、扇子等），去年培訓(xùn)課及優(yōu)秀學(xué)員的照片記錄、上課所要向?qū)W員發(fā)放的資料等。 二、招生中期工作支配（20 xx年x月20日20 xx年x月5日） 1、一般發(fā)單 派發(fā)對(duì)象：學(xué)校生到學(xué)校同學(xué)，發(fā)給同學(xué)家長(zhǎng) 派發(fā)地點(diǎn)：學(xué)校門口、大型超市四周、公園等同學(xué)家長(zhǎng)常出沒(méi)的地方 派發(fā)時(shí)機(jī)：對(duì)于學(xué)校，一般在同學(xué)中午、下午放學(xué)，周末放學(xué)及暑期放假當(dāng)天（此時(shí)接送同學(xué)的家長(zhǎng)較多）；對(duì)于超市、公園等，選擇在下午購(gòu)物家長(zhǎng)較多且較

3、悠閑的時(shí)候?yàn)楹?詳細(xì)方法：可提前半小時(shí)到達(dá)學(xué)校派發(fā)覺(jué)場(chǎng)，和等待孩子放學(xué)的家進(jìn)步行攀談、溝通，盡可能取得家長(zhǎng)的聯(lián)系電話、有意向的科目、盼望我們暑假開設(shè)的科目等等。每個(gè)點(diǎn)掩蓋2到3個(gè)發(fā)單人員。 2、搭建詢問(wèn)臺(tái)： 在每所學(xué)校門口設(shè)立宣揚(yáng)詢問(wèn)服務(wù)臺(tái)，接待由發(fā)單人員帶來(lái)的想詳細(xì)詢問(wèn)的家長(zhǎng)，吸引家長(zhǎng)前來(lái)主動(dòng)詢問(wèn)?？煞胖眯麚P(yáng)欄，介紹我機(jī)構(gòu)的狀況、特色等，并加以布置以前優(yōu)秀學(xué)員的照片及培訓(xùn)狀況的宣揚(yáng)我機(jī)構(gòu)的學(xué)習(xí)效果，布置彩色氣球等，將小禮品放在醒目位置，吸引家長(zhǎng)前來(lái)詢問(wèn)，并為其贈(zèng)送禮品。當(dāng)場(chǎng)報(bào)名者可優(yōu)待。 設(shè)點(diǎn)時(shí)間：與在學(xué)校進(jìn)行宣揚(yáng)的發(fā)單人員同時(shí)工作 人數(shù)：23人 任務(wù)：為家長(zhǎng)詳細(xì)介紹我機(jī)構(gòu)培訓(xùn)項(xiàng)目；幫其選擇

4、適合其孩子的培訓(xùn)課程；介紹其參與公開課等；當(dāng)場(chǎng)未報(bào)名但稍有意向者即可登記其聯(lián)系方式，事后再電話聯(lián)系，親切關(guān)懷其孩子狀況3。教學(xué)點(diǎn)工作 接待報(bào)名組：接待家長(zhǎng)報(bào)名，并鼓舞帶動(dòng)鄰居、伴侶，說(shuō)明優(yōu)待政策優(yōu)秀老師組：預(yù)備公開課，樂(lè)觀投入，讓家長(zhǎng)與同學(xué)在公開課中感受到我們的 仔細(xì)與熱忱 財(cái)務(wù)組：負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)各項(xiàng)消費(fèi)支出 后勤組：加強(qiáng)與招生人員的聯(lián)系，為詢問(wèn)點(diǎn)供應(yīng)水、宣揚(yáng)單、彩印頁(yè)等的供應(yīng) 三、招生后期工作支配（20 xx年x月5日x月8日） 1、此時(shí)同學(xué)已放假，保留小一部分宣揚(yáng)人員，主要在下午一些休閑場(chǎng)所進(jìn)行招生宣揚(yáng)工作。 2、對(duì)登記了但未報(bào)名的家長(zhǎng)要加強(qiáng)聯(lián)系，關(guān)懷其孩子動(dòng)態(tài)，爭(zhēng)取最終的學(xué)員數(shù)量；關(guān)懷問(wèn)候已報(bào)

5、名學(xué)員，準(zhǔn)時(shí)通知各項(xiàng)事宜，爭(zhēng)取沒(méi)有退費(fèi)人員。 3、整理學(xué)員資料，依據(jù)數(shù)量及所學(xué)課程預(yù)備需要的材料等。 4、完善教學(xué)點(diǎn)的布置及老師教學(xué)任務(wù)的安排，依據(jù)招生狀況準(zhǔn)時(shí)做出相應(yīng)調(diào)整。 5、若無(wú)意外狀況，7月9日開頭正式授課。 幼兒園招生老師的秋季招生方案(篇二) 一、方案申報(bào) 1、編制、報(bào)送我校20 xx年分省分專業(yè)招生方案。 二、網(wǎng)上評(píng)卷 1、組織安徽省20 xx年高考上閱卷工作。 三、秋季錄用 1、完成我校20 xx年秋季招生各批次遠(yuǎn)程網(wǎng)上錄用工作;印制、寄發(fā)錄用通知書和新生入學(xué)資料。 四、迎新復(fù)查 1、20 xx年秋季錄用新生迎新工作。 2、完成新生復(fù)查、新生學(xué)籍注冊(cè)工作。 五、組織考試 1、2

6、0 xx年我校至省外舉辦美術(shù)專業(yè)考試試卷評(píng)分、統(tǒng)分工作;專業(yè)合格證寄發(fā)工作。 2、20 xx年專升本招生報(bào)名、考試、錄用工作。 3、協(xié)同體育部完成我校20 xx年高水平運(yùn)動(dòng)員招生報(bào)名、考試、錄用工作。 4、20 xx年省內(nèi)美術(shù)統(tǒng)考聯(lián)絡(luò)、組織工作。 六、資料歸檔 1、20 xx年秋季招生各省市錄用名冊(cè)整理。 2、20 xx年秋季錄用資料清理，錄用數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、分析。 3、20 xx年秋季錄用新生檔案轉(zhuǎn)交。 七、工作總結(jié) 1、20 xx年網(wǎng)評(píng)工作總結(jié)。 2、20 xx年秋季錄用工作總結(jié)。 八、其他工作 1、加強(qiáng)與主流媒體、站的聯(lián)系合作，做好招生宣揚(yáng)工作。 2、加強(qiáng)與重點(diǎn)中學(xué)的合作與聯(lián)系，設(shè)立優(yōu)秀生源基

7、地。 3、總結(jié)調(diào)研大類招生分流培育閱歷，穩(wěn)步擴(kuò)大大類招生范圍。 4、校內(nèi)網(wǎng)招生信息子網(wǎng)整理工作。 5、招生信息收集、招生政策調(diào)研、招生章程擬訂、招生簡(jiǎn)章編寫。 6、接待、處理有關(guān)招生詢問(wèn)方面的來(lái)電、來(lái)信、來(lái)訪等工作。 7、協(xié)作教務(wù)處其他科室完成教學(xué)檢查、考試等工作，完成學(xué)校交辦的其他工作。 招生辦工作方案 2月 高考報(bào)名資格審查、報(bào)名材料歸檔; 檢查驗(yàn)收各考點(diǎn)的聽(tīng)力設(shè)備和視頻監(jiān)控系統(tǒng)，制定聽(tīng)力測(cè)試方案; 發(fā)放高考大綱、說(shuō)明、報(bào)考指南、高考的文具等資料 3月 打印一般高考體檢表、發(fā)放體檢表;進(jìn)行高考體檢，采集體檢信息; 自學(xué)考試辦理合檔、免考; 學(xué)業(yè)水平考試報(bào)名、攝像; 4月 上報(bào)一般高考考點(diǎn)、

8、考場(chǎng)、試卷袋數(shù)統(tǒng)計(jì)表，組織一般體育考生參與省體育專業(yè)測(cè)試，進(jìn)行考前訓(xùn)練等工作; 中考報(bào)名、攝像、采集考生各項(xiàng)信息; 發(fā)放上半年自學(xué)考試準(zhǔn)考證，全省統(tǒng)一考試; 學(xué)業(yè)水平考試實(shí)踐科目考查、信息技術(shù)考試; 5月 采集一般高考優(yōu)待生特征信息，公示優(yōu)待生.;檢查保密室;打印一般高考準(zhǔn)考證、考場(chǎng)存根等;收聽(tīng)收看全省一般高考電話會(huì)議; 中考考點(diǎn)支配布置和招生方案，上報(bào)市考院; 一般高中上半年學(xué)業(yè)水平考試文化課統(tǒng)一考試; 6月 發(fā)放高考準(zhǔn)考證，一般高校招生全國(guó)統(tǒng)一考試;上報(bào)缺考考生信息庫(kù);公布考生成果;組織考生填報(bào)志愿;部隊(duì)、公安、司法院校面試、體檢;套打軍檢表、政審面試表; 打印中考準(zhǔn)考證、選聘主監(jiān)考、考前

9、訓(xùn)練，全省統(tǒng)一中考; 辦理自學(xué)考試畢業(yè)證、下半年自學(xué)考試網(wǎng)上報(bào)名; 7月 一般高校招生錄用;組織考生填報(bào)三本、專科、對(duì)口志愿; 公布中考成果、填報(bào)中考志愿; 8月 依據(jù)中考分?jǐn)?shù)線的劃定，各類學(xué)校進(jìn)行錄用工作; 成人上報(bào)名，召開會(huì)議，做好報(bào)名預(yù)備工作; 9月 成人高考連續(xù)網(wǎng)上報(bào)名，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)信息確認(rèn)、整理、上報(bào)工作; 學(xué)業(yè)水平考試下半年報(bào)名、攝像、采集考生指紋信息; 辦理自學(xué)考試合檔、免考手續(xù); 10月 支配年招飛工作、做好年招飛初檢報(bào)名工作; 發(fā)放下半年自學(xué)考試準(zhǔn)考證，全省統(tǒng)一自學(xué)考試; 11月 做好年一般高考遠(yuǎn)程網(wǎng)上報(bào)名工作，并對(duì)報(bào)名信息偵錯(cuò)，下載網(wǎng)報(bào)考生信息庫(kù); 一般高中學(xué)業(yè)水平考試實(shí)踐科目

10、考查、信息技術(shù)考試; 12月 做好年一般高考攝像、采集指紋圖像等各項(xiàng)信息工作; 打印出考生報(bào)名信息登記表、考生報(bào)名資格審核責(zé)任備案表;組織考生核對(duì)報(bào)名信息、修改錯(cuò)誤、簽字確認(rèn);審核責(zé)任人簽字，并對(duì)報(bào)名庫(kù)偵錯(cuò)，打印報(bào)考證。 各高中學(xué)校向縣招辦上報(bào)精確無(wú)誤的各類報(bào)名信息、指紋、照片等，縣招辦匯總后上報(bào)市考院; 到各高中學(xué)校檢查年高考報(bào)名信息資格審查工作; 一般高中下半年學(xué)業(yè)水平考試文化課統(tǒng)一考試; 辦理自學(xué)考試畢業(yè)證，做好年上半年自學(xué)考試網(wǎng)上報(bào)名工作。 幼兒園招生老師的秋季招生方案(篇三) 1、注意網(wǎng)絡(luò)宣揚(yáng) (1)注意學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，定期充實(shí)網(wǎng)站，使內(nèi)容豐富有吸引力。形式上：注意版面、文字和圖片的設(shè)

11、計(jì);內(nèi)容上：教研部每周上傳授課內(nèi)容總結(jié);教務(wù)部每周必做課堂新聞上傳工作，5個(gè)班次輪番上傳。 (2)合作網(wǎng)站。許多招生代理的網(wǎng)站都是免費(fèi)的，如神州、培訓(xùn)通等。可以發(fā)表本學(xué)校的課程信息、特點(diǎn)等。這些網(wǎng)站能在百度、谷歌搜到。 (3)嚴(yán)格執(zhí)行每天發(fā)帖的工作，保證發(fā)帖質(zhì)量。是無(wú)需付費(fèi)的廣告，必需重視?？梢钥紤]增加搜狐，新浪，等。 (4)重視 (5)增加百科詞條。是指可以在百度百科、搜搜百科、互動(dòng)百科等網(wǎng)站中建立和自己業(yè)務(wù)相關(guān)的一些詞條。 (6)做好網(wǎng)站推廣工作，尤其是百度推廣，也可以考慮BA、以及在讀MBA公開課。邀請(qǐng)有愛(ài)好的學(xué)員參與; (3)走進(jìn)名企。與企業(yè)合作，給企業(yè)內(nèi)部員工做講座。加深員工對(duì)MBA

12、的了解，從而引導(dǎo)其參與MBA考試。 (4)校校合作。與其他沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的培訓(xùn)學(xué)校合作，雙方互惠互利，幫助對(duì)方的宣揚(yáng);互換生源，資源共享，開發(fā)潛在隱形客戶。 (5)廣告宣揚(yáng)。選擇宣揚(yáng)費(fèi)用較少，宣揚(yáng)效果較好的載體做廣告宣揚(yáng);到各大企業(yè)、寫字樓、圖書館，以及人口集中的繁華地段派單，或發(fā)放印有學(xué)校介紹的小禮品。 (6)拓展其他市場(chǎng)。增加不同年齡段的培訓(xùn)課程和科目，涉足領(lǐng)域越廣，人氣越好，更擴(kuò)高校校知名度。 (7)舉辦各種.活動(dòng)，英語(yǔ)角，英語(yǔ)競(jìng)賽等。 3、老學(xué)員介紹維護(hù)好與老學(xué)員的關(guān)系，服務(wù)好老學(xué)員，與老學(xué)員建立信任。建立老學(xué)員介紹新學(xué)員的嘉獎(jiǎng)制度，并仔細(xì)執(zhí)行?？梢酝ㄟ^(guò)定期回訪，常常性溝通等手段來(lái)維持客

13、戶關(guān)系。例如可以利用短信、郵件、卡片傳情，手冊(cè)指導(dǎo)等方式，不定期給每名學(xué)員發(fā)送短信，郵件，卡片等。 4、第三方招生 (1)訓(xùn)練培訓(xùn)市場(chǎng)越來(lái)越激烈，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)普遍存在生源不足，可通過(guò)第三方招生氣構(gòu)拓展更多生源渠道。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的招生和辦學(xué)成本越來(lái)越高，招生推廣費(fèi)用和越來(lái)越大，可借助第三方招生氣構(gòu)的專業(yè)服務(wù)來(lái)降低招生費(fèi)用和化解招生風(fēng)險(xiǎn)。 5、了解競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的狀況 徹底了解競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的師資，學(xué)費(fèi)，上課形式等狀況，對(duì)比總結(jié)出我們學(xué)校的優(yōu)勢(shì)條件。實(shí)時(shí)把握競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的動(dòng)態(tài)，做到依照競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的狀況，我們做相應(yīng)的策略調(diào)整。 6、員工內(nèi)部培訓(xùn) 必需重視企業(yè)內(nèi)訓(xùn)，提高內(nèi)部員工的素養(yǎng)與專業(yè)學(xué)問(wèn)。專業(yè)有素的招生隊(duì)伍，是保證生源的

14、最關(guān)鍵要素。 幼兒園招生老師的秋季招生方案(篇四) 一、指導(dǎo)思想 貫徹落實(shí)橫溪鎮(zhèn)教輔室20 xx年幼兒園招生工作會(huì)議精神，穩(wěn)妥有序迎接新一輪入園高峰到來(lái)，做好招生宣揚(yáng)、布署和服務(wù)工作，順當(dāng)完成本鎮(zhèn)20 xx年幼兒園招生任務(wù)。 二、招生原則 便利家長(zhǎng)報(bào)名、相對(duì)就近入園、適度自由擇園、統(tǒng)籌支配錄用。 三、招生對(duì)象 1、招生對(duì)象以具有本鎮(zhèn)常（暫）住人口的26歲幼兒為主。 2、招生年齡： 小班（4周歲幼兒）：20 xx年9月后20 xx年8月前誕生 中班（5周歲幼兒）：20 xx年9月后20 xx年8月前誕生 大班（6周歲幼兒）：20 xx年9月后20 xx年8月前誕生 四、招生時(shí)間： 12月1月 五

15、、招生要求： 1、持有本鎮(zhèn)常住人口適齡兒童：在家長(zhǎng)伴隨下帶好戶口簿復(fù)印件、預(yù)防接種證原件及復(fù)印件，幼兒健康體檢卡、幼兒1寸彩照兩張，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到小星星幼兒園辦理報(bào)名登記手續(xù)。 2、外省市戶籍的適齡兒童：由家長(zhǎng)伴隨并帶好由公安部門頒發(fā)的橫溪鎮(zhèn)暫住證、預(yù)防接種證原件及復(fù)印件、戶口原件及復(fù)印件、幼兒健康體檢卡、幼兒1寸彩照兩張到小星星幼兒園辦理報(bào)名登記手續(xù)。 幼兒園招生老師的秋季招生方案(篇五) 一、指導(dǎo)思想 要充分熟悉職業(yè)學(xué)校春季招生工作的意義。遵循訓(xùn)練規(guī)律實(shí)現(xiàn)訓(xùn)練事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)進(jìn)展的必定要求。實(shí)行春季招生是國(guó)家和省、市在職校招生工作中的一項(xiàng)重大改革措施，是推動(dòng)我縣戰(zhàn)略任務(wù)的現(xiàn)實(shí)需要，也是轉(zhuǎn)

16、變我市當(dāng)前職普比例不很協(xié)調(diào)的重要途徑之一。因此學(xué)校要增加大力進(jìn)展職業(yè)訓(xùn)練的緊迫感和使命感，實(shí)行強(qiáng)有力的措施，為更高層次推動(dòng)職業(yè)訓(xùn)練快速健康進(jìn)展做好招生工作。 二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng)：龍水愛(ài) 副組長(zhǎng)：辛德源 賀放文 成 員：楊七武 張 杰 陳佳勝 賀 鳴 葉 鵬 三、詳細(xì)措施 1、加大對(duì)武功山中等職業(yè)學(xué)校春季招生工作的宣揚(yáng)力度。春季招生是一項(xiàng)政策性強(qiáng)、涉及面廣的工作，在招生工作中，不能強(qiáng)迫同學(xué)填報(bào)志愿，應(yīng)敬重同學(xué)的選擇。要利用各種形式，實(shí)行切實(shí)措施向.、學(xué)校、同學(xué)及家長(zhǎng)廣泛宣揚(yáng)春季招生的政策、意義和必要性，仔細(xì)做好家長(zhǎng)和同學(xué)的思想工作。學(xué)校要樂(lè)觀協(xié)作和支持春季招生，不得以任何理由阻擋春季招生或

17、限制同學(xué)填報(bào)志愿，錄用到任何一所職業(yè)學(xué)校就讀的同學(xué)都算生源地完成的任務(wù)數(shù)。 2、中等職業(yè)學(xué)校在宣揚(yáng)時(shí)，不得以任何形式詆毀其他學(xué)校，對(duì)虛假不實(shí)、誤導(dǎo)同學(xué)和家長(zhǎng)的招生宣揚(yáng)，一經(jīng)發(fā)覺(jué)要馬上予以批判訂正，對(duì)拒不改正的學(xué)校停止其春季招生資格。 3、禁止不正值招生行為。對(duì)有償招生的職業(yè)學(xué)校和有償輸送同學(xué)的一般中學(xué)，一經(jīng)查實(shí)，對(duì)當(dāng)事人要嚴(yán)厲處理。春季生在到職校入學(xué)報(bào)名之前，原就讀學(xué)校不得以任何理由不讓同學(xué)上課，不讓同學(xué)參與期末考試或提前離校。職業(yè)學(xué)校不能提前接收同學(xué)到校就讀。 4、要加強(qiáng)對(duì)中等職業(yè)學(xué)校春季招生工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校制定招生方案，明確工作目標(biāo)，仔細(xì)抓好落實(shí)。 四、工作支配 1、由龍校長(zhǎng)參與縣招生工作

18、會(huì)議，了解武功山職業(yè)中專春季招生精神。 2、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。 3、召開春季招生工作會(huì)議，協(xié)商工作措施。 4、請(qǐng)武功山職業(yè)中專領(lǐng)導(dǎo)或老師來(lái)校宣揚(yáng)。 5、帶領(lǐng)同學(xué)赴武功山職業(yè)中專實(shí)地參觀。 6、班主任做好家長(zhǎng)工作。 7、學(xué)校派出專人護(hù)送同學(xué)去職專學(xué)習(xí)。 精選閱讀 幼兒園中班老師秋季學(xué)期個(gè)人工作方案 新學(xué)期在不知不覺(jué)之中悄然而至，根據(jù)園長(zhǎng)的指示，新學(xué)期的工作方案也要開頭了。寫好工作方案，工作才會(huì)如魚得水！幼兒園中班老師年度工作方案應(yīng)當(dāng)怎么書寫呢？急您所急，工作總結(jié)之家我為伴侶們了收集和編輯了“幼兒園中班老師秋季學(xué)期個(gè)人工作方案”，供大家借鑒和使用，盼望大家共享！ 幼兒園中班老師秋季學(xué)期個(gè)人工作方案【篇

19、一】 不經(jīng)意間一學(xué)期又過(guò)去了，在這一學(xué)期里有歡快也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。這學(xué)期我調(diào)到中班，現(xiàn)在我對(duì)以后的工作作以下方案，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。 一、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)閱歷，做好自己的保教工作 .在進(jìn)展，對(duì)保育員老師不斷提出新的要求，我們就要不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能當(dāng)一名合格的保育員老師。在工作中努力做到和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的特長(zhǎng)和閱歷，不斷提高自己的訓(xùn)練和保育水平。 二、關(guān)懷孩子，熱心工作 “愛(ài)”是無(wú)私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔(dān)當(dāng)了托幼班的保育員以來(lái)，我是專心詮釋著“愛(ài)”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和劇烈的責(zé)任心，也會(huì)像對(duì)待自己的孩子一樣，對(duì)待

20、和關(guān)懷每一個(gè)孩子，使他們健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)。通過(guò)這段時(shí)間的工作，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè)，只有喜愛(ài)了，才會(huì)去追求，才會(huì)不斷進(jìn)取，才會(huì)得到家長(zhǎng)和孩子的信任。 三、手腳勤快、常常反思 雖然我是保育員崗位上的新手，但是我深知勤能補(bǔ)拙，平常除了向有閱歷的同事請(qǐng)教外，有時(shí)也在家看有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)方面的書籍，漸漸地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要常常思索，“為什么要這樣做”，今日這件事我做的對(duì)不對(duì)“等等，經(jīng)常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步。 四、努力方向 在過(guò)去的工作中，我也存在著這樣那

21、樣的缺點(diǎn)，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)，多請(qǐng)教有閱歷的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，信任在今后的工作中，會(huì)不斷進(jìn)步，不辜負(fù)家長(zhǎng)的期望。 五、親密聯(lián)系，增進(jìn)家園互動(dòng) 在家園共建方面，我們知道要搞好班級(jí)工作，肯定要家長(zhǎng)的協(xié)作。平常，我能熱忱對(duì)待每一位家長(zhǎng)，留意和家長(zhǎng)溝通。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)懷一下幼兒的身體狀況，家長(zhǎng)都感覺(jué)特別暖和。我通過(guò)各種方式準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)狀況，仔細(xì)聽(tīng)取家長(zhǎng)建議。讓家長(zhǎng)正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長(zhǎng)供應(yīng)一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的麻煩問(wèn)題，建立了和諧信任的家園關(guān)系。 時(shí)間在幼兒

22、的成長(zhǎng)中過(guò)去了，對(duì)于我個(gè)人，要學(xué)習(xí)的東西還有許多，無(wú)論是訓(xùn)練還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地方向別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái)，使自己成為德育、訓(xùn)練、保育都合格的老師。 幼兒園中班老師秋季學(xué)期個(gè)人工作方案【篇二】 一、班級(jí)狀況分析： 經(jīng)過(guò)小班一學(xué)年的訓(xùn)練，班級(jí)幼兒適應(yīng)外界環(huán)境及反抗疾病力量均有增加，班級(jí)的出勤率平均保持在95%以上。幼兒的體力及耐力也得到提高，全班身高、體重雙達(dá)標(biāo)，比入園初有明顯的增長(zhǎng)，與此同時(shí)幼兒動(dòng)作的敏捷性及協(xié)調(diào)性也有進(jìn)一步的提高，其中有98%的幼兒學(xué)會(huì)了拍球，而且有一些幼兒還能進(jìn)行花樣拍球。 上學(xué)期末，對(duì)班中幼兒進(jìn)行健康、語(yǔ)言、.、科學(xué)、藝術(shù)力

23、量的自測(cè)。測(cè)查中發(fā)覺(jué)，小班下學(xué)期的幼兒其思維方式主要還是建立在直覺(jué)行動(dòng)思維的基礎(chǔ)上，但是在熟悉活動(dòng)中，幼兒開頭出現(xiàn)詳細(xì)形象思維的萌芽，并且行為的有意性也開頭進(jìn)展。通過(guò)一系列的主題活動(dòng)、區(qū)角活動(dòng)及嬉戲活動(dòng)，幼兒的有意留意、有意記憶等水平有所增加。特殊是在區(qū)角活動(dòng)及制造性嬉戲中，幼兒的責(zé)任感、行為的目的性、堅(jiān)持性均得到了肯定的熬煉和提高。 在語(yǔ)言方面，班級(jí)幼兒學(xué)會(huì)了寧?kù)o的傾聽(tīng)，能用一般話較完整的表達(dá)自己的想法，語(yǔ)言的連貫性及理解力量有了肯定的提高。 在.性進(jìn)展方面，大多數(shù)幼兒喜愛(ài)幼兒園，情愿親近老師，能主動(dòng)參與集體活動(dòng)，愿意和同伴一起嬉戲，并且嘗試與同伴一起共享玩具，并體驗(yàn)其中的歡樂(lè)。 在科學(xué)方面

24、，幼兒對(duì)四周事物的探究欲望不斷增加，并且在老師的引導(dǎo)下愿意用多種感官感知四周的事物，嘗試進(jìn)行簡(jiǎn)潔的比較、分類。在日?；顒?dòng)中，幼兒喜愛(ài)操作，并能在操作的過(guò)程中發(fā)覺(jué)一些簡(jiǎn)潔的學(xué)問(wèn)，會(huì)和同伴一起共享自己的所見(jiàn)所聞。 在藝術(shù)方面，幼兒能用自己喜愛(ài)的顏色、材料和工具大膽的進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)。班級(jí)大部分幼兒喜愛(ài)音樂(lè)活動(dòng)，能大膽的進(jìn)行唱歌和表演。 待加強(qiáng)的工作：要針對(duì)不同年齡、不同特點(diǎn)的幼兒開展個(gè)性化訓(xùn)練。加強(qiáng)瘦弱幼兒的體育熬煉，特殊要讓幼兒多練習(xí)觸物跳、奔跑等體育活動(dòng)，多給幼兒機(jī)會(huì)進(jìn)行體育競(jìng)賽；鼓舞瘦弱的幼兒早點(diǎn)上幼兒園參與跑步、跳動(dòng)等晨間活動(dòng)。針對(duì)班級(jí)幼兒語(yǔ)句連貫性不夠、大膽表述力量不夠的狀況，本學(xué)期要加強(qiáng)幼

25、兒的閱讀訓(xùn)練，豐富詞匯，著重培育幼兒的傾聽(tīng)力量和大膽表述力量。通過(guò)講故事競(jìng)賽、小小主持人等一系列活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)幼兒的敘述欲望，從而使幼兒在語(yǔ)言表達(dá)的連貫性、完整性及大膽方面得到有效的熬煉和提高。在美術(shù)活動(dòng)中，要特殊留意幾個(gè)膽小孩子的個(gè)別訓(xùn)練，留意家園的親密聯(lián)系，以確保老師與家長(zhǎng)訓(xùn)練方法的全都性。逐步讓孩子想畫、敢畫、喜愛(ài)畫。爭(zhēng)取通過(guò)新學(xué)期的努力，使幼兒各方面的力量上一個(gè)新臺(tái)階。 幼兒園中班老師秋季學(xué)期個(gè)人工作方案【篇三】 又到了一個(gè)新學(xué)期，家長(zhǎng)們帶著不同的盼望與期盼和孩子一同升入了中班。孩子們盼望見(jiàn)到老師漂亮的笑容、聽(tīng)到溫順的話語(yǔ)、學(xué)到新穎好玩的學(xué)問(wèn)。家長(zhǎng)們盼望看到能讓他們放心的老師，見(jiàn)到孩

26、子們健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)。我們中一班這個(gè)新組合，每天帶著愛(ài)心、耐心、細(xì)心、信念和童心與孩子們歡樂(lè)的相處，我們盼望做孩子們的好老師，家長(zhǎng)們的好伴侶。 孩子進(jìn)入中班在生理和心理上都是一個(gè)比較特別的時(shí)期，和小班的時(shí)候相比較，他們會(huì)更自主，奇怪心極強(qiáng)，喜愛(ài)參加探究性的活動(dòng)，不喜愛(ài)根據(jù)大人的要求去做，這個(gè)時(shí)期已經(jīng)開頭有自我意識(shí)了，這個(gè)時(shí)候我們鼓舞他們自己去想，去做，去嘗試其實(shí)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。在這個(gè)時(shí)期，做為老師完全可以先做一個(gè)觀看者和幫助者，來(lái)發(fā)覺(jué)孩子的愛(ài)好和特長(zhǎng)在哪里，適時(shí)的關(guān)心他，讓他得到盡可能大的進(jìn)展空間。但這個(gè)時(shí)期也是最讓老師和家長(zhǎng)頭疼的時(shí)期，孩子不象小的時(shí)候那么聽(tīng)話，道理又聽(tīng)不懂，什么都想知道可又

27、缺乏耐心，通過(guò)這近一周的觀看，我覺(jué)得這個(gè)班的孩子可以說(shuō)是進(jìn)展得比較全面。下面我就簡(jiǎn)潔分析一下班里孩子們各方面的狀況： 一、狀況分析： 1、我們中班，共有41名幼兒。其中女孩19名，男孩有22名。由于我班幼兒剛從小班升入中班，還需肯定的時(shí)間適應(yīng)，因此，在九月要留意常規(guī)的培育。冬季即將到來(lái)，多進(jìn)行體育熬煉，增加體質(zhì)，增加幼兒抗寒抗病力量。 2、班內(nèi)幼兒能基本了解和遵守幼兒園的生活常規(guī)，自理力量較強(qiáng)。 3、在語(yǔ)言活動(dòng)方面能堅(jiān)持講一般話，在鼓舞下情愿試著大膽的講話，個(gè)別孩子語(yǔ)言的交往力量較強(qiáng)，但詞匯量不大，用詞比較單一。在聽(tīng)別人講話時(shí)，不能耐心的傾聽(tīng)別人的講話，急于表達(dá)自己的看法。對(duì)圖片的理解和敘述力

28、量還比較薄弱。 4、在音樂(lè)方面，個(gè)別幼兒能夠很好地把握節(jié)奏，能富有感情的演唱歌曲，吐字清楚，喜愛(ài)節(jié)奏感強(qiáng)、內(nèi)容好玩旋律美的歌曲。能把握簡(jiǎn)潔的音樂(lè)嬉戲的進(jìn)行方法。 5、喜愛(ài)美術(shù)活動(dòng)和動(dòng)手類的活動(dòng)，表現(xiàn)的欲望強(qiáng)。 二、我依據(jù)班級(jí)的實(shí)際狀況和某兒的年齡特點(diǎn)共同爭(zhēng)論并制定了本學(xué)期具有本班特色的教學(xué)工作方案。 1、數(shù)學(xué)訓(xùn)練領(lǐng)域： （1）會(huì)用默數(shù)的方法數(shù)數(shù)。 （2）感知數(shù)字610與相應(yīng)物品數(shù)量的對(duì)應(yīng)關(guān)系。 （3）能正確嫻熟地點(diǎn)數(shù)10以內(nèi)數(shù)量的物品。 （4）通過(guò)實(shí)際操作活動(dòng)，明白物體數(shù)量不會(huì)由于物體排列空間的大形式的轉(zhuǎn)變而轉(zhuǎn)變。 2、.訓(xùn)練領(lǐng)域： （1）喜愛(ài)熟悉新伴侶，能大膽地介紹自己，情愿與同伴共同嬉戲。

29、 （2）愛(ài)勞動(dòng)，疼惜勞動(dòng)成果。 （3）能愛(ài)惜環(huán)境衛(wèi)生，講文明，有禮貌，不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩。 （4）主動(dòng)參與各種活動(dòng)，大膽表達(dá)自己的見(jiàn)解。 （5）遇到困難不畏懼，信任自己能克服困難，完成活動(dòng)任務(wù)。 3、科學(xué)訓(xùn)練領(lǐng)域： （1）能依據(jù)供應(yīng)的材料，大膽設(shè)想，樂(lè)觀參加制作活動(dòng)。 （2）有動(dòng)手探究的愿望，樂(lè)于嘗試用各種方法弄明白自己想知道的事。能與同伴共享溝通操作時(shí)的發(fā)覺(jué)和閱歷。 （3）感受水上、空中工具給人們生活帶來(lái)的便利。感受科學(xué)制造與創(chuàng)造給人們生活帶來(lái)的樂(lè)趣。 （4）經(jīng)受探究春天的過(guò)程，感知春天花草樹木、動(dòng)物生長(zhǎng)的變化以及人們生活活動(dòng)的變化，能把自己的發(fā)覺(jué)進(jìn)行溝通 4、藝術(shù)訓(xùn)練領(lǐng)域： （1）音樂(lè)活

30、動(dòng)中對(duì)幼兒進(jìn)行音樂(lè)素養(yǎng)方面的訓(xùn)練，從聽(tīng)音樂(lè)練習(xí)開頭，對(duì)幼兒聽(tīng)音、辨音力量的培育，節(jié)奏練習(xí)等，讓孩子具有音樂(lè)素養(yǎng)及力量，將歌曲作為音樂(lè)活動(dòng)的補(bǔ)充形式。 （2）感受音樂(lè)的節(jié)奏，放松開心地唱歌。 （3）體驗(yàn)4拍子旋律，學(xué)習(xí)辨音增加對(duì)聲音的敏感性。 （4）培育開心唱歌的愛(ài)好及對(duì)聲音的聯(lián)想。 （5）熟悉各種打擊樂(lè)器，并能說(shuō)出其名稱。 （6）自制小樂(lè)器，體驗(yàn)打擊樂(lè)的節(jié)奏并學(xué)習(xí)演奏。 （7）能用繪畫、粘貼、浸染、制作等形式，表現(xiàn)出輕柔、平整、勻稱的圖畫。 （8）初步感知顏色和藝術(shù)作品的顏色美，體驗(yàn)觀賞藝術(shù)作品的歡樂(lè)。 （9）能使用粉筆、油畫棒大膽圖畫，有表現(xiàn)美的意識(shí)。 （10）用畫、折疊、泥塑、拓印等方法表

31、現(xiàn)物體的基本形象。 （11）喜愛(ài)用繪畫、拼貼等方式表現(xiàn)心情、顏色、圖形的對(duì)比。 三、家長(zhǎng)工作：針對(duì)實(shí)際狀況準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)溝通、溝通訓(xùn)練心得，共同來(lái)了解孩子，關(guān)心孩子健康成長(zhǎng)，聽(tīng)取家長(zhǎng)合理看法，準(zhǔn)時(shí)溝通，達(dá)到家園共育的目的與全都性。 幼兒園生活老師的工作方案 無(wú)論做什么事之前肯定要制定好屬于自己的方案，并且按著自己規(guī)劃好的路線始終努力下去，才能夠走向勝利，讓自己得到提升。下面是由工作總結(jié)之家我為大家整理的“幼兒園生活老師的工作方案”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 幼兒園生活老師的工作方案【一】 新學(xué)期開頭民，經(jīng)過(guò)一學(xué)年的學(xué)習(xí)和努力，幼兒的各項(xiàng)力量有了提高，體質(zhì)有所增加，大部分幼兒在老師的訓(xùn)練下能遵守班上

32、各項(xiàng)常規(guī)，有較好的衛(wèi)生生活習(xí)慣，有初步的生活自理力量，但還有小部分幼兒在洗手、漱口時(shí)玩水，特殊是新插班的幼兒生活常規(guī)不太好，這樣下去就要下些苦功來(lái)提高他們的生活常規(guī)，為此制定了如下的方案： 一、養(yǎng)成幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的要求 1、清潔衛(wèi)生習(xí)慣。 養(yǎng)成飯前便后及手臟時(shí)洗手的習(xí)慣，學(xué)會(huì)自己卷衣袖，在老師的指導(dǎo)下會(huì)用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服干凈。 2、良好的進(jìn)餐習(xí)慣。 要寧?kù)o開心進(jìn)餐，坐姿自然，正確使用餐具，左手扶碗，右手拿湯匙，喝湯時(shí)兩手端碗，養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽，不挑食、不說(shuō)話、不鋪張、不用手抓菜、不剩飯菜、不弄臟衣服，餐后要喝水、漱口和洗臉?？朔變旱囊揽啃?，培育幼兒獨(dú)立性

33、。 3、有良好睡眠及穿脫力量。 能寧?kù)o就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺(jué)，學(xué)習(xí)獨(dú)立，有序地穿服，鞋襪，能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定的地方，自己疊被子及整理床鋪，讓幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 二、協(xié)作老師開展教學(xué)活動(dòng) 做好課前預(yù)備，協(xié)作老師開展各項(xiàng)嬉戲活動(dòng)，幫助管理好班上的紀(jì)律，讓老師較好地開展教學(xué)活動(dòng)。 三、做好家長(zhǎng)工作 準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的生活及身體狀況，利用放學(xué)時(shí)間多與家長(zhǎng)溝通。多征求聽(tīng)取家長(zhǎng)看法，讓家長(zhǎng)協(xié)作老師開展班上教學(xué)工作。 四、提高幼兒節(jié)省用水的意識(shí) 我班有幾位幼兒特殊喜愛(ài)玩水，節(jié)省用水意識(shí)還需進(jìn)一步加強(qiáng)。針對(duì)這些喜愛(ài)玩水的幼兒進(jìn)行具體訓(xùn)練，或舉出例子怎樣去節(jié)省用水，怎樣珍惜每一滴水。用這

34、些方法去使這些幼兒漸漸懂得水是那么重要的。 我們?nèi)焕蠋熞獔F(tuán)結(jié)全都，共同努力，相互關(guān)懷每一個(gè)幼兒，使淘氣的幼兒孌成一個(gè)聰慧伶俐的好孩子。 幼兒園生活老師的工作方案【二】 很興奮又迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期，在這個(gè)新學(xué)期里，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素養(yǎng)，保質(zhì)保量地做好各項(xiàng)工作，提高幼兒學(xué)習(xí)和參與各項(xiàng)活動(dòng)的樂(lè)觀性，促進(jìn)幼兒身心各方面的健康進(jìn)展，依據(jù)幼兒園工作方案，做到一切以幼兒為主，結(jié)合本班的實(shí)際狀況，這學(xué)期，我將從以下幾個(gè)方面開展工作： 一、訓(xùn)練教學(xué)方面 本學(xué)期我主要擔(dān)當(dāng)中三班語(yǔ)言、藝術(shù)、.和奧福音樂(lè)的教學(xué)工作。本班小伴侶經(jīng)過(guò)小班一年的學(xué)習(xí)，在各個(gè)方面都有了較大地提高，對(duì)園內(nèi)開展的各種活動(dòng)布滿愛(ài)好,有

35、較為明顯地求知欲望;對(duì)一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī),內(nèi)容,形成了肯定的行為習(xí)慣;具有初步的責(zé)任感。為了使孩子在本學(xué)期獲得更好地進(jìn)展，依據(jù)我班孩子的年齡特征和實(shí)際狀況，特制定方案如下： 仔細(xì)備好每一節(jié)活動(dòng)，鉆研學(xué)習(xí)有關(guān)的資料，力爭(zhēng)為孩子們創(chuàng)設(shè)發(fā)覺(jué)與探究的環(huán)境和情境，細(xì)心做好材料的預(yù)備，使幼兒在輕松、開心、互動(dòng)的環(huán)境中學(xué)到學(xué)問(wèn)，做幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合、引導(dǎo)者。引導(dǎo)幼兒逐步學(xué)習(xí)主動(dòng)地觀看和探究，最終養(yǎng)成探究的習(xí)慣。通過(guò)形式多樣的活動(dòng)方式激發(fā)幼兒主動(dòng)地表現(xiàn)、樂(lè)觀地參加，提高幼兒的語(yǔ)言等力量。重視幼兒非智力因素的培育，培育幼兒有一個(gè)樂(lè)觀向上、健康活潑的良好心理狀態(tài);捕獲幼兒生活中的教學(xué)契機(jī)，細(xì)致觀看每位幼

36、兒力量特點(diǎn)及表現(xiàn)，隨時(shí)調(diào)整自己的訓(xùn)練策略，留意幼兒之間存在的個(gè)別差異，集體、小組、個(gè)別教學(xué)敏捷進(jìn)行，保證全班孩子的全面進(jìn)展。 語(yǔ)言領(lǐng)域：學(xué)習(xí)有條理地?cái)⑹?，培育幼兒的觀看力和思維力量，學(xué)習(xí)“有還有”的.句式。培育幼兒在特定場(chǎng)合下的語(yǔ)言應(yīng)用力量，扮演角色朗誦詩(shī)歌，感受語(yǔ)言形式美，了解節(jié)日文化，進(jìn)展語(yǔ)言聯(lián)想力量，提高語(yǔ)言的制造力和表現(xiàn)力。本事域共有八個(gè)主題，方案每月學(xué)習(xí)兩個(gè)主題分四個(gè)月完成。 藝術(shù)領(lǐng)域：能夠有表情地演唱三拍子和切分節(jié)奏的歌曲，依據(jù)音樂(lè)節(jié)奏進(jìn)行歌詞替換嬉戲，并依據(jù)歌詞大膽地表現(xiàn)自己。體驗(yàn)、感受秋天的美，并大膽嘗試用藝術(shù)的方式表達(dá)。感知音的凹凸、強(qiáng)弱，并能用動(dòng)作和繪畫的形式表現(xiàn)。學(xué)習(xí)感知

37、折紙的方法，感受動(dòng)手制作的歡樂(lè)，并大膽嘗試重新組合的樂(lè)趣，會(huì)運(yùn)用多種材料進(jìn)行制作，感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。本事域共有七個(gè)主題，其次個(gè)和第三個(gè)主題方案各用三周完成，其他的主題各用兩周完成，方案四個(gè)月完成。 .領(lǐng)域：了解家，喜愛(ài)家，培育對(duì)家的責(zé)任感。熟悉社區(qū)，喜愛(ài)社區(qū)，培育.服務(wù)意識(shí)。做英勇、誠(chéng)懇的好孩子，培育良好品質(zhì)。學(xué)習(xí)與人交往，共同共享歡樂(lè)，懂得相互謙讓，學(xué)會(huì)與同伴合作，培育理解、關(guān)懷、愛(ài)惜他人，為他人著想的品質(zhì)。本書共有七個(gè)主題，前三個(gè)主題各用一個(gè)月時(shí)間學(xué)習(xí)，后三個(gè)主題用一個(gè)月時(shí)間學(xué)習(xí)，方案四個(gè)月完成。 奧福音樂(lè)活動(dòng)：奧福音樂(lè)活動(dòng)是我園最新引進(jìn)的一門課程，在學(xué)期初，我會(huì)仔細(xì)參與課前培訓(xùn)，鉆研教

38、材，依據(jù)四季變化和時(shí)令節(jié)日的到來(lái)，力爭(zhēng)為孩子創(chuàng)設(shè)良好的情境，以豐富的體驗(yàn)、深度的探究為孩子供應(yīng)全面的藝術(shù)視野。從一首首歌曲、童謠及音樂(lè)觀賞嬉戲中，揮灑孩子自由的制造力和鑒賞力。從生動(dòng)的圖畫書和動(dòng)手做的活動(dòng)中，孕育孩子的審美觀及生活的操作力量。藉由律動(dòng)舞蹈教學(xué)，敏捷孩子的肢體及心靈，為孩子供應(yīng)一個(gè)多元、歡樂(lè)、精致的藝術(shù)體驗(yàn)。 本學(xué)期方案教幼兒熟悉五線譜音符位置，聽(tīng)辨凹凸旋律變化，感應(yīng)節(jié)奏長(zhǎng)短變化。熟悉木質(zhì)樂(lè)器、皮質(zhì)樂(lè)器和木管樂(lè)器：長(zhǎng)笛和雙簧管，學(xué)習(xí)用樂(lè)器演奏各種音色，并進(jìn)行合奏練習(xí)。感應(yīng)一些固定的曲式，熟悉連音線、小節(jié)線、終止線，學(xué)習(xí)角色扮演，并依據(jù)音樂(lè)進(jìn)行舞龍舞獅的表演。本課程共有四個(gè)主題，每

39、月學(xué)習(xí)一個(gè)主題分四個(gè)月完成。 二、保育工作方面 1、依據(jù)幼兒園“一月一個(gè)好習(xí)慣”活動(dòng)方案，協(xié)作班主任和保育老師培育幼兒良好的常規(guī)，會(huì)使用禮貌用語(yǔ)，主動(dòng)和老師打招呼。學(xué)會(huì)飯前便后和手臟時(shí)洗手，并學(xué)會(huì)正確洗手的方法。培育幼兒的良好進(jìn)餐習(xí)慣，做到寧?kù)o就餐，不挑食，不鋪張、不掉飯粒等、午餐后組織幼兒漫步或做寧?kù)o嬉戲,并且保證幼兒的戶外活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身心健康進(jìn)展。 2、與班主任和保育老師團(tuán)結(jié)合作，樂(lè)觀主動(dòng)創(chuàng)設(shè)健康衛(wèi)生的班級(jí)環(huán)境，嚴(yán)格依據(jù)一日消毒制度執(zhí)行，做好室內(nèi)通風(fēng)、做到教室無(wú)雜物，廁所無(wú)異味，休息室干凈潔凈，透氣。 3、戶外活動(dòng)中協(xié)作保育員做好護(hù)理工作，準(zhǔn)時(shí)給幼兒更換衣物、秋天的天氣變化較大，為幼兒

40、準(zhǔn)時(shí)增減衣物,同時(shí)教會(huì)幼兒簡(jiǎn)潔的穿脫衣物、整理自己的床鋪等。 三、平安工作方面 1、仔細(xì)做好晨(午)檢工作：首先要清點(diǎn)幼兒人數(shù)，然后檢查幼兒手臉是否潔凈，指甲是否剪短，精神狀況是否良好，有無(wú)攜帶危急品入園。是否有人帶藥，把藥妥當(dāng)收好，最終做好晨(午)檢記錄。 2、教給幼兒一些平安學(xué)問(wèn)，強(qiáng)化了幼兒的平安意識(shí)和自護(hù)力量。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生疏人的東西，不跟生疏人走，發(fā)生危急時(shí)，會(huì)大聲呼救。 3、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，必需做到四勤：“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，發(fā)覺(jué)擔(dān)心全的隱患準(zhǔn)時(shí)處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身平安,并且做好平安訓(xùn)練工作并做好交接班

41、工作，仔細(xì)填寫交班內(nèi)容，發(fā)覺(jué)問(wèn)題匯報(bào)，妥當(dāng)處理。 四、家長(zhǎng)工作方面 1、在學(xué)期初召開“家長(zhǎng)座談會(huì)”，向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期的方案、大型活動(dòng)的支配，使家長(zhǎng)對(duì)本學(xué)期的工作做到心中有數(shù)。本學(xué)期進(jìn)行兩次“主題匯報(bào)會(huì)”邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與，觀摩孩子的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)充分感受到孩子的進(jìn)步。元旦前進(jìn)行“家園同樂(lè)會(huì)”，請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子共同參與表演節(jié)目，感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。 2、通過(guò)“家園聯(lián)系欄”公布每周的教學(xué)方案、工作重點(diǎn)和育兒常識(shí)，定時(shí)向家長(zhǎng)發(fā)放家園聯(lián)系手冊(cè)、同時(shí)仔細(xì)收集家長(zhǎng)反饋看法，虛心接受合理建議。 3、利用幼兒入園、離園機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)多聯(lián)系，交換狀況，溝通幼兒在園內(nèi)、園外的表現(xiàn)。不定期地與家長(zhǎng)電話聯(lián)系，向家長(zhǎng)供應(yīng)幼兒生活、訓(xùn)練

42、常識(shí)給指導(dǎo)，定期了解家庭訓(xùn)練的狀況。共同溝通育兒閱歷。 4、如遇特別狀況準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)或保持電話聯(lián)系，有生病未返園的幼兒，每天做到電話訪問(wèn)，并準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行記錄，做到查有實(shí)據(jù)。 五、自身提高方面 加強(qiáng)訓(xùn)練教學(xué)理論學(xué)習(xí)，樂(lè)觀參與區(qū)訓(xùn)練局組織的連續(xù)訓(xùn)練培訓(xùn)和幼兒園為了提高老師的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)而組織的“老師每月專題培訓(xùn)”。在每周四下午的教研活動(dòng)中，樂(lè)觀和同事探討平常在工作中遇到的問(wèn)題和教學(xué)中遇到的困惑，提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量。 總之，我會(huì)在教學(xué)工作中會(huì)努力再努力，日常管理上勤奮再勤奮，不斷得使自己有所進(jìn)步，不斷摸索問(wèn)題、解決問(wèn)題、總結(jié)閱歷這樣才能讓自己快速成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的幼兒老師。 幼兒園生活老師的工作方

43、案【三】 一、班況分析 我班幼兒通過(guò)在園一學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活以及各位家長(zhǎng)的樂(lè)觀協(xié)作下,基本上每位幼兒都在原有的基礎(chǔ)上得到了提高,生活自理力量方面能做到在老師的關(guān)心下自己穿脫衣服,自己吃飯等。 二、教學(xué)目標(biāo) 1、以樂(lè)觀開心的心情參與集體活動(dòng)和嬉戲，能在活動(dòng)中體驗(yàn)歡樂(lè)，萌發(fā)愛(ài)集體的情感。 2、了解自己的愛(ài)好、愿望，體驗(yàn)和感謝他人對(duì)自己的愛(ài)，情愿關(guān)愛(ài)弱小者，有愛(ài)心和同情心。 3、情愿為他人和集體做事，初步養(yǎng)成愛(ài)清潔、愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣，有初步的自我服務(wù)力量。能遵守一日生活中的基本規(guī)章，能簡(jiǎn)潔評(píng)價(jià)自己和同伴的行為，學(xué)習(xí)同伴的優(yōu)點(diǎn)。 4、了解家鄉(xiāng)的物產(chǎn)和名勝古跡，喜愛(ài)自己的家鄉(xiāng)。愛(ài)護(hù)家鄉(xiāng)的美麗環(huán)境，愿意與人交往

44、，學(xué)習(xí)謙讓和共享，具有初步的.公德意識(shí)。 5、了解與自己生活關(guān)系親密的四周成人的勞動(dòng)，敬重勞動(dòng)者，懂得疼惜勞動(dòng)成果。 6、遇到困難、挫折，嘗試自己解決，初步養(yǎng)成英勇、自信、合作等良好品質(zhì)。 三、詳細(xì)措施 1、引導(dǎo)幼兒了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化，感受節(jié)日活動(dòng)的樂(lè)趣。 2、在日?；顒?dòng)中，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)感受他人的愛(ài)，初步嘗試用自己的方式回報(bào)親人和他人賜予的關(guān)愛(ài)。 3、樂(lè)觀鼓舞幼兒以開心的心情參與各種活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)關(guān)懷理解同伴的心情，并情愿賜予關(guān)心。 4、引導(dǎo)幼兒在日常活動(dòng)中養(yǎng)成耐心聽(tīng)取別人看法的習(xí)慣，學(xué)習(xí)與同伴相互協(xié)商溝通，積累有方案、有條理做事的閱歷。 5、引導(dǎo)幼兒了解紙與人類的親密關(guān)系，知道節(jié)省用紙

45、的意義，在利用廢舊紙張制作物品的過(guò)程中感受制造的樂(lè)趣。 6、在日?；顒?dòng)和嬉戲中，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)關(guān)心他人，情愿為班集體做事，感受集體生活的開心。 7、引導(dǎo)幼兒愛(ài)惜班級(jí)和幼兒園的各種物品，愛(ài)惜公共設(shè)施。 8、引導(dǎo)幼兒熟悉家鄉(xiāng)的風(fēng)光和物產(chǎn)，了解家鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝，喜愛(ài)自己的家鄉(xiāng)。 9、在集體和自由交往活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)和同伴共享食品、玩具、圖書及興奮的事，關(guān)心幼兒獲得初步的人際交往技能。 10、在日常生活中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用商議的方法解決問(wèn)題，知道相互謙讓會(huì)給大家?guī)?lái)好心情。 小班組教研方案幼兒園秋季 日復(fù)一日，年復(fù)一年，信任在這一階段的工作過(guò)程中自己經(jīng)受了許多挑戰(zhàn)，也成長(zhǎng)了許多，我們要開頭著手規(guī)劃下一階段

46、的工作了。寫好幼兒園小班教研工作方案，下一階段的工作才會(huì)更順當(dāng)！在幼兒園小班教研的方案中，我們需要重點(diǎn)陳述哪些方面呢？工作總結(jié)之家我特地為您收集整理“小班組教研方案幼兒園秋季”，盼望能對(duì)你有所關(guān)心，請(qǐng)保藏。 小班組教研方案幼兒園秋季(篇一) 本學(xué)期，我們小班組一共有八位老師組成，其中有園內(nèi)的骨干老師，也有一名新畢業(yè)的年青老師，我們每一位老師都有著良好的思想素養(yǎng)，對(duì)待工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，一絲不茍，有著較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和工作熱忱。教研組隔周開展集中教研活動(dòng)，并圍繞幼兒園教研方案選擇討論課題，制定科學(xué)可行的專題方案，扎實(shí)開展活動(dòng)，把措施貫穿于幼兒一日活動(dòng)之中。我們組內(nèi)老師結(jié)合園內(nèi)的教研專題“如何提高老師的

47、反思力量”，并依據(jù)小班幼兒的特點(diǎn)，在開學(xué)初期確立了我們小班組的教研專題：“如何在生活活動(dòng)中，提高老師的反思力量”。組內(nèi)老師將以綱要為指導(dǎo)，開展豐富多樣的教研活動(dòng)，從而使每位老師的反思力量有質(zhì)的飛躍。 一、結(jié)合所確立的專題，加強(qiáng)有關(guān)理論的學(xué)習(xí)。 連續(xù)深化學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟“綱要”的精神和理念，使理念轉(zhuǎn)化為老師的訓(xùn)練行為，在教研組活動(dòng)中，采納引領(lǐng)式學(xué)習(xí)與相互溝通學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法。通過(guò)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變觀念，將理念融入日常工作中。 二、開展扎實(shí)有效的教研活動(dòng)。不斷提高老師的反思力量。及書寫反思筆記的水平。 1、找出個(gè)人在反思中的問(wèn)題和困惑，在年組內(nèi)溝通，針對(duì)有共性的問(wèn)題，集體爭(zhēng)論。 2、開展自學(xué)與互學(xué)活動(dòng)。 3、搜集

48、典型的案例，集體反思，共同提高。 4、共同學(xué)習(xí)好的反思筆記。 5、觀摩活動(dòng)，共同反思。多進(jìn)行相互觀摩，找出活動(dòng)中的問(wèn)題，大家共同反思，探究更適合小班幼兒的訓(xùn)練方法；從而制定相應(yīng)的措施。 6、溝通各自的反思筆記，找出不足及改進(jìn)的方法。 7、老師共同討論孩子的行為、共同反思老師的實(shí)踐。 8、邊學(xué)邊做。小結(jié)工作中的得失，在實(shí)踐中反思、改進(jìn)，不斷提高老師的反思力量。 9、利用外出、觀摩學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，傳達(dá)新信息，擴(kuò)大新閱歷，提高組員的熟悉。 10、與其他年組溝通，相互學(xué)習(xí)，提高反思力量。 三、針對(duì)日常工作中的問(wèn)題，隨時(shí)隨地的搞好隨機(jī)教研。 隨時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題、隨時(shí)討論、分析、解決。通過(guò)教研使組內(nèi)老師共同成進(jìn)步步。

49、 小班組教研方案幼兒園秋季(篇二) 一、工作目標(biāo) 1、依據(jù)園務(wù)工作方案及新綱要精神，結(jié)合我園教研工作的現(xiàn)狀與需要。樂(lè)觀開展訓(xùn)練教學(xué)的討論，促使老師在訓(xùn)練教學(xué)上有個(gè)整體的提高。 2、培育新老師為重點(diǎn)，以老帶新來(lái)提高老師的整體素養(yǎng)與水平。形成刻苦鉆研，勇于探究訓(xùn)練教學(xué)，使幼兒園的訓(xùn)練教學(xué)工作真正發(fā)揮實(shí)效。 3、通過(guò)理論學(xué)習(xí)、觀點(diǎn)報(bào)告、實(shí)踐操作、相互研討、參觀學(xué)習(xí)等途徑，樹立正確的訓(xùn)練觀，從而促進(jìn)幼兒身心和諧、全面、健康進(jìn)展。 二、教研重點(diǎn) 1、深化學(xué)習(xí)新綱要，用新綱要精神指導(dǎo)實(shí)踐工作。 2、豐富主題變化的活動(dòng)環(huán)境，樂(lè)觀開展區(qū)域活動(dòng)。 3、提高老師們的教研意識(shí)，初步明白生成活動(dòng)與預(yù)設(shè)活動(dòng)的關(guān)系。 4

50、、增加老師們理論學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)意識(shí)，提高自身學(xué)問(wèn)水平，優(yōu)化原有學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)。 5、鼓舞新老師學(xué)習(xí)說(shuō)課，情愿向其他老師公開觀摩活動(dòng)，完善自我評(píng)價(jià)，提高老師們的教學(xué)水平及自省力量。 三、內(nèi)容及措施 理論學(xué)習(xí) 1、抓好綱要的學(xué)習(xí)，提高老師素養(yǎng)。組織小班段老師深化學(xué)習(xí)綱要，領(lǐng)悟其精神實(shí)質(zhì)，并依據(jù)其指導(dǎo)思想和基本要求及兒童進(jìn)展的實(shí)際，制定訓(xùn)練方案和組織教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面、主動(dòng)進(jìn)展，并要求做到學(xué)習(xí)有記錄，學(xué)習(xí)之后有心得體會(huì)，有詳細(xì)落實(shí)。 2、學(xué)習(xí)有關(guān)主題 活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等方面的理論性的文章。開展有關(guān)主題活動(dòng)的研討溝通，以及各班的評(píng)比活動(dòng) 3、為了進(jìn)一步提高老師的教學(xué)力量，并體現(xiàn)人人參加共同提高的原則，

51、要求老師每人每月完成訓(xùn)練筆記或訓(xùn)練反思。 青年老師培育 1、通過(guò)以老帶新、老師相互聽(tīng)課等，課前檢查預(yù)備、聽(tīng)隨堂課的方式，檢查老師的教學(xué)工作質(zhì)量和效果，并要求聽(tīng)課有記錄，課后有評(píng)析、有反思，以達(dá)到相互學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)，共同提高。 2、樂(lè)觀組織參與園、區(qū)各項(xiàng)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng)。 3、鼓舞段內(nèi)老師參與高一層學(xué)歷的進(jìn)修。來(lái)提高自己的專業(yè)水平?！澳苷邽閹煛?，相互學(xué)習(xí)。 特色活動(dòng) 依據(jù)班長(zhǎng)制訂的班級(jí)特色，定時(shí)、定點(diǎn)地開展每班的特色活動(dòng)。 四、教研活動(dòng)行事歷 9月份： 1、小班“幼兒園真好”主題活動(dòng)、重點(diǎn)抓常規(guī)訓(xùn)練 2、確定班級(jí)專題，做好預(yù)備工作 3、學(xué)習(xí)科研文章，了解幼教資訊 10月份： 1、新老師隨堂聽(tīng)課 2

52、、主題研討活動(dòng) 3、專題實(shí)施“問(wèn)題”溝通會(huì) 11月 1、成長(zhǎng)檔案溝通 2、老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 3、托班主題研討活動(dòng) 12月 1、檢查課題討論下階段成果，探討下一步的方案。 2、青年老師評(píng)優(yōu)課活動(dòng) 3、區(qū)域 活動(dòng)組織溝通活動(dòng)。 1月 1、進(jìn)行老師訓(xùn)練反思筆記溝通 2、階段性專題匯報(bào)小結(jié)。 3、教研組小結(jié)工作 五、日?；顒?dòng)行事歷： 9月 1、做好迎新生工作 2、早操的.編排和訓(xùn)練 3、召開開家會(huì) 10月 1、組織老師學(xué)習(xí)平安訓(xùn)練案例 2、區(qū)域活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)觀摩及評(píng)比 3、教學(xué)常規(guī)，幼兒一日常規(guī)檢查。 11月 1、充分利用家長(zhǎng)、社區(qū)資源，充實(shí)各區(qū)角活動(dòng)內(nèi)容。 2、家長(zhǎng)開放日活動(dòng) 12月 1、檢查教學(xué)常規(guī)和文字材

53、料 2、慶元旦親子健身活動(dòng) 1月 做好學(xué)期結(jié)束工作 小班組教研方案幼兒園秋季(篇三) 新學(xué)期開頭了，很榮幸加入到xx幼兒園這個(gè)大家庭中來(lái)，新學(xué)期的第一天，我們迎來(lái)了小班的小伴侶，孩子們由于剛開頭進(jìn)入集體生活，剛開頭入園對(duì)環(huán)境生疏、畏懼，拒睡、拒吃等現(xiàn)象。為了使孩子們能盡快地適應(yīng)集體生活和培育他們各方面的良好習(xí)慣，使他們能得到全面和諧的進(jìn)展，我會(huì)和班上的三位老師相互協(xié)作做好班級(jí)工作，因此我為我自己的工作做了一個(gè)方案。 一、思想政治方面 1、仔細(xì)學(xué)習(xí)有關(guān)政治資料，保持正確的思想政治和方向。 2、常常和老師們探討學(xué)習(xí)體會(huì)。 3、無(wú)論是面對(duì)孩子還是面對(duì)家長(zhǎng)，始終要保持微笑，樹立起良好的老師形象。 4、

54、專心去關(guān)愛(ài)每一位幼兒。 5、時(shí)刻留意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己。 二、常規(guī)方面 1、讓幼兒喜愛(ài)幼兒園、喜愛(ài)老師，見(jiàn)到人要主動(dòng)打招呼(早晚主動(dòng)向爸爸媽媽、老師說(shuō)再見(jiàn)，見(jiàn)到叔叔阿姨、同學(xué)主動(dòng)問(wèn)好等)！ 2、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣(鈑前洗手) 3、熬煉寶寶的自理力量(自己穿脫衣服，自己吃飯等) 4、學(xué)會(huì)友好的與別人相處、關(guān)心別人(不爭(zhēng)搶玩具，和小伴侶共享自己的玩具、并能主動(dòng)關(guān)心老師做一些力所能及的事情) 三、訓(xùn)練教學(xué)方面 1、提高自身的素養(yǎng)修養(yǎng)，仔細(xì)學(xué)習(xí)幼教理論。 2、多看書、多看報(bào)，不斷充實(shí)自我。 3、不斷提高自身的業(yè)務(wù)力量。 4、仔細(xì)鉆研教材，細(xì)心設(shè)計(jì)教案、制作教具，充分利用現(xiàn)代化的設(shè)備，仔細(xì)上好

55、每一節(jié)課。 四、家長(zhǎng)方面 多與家長(zhǎng)溝通，與家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系，仔細(xì)聽(tīng)取家長(zhǎng)的看法或建議，滿意家長(zhǎng)的合理需求。努力縮短家長(zhǎng)和老師之間的距離。 總之，我要到處嚴(yán)格要求自己，努力提高自己，做一位優(yōu)秀的幼兒老師。 幼兒園秋季平安工作方案. 很快夏季過(guò)去了就到了秋天，天氣正是酷熱的時(shí)候，同時(shí)同學(xué)也要做好平安訓(xùn)練，平安無(wú)論是在任何場(chǎng)所下都應(yīng)當(dāng)做好的一件事，只有保障好平安，我們的將來(lái)才能夠更加光明。下面是由工作總結(jié)之家我為大家整理的“幼兒園秋季平安工作方案.”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 幼兒園秋季平安工作方案.【一】 為仔細(xì)貫徹和落實(shí)訓(xùn)練部有關(guān)加強(qiáng)幼兒園平安工作的指示精神，切實(shí)保障學(xué)前訓(xùn)練兒童的生命平安，現(xiàn)

56、結(jié)合本園訓(xùn)練的進(jìn)展實(shí)際，特制訂幼兒園平安工作方案并要求嚴(yán)格根據(jù)執(zhí)行。 1、加強(qiáng)平安制度建設(shè)，提高依法管理意識(shí) 學(xué)齡前兒童的平安和健康是關(guān)系到千家萬(wàn)戶家庭的幸福和.穩(wěn)定的大事，確保兒童平安健康進(jìn)展是幼兒園應(yīng)盡責(zé)任。因此，我們肯定要從愛(ài)護(hù)兒童生命平安的高度，切實(shí)重視幼兒園的平安工作。嚴(yán)格根據(jù)國(guó)家及本市有關(guān)法律法規(guī)，依法加強(qiáng)管理。 (1)加強(qiáng)平安制度建設(shè)，建立健全平安工作的管理機(jī)制，進(jìn)一步明確平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé)，進(jìn)一步完善平安工作管理網(wǎng)絡(luò)，有目的的制訂和修改平安工作制度，層層落實(shí)平安工作。 (2)在實(shí)行園長(zhǎng)平安工作責(zé)任制的同時(shí)，進(jìn)一步落實(shí)專人詳細(xì)負(fù)責(zé)兒童的平安工作，各條線各部門簽定并履行平安

57、工作責(zé)任書。 (3)加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，提高各崗位工作人員的平安意識(shí)和應(yīng)對(duì)力量，進(jìn)一步明確各自的職責(zé)。 (4)加強(qiáng)平安工作的監(jiān)督與檢查，常常性對(duì)園內(nèi)場(chǎng)地、設(shè)施以及人員等方面的平安進(jìn)行檢查與了解，準(zhǔn)時(shí)把握平安工作態(tài)勢(shì)，發(fā)覺(jué)擔(dān)心全隱患，未雨綢繆，防患于未燃。 (5)將平安工作作為老師師德考核的標(biāo)準(zhǔn)之一，同時(shí)把平安工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內(nèi)，依據(jù)工作的優(yōu)劣，賜予相應(yīng)的嘉獎(jiǎng)和懲罰。 2、創(chuàng)設(shè)一個(gè)平安、健康的進(jìn)展環(huán)境 (1)樂(lè)觀籌措資金，定期維護(hù)園舍設(shè)施，為幼兒園實(shí)施平安管理供應(yīng)保障。 (2)嚴(yán)格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的工作人員。 (3)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生平安消毒制度，每周對(duì)幼兒的玩

58、教具按要求進(jìn)行清洗、消毒，每周為幼兒曬被褥等。 (4)嚴(yán)禁使用有毒有害的玩教具，嚴(yán)禁使用有毒有害材料制作玩教具，留意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的平安性。 (5)加強(qiáng)食堂飲食衛(wèi)生平安的管理，嚴(yán)防食物中毒事故的發(fā)生。 (6)加強(qiáng)衛(wèi)生保健平安管理，要求幼兒每天晨檢率達(dá)xx%。定期為幼兒進(jìn)行健康檢查并作好記錄。 (7)加強(qiáng)幼兒在園服用藥品管理，依據(jù)家長(zhǎng)的服用要求，確保服藥準(zhǔn)時(shí)、精確，嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。 (8)加強(qiáng)校車平安管理，嚴(yán)格執(zhí)行交通法規(guī)及園內(nèi)制訂的有關(guān)規(guī)定，確保師生的生命平安。 (9)建立班級(jí)平安責(zé)任制，切實(shí)做好班級(jí)日常活動(dòng)、飲食、衛(wèi)生平安工作。 3、加強(qiáng)平安訓(xùn)練，提高平安意識(shí) (1)樂(lè)觀利用幼兒園小

59、廣播、黑板報(bào)、家教之窗、保健宣揚(yáng)欄等途徑進(jìn)行衛(wèi)生平安宣揚(yáng)與訓(xùn)練，努力提高師生、家長(zhǎng)的平安意識(shí)。 (2)創(chuàng)設(shè)有關(guān)平安訓(xùn)練的活動(dòng)環(huán)境，結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生平安訓(xùn)練并開展相關(guān)的活動(dòng)，使幼兒把握一些自我愛(ài)護(hù)的技能，提高幼兒的愛(ài)護(hù)力量。 (3)在活動(dòng)中滲透有關(guān)的平安學(xué)問(wèn)，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途，遇到緊急狀況，能呼叫求救，最大限度地消退擔(dān)心全因素。 (4)積累有關(guān)平安訓(xùn)練的資料，提高平安訓(xùn)練的科學(xué)性。 幼兒園秋季平安工作方案.【二】 一、指導(dǎo)思想 20 xx年，我園平安工作將連續(xù)堅(jiān)持“平安第一，預(yù)防為主，綜合治理”的工作方針，仔細(xì)貫徹落實(shí).和xx大精神，以科

60、學(xué)進(jìn)展、和諧進(jìn)展、突破進(jìn)展為主題，以“構(gòu)建和諧校內(nèi)”為目標(biāo)，全面貫徹落實(shí)省、市、縣有關(guān)平安生產(chǎn)法律法規(guī)和文件精神，樂(lè)觀應(yīng)對(duì)，超前防范，夯實(shí)基礎(chǔ)、狠抓落實(shí)、完善制度、健全機(jī)制、創(chuàng)新措施，不斷增加師生平安防范意識(shí)和防范力量，最大限度消退校內(nèi)及周邊平安隱患，全面提升幼兒園平安管理水平，杜絕重、特大平安事故和責(zé)任事故發(fā)生，確保校內(nèi)平平穩(wěn)定。 二、工作目標(biāo) 1、杜絕一切平安事故和責(zé)任事故發(fā)生。 2、強(qiáng)化平安訓(xùn)練，提高防范技能。進(jìn)一步完善校內(nèi)突發(fā)公共大事應(yīng)急預(yù)案，不斷增加師生平安防范意識(shí)和自我防護(hù)力量，定期開展平安課。 3、加大隱患排查力度，建立排查整治檔案。 4、加強(qiáng)園車司機(jī)和跟車?yán)蠋煹墓芾恚_保師生人