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文檔簡介

1、分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能：使同學(xué)們結(jié)合具體情境，探索并理解分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，會(huì)用分?jǐn)?shù)表示兩個(gè)整數(shù)相除的商，會(huì)用分?jǐn)?shù)表示有關(guān)單位換算的結(jié)果；能列式解決求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾。2.過程與方法：使同學(xué)們在探索分?jǐn)?shù)與除法關(guān)系的過程中，進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感。3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)觀察、比較、分析、推理等思維能力，體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。 填空：表示（ ）。噸表示（ ）。的分?jǐn)?shù)單位是（ ），它有（ ）個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位。怎樣列式？34（ ）（ ）（塊）把3塊餅平均分給4個(gè)小朋友，平均每人分得多少塊？把一個(gè)餅平均分成4塊，每人分得 塊。3個(gè) 塊是 塊。把3塊餅一起分，每人分

2、得3塊的 。3塊的 相當(dāng)于1塊的 ，是 塊。35353534（ ）（ ）（塊）35（ ）（ ）（塊）4353觀察上面兩個(gè)等式，你發(fā)現(xiàn)分?jǐn)?shù)與除法有什么關(guān)系？被除數(shù)相當(dāng)于分?jǐn)?shù)的分子，除數(shù)相當(dāng)于分?jǐn)?shù)的分母。被除數(shù)除數(shù)=被除數(shù)除數(shù)如果用a表示被除數(shù)，b表示除數(shù)，可以寫成：ab=abb可以為0嗎？（b0）把1米平均分成 份，1份是1分米，就是 米，7分米就是7個(gè) 米，即 米。10試一試：7分米= 米 23分= 小時(shí)（ ）（ ）（ ）（ ）你是怎樣想的？做一做 五年級(jí)同學(xué)參加植樹活動(dòng)，男同學(xué)有36人，女同學(xué)有9人，男同學(xué)人數(shù)是女同學(xué)的幾倍？ 女同學(xué)人數(shù)是男同學(xué)的幾分之幾？ 五（1）班有女生25人，比男生多4人。 女生人數(shù)是全班人數(shù)的幾分之幾？男生人數(shù)占全班人數(shù)的幾分之幾？男生人數(shù)是女生人數(shù)的幾分之幾？本課小結(jié)1.進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)

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