慶國慶迎中秋的幼兒節(jié)日方案保藏

1、慶國慶迎中秋的幼兒節(jié)日方案保藏_幼兒園國慶節(jié)的活動方案 一、主題導(dǎo)引 本次活動意在通過繪畫、兒歌、歌曲、嬉戲等好玩的、形式多樣的活動關(guān)心幼兒加強(qiáng)對祖國的了解，增加民族驕傲感，萌發(fā)作為一名中國人的的傲慢和驕傲。 二、環(huán)境創(chuàng)設(shè) 1、室內(nèi)營造節(jié)日氣氛。在活動室懸掛國旗、中國地圖等，讓幼兒了解有關(guān)中國的地理位置，中國之最等有關(guān)狀況，擴(kuò)展幼兒的熟悉和視野。 2、布置“祖國特產(chǎn)展覽會”。收集各地土特產(chǎn)、服飾、特產(chǎn)的包裝盒、袋等，舉辦“祖國特產(chǎn)展”、“民族服飾展”，師幼一同爭論展覽的位置、物品的分類等。 3、布置“我愛祖國主題繪畫展”。將收集的名勝古跡的圖片、照片、各自畫好的作品布置主題墻。分別布置出“各族

2、兒童是一家”、“北京”、“旅行去”、“了不起的中國人”“中國之最”、“祖國媽媽的生日”“小伴侶們愛祖國”等主題墻。 三、家園聯(lián)系 1、親子參觀學(xué)習(xí)拓展學(xué)問。通過看電視、上網(wǎng)、參觀市博物館、城市規(guī)劃館等形式，讓孩子觀賞、了解祖國各民族的服飾特征、習(xí)俗、文化，家鄉(xiāng)日照的變化等，擴(kuò)展孩子對祖國過去和現(xiàn)在的了解，萌發(fā)喜愛祖國的情感。 2、參加班級收集：不同民族人們?nèi)粘Ｉ畹膱D片、祖國自然風(fēng)光圖片和書籍，首都_的圖片和錄像片。 3、旅游親子海報(bào)：假期請家長和孩子一起出游時(shí)，將當(dāng)?shù)鼐哂写淼木跋蠡蚪ㄖ约爱?dāng)?shù)靥厣扰恼眨貋碇谱鳌拔已壑械淖鎳鴦?chuàng)意親子宣揚(yáng)海報(bào)”，開學(xué)帶來與伙伴溝通共享，豐富孩子們對祖國名勝

3、的了解，進(jìn)一步萌發(fā)喜愛家鄉(xiāng)、熱死祖國的情感。 四、生活活動 觀賞國歌、京劇片段、國旗國旗多漂亮、國旗紅紅的哩、我們的祖國是花園、嘗葡萄等歌曲。 五、區(qū)域活動 建構(gòu)區(qū) 1、搭建積木：紙盒、薯片桶等 2、搭建長城：積木、紙盒等 繪畫區(qū) 1、圖片：實(shí)景圖片，繪畫材料等 2、京劇臉譜：臉譜圖片、繪畫材料等 3、名字大變身：畫紙、筆等 益智區(qū) 1、拼貼中國地圖：地圖拼圖 2、旅行棋：自制旅行棋 手工區(qū) 1、制作民族樂器：少數(shù)民族的樂器圖片，紙杯、可樂桶、雙面膠等 2、自制民族服裝：少數(shù)民族服裝圖片，報(bào)紙、桌布、各顏色紙等 3、制作國旗：手工紙，一次性筷子等 4、青花瓷：青花瓷圖片、圖書，白色紙筒、藍(lán)色水

4、彩筆等 5、扎染絲巾：宣紙、水粉、報(bào)紙等 6、民間藝術(shù)觀賞：泥塑、雕刻、中國結(jié)等 7、裝飾教室：皺紋紙等 8、制作各民族小吃：橡皮泥等 9、折五角星：手工紙等 閱讀區(qū) 月亮船：語言操作盒 戶外嬉戲區(qū) 登長城、去旅行等 六：集體教學(xué)活動 依據(jù)教材開展活動：語言活動我們的祖國真大、藝術(shù)活動同唱一首歌、綜合活動祖國媽媽的生日、藝術(shù)活動喜洋洋、嘗葡萄、戲說臉譜、男兒當(dāng)自強(qiáng)、語言活動我傲慢我是中國娃等。 七、過渡環(huán)節(jié) 午睡前敘述中華傳統(tǒng)故事。 慶國慶迎中秋的幼兒節(jié)日方案(篇二) 一、活動名稱：我們的國慶節(jié) 二、活動目標(biāo)： 1、通過觀看圖片、親身體驗(yàn)等方式，感受人們歡慶國慶的喜悅心情。 2、選擇自己喜愛的

5、方式(唱歌、跳舞、寫詩、畫畫等)表達(dá)對祖國媽媽的喜愛。 3、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來，為自己是中國人而驕傲 4、學(xué)習(xí)收集有關(guān)資料。 三、活動重點(diǎn)和難點(diǎn) 1、活動重點(diǎn)：感受國慶活動的熱鬧，知道我國的國慶日，為自己是中國人感到驕傲。 2、活動難點(diǎn)：理解祖國的含義，學(xué)習(xí)收集資料。 四、活動預(yù)備 1、師生共同：收集人們歡慶國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。 2、老師預(yù)備有關(guān)國慶節(jié)來歷和慶祝活動的相關(guān)資料(開國大典、9.3大閱兵等) 3、老師預(yù)備祖國風(fēng)光圖片。(包括長城、故宮、長江、黃河、-等祖國風(fēng)光及各族人載歌載舞的圖片) 4、指導(dǎo)同學(xué)細(xì)心觀看國慶節(jié)來臨之際四周生活環(huán)境的變化，如街上布置的花壇

6、，建筑物上或?qū)W校、單位門前慶國慶的標(biāo)語、燈飾，電視里呈現(xiàn)的-廣場上的花壇等。 五、活動設(shè)想：對于如何過國慶，同學(xué)都比較熟識，一般是家長利用長假帶著外出巡游或走親訪友，但國慶節(jié)的由來及對祖國的理解，是幼兒園的孩子認(rèn)知區(qū)域中的一個(gè)“盲區(qū)”，因此，我們在設(shè)計(jì)時(shí)從同學(xué)比較熟識的“過生日”這一生活情境入手，以“我為祖國過生日”這一主題貫穿整個(gè)教學(xué)過程，通過說對國慶節(jié)的了解弄清同學(xué)的未知，針對同學(xué)的未知開展下面的教學(xué)，并播放相關(guān)錄像使問題得以解決;通過觀看祖國風(fēng)光錄像知道祖國是指全國人民賴以生存的家園，是我們共同的母親，用自己喜愛的方式為祖國慶祝生日等活動中體驗(yàn)人們慶祝國慶節(jié)時(shí)的喜悅與驕傲之情，培育同學(xué)對

7、祖國的喜愛。 六、活動方案 1、活動導(dǎo)入：播放課件(伴隨著美麗的背景音樂，一個(gè)美麗的大蛋糕出現(xiàn)在畫面上，紅紅的蠟燭燃燒著，像是在歡快的舞蹈.旁邊堆滿了各種各樣的生日禮物)，引導(dǎo)同學(xué)說說看到這個(gè)大蛋糕，想到了什么?(同學(xué)自由答：想到自己過生日，爸爸媽媽送自己生日禮物，同學(xué)們?yōu)樽约撼璧?(從同學(xué)熟識的生活情境入手，調(diào)動起同學(xué)的樂觀思維，促使同學(xué)主動參加到教學(xué)中) 2、了解國慶節(jié)由來 1)我們每個(gè)人都有自己的生日，我們的祖國媽媽也有自己的生日。今日，我們就來召開一個(gè)盛大的“生日慶祝會”，給祖國媽媽慶祝生日。關(guān)于祖國媽媽的生日，你們知道些什么?(引導(dǎo)同學(xué)說出自己已有閱歷中的學(xué)問，同學(xué)可能會說出祖國的

8、生日或國慶節(jié)，是10月1日等一些簡潔的常識，也有可能說不出。老師在上課時(shí)留意關(guān)注同學(xué)的即時(shí)反應(yīng)，科學(xué)地進(jìn)行引導(dǎo)。)(此環(huán)節(jié)的目的旨在了解同學(xué)對于國慶節(jié)有哪些是已知，哪些是未知，以便開展下面的教學(xué)，讓已知得到深化，未知得到解決) 2)播放開國大典圖片，老師解說：1949年10月1日，.爺爺在北京-城樓上莊重地宣布：中華人民共和國成立了!從那一天起，一個(gè)嶄新的中國誕生了，人民翻身做了仆人，都過上了好日子，再也不用受壞人的欺侮了。 3)同學(xué)自由說通過錄像知道了什么?老師引導(dǎo)同學(xué)了解祖國的生日是10月1日，祖國的名字是中華人民共和國，我們的祖國已經(jīng)有-歲，慶祝祖國生日的就是國慶節(jié)。 4)看祖國風(fēng)光圖片

9、，了解祖國媽媽的樣子。老師隨圖片的變換進(jìn)行適當(dāng)解說。(在同學(xué)的已有閱歷中，過生日的對象是“人”，因此，對祖國這一抽象的概念不易理解，以圖片將抽象的祖國形像化，使同學(xué)對祖國有深刻的熟悉，同時(shí)以祖國秀麗的風(fēng)光激發(fā)同學(xué)的驕傲感，培育同學(xué)對祖國的喜愛之情。) 3、體驗(yàn)國人慶國慶的喜悅 1)我們漂亮的祖國媽媽已經(jīng)-歲，在過去的六十多年中，每一年，各地的祖國兒女都會以不同的方式給祖國媽媽過生日。你知道人們是怎么慶祝國慶節(jié)的嗎? 2)同學(xué)依據(jù)搜集到的資料，結(jié)合自己觀看到的說說人們是怎樣慶祝國慶節(jié)的。 3)播放人們慶祝國慶節(jié)的圖片。(解說：人們?yōu)榱藨c祝國慶節(jié)，在-前面設(shè)計(jì)了很多有精致圖案的花壇，在大門口掛上了

10、國旗，人們還進(jìn)行了慶國慶文藝演出，海外同胞也在各地慶祝國慶節(jié)，向我們的祖國表示慶賀。祖國生日的時(shí)候，全國人民為她進(jìn)行了一個(gè)盛大的慶典，充分展現(xiàn)出了祖國的富強(qiáng)富強(qiáng)、欣欣向榮)(在初步感知祖國形象的基礎(chǔ)上，深化同學(xué)對祖國的熟悉，使同學(xué)心目中的祖國形象更加豐滿、形象、清楚，使同學(xué)更深刻地體會人們熱鬧慶祝國慶節(jié)的喜悅心情) 4)引導(dǎo)同學(xué)說說看了錄像以后的感受，留意對同學(xué)進(jìn)行民族驕傲感與對祖國喜愛之情的訓(xùn)練。 4、我為祖國過生日 1)剛才我們知道了祖國媽媽的生日，還知道了過去人們是怎樣為她過生日的，今日，我們一起為祖國媽媽開一個(gè)“生日慶祝會”，慶祝她的-歲生日。 2)同學(xué)爭論：可以用什么形式為祖國媽媽慶

11、祝生日? 3)同學(xué)依據(jù)自己的特長愛好，以小組為單位預(yù)備送給祖國媽媽的禮物。如畫畫、寫詩、跳舞、唱歌、制作一件工藝品等。 4)生日慶祝會開頭，同學(xué)向祖國媽媽獻(xiàn)上自己細(xì)心預(yù)備的生日禮物。 慶國慶迎中秋的幼兒節(jié)日方案(篇三) 一、活動來源： 又是一個(gè)秋高氣爽的季節(jié),一年一度的中秋、國慶佳節(jié)的來臨，使得國人各個(gè)喜氣洋洋，也使我們的孩子沉醉在無比歡快的氛圍中。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，處處都張燈結(jié)彩，洋溢著一片愉悅的氛圍，電視、報(bào)紙、廣播等各種媒體會有許多關(guān)于愛國主義訓(xùn)練方面的報(bào)道、介紹，給我們的愛國訓(xùn)練的實(shí)施帶來許多的便利條件，因此，我們應(yīng)當(dāng)抓住這個(gè)良好契機(jī)，挖掘訓(xùn)練元素，組織相關(guān)的活動。同時(shí)，也將我們9月份組織

12、開展的食品節(jié)畫上圓滿的句號。 二、活動目標(biāo)： 1、知道中國傳統(tǒng)的中秋節(jié)是農(nóng)歷八月十五，知道祖國媽媽的生日是十月一日。 2、熟悉國旗、國徽、學(xué)唱國歌，歡樂而又規(guī)范地參加升旗儀式。 3、學(xué)會傾聽并共享自己的所見所聞，大膽而又自信地在同伴面前呈現(xiàn)自己。 三、活動預(yù)備： *老師預(yù)備： 1、對每一節(jié)活動進(jìn)行課程梳理，在最有效的時(shí)間內(nèi)讓珍寶們收獲到更多。 2、預(yù)備合適的視頻，并做好“迎中秋、慶國慶”及月末匯報(bào)的一切預(yù)備。 *家長預(yù)備： 1、協(xié)作老師，關(guān)心幼兒感知中秋節(jié)、國慶節(jié)的相關(guān)學(xué)問，把握相關(guān)的本事。 2、合理支配時(shí)間，參加幼兒園的活動。 四、主要活動內(nèi)容參考： (一).活動： 1、我們都是中國人 2、

13、五星紅旗 3、中秋節(jié)的習(xí)俗 (二)語言活動： 1、祖國媽媽過生日(國慶節(jié)) 2、月亮婆婆生日到(中秋節(jié)) 3、節(jié)日的景象(中秋節(jié)、國慶節(jié)) 4、我想這樣過節(jié)日(中秋節(jié)、國慶節(jié)) (三)音樂活動： 1、國旗真漂亮 2、國旗紅紅的哩 3、祖國祖國我愛你 4、爺爺為我打月餅(觀賞) (四)美術(shù)活動： 1、紅旗飄飄(繪畫) 2、慶國慶、做國旗(手工) 3、兔兒爺(泥塑) 4、做月餅(手工) 5、月餅盒DIY(繪畫) (五)科學(xué)活動： 1、中秋月兒圓(科學(xué)) 2、送月餅(數(shù)學(xué)) 3、望著月亮吃大餅(科學(xué)) 4、美麗的月餅盒(數(shù)學(xué)) (六)平安訓(xùn)練活動 1、平安乘車、歡樂出行 2、遠(yuǎn)離煙花炮竹 3、我要這

14、樣愛護(hù)自己 五、迎中秋、慶國慶暨月末匯報(bào)活動(詳見詳細(xì)活動方案) 六、活動延長(國慶假期之后) 語言活動：我的歡樂假期 美術(shù)活動：喧鬧的國慶節(jié)、我登上了長城。 慶國慶迎中秋的幼兒節(jié)日方案(篇四) 一、主題說明 國慶節(jié)是祖國媽媽的生日，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié)，知道五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，X中國首都的象征，長江、黃河是中國的象征。幼兒園將通過讓幼兒了解多個(gè)民族傳統(tǒng)習(xí)俗文化，激發(fā)幼兒喜愛各民族的情感；與同伴共同觀賞各地巡游的照片，領(lǐng)會祖國山河的秀麗；收集展覽各地特產(chǎn)寶藏，讓幼兒們知道祖國地大物博。 二、主題目標(biāo) 1、知道我是中國人，了解中國的名勝古跡和重要的人、事、物，萌發(fā)

15、幼兒愛祖國的的情感。 2、知道我國是個(gè)多民族的大家庭，并讓幼兒了解各民族的傳統(tǒng)文化，激發(fā)幼兒寵愛各民族的情感。 三、活動時(shí)間 20 xxXXX20 xxXXXX 四、活動地點(diǎn) 各班活動室 五、活動流程 1、我是中國人 通過談話活動讓小伴侶知道小伴侶和我們都是中國人，然后引導(dǎo)幼兒從世界嵌板中，找到中國的位置 2、我愛我的祖國 A知道10月1日是祖國媽媽的生日，10月1日我們又叫國慶節(jié) B感知祖國的地大物博（熟悉中國的首都：中國的兩大河，中國有56個(gè)民族。中國的國歌，我們的國旗） C幼兒共享照片及收集的物品 3、送給祖國媽媽的生日祝愿 A制作國旗 小托班：粘貼畫 中班：撕貼畫 大班：線條畫 B學(xué)唱

16、國歌 六、家園互動 1、國慶七天假期里假如您帶孩子旅游，請把祖國的大好河山及孩子活潑可愛的巡游瞬間用鏡頭記錄下來，來園時(shí)注明：風(fēng)景拍攝地、寶寶姓名。可以教會孩子口頭介紹巡游過的地方，以便來園和小伴侶共享。 2、幼兒收集各地土特產(chǎn)、服飾的包裝盒、袋等，舉辦“祖國特產(chǎn)展”、“民族服飾展”，師幼共同爭論展覽的位置、物品的分類等。 心動不如行動，我們用自己的方式祝愿祖國生日，我們也用自己的方式關(guān)心孩子們更多的熟悉我們的國家，我們的孩子也因這種方式而多了感受大好河山的機(jī)會。期盼您的參加！ 慶國慶迎中秋的幼兒節(jié)日方案(篇五) 一、活動目的： 1、為迎接祖國媽媽*歲生日，通過開展“迎國慶”親子活動，使幼兒和

17、家長在樂觀的參加中體驗(yàn)合作與交往的歡樂。 2、在活動開展過程中，讓幼兒熟悉了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，從而促使萌發(fā)幼兒喜愛祖國的情感。 二、活動主題： 促進(jìn)家長和孩子之間的親子感情，培育孩子的合作意識，進(jìn)展孩子的制造力和動手操作力量。 三、活動時(shí)間： 20*年9月30日下午 四、活動地點(diǎn)： 幼兒園院內(nèi) 五、活動人員： 全體師生及家長 六、活動預(yù)備： 手工示范作品、幼兒禮品、場景布置、油畫棒、卡紙、雙面膠、固體膠等。 七、活動過程： 1、班級老師提前布置好活動場地，并展現(xiàn)本次主題活動需制作的各類手工示范作品。 2、主持人開場白：向幼兒和家長介紹中國的傳統(tǒng)節(jié)日，重點(diǎn)介紹國慶節(jié)。 3、全體師生和家長演唱歌曲

18、國歌。 全體師生演唱國旗國旗多漂亮 4、做操： (1)棒棒棒小雞，小雞我真的很不錯(cuò) ( 2)親子操：恰恰恰幸福你就拍拍手 5、家長和幼兒在規(guī)定時(shí)間內(nèi)共同制作完成作品，并懸掛展現(xiàn)。學(xué)前班手工制作國旗 大班繪畫首都北京天安門 中班添畫煙花 小班添花祖國在我心中 (制作過程中播放各類音樂，讓家長和孩子在一個(gè)輕松、愉悅的氛圍中進(jìn)行此活動)。 6、為全園9月份生日的幼兒過生日。 共享蛋糕，體驗(yàn)與同伴共享的歡樂。 7、老師巡察指導(dǎo)并拍照記錄活動精彩過程。 8、小結(jié)評價(jià)本次活動的親子手工作品，班級集體拍照留影后結(jié)束活動。 八、留意事項(xiàng)： 1、本次活動的組織者全體老師，各老師必需明確活動方案內(nèi)容，活動開展實(shí)施

19、過程中，老師要相互協(xié)作協(xié)作，以便活動的順當(dāng)開展。 2、提前通知每一位幼兒家長預(yù)備相應(yīng)的材料，活動當(dāng)天提前來園，以便活動準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行。 3、活動過程中，引導(dǎo)幼兒與家長遵守活動的紀(jì)律與秩序，在強(qiáng)調(diào)幼兒平安使用各類制作工具。 4、活動過程中引導(dǎo)幼兒不亂扔垃圾，保持場內(nèi)環(huán)境的干凈，活動結(jié)束后請家長與幼兒整理好各類物品方可離開活動現(xiàn)場。 5、活動結(jié)束后，在活動主持人的協(xié)調(diào)支配下按挨次排隊(duì)回教室，全部接送幼兒的家長必需在教室接孩子。 慶國慶迎中秋的幼兒節(jié)日方案(篇六) 活動時(shí)間： 9月24日 活動內(nèi)容： 美術(shù)粘貼畫五星紅旗 活動目標(biāo)： 1、通過活動，激發(fā)幼兒喜愛祖國，喜愛并愛惜國旗。 2、熬煉幼兒小肌肉的敏捷

20、性。 3、知道每年10月1日是國慶節(jié)，自己是中國人，五星紅旗是中國的國旗。 活動預(yù)備： 裁剪好的紅色長方形紙和黃色五角星、膠棒、國旗一面，國歌。 活動過程： 1、聽國歌出示國旗，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)愿望。 2、學(xué)問點(diǎn)的介紹：每年10月1日是國慶節(jié)，是我們祖國的生日；我們是中國人，在祖國媽媽生日時(shí)，送給她禮物親自做的五星紅旗，她是中國的國旗。 3、熟悉國旗 4、粘貼國旗，老師巡回指導(dǎo) 5、幼兒作品評價(jià) 6、幼兒作品展現(xiàn) 活動延長：可將幼兒作品懸掛在大廳屋頂或走廊里。 慶國慶迎中秋的幼兒節(jié)日方案(篇七) 活動時(shí)間： 20 xx年9月30日 活動目標(biāo)： 1、幼兒初步了解十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。 2、在掛彩旗與共享活動中，感受節(jié)日的開心氛圍。 活動預(yù)備： 1、五星紅旗、天安門圖片 2、彩色手工紙剪成的三角形若干，固體膠，底板人手一份 3、零食（老師預(yù)備） 活動流程： 一、閱歷溝通 1、老師提問：明天要過節(jié)，你們知道是什么節(jié)嗎？ 2、老師介紹國慶節(jié)，幼兒了解十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。 3、出示五星紅旗、天安門圖片，說說它們的名稱。 4、告知幼兒五星紅旗、天安門都是中國的代表，只有我們中國才有。 二、操作活動“彩旗飄飄” 1、人們?yōu)榱藨c