楊振寧國科大演講全文版事跡材料素材

1、楊振寧國科大演講全文版事跡材料素材202_年4月29日，楊振寧先生應(yīng)明德講堂思想系列主持人、人文學(xué)院汪前進 教授的邀請來到中國科學(xué)院大學(xué)雁棲湖校區(qū)，做客明德講堂，李樹深校長主持了本 場講座。楊先生與中國科學(xué)院大學(xué)的近兩千研究生再次分享了自己的學(xué)習(xí)與研究經(jīng)歷（圖1）,并明確重中，對于幾年前反對中國建造大型對撞機這一觀點，我的看法 完全沒有改變。本刊特將報告及聽眾交流全文整理，經(jīng)楊振寧先生審定發(fā)表，以志 盛事。座談時間：202_年4月29日座談地點：中國科學(xué)院大學(xué)雁棲湖校區(qū)禮堂選擇有前景的研究領(lǐng)域與中國科學(xué)院大學(xué)研究生談學(xué)習(xí)與研究經(jīng)歷我去過上百個大學(xué)演講，今天這個演講廳絕對是我所看見的演講廳里最大

2、、 最講究的。而你們是一個新大學(xué)，我想這很清楚地顯示出中國現(xiàn)在發(fā)展得多么快。我今天講的題目是我的學(xué)習(xí)和研究經(jīng)歷。我是1922年在安徽合肥出生的。因為父親做了清華大學(xué)教授，7歲開始，我住進了清華園。然后在北京讀了四年小學(xué)，畢業(yè)以后讀了四年中學(xué)。中學(xué)是在宣武門附近，當(dāng)時的崇德中學(xué)（現(xiàn)北京市31中學(xué)）。那個時候是1930年左右，全北京市的中學(xué)里，我想有差不多一半是中學(xué)，崇德就是其中的一 個。這是一個很小的學(xué)校，只有大概300個學(xué)生，其中有1/3住校，我就是住校 生之一。學(xué)校很小，沒有真正的圖書館，只有一間圖書室，我常常到這個圖書室里 去瀏覽一下。第1頁共13頁我想我對于物理學(xué)第一次發(fā)生興趣，就是看了

3、這本書神秘的宇宙(themysteriousuniverse )。發(fā)生興趣是因為書里講了在 20世紀(jì)初物理學(xué)中的重 大革命，即包括了量子學(xué)和相對論。后來1937年抗戰(zhàn)開始，我們一家經(jīng)過合肥，1938年到了昆明。因為清華大 學(xué)、南開大學(xué)、北大合起來，成立了西南聯(lián)合大學(xué)，1938年開始招生。那年夏天,我中學(xué)5年級剛念完，還缺一年才有中學(xué)文憑。可是當(dāng)時因為中學(xué)生流離失所很多，所以教育部在重慶就有一個命令，學(xué)生 中學(xué)不畢業(yè)也可以參加考試，叫做同等學(xué)歷，我就以這個資格考進了西南聯(lián)大(圖 2)。因為我的中學(xué)最后一年沒念，高中的物理我也就沒念過?？墒侨雽W(xué)考試需要 考高中物理，于是我就借了一本高中物理的書在家

4、念了一個月。有一個很深的印象，給了我很深的教訓(xùn)。高中物理中的等速圓周運動，有一 個加速，它的方向是向心的，我就覺得這個不對。在糾纏了一兩天后，才懂得，這 個速度不僅有大小，它還是一個向量(vector ),這個向量是在轉(zhuǎn)彎。這是我一生得到的非常重要的教訓(xùn)，我后來永遠記得。就是每一個人都有很 多直覺(instinct ),而直覺有許多是需要修正的。換句話說，如果你隨時能夠接受修正直覺的話，就繼續(xù)在向前進。向量的重要性就是那兩天發(fā)現(xiàn)的，直覺與書本知識沖突是最好的學(xué)習(xí)機會， 必須抓住這個機會。我在西南聯(lián)大念了四年，老師的教學(xué)態(tài)度、同學(xué)學(xué)習(xí)的態(tài)度都非常好。大家 覺得這么困難的情形下，還能夠讀書、能夠做

5、研究是非常不容易的，所以都很珍惜 自己的機會，學(xué)習(xí)得很好。四年念完后，我又進了西南聯(lián)大的研究院，兩年后獲得碩士學(xué)位。那時物理 系研究生有六七個同班的，我和黃昆、張守廉住在一間屋子里，非常熟。黃昆后來對于中國的半導(dǎo)體研究有決定性的影響。在 20世紀(jì)50年代半導(dǎo)體 研究還是剛剛開始的時候，他就做了一系列演講，帶了許多的學(xué)生，今天中國的半 導(dǎo)體工業(yè)、半導(dǎo)體研究里主要的人物都是他的徒子徒孫。第2頁共13頁張守廉后來到美國改學(xué)了電機，做了很多年電機教授，黃昆和張守廉兩位現(xiàn) 在都不在了。我們?nèi)斯餐?992年照了一張照片，當(dāng)時周培教授是北大校長, 90歲，在北京有一個慶祝會議，張守廉和我也從美國來了，之

6、所以那天我們?nèi)齻€ 人要特別照相，是因為我們?nèi)齻€人在西南聯(lián)大的時候整天辯論，聲音很大，所以大 家叫我們?nèi)齽?。這種辯論對于我們對物理學(xué)的了解非常重要。后來我曾經(jīng)這樣寫過，我們無休止地辯論著物理里面的種種題目，記得有一次我們所爭論的題目是關(guān)于量子力學(xué)中測量的準(zhǔn)確意義，這是哥本哈根學(xué)派一個重大而微妙 的貢獻。今天大概大家在網(wǎng)上看到的量子通信、量子糾纏都跟哥本哈根學(xué)說有密切的 關(guān)系。那天從開始喝茶辯論，到晚上回到昆華中學(xué)，關(guān)了燈上床，辯論仍然沒有停 止。我現(xiàn)在已經(jīng)記不得那天晚上爭論的確切細節(jié)了，也不記得誰持有什么觀點， 但是我清楚地記得，我們?nèi)俗詈蠖紡拇采吓榔饋?，點亮了蠟燭，翻看海森堡 (heise

7、nberg )的量子理論的物理原理，來調(diào)解我們的辯論。我們的這種辯論是無休止的，事實上不止物理學(xué)的，天下一切的事情都在我 們討論范圍。我想這個對于每一個年輕人，這種辯論都是有很大的好處，可以增加 知識，增加視野，更增加了解別人的思想方法。在西南聯(lián)大有兩個老師對我有長遠的影響。第一位就是吳大猷先生，是因為我在四年級要畢業(yè)的時候，需要寫一個學(xué)士 論文，不知道現(xiàn)在國內(nèi)的大學(xué)是不是還有這個制度，其實就等于寫了一個報告的樣 子。講某一小的領(lǐng)域里有些什么新的發(fā)現(xiàn)。不需要有真正自己的工作，自己的成 績。那么我去找吳先生，吳先生就要我看一篇文章，是講怎么用群論來解釋物理 的現(xiàn)象，尤其是分子物理學(xué)，因為分子物理

8、學(xué)是吳先生的領(lǐng)域。第3頁共13頁群論所討論的是對稱，我們知道有左右對稱，有圓周對稱等，把對稱的觀念 用了數(shù)學(xué)的語言叫做群論。用群論的這個數(shù)學(xué)語言，來了解對稱在這個物理的應(yīng) 用，這是20世紀(jì)最最重要的物理學(xué)的精神之一，而那個時候把對稱的觀念用到物 理的現(xiàn)象是剛剛開始。所以吳先生把我引到這個方面是我一生最大的一個幸運。我在寫完了學(xué)士論文以后得了學(xué)士學(xué)位，又進了清華大學(xué)研究院。在研究院 我的導(dǎo)師是王竹溪先生。王先生的領(lǐng)域的是統(tǒng)計力學(xué)，統(tǒng)計力學(xué)那個時候也是有個 新的革命。所以王先生把我?guī)нM了這個領(lǐng)域。梳理后發(fā)現(xiàn)，我以后一生中2/3的工作是在對稱理論，是吳先生帶我走的方 向；1/3在統(tǒng)計力學(xué)，是王先生帶

9、我走的。我一直說自己實在是幸運極了，因為一個年輕的研究生，如果能夠走到一個 領(lǐng)域，而這個領(lǐng)域在以后五年、十年、二十年是發(fā)展的話，那么你就可以跟著這個 領(lǐng)域共同發(fā)展，這是最最占便宜的事情。這么多年我看到了成千個研究生，很多都非常優(yōu)秀，可是十年以后他們得了 博士學(xué)位再看，有的人非常成功，有的人非常不成功，并不是因為這些人的本事差 了這么多，得到過博士學(xué)位的人通常本事都還不壞的；也不是因為有的人努力，有 的人不努力。主要是有人走對了方向，要是走到一個強弩之末的方向上，那就沒有辦法 的，而且越走越不容易走出來，要換一個方向不容易，繼續(xù)做那就走成了最不幸的 一個人。這點我希望在座的每一個研究生都理解到這

10、幾句話的意思。在1945年抗戰(zhàn)勝利以后，我考取了一個留美公費，到美國芝加哥大學(xué)做研究 生，獲得了博士學(xué)位。在芝加哥大學(xué)有兩位物理教授對我最有影響，一位是愛德華特勒(edwardteller ),那個時候他還不到40歲，是一個聰明絕頂?shù)奶觳?，?dāng)時已經(jīng) 很有名了，可是后來他變得更有名在20世紀(jì)50年代，大家曉得原子彈做完以后，要用原子彈來引爆一個氫 彈。第4頁共13頁這個竅門很多年沒能解決，最后解決這個竅門的主要研究人員之一就是特 勒，所以國際上說他是氫彈之父。他不喜歡這個名字，可是我想他是逃不掉這個名 字的。大家知道中國發(fā)展氫彈整個是晚了一些。中國的原子彈是1964年造出來的，非常值得驕傲的一件

11、事情就是，從原子彈引爆到氫彈只花了兩年八個月的時間。這在世界上是一個紀(jì)錄。因為法國比中國先造了原子彈，氫彈做不出來，而 中國晚了一點，卻在1967年就爆炸了氫彈，法國的科學(xué)家非常不高興。中國先成功的緣故是什么呢。就是因為中國有非常聰明的年輕人，而且有非 常努力的年輕人。在這里面氫彈主要的貢獻者、關(guān)鍵想法的提出者是物理學(xué)家于 敏，他最近剛剛過世。另外一位對我影響更大的，就是芝加哥大學(xué)的恩里科費米（ enrofermi ）教 授，他是20世紀(jì)最重要的物理學(xué)家之一。就是他率領(lǐng)二三十個物理學(xué)家，第一個 做出反應(yīng)堆，制造的地方就在芝加哥大學(xué)，所以芝加哥大學(xué)現(xiàn)在有一個小的廣場， 上面有一個雕塑是來紀(jì)念人類

12、第一次用核能發(fā)電。我在芝加哥大學(xué)學(xué)的物理對我非常重要，我在西南聯(lián)大學(xué)的物理也非常重 要，可是這兩種物理的學(xué)法有一個分別。在聯(lián)大的時候，我所學(xué)的物理學(xué)方法是推演法（理論 現(xiàn)象）。我到芝加哥 大學(xué)以后發(fā)現(xiàn)，這些卻不是那些重要的教授整天所要思考的，他們想的恰恰是反過 來的，即歸納法（現(xiàn)象 理論），從現(xiàn)象開始，歸納出來理論。就是這個現(xiàn)象我懂 不懂。如果把它想清楚了，這個跟從前的一些理論是符合的，所以就是從現(xiàn)象到了 理論，從而了解了這個現(xiàn)象，也就更近了一步。假如你發(fā)現(xiàn)跟從前的不同，那更好，因為那代表這是修改從前的理論的機 會。歸納法注重的是新現(xiàn)象、新方法，少注重書本上的知識。所以從現(xiàn)象到理論的 這個研究

13、方法，事實上是更容易出重要成果的。而我自己覺得在聯(lián)大時推演法學(xué)得非常好，后來根據(jù)這個根基，又吸收了歸 納法的精神，將二者結(jié)合起來，就又是我非常大的幸運。第5頁共13頁在1946年1月到1947年，是我感覺最困難的一年。因為在昆明的時候?qū)W了 很多理論物理，也念得很好，可是基本上沒做過什么真正的實驗，而我知道物理學(xué) 根基是在最后的實驗。到芝加哥大學(xué)的時候，就下了一個決心，要寫做實驗的博士論文，所以到了 那邊就開始進入實驗。當(dāng)時艾里遜（allison ）教授在做一個加速器，那時算是很大的。他帶了有六 七個研究生，我就是其中之一。前后做了 20個月。可是我不會做實驗，笨手笨腳 的，所以實驗室里的同學(xué)都

14、笑我： wherethereisbang , thereisyang。后來我懂 得，自己不是做實驗物理的材料，就不做了。而理論方面我一去就找了特勒，他給了我?guī)讉€題目，但都不合我的胃口。他喜歡的題目和研究方法，以及他注意的事情跟我不一樣。在和他做了一個題目后，他認為結(jié)果很好，要我把它寫出來，卻寫不出來了。因為中間需要做一些近似的計算，而近似的計算沒法控制它的準(zhǔn)確性，所以 我這個論文寫不出來。那么他說沒關(guān)系，覺得我是個很聰明的研究生，就做另外一 個題目，結(jié)果又是發(fā)生這個現(xiàn)象。這樣幾個月后，他跟我都知道，我們不是一類的理論物理學(xué)家。雖然他跟我 的關(guān)系一直很好，可是我認為不能從他那得到題目，就開始自己

15、找題目了。我可以跟大家講，研究生找題目感到沮喪是極普遍的現(xiàn)象。假如在座哪位研究生現(xiàn)在弄得很困難的話， 你不要以為這是自己唯一的現(xiàn)象。原因是因為在本科生的時候，學(xué)的是已經(jīng)有的知識，而研究生要自己找題目，自己找方法，在本科念的多好，都不見得在這方面很快就容易達到一 個順利的地步。做的不成功，當(dāng)然會不高興，不過也不要沮喪。這是我自己的經(jīng)驗。第6頁共13頁幸虧我在聯(lián)大的時候念了很多東西，有好幾個問題是別人做了，但還沒有完 全解決，我就把這些問題拿出來研究。在那一年一共研究了四個問題。第一個是貝特(hansbethe)在1930年關(guān)于自旋波(spinwave)的數(shù)學(xué)工 作，自旋波跟固體的構(gòu)造有密切的關(guān)系

16、。在當(dāng)時，有幾個很年輕、很重要的理論物 理學(xué)家，他們有一套理論，在中國的時候，我就知道這個很重要，所以在芝加哥大 學(xué)，我就把他們的文章拿來拼命的念。第二個是昂薩格(l.onsager )在1944年的文章，昂薩格做的是統(tǒng)計力學(xué)， 其中有一個非常難的數(shù)學(xué)問題，被他在 1944年解決了。我還記得這個文章當(dāng)時印 出來的時候，我還是王竹溪先生的研究生。王先生曾經(jīng)研究過這個問題，沒能做出 來。忽然看見昂薩格做出來了，他就告訴了我。王先生是一個平常不茍言笑的人， 可是那天我可以看出來他很激動，這么困難的問題居然被解決了，我就知道這個里 頭有文章。所以在1947年，就對這篇文章進行研究。第三個題目是6利(w

17、.pauli )關(guān)于場論的文章。第四個是特勒的一個理論。這四個題目我都去研究了，每一個花了好幾個禮拜到一兩個月。結(jié)果前三個都不成 功。那個時候，除了第四個題目以外，芝加哥大學(xué)既沒有老師又沒有同學(xué)對那三個題目發(fā)生興趣，所以我就一個人在圖書館里頭研究。又比如說昂薩格的文章，有十幾頁，看不懂。他說把公式一換到公式二里頭 就得出公式三，照著做果然是對的。以此類推都是正確的。但所以說不懂，最主要 的是他為什么要這么走。只是跟著一步步操作下來，不能夠算了解。最后感覺就像 變戲法一樣得出了結(jié)果，這說明并沒有念通。所以那一年是很不高興的。不過幸好第四項做出來的東西，特勒發(fā)生了興趣。他來找我說，你不一定要 寫個

18、實驗的論文，這個第7頁共13頁題目上做得很好，把它寫出來，我就接受這個作為你的博士論文。所以以第四個題目的工作得到了芝加哥大學(xué)的博士學(xué)位。但由于前三個題目都是沒有成功，所以在1947年，我曾經(jīng)在給黃昆的一封信中，說自己 disillusioned(理想破滅)?？墒俏医裉煲貏e給大家講的是，前三項花的力量并沒有白費，因為后來都 開花結(jié)果了。我要把這個經(jīng)驗告訴大家。在1948年得了博士學(xué)位以后，我留在芝加哥大學(xué)做了一年助教。1949年理論物理有個新的發(fā)展，叫做重整化(renormalization )理論，是個嶄新的理論。 芝加哥大學(xué)沒人搞這東西。在普林斯頓一個知名的高等研究所(圖 5)里聚集了很

19、多重要的、年長的以 及年輕的研究員在搞這些東西，所以我就請求到那兒去做博士后。這是一個很小的機構(gòu)。既沒有本科生也沒有研究生，只有大概十幾個教授， 有幾百個博士后以及一些訪問學(xué)者。在那里前后待了 年。在我去的第一學(xué)期，大概是1949年10月，因為一個同坐班車的機會，路丁格(luttinger )對我說，昂薩格的文章被他的學(xué)生考夫曼(bruriakaufman )簡化 了，昂薩格這個難懂的文章被用一個考夫曼的新方法解決了。他在那僅幾分鐘的功 夫里，告訴我新方法的關(guān)鍵部分，是幾個反對易矩陣( antommutingmatres ),而 我對這部分極熟悉。所以一到研究所，立刻就放棄了當(dāng)時在做的場論研究

20、，把新的想法用到昂薩 格的問題上去。因為這確實是關(guān)鍵，所以不過用了兩三個鐘頭，就完全做通了。后 來我也就成為這個領(lǐng)域的一個重要貢獻者。這個事情對我啟示是什么呢。為什么我能夠從路丁格的話得到那么大的好處 呢。第一，因為我曾經(jīng)在昆明做過狄拉克矩陣(diracmatres )的仔細的研究；第 二，更因為在1947年的不成功，但對昂薩格工作的研究使得我對于總體的困難有第8頁共13頁 所了解，問題在哪里比較有掌握。所以等到路丁格的出現(xiàn)，自然會把它們加在一 起，也就成功了。這是說明，第一就是要有興趣。我為什么有興趣。就是我做研究生的時候， 王先生告訴我，昂薩格解決了一個非常困難的問題，簡直是難以想象的妙。

21、第二個 重要點，就要花功夫去研究。我花了幾個禮拜去研究不成功，但那不要緊，不成功 是為后來鋪了路；第三個是要有機遇，當(dāng)然這是要有點運氣，我那天的運氣就是碰 見了路丁格，產(chǎn)生了突破。結(jié)論是。要做好一個科學(xué)研究，最重要的三個步驟是興趣、努力的準(zhǔn)備和最 后突破。這三步曲也是后來我所有研究工作所遵循的路線。有趣的是100年前，王國維在他的人間詞話中寫到的境界論，非常有意 思。他說古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者，必經(jīng)過三種境界。昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨上 高樓，望盡天涯路，此第一境；衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴，此第二境；眾 里尋他千百度，驀然回首，那人正在燈火闌珊處，此第三境。大家對這境界論的解釋多多少少都是統(tǒng)

22、一解釋。第一境界說的是對于想要追求的事情要有點執(zhí)著，所以要獨上高樓，去追尋 你所要看見的天涯路。說的就是興趣。第二境是什么意思呢。就是說即使人變得消 瘦了也不要后悔，還要繼續(xù)下去，要努力的準(zhǔn)備；第三境中，在不經(jīng)意問，一回 頭，忽然發(fā)現(xiàn)秘訣在哪里，就是機遇帶來的突破。我認為這就是代表興趣、準(zhǔn)備、突破的三步曲，不僅在科學(xué)領(lǐng)域里是一個好 的道路，在文學(xué)里同樣是這條重要的路徑。聽眾交流中國科院生態(tài)研究中心研究生。楊老師您好，今天有機會聽您講自己的經(jīng) 歷，感到非常難得和榮幸。不管是您對興趣的堅持，還是對科研方向的敏銳直覺， 以及您廣交朋友不懈鉆研的精神和態(tài)度，都給了我們很大的啟發(fā)。如果請您給國科大的學(xué)子

23、們一句鼓勵或者贈言，您會對我們說什么呢。楊振寧。我希望各個同學(xué)都把握住這個時代，這是一個大時代，而且要了 解到，你們碰到了一個千載難逢的機會，要努力。第9頁共13頁我想如果努力足夠多的話，不敢講一定有大成績，但在今天中國的發(fā)展情形 之下，取得一定的成績必定是可以達到的。希望你們記住。中科院高能物理所研究生。楊先生你好，我是來自高能所研一的學(xué)生，研 究生之后會從事cepc （高能環(huán)形正負電子對撞機）的工作。您是高能物理界的老 前輩，為粒子物理做出了很大的貢獻。我們?nèi)硕挤浅５某绨菽?。但?202_年我們所提出的中國要建cepc,當(dāng)時 您是反對的，所以在今天這個機會里，我代表我所有的同學(xué)們想再問

24、您一次，您現(xiàn) 在對我們要建cepc這個想法有沒有改變。楊振寧。我完全沒有改變。我要講，這是一個很重要的事情。我希望你們 到網(wǎng)上找一下我兩年以前發(fā)表文章中國今天不宜建造超大對撞機。這個事情與我們剛才講的有密切關(guān)系。一個年輕的研究生最重要的一件事情什么呢。其實不是你學(xué)那些技術(shù)上的內(nèi) 容，要使自己走入將來五年、十年有大發(fā)展機會的領(lǐng)域，這個才是做研究生的時候 所要達到的最重要的目的。根據(jù)這個目的，不要去搞大對撞機，現(xiàn)在處于沒落的時候。這個領(lǐng)域在我做 研究生的時候，剛開始大放光彩。事實上你也可以說這幾十年來，在物理學(xué)里面大 家認為最重要、最大發(fā)展的就是這個領(lǐng)域?？墒沁@領(lǐng)域在30年以前開始，就已經(jīng)走在末路

25、上了。可是多半的人不知道。我再三講，我不是今天講，不是兩年以前講，在 1980年間就講了。那時候有 一個國際性的會議，周光召先生也參加了。會上討論到，以后十年高能物理向什么 方向發(fā)展。我在會上講了一句話 thepartyisover ,盛宴已過。當(dāng)時就看出來了，20世紀(jì)50年代60年代的時候，是高潮期，名氣非常大。 可到了 80年代，重要的觀念都已經(jīng)有了，后來還可以去做，但是沒有最重要的新 的觀念，尤其對于理論物理方面，沒有重要的新的觀，就做不出東西來。不幸的是，很多年輕人沒有聽清我這句話，那些老師也沒有懂我這句話，所 以今天我再講得更清楚一點。有人就對我說，楊振寧你這個話完全錯誤，因為 20

26、2_年有科學(xué)家在瑞士做了 一個實驗，證明了五、六十年代那些觀念是對的，這當(dāng)然是重要的貢獻。第10頁共13頁可是這個重要的貢獻的理論頭，不是 30年前，而是在20世紀(jì)五、六十年 代，所以80年代的時候我會講，這個領(lǐng)域做實驗的還可以做，那么202_年就做出來了，獲得諾貝爾獎。可是這個實驗當(dāng)時是6000個人在做，那時候的文章，每一篇署名人都是幾千 人。那么這個做完了以后，需要更大的機器，要花的錢至少是200億美元。別的國家都沒有，大家說中國有錢，所以就到中國來了。我知道我的同行對我很不滿意，認為我要把這行給關(guān)閉掉。可是要讓中國花 200億美元，我沒法子接受這件事情。我很高興中國政府沒有上當(dāng)。我再加一

27、句， 為什么非要搞高能物理呢?，F(xiàn)在重要的東西多了。中科院高能物理所研究生。楊先生，首先，就像您剛剛報告中講的，我們 對高能物理肯定是有興趣所以才會去做。而且高能物理到底還有沒有前途?？赡芤?靠我們的努力來證明，科學(xué)的未來誰也說不清。楊振寧。我想你講的這個話，代表了你的態(tài)度是好的，值得贊成?？墒沁@ 個想法，不是目前整個世界科技發(fā)展的總方向。所以我趁這個機會再說一下，整個 的科技發(fā)展，包括任何一個領(lǐng)域，它都是在經(jīng)常改變的。19世紀(jì)物理學(xué)所研究的東西、方法、態(tài)度跟 20世紀(jì)是不同的。那么21世紀(jì) 物理學(xué)發(fā)展的方向，研究的題目同20世紀(jì)也是完全不一樣的。所以必須要注意，20世紀(jì)變得非常紅的東西，到21

28、世紀(jì)還繼續(xù)下去，是很 少有的。20世紀(jì)的后半世紀(jì)最紅的物理學(xué)是高能物理，那么絕對不會是21世紀(jì)的方向。你為什么不走到21世紀(jì)將要發(fā)展的方向上呢。如果要問我21世紀(jì)發(fā)展些什么，具體的沒法講，可是總體是看得很清楚的。 可以自信地告訴你，我懂高能物理，我認為你不要走這方向。中科院物理系學(xué)生。楊老師您好，現(xiàn)在物理的發(fā)展越來越細、越來越多， 投入其一都是一生的時光?？墒歉信d趣方向的可能有很多，如何平衡興趣和自身精 力有限這個問題呢。第11頁共13頁楊振寧。我常常想，在我做研究生的時候物理學(xué)，與今天的物理學(xué)有很大 分別。那時候物理學(xué)比較簡單，有幾個大的方向，在每一個方向上學(xué)習(xí)一兩門課， 大概的意思都可以掌

29、握了。今天的物理或者說所有的科學(xué)前沿，都是越來越細、有很多方向。所以你要 問怎么選擇，我想是這樣：要問你自己，尤其是年輕的時候，特別喜歡哪個方向。 哪方面做得好。要知道自己的能力和興趣。我在美國教了很多年的書，美國大學(xué)生和中國大 學(xué)生有兩個最大的區(qū)別。一是美國學(xué)生訓(xùn)練的不夠，而中國學(xué)生訓(xùn)練得比較好。第 二點是中國學(xué)生比較成熟，比較努力。但并不是說中國學(xué)生就絕對好，不好的地方就是不夠靈活，不夠膽子大。我的建議是，一方面要問你自己真正喜歡什么東西，真正的能力在哪個地 方。一方面考慮一下，想法是不是可以朝著膽子更大的方向走一下。美國學(xué)生對于 掌握自己方向的能力比中國的學(xué)生要好。中科院理化技術(shù)研究所研究生。楊院士您好，吳健雄先生幫您和李院士一 起完成了宇稱不守恒下的弱相互作用的實驗證明。但是可惜的是，吳健雄先生并沒 有能夠獲得諾貝爾獎的提名。您怎樣看待這個問題。再有，一些學(xué)術(shù)上的熱點我們 需要追嗎。楊振寧。需要補充一點，之所以吳健雄是個偉大的物理學(xué)家，最重要的一 點是什么呢。李政道和我1956年寫了這篇文章以后，認為宇稱可能不守恒，然后 我們就提出來了好幾種實驗。每一種實驗都