《祝?！氛n件24張 統(tǒng)編版高中語文必修下冊第六單元

1、祝福一個(gè)沒有春天的女人的故事魯 迅 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 1、學(xué)習(xí)小說鑒賞的基本方法：小說的三要素。 2、探討祥林嫂的性格特點(diǎn)和悲劇的社會根源。 小說文體知識小說的定義： 以刻畫人物形象為中心，通過完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫，揭示社會矛盾、反映現(xiàn)實(shí)生活的一種文學(xué)體裁。三要素人物特點(diǎn) 手法情節(jié)內(nèi)容 技巧環(huán)境自然 社會主題 一、課前自主學(xué)習(xí)展示 九層之臺，起于累土 情節(jié) 內(nèi)容 順序 序幕結(jié)局開端發(fā)展高潮尾聲祝福景象與魯四姥爺祥林嫂凄然死去祥林嫂初到魯鎮(zhèn)祥林嫂被迫改嫁祥林嫂再到魯鎮(zhèn)祝福景象和我的感受倒敘現(xiàn)實(shí)回憶現(xiàn)實(shí)情 節(jié) 簡 表 把祥林嫂悲慘的結(jié)局放在開頭，巧妙地設(shè)置了懸念， 吸引讀者的閱讀興趣。結(jié)構(gòu)

2、上采取倒敘手法的作用結(jié)構(gòu)上內(nèi)容上 把祝福的景象和祥林嫂的死連在一起，形成強(qiáng)烈的對比，有震撼人心的力量，突出反封建的主題 二、課堂合作探究 獨(dú)上高樓，望盡天涯路 小說三要素中“人物”的作用 小說以人物形象為中心，人物是小說的核心要素，人物欣賞的核心是把握人物性格。 小說是通過鮮明獨(dú)特的典型人物來打動讀者，表現(xiàn)主題祥 林 嫂1.簡述祥林嫂的生活經(jīng)歷。2.找出有關(guān)祥林嫂的三次外貌描寫，看看她發(fā)生了怎樣的變化。3.概括祥林嫂的形象特點(diǎn)。1.祥林嫂悲慘的生活經(jīng)歷外逃幫傭，初到魯鎮(zhèn)被人劫回，被迫改嫁喪夫失子，再到魯鎮(zhèn)捐獻(xiàn)門檻，未能贖罪逐出魯家，淪為乞丐祝福之夜，凄然死去二十六七歲二十七八歲三十一二歲三十二

3、三歲三十四五歲四十上下“一個(gè)沒有春天的女人”祥 林 嫂迎春之時(shí)，一命歸天；春日之時(shí)，丈夫死亡；孟春之時(shí)，被賣改嫁；暮春之時(shí)，痛失愛子。 2.找出文中對祥林嫂進(jìn)行的三次肖像描寫，看看她發(fā)生了怎樣的變化？概括祥林嫂的形象特點(diǎn)。臉色兩頰眼睛衣著飾物精神狀態(tài)第一次第二次第三次祥林嫂的三次外貌描寫臉色兩頰眼睛衣著飾物精神狀態(tài)1.初到魯鎮(zhèn)2.再到魯鎮(zhèn)3.臨死前青黃紅的順著眼白頭繩，烏裙，藍(lán)夾襖，月白背心雖貧困，但還有活力，對生活抱有希望青黃消失了血色順著眼，有淚痕，無神白頭繩，烏裙，藍(lán)夾襖，月白背心走投無路，對生活失去了希望黃中帶黑消盡了悲哀的神色眼珠間或一輪破竹籃，空的破碗，破竹竿對生活已經(jīng)絕望 2.找

4、出文中對祥林嫂進(jìn)行的三次肖像描寫，看看她發(fā)生了怎樣的變化，概括她的形象特點(diǎn)。 小說的外貌描寫不僅表現(xiàn)了人物性格，更重要的在于表現(xiàn)了人物命運(yùn)的變化。 三次外貌描寫寫出了祥林嫂悲慘命運(yùn)的發(fā)展過程。 第一次描寫寫出了她雖貧困，但還有活力，對生活抱有希望。第二次寫出了她已走投無路，對生活失去了希望。第三次寫出了她對生活已經(jīng)徹底絕望。 總 結(jié) 三次描寫，鮮明對照，深刻揭露了封建禮教對勞動?jì)D女的摧殘。 2、勤勞、善良、質(zhì)樸、安分、愚昧、頑強(qiáng)，卻被踐踏，被迫害，被愚弄，被鄙視。 1、祥林嫂是舊中國農(nóng)村勞動?jì)D女的典型。3. 總結(jié)祥林嫂的形象特點(diǎn) 3、祥林嫂的悲劇深刻揭示了舊社會封建禮教對勞動?jì)D女的摧殘和迫害，

5、控訴了封建禮教吃人的本質(zhì)。 人物 情節(jié) 環(huán)境 主題 祥林嫂在魯鎮(zhèn)經(jīng)歷了幾次“祝福”？4.思考探究： 小說中，祥林嫂是一個(gè)典型的悲劇人物，小說為什么以“祝?！睘轭}？ 三次“祝?！钡谝淮巍白８r(shí)，祥林嫂是一個(gè)年輕能干的寡婦，受到眾人的贊揚(yáng)。第二次”祝福時(shí)，祥林嫂是一個(gè)被魯四老爺認(rèn)為“敗壞風(fēng)俗”的罪人，被剝奪了做人的權(quán)利。第三次祝福時(shí)，已經(jīng)淪為乞丐的祥林嫂懷著對地獄的恐懼悲慘地死去。祥林嫂的悲劇達(dá)到高潮。 祥林嫂在魯鎮(zhèn)經(jīng)歷了幾次“祝?！?？為什么以“祝?！睘轭}： 小說起于祝福，終于祝福，中間一再寫到祝福，是全文的線索，情節(jié)的發(fā)展與祝福密切相關(guān)； 祝福提供了典型的社會環(huán)境，祥林嫂的悲慘遭遇是在祝福的歡樂

6、氣氛中展開的； 祝福的歡樂場面和祥林嫂的悲劇命運(yùn)鮮明的對照，增強(qiáng)了作品的悲劇色彩,深化了小說的主題。 人物 情節(jié) 環(huán)境 主題 標(biāo)題作用答題樣式： 1、制造懸念，能激發(fā)讀者的閱讀興趣。 2、以“XX”為題，起到線索作用（貫穿全文）。 3、以“XX”為題，能概括情節(jié)。 4、以“XX”為題，突出了人物的形象。 5、以“XX”為題，揭示文章主題。 總 結(jié) 作者通過對祥林嫂的刻畫表現(xiàn)了什么主題？ 許壽裳：人世間的慘事，不慘在狼吃阿毛，而慘在禮教吃祥林嫂。 丁玲：祥林嫂是非死不可的，同情她的人和冷酷的人，自私的人，是一樣把她往死地里趕，是一樣使她增加痛苦。 主 題 祝福通過對祥林嫂一生的悲慘遭遇的敘述以及造成她悲劇的社會環(huán)境的勾勒，揭示舊中國婦女悲苦生活的社會根源，深刻地揭露了封建禮教吃人的本質(zhì)，指出徹底反封建的必要性。 小結(jié) 生命之花神圣而美麗，沒有任