三角形的穩(wěn)定性 課件 人教版八年級數(shù)學(xué)上冊_第1頁
三角形的穩(wěn)定性 課件 人教版八年級數(shù)學(xué)上冊_第2頁
三角形的穩(wěn)定性 課件 人教版八年級數(shù)學(xué)上冊_第3頁
三角形的穩(wěn)定性 課件 人教版八年級數(shù)學(xué)上冊_第4頁
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文檔簡介

1、三角形的穩(wěn)定性情境引入想一想,在實(shí)際生活中,哪些地方,你可以看到三角形的結(jié)構(gòu)呢車站頂部體育館屋頂結(jié)構(gòu)想一想:為什么火車站的車頂,體院館的屋頂都采用三角形的結(jié)構(gòu)呢?探究新課(1)將三根不條用釘子釘成一個(gè)三角形木架,然后扭動它,它的形狀會改變嗎?(2)將四根不條用釘子釘成一個(gè)四邊形木架,然后扭動它,它的形狀會改變嗎?(3)在四邊形木架上再釘一根木條,將它的一對頂點(diǎn)連接起來,然后再扭動它,它的形狀會改變嗎?歸納總結(jié)四邊形的形狀會變化三角形的形狀 不會變化三角形具有穩(wěn)定性,四邊形沒有穩(wěn)定性三角形結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)想一想:小明的板凳凳腿現(xiàn)在散架了,為了修好小明的板凳,現(xiàn)在應(yīng)該怎么辦呢?各位好心的哥哥姐姐,請幫幫

2、我!聯(lián)系實(shí)際想一想:生活中還有哪些運(yùn)用了三角形的穩(wěn)定性呢?聯(lián)系實(shí)際想一想:生活中還有哪些運(yùn)用了四邊形的不穩(wěn)定性呢?伸縮門伸縮門習(xí)題訓(xùn)練具有穩(wěn)定性不具有穩(wěn)定性不具有穩(wěn)定性具有穩(wěn)定性具有穩(wěn)定性不具有穩(wěn)定性1、下列圖形中哪些具有穩(wěn)定性2、下列圖中具有穩(wěn)定性有( )A 1個(gè) B 2個(gè) C 3個(gè) D 4個(gè)CABC內(nèi)點(diǎn)的個(gè)數(shù)1231007n構(gòu)成不重疊的小三角形的個(gè)數(shù)353、在ABC中,有一點(diǎn)P1,當(dāng)P1、A、B、C沒有任何三點(diǎn)在同一直線上時(shí),可構(gòu)成三個(gè)不重疊的小三角形(如圖)當(dāng)ABC內(nèi)的點(diǎn)的個(gè)數(shù)增加時(shí),若其他條件不變,三角形內(nèi)互不重疊的小三角形的個(gè)數(shù)情況怎樣?今天我們主要學(xué)習(xí)了什么呢?課堂小結(jié)1、了解三角形具有穩(wěn)定性;2、學(xué)會利

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