老師節(jié)表示感謝的同學(xué)慶祝作文

1、老師節(jié)表示感謝的同學(xué)慶祝作文_感恩老師節(jié)作文 今日是老師節(jié)，可我們這所偏遠(yuǎn)的農(nóng)村學(xué)校，節(jié)日一直過得冷清，能收到幾張同學(xué)自制的賀卡，已是很難得的事了。為了能在今年的老師節(jié)給老師們一份意外的驚喜，我偷偷給大家訂了鮮花，預(yù)備在每位老師到校的時(shí)候送給他們一份意外的驚喜。 五點(diǎn)十八分，我騎上電瓶車向?qū)W校駛?cè)?。村橋頭有一家專做早點(diǎn)的小賣部，這時(shí)，還沒有顧客，我進(jìn)去買了兩個(gè)饅頭。小賣部的老板驚疑地連聲問：“怎么這么早?”隨后又像突然明白了似的說：“噢，今日是老師節(jié)!”但立刻他又感覺到這好像不應(yīng)當(dāng)是早去的理由，所以他不說了，只是笑瞇瞇地看著我。從他的目光里，我讀到了溫和。 五點(diǎn)三十五分，我到了學(xué)校。此時(shí)，校內(nèi)

2、一片安靜，薄薄的晨霧像輕紗一樣填充在房屋、花草之間。我開頭做起了預(yù)備：在樓梯下攤好報(bào)紙預(yù)備放花，從抽屜里拿出數(shù)碼相機(jī)預(yù)備拍攝，還有要付的花錢 五點(diǎn)五十八分，一切預(yù)備停當(dāng)?！岸×懔恪币魂噽偠碾娫掆徛暣蛑袛嗔宋业乃季w。拿起發(fā)話器一聽，果真是送花的人打來的。他問明白路線后，告知我能在六點(diǎn)三十五分左右到學(xué)校。我聽了特別興奮，比商定時(shí)間早非常鐘，就更加能保證每位老師都能一到校就收到一個(gè)意外的驚喜。 六點(diǎn)三十五分，花束準(zhǔn)時(shí)送到。 六點(diǎn)四非常。同學(xué)們開頭間續(xù)到校。我趕忙叫了八位同學(xué)，分成兩列，手捧鮮花，專等老師們到來。 六點(diǎn)四.分，第一位老師開著摩托車駛進(jìn)了校內(nèi)。她是教一班級的宋老師。低段老師是最辛苦的，

3、所以早出晚歸成了她們的習(xí)慣。 “宋老師，節(jié)日歡樂!”當(dāng)同學(xué)把鮮花送到她手里的時(shí)候，宋老師表現(xiàn)得有點(diǎn)受寵若驚。她接過花，又低下頭聞了一下，驚疑地說：“是真花呀?感謝!感謝!” 其次位是今年新安排的王老師。這個(gè)小伙子接受第一個(gè)老師節(jié)的祝愿時(shí)，顯得有些拘束。但愿這份祝愿能成為他老師生活生計(jì)中一個(gè)夸姣的回憶。 “許校長來了!許校長來了!”許校長是學(xué)校最操勞的一個(gè)，當(dāng)然他是除我之外獨(dú)一一個(gè)知情人，但當(dāng)他接過鮮花時(shí)，打動與喜悅?cè)砸鐫M臉龐。 “哇，鮮花!”李老師，一個(gè)初為人父的青年老師，學(xué)校的新力氣。一看到鮮花，一個(gè)箭步?jīng)_了上來，張開雙臂，用一個(gè)大大的擁抱動作接過鮮花，他夸張地表現(xiàn)著他的那份意外。 七點(diǎn)二十

4、五分，全部老師都已間續(xù)到校。收到鮮花后，相同的是意外與喜悅，不同的是他們各自的表達(dá)方式。 “感謝!感謝!”接過鮮花后，一言不發(fā)，卻只是抿嘴微笑的是陳老師，他治理著學(xué)校繁雜的后勤工作。 “呵呵，呵呵，我也有呀!”孫老師，扎根圍墾三十多年，滿頭的銀發(fā)是他辛苦耕耘最好的見證。面對第一次走進(jìn)校內(nèi)的鮮花，第一次收到鮮花，孫老師的感慨肯定良多良多。 “我的紅色康乃馨比黃色的更美麗!”女老師們嬉皮笑臉。 “啊?送給我嗎?”戚老師正處在熱戀之中，每天起大早給戀人送花，卻從沒想到自己也能收到鮮花?！巴郏憷?”他把頭埋進(jìn)鮮花叢中，深深地聞了一下，然后故作驚異地說著。看，他又玩起了冷幽默。 我把這一組組鏡頭攝入

5、相機(jī)，把一份份打動珍藏心底。 “余老師，節(jié)日歡樂!”孩子們把最終一束鮮花送給了我。跟著陣陣芳香而來的，還有一張張笑容，一聲聲祝愿。 啊，今日是老師節(jié)，今日的老師節(jié)花香涌動! 老師節(jié)表示感謝的同學(xué)慶祝作文(篇二) 人們都說“瓜無滾圓，人無十全”，但是，在我的心目中，我上四班級時(shí)的班主任張春蘭老師卻是一個(gè)完善的老師。 張老師，三十歲出頭的年紀(jì)，眉清目秀的。她有一雙含笑的眼睛。我們的語文老師說過，含笑的眼睛是最美的。理所當(dāng)然，張老師的相貌是最美的。 張老師的相貌是美的，張老師的話語也是美的。記得四班級開學(xué)的第一天，張老師滿面東風(fēng)地站在講臺中心，來了一段精彩的開場白：“同學(xué)們好，我叫張春蘭，弓長張的張

6、，春天的春，蘭花的蘭。我是你們的新班主任老師。茫茫人海中，我們相識是一種緣分，我們都要珍惜這一份緣分。我們56個(gè)孩子56朵花，56個(gè)兄弟姐妹是一家。從今以后，我們要肩并著肩，手挽著手，一同向前走?！睆埨蠋熢娨粯拥脑捳Z輕輕的，甜甜的，像三月的和風(fēng)，像小溪的流水。教室里立即飄滿了她那芳香的音韻。我們一下子都喜愛上了這位新老師。 張老師的話語是美的，張老師的行為也是美的。才開學(xué)那段時(shí)間，同學(xué)們還沒有養(yǎng)成講究公共衛(wèi)生的好習(xí)慣，地面上常常很臟。每天早晨，張老師進(jìn)班以后第一件事情就是拿起拖把，先把教室講臺前、課桌間拖一遍，再去水池把拖把洗一洗，再回到教室里把前前后后、角角落落拖一遍。盛夏的暑氣還沒有披發(fā)去

7、，張老師忙來忙去，臉上常常掛滿了晶瑩的汗珠。辛勤的汗水換來了亮堂的地面，我們的心也隨之亮堂了起來。緩緩地，原來有亂拋紙屑不良習(xí)慣的同學(xué)，再也不好意思將紙屑亂拋了。 要說張老師上的課，那就更美了。張老師教我們數(shù)學(xué)課，我們都喜愛上張老師的課。張老師上課幽默風(fēng)趣，笑臉滿面，教室里常常會響起痛快的笑聲和劇烈喧鬧的掌聲。上到張老師的課，我們總覺得一堂課的時(shí)間太短，我們總覺得是一種享受。也難怪，常常有良多的老師來聽張老師的課；也難怪，張老師能獲得泰州市青年邁師課堂教授教養(yǎng)競賽一等獎；也難怪，張老師能成為我們姜堰市的名師。 張老師，你在我心目中，不，你在我們的心目中，是一位完善的好老師。 老師節(jié)表示感謝的同

8、學(xué)慶祝作文(篇三) 尊敬的蔡老師： 您是從三班級開頭教我們的，一轉(zhuǎn)瞬已經(jīng)有一年多了。您靠著多年的豐富教學(xué)閱歷，教會了我們許很多多的學(xué)問，給我們訂正錯(cuò)誤。 三班級的時(shí)候，您為了使我們作文水平能夠得到提高，為我們創(chuàng)建作文網(wǎng)，讓我們在網(wǎng)上寫作文，提高了我們寫作愛好。這樣一來，我們可以在自己的空間寫作文，提交到網(wǎng)上編輯部，通過就可以為我們發(fā)表。被評為精品作文的時(shí)候，心里特殊興奮，同時(shí)提示自己再接再勵(lì)，連續(xù)努力加油。我們還可以閱讀好友的作品，相互學(xué)習(xí)。老師，您的專心良苦，給我們指引了一條條光明大道。這學(xué)期您又給我們定了一個(gè)“怪”規(guī)定，我們班同學(xué)都不愛舉手發(fā)言，這讓您很是苦惱，于是您就對我們說：“以后我只

9、要提問，你們必需都給我舉手，會的舉右手，不會的舉左手?！焙?，您別說，這一招還真管用，就連平常膽小的我也舉起了手。 老師，您就像一支蠟燭，悄悄的燃燒著自己，照亮著我們的心靈；您就像一位辛勤的園丁，不怕苦，不怕累，悄悄無聞的培育著我們這些幼小的樹苗。您的工作崗位是平凡的，而您的無私奉獻(xiàn)精神卻是宏大的。 蔡老師，請?jiān)试S我代表全班同學(xué)對您說：“感謝您，人類靈魂的工程師！” 老師節(jié)表示感謝的同學(xué)慶祝作文(篇四) 難忘，老師節(jié)，難忘這個(gè)學(xué)校最終的一個(gè)老師節(jié)。節(jié)日歡樂，辛勤的老師們！燭光點(diǎn)燃了自己，照亮了別人。老師將笑臉留給我們?nèi)鐮T炬，犧牲自己。不足以，還不夠。我想，老師應(yīng)當(dāng)太陽，普照大地上的花草，將光明送

10、給萬物。 老師節(jié)，這個(gè)圣神的節(jié)日，“太陽”的節(jié)日 我、謝心怡和俞心媛正在絞盡腦汁地思索著如何制作一個(gè)表達(dá)祝愿又有用的好東西。我突然“心生一計(jì)”，做一碗生果沙拉。說做就做。我們?nèi)齼壕蛶е百Y產(chǎn)”跑去姐妹生果店買了一些生果。一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的生果，三雙眼睛里布滿了期盼，三雙小手里布滿了伎癢的感覺，三顆心里布滿了無窮的決心信念，三個(gè)人身上布滿了氣力。開工！我與謝心怡一邊思索，一邊給小橘子“脫衣服”，弄得他直叫癢癢，生氣了味道可不好了了呀。沒有氣力怎么能思索呢？說著，我把橘子兄弟扯下來一片，放進(jìn)嘴里，酸呀。這下，我這個(gè)策劃人可有能量了。我就與俞心媛興高采烈的商議起來。不一會兒，便商議出了一個(gè)也許。我們趕

11、忙將蘋果切成一條條的，當(dāng)做墊子。再在墊子上面鋪上橘子肉后蓋上一層果凍。恩，不錯(cuò)。在蓋上生果皇后獼猴桃。在生果皇后上面鋪上了一排黃桃。不行，得試試。一字兒甜！我吃了一個(gè)后還想吃呢，開頭老師的禮物，我哪敢動它三分呢？兩個(gè)小時(shí)過去了，沙拉也做好了，問著味兒就想吃呢。 期盼其次天的老師節(jié)，當(dāng)我們送上禮物是，老師不免露出幾分驚異啊。看著老師滿足的臉，我們也心滿足足了啊。程嵐的禮物很不錯(cuò)，是碗熱騰騰的餃子，而且是自己親自包的。老師也很興奮。 太陽，節(jié)日歡樂，老師，節(jié)日歡樂。老師節(jié)的祝愿，就一句簡簡樸單的話節(jié)日歡樂，里面還包含著我們的心，最真誠的祝愿老師老師節(jié)歡樂！ 老師節(jié)表示感謝的同學(xué)慶祝作文(篇五) 今

12、日，我們迎來了其次十九個(gè)老師節(jié)，為了表達(dá)對老師們的敬重和感謝，學(xué)校特意舉辦了一個(gè)慶祝老師節(jié)的活動。 早上，全校的同學(xué)都穿著干凈的校服，戴著艷麗的紅領(lǐng)巾，整整齊齊地站在了操場上，老師們都穿著統(tǒng)一的制服排成一行站在升旗臺旁邊。和我一起獻(xiàn)花的同學(xué)站在了北樓和南樓樓下待命。活動開頭了，首先是升旗臺上的六名小主持人用嘹亮又飽含深情的聲音向全部老師致詞，來表達(dá)我們對老師這些年來為了我們的成長而辛苦付出和無微不至的關(guān)懷的感謝。當(dāng)主持人說到“感謝您，老師?！钡臅r(shí)候，全部同學(xué)異口同聲地重復(fù)一遍并齊刷刷地舉起了右手向老師敬禮。然后主持人說”請少先隊(duì)員為老師獻(xiàn)花“時(shí)，我們出場了。我和其他獻(xiàn)花的同學(xué)依次走到老師面前獻(xiàn)

13、花、敬禮。遺憾的是由于被選出來的同學(xué)太多，全部我的面前并沒有老師。當(dāng)我們大部分同學(xué)獻(xiàn)完花時(shí)，體育老師組織我們這些沒有獻(xiàn)出花的同學(xué)進(jìn)入北樓，給那些由于要照看學(xué)前班小伴侶而沒有出去參與活動的老師獻(xiàn)花。當(dāng)我找到一位老師給她獻(xiàn)花并敬禮時(shí)，那位老師感動地說了句”感謝你，小同學(xué)?！拔业男睦镆裁雷套痰?。 這個(gè)老師節(jié)，我過得很有意義，不但參加了學(xué)校的活動，還學(xué)會了感恩。我真心地感謝全部為了祖國的花朵而悄悄工作、無怨無悔的老師們。我想對劉老師說：”老師，祝您老師節(jié)歡樂，您辛苦了!“ 老師節(jié)表示感謝的同學(xué)慶祝作文(篇六) 半夜里被一個(gè)打錯(cuò)的電話從夢中驚醒，翻來覆去難以再入甜甜的夢鄉(xiāng)，干脆起來坐在電腦屏前。在晚飯時(shí)

14、女兒邊吃邊聊起說老師節(jié)快到了，她們幾個(gè)要好的同學(xué)約好，一起給自己的老師送老師節(jié)禮物呢。我二話沒說直接同意她的設(shè)法辦法，而后自己的腦海也隨之想起自己兒時(shí)的老師，即興中誕生出這篇隨筆。 兒時(shí)的老師良多年未見，卻刻在心上從來沒有被時(shí)間沖淡過。一些日子，一些發(fā)黃的相片，一些抹不去的回憶、統(tǒng)統(tǒng)都一并裝進(jìn)自己的思惟跟著春秋的增長記憶中一遍一遍的閱讀著。 記得那是在讀學(xué)校時(shí)的一件事，至此都記憶永存。剛?cè)雽W(xué)校一班級的第一個(gè)“六一”兒童節(jié)，節(jié)日前學(xué)校要排練一些文藝節(jié)目，愛唱愛跳的我被老師選中了，接著就開頭了排練，每天放學(xué)后我們幾個(gè)小演員都要留在學(xué)校，就在排練當(dāng)中我感冒病到了，好幾天沒參與排練，那時(shí)我呀可焦急了，

15、幾天后我去了學(xué)校，我的心里那時(shí)實(shí)在好緊急的，耽擱那么多。劉老師看我的樣子溫存的對我說：“沒事的，加班教你吧?！闭娴暮酶袆拥?，之后好幾天劉老師加班加點(diǎn)幫我趕了上去，當(dāng)然只是一次小小的文藝節(jié)目，也讓我感覺到了老師對同學(xué)的付出和關(guān)愛。緊急的排練結(jié)束后一場歌伴舞南泥灣勝利了，那年的“六一”我還加入了我們班第一批少先隊(duì)員，我入學(xué)的第一個(gè)“六一”兒童節(jié)覺得過的好充實(shí)的。 在學(xué)校三班級時(shí)，那年的清明節(jié)，一個(gè)陰雨綿綿的日子。我的班主任晉老師帶著我們?nèi)チx士白生云墓前獻(xiàn)花，排著長長的步隊(duì)在老師的帶領(lǐng)下來到墓前，把我們自己親自做的一朵朵小白花輕輕的放在墓碑前。晉老師把白生云義士的光榮事跡講給我們，當(dāng)時(shí)聽著聽著我們都

16、掉下了眼淚?；氐綄W(xué)校老師讓我們每位同學(xué)自命題寫一篇關(guān)于這次給義士獻(xiàn)花的作文，我那時(shí)的作文自命題為花，是這樣開頭的：“花，各色各樣，絢麗多姿，最讓我不能健忘的是清明節(jié)那天自己親自為義士做的那朵小白花、”這篇作文到現(xiàn)在記憶猶新，由于這篇作文來自現(xiàn)實(shí)發(fā)自內(nèi)心，所以寫的也很深刻，被老師列作我們班的.。僅此也讓我深深愛上了文學(xué)。通過晉老師帶領(lǐng)我們的這次深有體會的流淌，我懂了好多-懷念、感恩、愛心、，感謝老師教會了我怎樣去做人。 在學(xué)校時(shí)，那時(shí)我的班主任是呂老師，想起他腦子里立馬泛起得是一副嚴(yán)厲可怕的面孔。記得一次全校的冬季越野長跑競賽，我打小身體不好，沒能養(yǎng)成體育習(xí)慣，這次可出洋相了，可以說就是走著下來

17、的。實(shí)在那時(shí)的我是真的不能堅(jiān)持了。到學(xué)校集合后，看著老師很生氣的樣子，我頭也不敢抬，老師對我說：“競賽結(jié)果怎么樣都不是最重要的，不外老師仍是但愿你以后好好熬煉自己身體，有好的身體才會有好的將來!”我那時(shí)心里還一陣不痛快呢，心里始終琢磨著：“不就是一次長跑競賽么，還真和我較勁啦?！爆F(xiàn)在想起那件事也是很慚愧的，老師對不起了。那時(shí)體會不到老師的心情，您是要我全面去進(jìn)展，感謝您對我的培育。 在學(xué)校二班級我便因父母雙亡沒能繼承同學(xué)生活生計(jì)。就在這對我來說短短的同學(xué)時(shí)間里，每一位老師都帶給我人生中永久的芳香。老師永久是老師，即使到了白發(fā)蒼蒼心里仍是敬著愛著，永久念著友愛的你們。 老師節(jié)表示感謝的同學(xué)慶祝作

18、文(篇七) 老師節(jié)就要到了，我在想我應(yīng)當(dāng)給我們尊敬的老師送上什么樣的禮物，以表達(dá)我的謝意呢？送花？不行，老師說過太鋪張了，一支鮮花幾十元錢，每個(gè)同學(xué)幾十元，一個(gè)班級要鋪張好多錢，夠一個(gè)貧困山區(qū)的孩子一年的生活費(fèi)呢！ 那送蘇果卷？也不行，我們老師說過這是更不允許的，這是在做一件讓老師尷尬的事情。那送什么呢？我想，我最想給我們老師送去一份歡樂，由于我最喜愛我們老師的笑容了！每次觀察老師的笑容，我的心感覺也和陽光一樣絢爛起來！9月3日是禮拜天，媽媽帶我到新街口玩。我喜愛看書，媽媽喜愛逛商場所以每次她總是讓我一個(gè)人呆在大眾書局里，我也是樂于沉醉在每本精彩的書本里。 就像媽媽永久不知疲乏的沉迷在她的衣堆

19、里是一樣的！大眾書局有一處拐角是買飾品的。我惦記著老師節(jié)老師的禮物，所以就靜靜地走進(jìn)去了，一眼我就被一個(gè)小包包吸引住了。它是粉紅色的，是由一粒粒粉紅色的小珍寶在表面串連起來，但絕不是真的珍寶，由于它很廉價(jià)只有25元錢而且我攢了一個(gè)星期的零用錢賣它是綽綽有余的。我想老師可以把手機(jī)，鑰匙，錢裝進(jìn)去，這樣就不會像我一樣總丟三落四了。我又買了一張小小的賀卡，上面寫著我最想對老師說的話“老師，老師節(jié)歡樂，祝你每天都開快樂心的。”當(dāng)我把禮物給老師的時(shí)候，我又觀察老師臉上露出絢爛的笑容了。 并且在班級上點(diǎn)名表揚(yáng)了我，說我賣禮物有用，我快樂極了，由于我把“歡樂”送給老師，老師收到了，所以我很快樂又確定了一件事

20、，那就是歡樂是可以送出去的，它是無價(jià)的！ 老師節(jié)表示感謝的同學(xué)慶祝作文(篇八) 大地上枯黃的幼苗，若是沒有甘露的滋養(yǎng)，就無法長成參天巨樹；嬌小的雛鳥，若是沒有成鳥的培育，就無法飛翔于藍(lán)天；風(fēng)雨中的一葉孤舟，若是沒有了燈塔的指引，亦無法到達(dá)勝利的彼岸，是您，我的語文老師，您是甘露，您是成鳥，您是燈塔，引領(lǐng)著我，走向勝利。 初次相見，便被您的氣場所深深折服。那次，您穿著烏黑的衣裳，我的目光霎時(shí)間落到您的身上。圓圓的臉，短短的發(fā)，雙肩寬放，眉心伸展。眼角，嘴邊都揚(yáng)起微微弧度，眼神中亦有一種無比的深邃與穩(wěn)重。 初逢，您就贏得了我的敬重。 您的課堂猶如一絲溫潤的甜美，您站在講臺上，氣定神閑，口齒伶俐，從

21、，到生字，到課文，再到思想，層層疊疊條理清楚，不時(shí)地，極具情趣萬分的言語從您口中流露而出，滿堂歡樂，看著我們笑了，您也綻放出絢爛的笑容，雪白的牙齒毫不羞怯的露出來，那笑容，仿佛能溶化每一個(gè)人的心。 您常講：“多讀書才能學(xué)好語文”您始終在努力地讓書籍進(jìn)入到我們的生活中去。課堂上，您的嘴邊總.說著一個(gè)個(gè)書名，一本本名家大作，在您富有靈力的言語中，煥發(fā)出無限的光榮，我們經(jīng)常聽得入了神，閱讀的渴望在我們心中生根發(fā)芽。時(shí)間匆忙，思想在書海中慢慢成熟，每每暢游于文字世界中時(shí)，總是憶起尊師的殷殷教育，那潺潺話語，似溪水于內(nèi)心流淌。 對于我，您不止是一位尊師，亦是一位誠心的伴友。 可曾記否？那個(gè)斜暉脈脈的午后

22、，靜坐在教室中的，只有你我。我傾訴著內(nèi)心的苦悶。您靜坐，耐心傾聽著。話到點(diǎn)出，您用溫聲細(xì)語傳遞著您的心聲，那一刻，我對于迎考能否保住班級狀元的壓力完全釋放出來了，世界寂靜下來，唯有絲絲片片真情的話語，彼此交融，彼此暖和。 這樣的情景，已不知多少回！ 幼苗，終將抽枝勃發(fā)，長成參天綠樹，直立挺立；雛鳥，也終將撐開雙翼，振翅高飛；一葉扁舟，亦終將抵達(dá)彼岸，碩果累累，在一切勝利的背后，皆有您暖和的鼓舞，辛勤的教育，與不懈的追求！ 滄海桑田，彼此相逢，師生之緣，千金不換！ 老師節(jié)表示感謝的同學(xué)慶祝作文(篇九) 您總是頂著晨曦 走進(jìn)課堂 晨曦中的您 臉頰寫滿朝陽 發(fā)稍被風(fēng)微微吹起 每一寸講臺 都印滿了你的

23、腳印 悄悄奉獻(xiàn) 悄悄耕耘 是你亙古不變的定律 特殊的日子 祝愿送給特殊的您-尊敬的老師 日月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)瞬間我已經(jīng)是五班級的同學(xué)了，想起以前，許多是我已經(jīng)忘了，唯獨(dú)我三班級班主任使我記憶深刻。那就是景老師。 從外表上看去，她和氣可親，可上課時(shí)她一絲不茍，春風(fēng)化雨。一連上好幾節(jié)課也不說一個(gè)累字。放學(xué)時(shí)她把同學(xué)安排好了，她才能安心。這樣的老師能不使人敬佩嗎？ 景老師為他人著想的心靈更值得我學(xué)習(xí)，有一次春游，我們提前回到了學(xué)校，家長還沒來接，是老師就拿出手機(jī)，很焦急的給家長打電話，我就說我自己可以回家，他就反對的說：“你自己擔(dān)心全，還是讓你家人來接吧?！边€有一次，我們班有一個(gè)脾氣不太好的男生，

24、生氣的時(shí)候，將一盒牛奶扔了出去，正好砸中了景老師的眼鏡，老師的眼里布滿了血絲，但是并沒有生氣，對她說：“沒事，還好沒砸到別人?！崩蠋熣婧茫?每次參與完競賽，假如成果不好她會想盡各種方法平穩(wěn)我們，。叫我們別灰心。每次考完試考得好有嘉獎，考得不好有鼓舞。所以同學(xué)們很喜愛她。 尊敬的老師-祝您永久歡樂！ 老師節(jié)表示感謝的同學(xué)慶祝作文(篇十) 老師是天上的北斗星，為同學(xué)們指明白前進(jìn)的方向;老師是山間最涼爽的泉水，用甘甜的山泉澆灌著我們這些花骨朵;老師是蕃廡的綠葉，用那有力的身軀愛護(hù)著我們。 在我剛踏進(jìn)學(xué)校成為一名學(xué)校生的時(shí)候，就覺得校內(nèi)很溫和。 到四班級了，我們換了新的老師，也就是您。我們熟識您后始終

25、抓緊適應(yīng)。有時(shí)您很溫順，常常跟我們一起做好玩的嬉戲;有時(shí)您也很嚴(yán)厲，有同學(xué)不當(dāng)真聽講時(shí)，您就會用眼睛狠狠地盯著他，直到他專心為止。不外，同學(xué)們都說更喜愛您笑，喜愛溫順的您，我也是。 每一次的功課您都嚴(yán)格要求，都要收齊，然后您一頁一頁地專心批改。在每道題的上面，都會有一個(gè)鮮紅的對號。在每篇功課的右下角，都印有您的字跡。為了讓我們學(xué)到有用的學(xué)問，您為我們付出了多少心血啊! 記得上一次，老師得了感冒。我們本認(rèn)為您不會來了，上課鈴響后，我們班仍是一片吵鬧，像炸開了鍋似的談?wù)摷娂?。突然，您拿著課本走上了講臺。用嘶啞的聲音說了聲：“上課!”全班馬上鴉雀無聲，大家都驚訝地看著。我真佩服您的精神啊! “春蠶到

26、死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，這句話說得不就是您嗎?那種奉獻(xiàn)的精神多么值得我們學(xué)習(xí)啊!從今以后，我學(xué)習(xí)要更加努力;由于有老師您始終激勵(lì)著為我前進(jìn)。 我要高聲贊美您! 我愛您，老師! 老師節(jié)表示感謝的同學(xué)慶祝作文(篇十一) 這周是老師節(jié)，這個(gè)漂亮而又隆重的名字使我們的校內(nèi)布滿了歡快、幸福與溫馨，我們的歡快、老師的幸福、大家共同制造的溫馨。加減乘除，算不盡您的奉獻(xiàn)。詩詞歌賦，頌不完您的崇高。美麗詞句，描不出您的重要。所以，學(xué)校進(jìn)行了一個(gè)活動，來感謝老師的努力。 早上，我早早就起了床，六點(diǎn)半就開頭向?qū)W校走去，由于活動老師說，很多老師都從莆田回來，我們要給老師一個(gè)大大的驚喜。我們這些愛心使者站在門

27、口的兩側(cè)，女生手里拿著鮮花，男生手里拿著禮物。我們緊急得繃緊了臉，活動老師看我們這個(gè)模樣，笑出了聲：“放松點(diǎn)放松點(diǎn)?！蔽覀兌奸L長地舒了一口氣。突然，一聲喇叭響起，伴隨著活動老師的喊聲：“快快，兩個(gè)老師來了，兩邊一起上?！钡葍蓚€(gè)老師走進(jìn)了之后，我們齊聲喊道：“老師好，節(jié)日歡樂！”這兩位老師先是一愣，然后笑得合不攏嘴 老師節(jié)正式開頭的這天。我提著禮物來到了學(xué)校，這次我預(yù)備的禮物別出心裁，是奶糖，由于我盼望老師的生活像糖一樣甜，而且糖可以吃掉，不會沒地方放。來到教室，看到幾乎所以的桌子上都放著禮物，我們組織了一些人“送貨上門”，我清清晰楚地記得，當(dāng)老師看到我們的禮物時(shí)，臉上洋溢著的幸福。 我們組織了一個(gè)活動，老師一進(jìn)門，我就示意大家寧靜，班長喊起立后，大家一起喊：“老師好，節(jié)日歡樂！”但是在進(jìn)行時(shí)，有一點(diǎn)小失誤，有些人說節(jié)日歡樂，有些人說老師節(jié)歡樂。不過，令我欣慰的是，老師依舊很快樂。 一只粉筆，寫下了您的輝煌人生；一塊黑板，記錄了您的無悔追求；一張講臺，使我們馳騁學(xué)問海洋；一間教室，放飛我們的美妙幻想；一句贊揚(yáng)，是無限的信任和陽光；一個(gè)微笑，始終暖和我們的心房！一句話：“老師，您辛苦了