高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)：辨析并修改病句之成分殘缺或贅余課件49張

1、辨析并修改病句之成分殘缺或贅余一、成分殘缺 【考點(diǎn)分析】 句子要表達(dá)完整的意思，就要結(jié)構(gòu)完整，如果結(jié)構(gòu)不完整，表達(dá)意思就不清楚，就會(huì)出現(xiàn)“成分殘缺”的毛病。“成分殘缺”主要有以下幾種類型：（一）缺主語(yǔ)主語(yǔ)殘缺有以下幾種具體情況：1、濫用介詞造成主語(yǔ)殘缺。 句首濫用的介詞常有“在、當(dāng)、從、對(duì)于、為了、由于、通過(guò)、經(jīng)過(guò)、由、”等，改這類病句一是將介詞及介詞連帶的方位詞刪去，二是保留介詞短語(yǔ)作狀語(yǔ)，后邊加上適當(dāng)?shù)脑~作主語(yǔ)?！纠?】在這部電影中，刻畫(huà)了一個(gè)女知識(shí)分子的典型?！痉治觥縿h去“在”“中”。【例2】經(jīng)過(guò)這次談話，對(duì)我啟發(fā)很大。 【分析】刪去“經(jīng)過(guò)”?！纠?】觀摩了這次關(guān)于農(nóng)村經(jīng)營(yíng)承包合同法的庭

2、審以后，對(duì)我們這些“村官”的法律水平有了很大的提高。【分析】介詞“對(duì)”的使用使句子沒(méi)有了主語(yǔ)，去掉它，“我們”就是主語(yǔ)?！纠?】由于古文觀止具有特色，自問(wèn)世以后近三百年來(lái)，廣為傳布，經(jīng)久不衰，至今仍不失為一部有價(jià)值的選本。【分析】該句“由于”的存在使整個(gè)句子沒(méi)有了主語(yǔ)，去掉它就完整了。以上均是介語(yǔ)短語(yǔ)中套有主語(yǔ)，應(yīng)刪去介詞及相呼應(yīng)的詞，讓主語(yǔ)顯露出來(lái)，這種現(xiàn)象病句中較常見(jiàn)。關(guān)于品三國(guó)， 粗粗一看，似乎與其他同類的書(shū)沒(méi)有多大的區(qū)別，但反復(fù)品讀，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其意味深長(zhǎng)。（2012江西卷）缺少主語(yǔ)，應(yīng)去掉“關(guān)于”。根據(jù)公司的戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃，需要引進(jìn)大批優(yōu)秀人才，包括服裝量體師、團(tuán)購(gòu)業(yè)務(wù)員、技術(shù)總監(jiān)、高級(jí)設(shè)

3、計(jì)經(jīng)理等大量基層和高層崗位。 （2009全國(guó)卷）介詞位置不當(dāng)導(dǎo)致缺少主語(yǔ)，將“根據(jù)”放在“公司”后。由于青少年心智尚未成熟，好奇心又強(qiáng)，對(duì)事物缺乏分辨力，容易被大眾媒介中的不良信息誘導(dǎo)，從而產(chǎn)生思想上、行為上的偏差。 （2009江蘇卷）濫用介詞“由于”致使主語(yǔ)缺少。 2、暗中更換主語(yǔ)造成殘缺 【例】王老虎搶親中江南才子周文賓男扮女裝，被王老虎搶回家，把他送到妹妹王秀英房中?！痉治觥壳熬渲髡Z(yǔ)是周文賓，后句主語(yǔ)是王老虎，在“把”字前加“王老虎”?！纠?0月1日，抱著向文科班學(xué)習(xí)的想法，我們的黑板報(bào)也創(chuàng)刊了?！痉治觥壳熬涞闹髡Z(yǔ)是蒙后的“我們”，后面的主語(yǔ)是“黑板報(bào)”，后句可改為“我們也辦起了黑板報(bào)

4、”。幾組蝴蝶展框吸引了參觀者，大家都以為這是標(biāo)本，看到展框上方“仿真蝴蝶微型風(fēng)箏”的標(biāo)志，使大家恍然大悟。 “大家都以為，看到”主語(yǔ)是“大家”，后面“使大家恍然大悟”缺少主語(yǔ)，可改為“大家才恍然大悟”。 朝鮮藝術(shù)家這次來(lái)華表演的歌劇紅樓夢(mèng)，受到了中國(guó)觀眾的熱烈歡迎，給予了很高的評(píng)價(jià)。 （2011山東卷）在“給予”前加“中國(guó)觀眾”。去年入冬以來(lái)，少數(shù)目無(wú)法紀(jì)的人，任意偷竊、哄搶電線電纜廠大量物資，損失在百萬(wàn)元以上，目前警方已經(jīng)立案?jìng)刹椤?“損失在百萬(wàn)元以上”缺主語(yǔ)。 （二）缺謂語(yǔ)一般句子中都有主語(yǔ)和謂語(yǔ)這兩部分，相比之下，謂語(yǔ)顯得更為重要，因?yàn)橹^語(yǔ)是陳述主語(yǔ)的。如果沒(méi)有謂語(yǔ)，就弄不清主語(yǔ)是怎么回

5、事了?！爸^語(yǔ)殘缺”主要有以下幾種情況：1、不恰當(dāng)?shù)氖÷詠G掉了謂語(yǔ)，造成殘缺?！纠孔罱职l(fā)動(dòng)了全面的質(zhì)量大檢查運(yùn)動(dòng)，要在這個(gè)運(yùn)動(dòng)中建立與加強(qiáng)技術(shù)管理制度等一系列的工作。【分析】應(yīng)在“建立”前加個(gè)謂語(yǔ)“完成”（完成工作）。 【例】本欄目將各地電視臺(tái)選送的歌舞曲藝、風(fēng)情民俗、文化娛樂(lè)和體育活動(dòng)等方面的節(jié)目，加以重新編排、組合和潤(rùn)色，進(jìn)行的再創(chuàng)作【分析】這是偏正短語(yǔ)，不是句子。原句“將”分明是設(shè)想“怎么樣”，屬于行為；后面“的再創(chuàng)作”說(shuō)的是“是什么”，屬于結(jié)果。“本欄目”后加“是”句子就完整、通順了，即“本欄目是的再創(chuàng)作”。 2、誤以介詞短語(yǔ)作謂語(yǔ)介詞短語(yǔ)只能用來(lái)修飾、限制或補(bǔ)充說(shuō)明動(dòng)詞、形容詞，

6、即作狀語(yǔ)或補(bǔ)語(yǔ)，少數(shù)介詞短語(yǔ)可以作定語(yǔ)，但介詞短語(yǔ)不能作謂語(yǔ)。如：【例】我們經(jīng)過(guò)一冬的苦干，河道終于疏通了?！痉治觥俊拔覀儭痹鯓?？“我們苦干了一冬”?！敖?jīng)過(guò)一冬的苦干”是一個(gè)介詞短語(yǔ)?！纠恳惶?，炮一連炊事員朱柯忠在去炮兵陣地的路上，突然有一個(gè)打扮成采豬草模樣的人迎面向他走來(lái)?！痉治觥恐型靖淖冴愂鲋黧w致使謂語(yǔ)殘缺。此句本來(lái)是說(shuō)朱柯忠怎么樣，可突然變成了說(shuō)另外一個(gè)人。在“突然”之后補(bǔ)“發(fā)現(xiàn)”或“看見(jiàn)”即可。 當(dāng)時(shí)房地產(chǎn)行業(yè)剛出現(xiàn)不理性的苗頭，如果能按照各部委擬定的政策框架實(shí)施，也不至于如此嚴(yán)重的后果。 成分殘缺，可以在“如此”前面加“產(chǎn)生”；最近，一股大建豪華示范性公辦養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的風(fēng)氣在不少地區(qū)蔓

7、延，然而，大量生活貧困、急需享受社會(huì)福利的老年人卻在苦苦等待為數(shù)不多的低端養(yǎng)老院。成分殘缺，應(yīng)在“苦苦等待”后補(bǔ)入動(dòng)詞“進(jìn)入”。加強(qiáng)和改進(jìn)藝術(shù)評(píng)論工作，引領(lǐng)藝術(shù)創(chuàng)作和群眾藝術(shù)鑒賞水平，糾正不良創(chuàng)作傾向，是藝術(shù)評(píng)論家必須承擔(dān)的職責(zé)。（2012浙江卷）缺少動(dòng)詞，應(yīng)在群眾前加“提高”。當(dāng)今已經(jīng)很少有人會(huì)像以前那樣的閑情逸致，拿出一本小說(shuō)，從頭到尾地閱讀一遍，欣賞其委婉動(dòng)人的故事。（2012湖北卷）缺少謂語(yǔ)“有”，改為“很少有人會(huì)有像以前那樣的閑情逸致”。當(dāng)今的環(huán)境保護(hù)技術(shù)不僅做到了生產(chǎn)過(guò)程不浪費(fèi)資源，不污染環(huán)境，保證產(chǎn)品使用的清潔高效，而且產(chǎn)品使用后廢棄物的有效回收和循環(huán)利用。（2010湖北卷） 在

8、“而且”后加入“做到了” 。（三）缺賓語(yǔ)賓語(yǔ)是動(dòng)詞謂語(yǔ)的連帶成分，表示動(dòng)作、行為的對(duì)象或結(jié)果，用在動(dòng)詞之后，回答“誰(shuí)”或者“什么”這類問(wèn)題。賓語(yǔ)殘缺，動(dòng)作就沒(méi)有對(duì)象了，行為就沒(méi)有結(jié)果了，意思也就表達(dá)不清楚了。及物動(dòng)詞必須帶賓語(yǔ)，如“解決、發(fā)展、開(kāi)展、采用、擴(kuò)大、提高、抓緊、進(jìn)行”等。“賓語(yǔ)殘缺”主要有以下幾種情況：1、把及物動(dòng)詞當(dāng)成了不及物動(dòng)詞用【例】這一套消化系統(tǒng)正常進(jìn)行，人的營(yíng)養(yǎng)狀況就好。【分析】“進(jìn)行”此處是及物動(dòng)詞“正常進(jìn)行工作”?！纠客趵蠋煒s獲校先進(jìn)工作者。【分析】后加“的稱號(hào)”。【例】縣政府在全縣推廣了我們村科學(xué)種田?！痉治觥亢蠹印暗慕?jīng)驗(yàn)”?！纠克麄冃貞炎鎳?guó)，放眼世界，大力發(fā)揚(yáng)

9、了敢拼敢搏，終于奪得了冠軍?！痉治觥繎?yīng)在“敢搏”后加“的精神”。2、句子稍長(zhǎng)，忽略了與前后成分的呼應(yīng)，造成賓語(yǔ)殘缺【例】校黨委討論了發(fā)動(dòng)全校師生開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。 【分析】后加“的問(wèn)題”。【例】該廠引進(jìn)了具有90年代中期國(guó)際先進(jìn)水平的日本50鈴N系列輕型卡車，成為國(guó)內(nèi)第一家合資生產(chǎn)50鈴N系列輕型卡車的廠家?！痉治觥俊耙M(jìn)”的賓語(yǔ)呢？在第一個(gè)“輕型卡車”后應(yīng)加“生產(chǎn)技術(shù)”。【例】依據(jù)紀(jì)律處罰辦法，決定給予該隊(duì)員停止參加今年余下所有甲級(jí)隊(duì)比賽資格，并罰款人民幣4萬(wàn)元?！痉治觥俊敖o予”什么？后面雖有內(nèi)容，但顯然都不是“給予”的，只是賓語(yǔ)的定語(yǔ)。應(yīng)該在“4萬(wàn)元”后加“的處罰”。該句缺賓語(yǔ)中心語(yǔ)。 【

10、例】為了全面推廣利用菜籽餅或棉籽餅喂豬，加速發(fā)展養(yǎng)豬事業(yè)，這個(gè)縣舉辦了三期飼養(yǎng)員技術(shù)培訓(xùn)班?！痉治觥抠e語(yǔ)殘缺。宜在“喂豬”之后加上“技術(shù)”或“經(jīng)驗(yàn)”。同時(shí)，“飼養(yǎng)員技術(shù)培訓(xùn)班”的說(shuō)法也不妥在改為“飼養(yǎng)技術(shù)培訓(xùn)班”?！纠抗珗@里展出的有象征中華民族騰飛的“中華巨龍”等冰雕藝術(shù)品，也有取材于西游記、海的女兒等神話和童話故事?！痉治觥俊耙灿小钡馁e語(yǔ)也應(yīng)是“冰雕藝術(shù)品”，“取材于西游記、海的女兒等神話和童話故事”只能作賓語(yǔ)的定語(yǔ)。 “生態(tài)健康國(guó)際論壇”是由國(guó)際生態(tài)健康聯(lián)合會(huì)每?jī)赡杲M織一次的學(xué)術(shù)會(huì)議，主要探討全球氣候、生態(tài)變化導(dǎo)致的新發(fā)傳染病等人類健康。 謂語(yǔ)動(dòng)詞“探討”后面缺少賓語(yǔ)，應(yīng)在“人類健康”后

11、補(bǔ)上“問(wèn)題”。 金庸近日向北大捐資1000萬(wàn)元人民幣，用以支持北大的國(guó)學(xué)研究。北大將設(shè)立“金庸國(guó)學(xué)研究基金”，全方位地資助北大國(guó)學(xué)研究院的教研、翻譯、出版等。應(yīng)在“出版等”后面補(bǔ)上“資助”的賓語(yǔ)“工作”。 中國(guó)印章已有兩千多年的歷史，它由實(shí)用逐步發(fā)展成為一種具有獨(dú)特審美的藝術(shù)門類，受到文人、書(shū)畫(huà)家和收藏家的推崇。 應(yīng)在“審美”后加“價(jià)值”。（四）缺其它 1、中心語(yǔ)殘缺【例】那種不顧林區(qū)實(shí)際，片面強(qiáng)調(diào)糧食生產(chǎn)，到頭來(lái)只能是得不償失?！痉治觥慷ㄕZ(yǔ)缺少中心語(yǔ)，在“生產(chǎn)”后加“的做法”，或刪去“那種”，讓“不顧生產(chǎn)”做主語(yǔ)?！纠坑械膬和膶W(xué)偏重于教育和理性，過(guò)多地注入了成人思想，孩子天性中的愛(ài)游戲、

12、愛(ài)求知、愛(ài)趣味、愛(ài)幻想被忽略了?！痉治觥縿h去“天性中的”?！氨弧弊智凹印暗奶煨浴?，或者在“被”字前加“的特性”。實(shí)施神舟七號(hào)載人航天飛行計(jì)劃，是今年我國(guó)最具代表性、最具影響力的國(guó)家級(jí)重大科研，是中國(guó)人民攀登世界科技高峰的又一偉大壯舉。 缺少賓語(yǔ)中心語(yǔ)，在“科研”后加“實(shí)踐活動(dòng)”。 今年5月在北京舉行的大學(xué)生文藝匯演，展現(xiàn)了新時(shí)代大學(xué)生的多才多藝創(chuàng)造活力，具有民族特色的各類歌舞表現(xiàn)了民族團(tuán)結(jié)和熱情奔放。（2012四川卷）在“奔放”后加賓語(yǔ)中心語(yǔ)。大型情景劇音舞詩(shī)畫(huà)天安門，一開(kāi)就采用“幻影成像”與舞臺(tái)真人的互動(dòng)，營(yíng)造遠(yuǎn)古“北京人”穿越時(shí)空向人們跑來(lái) 。（2012北京卷）“營(yíng)造”缺少賓語(yǔ)中心語(yǔ)。會(huì)議

13、圍繞充分發(fā)揮學(xué)生信息員的作用、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、促進(jìn)教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，健全了學(xué)生信息源組織機(jī)構(gòu)，布置了今年評(píng)教評(píng)學(xué)的主要工作。 （2010遼寧卷）在“學(xué)風(fēng)建設(shè)”后加“等議題”。記者來(lái)到臥龍鎮(zhèn)人民政府南側(cè)的中國(guó)臥龍大熊貓博物館前，只見(jiàn)這座被稱為“中國(guó)唯一大熊貓博物館”坐落在風(fēng)景秀麗的山下，周圍流水淙淙，綠樹(shù)成蔭。 （2010山東卷）在“坐落”前加“的博物館”或者“的建筑” 。近期發(fā)熱患兒增多，我院已進(jìn)入門診超負(fù)荷狀態(tài)，為使就診更有序，決定采取分時(shí)段掛號(hào)，如果由此給您帶來(lái)不便，敬請(qǐng)諒解。 （2010全國(guó)卷）應(yīng)改為“決定采取分時(shí)段掛號(hào)的辦法”。 不同的生活習(xí)俗、自然條件以及地理環(huán)境，使各地的民居在平面

14、布局、結(jié)構(gòu)方法、造型等方面呈現(xiàn)出淳樸自然，而又有著各自的特色。 （2011全國(guó)卷） “呈現(xiàn)出淳樸自然，而又有著各自的特色”缺少中心語(yǔ)，應(yīng)在“特色”后補(bǔ)充“的特點(diǎn)”。解決地溝油回流餐桌的根本在于加快地方立法，一方面制定強(qiáng)制統(tǒng)一收購(gòu)餐廚垃圾的方法，另一方面通過(guò)立法協(xié)調(diào)環(huán)保、城管、工商等部門對(duì)餐廚廢油的管理力度。 （2010浙江卷）“解決根本”后加“問(wèn)題” 。5月4日在北京國(guó)家大劇院舉行了紅色箴言大型詩(shī)歌朗誦會(huì)，通過(guò)眾多著名表演藝術(shù)家爐火純青的朗誦藝術(shù)，在場(chǎng)的大學(xué)生熱血沸騰，深受震撼。 （2009湖北卷）“通過(guò)眾多著名表演藝術(shù)家爐火純青的朗誦藝術(shù)”后缺賓語(yǔ)中心語(yǔ)“的表演”。2、介詞殘缺【例】他有說(shuō)不

15、清的后悔，道不明的愧疚，怎么就和自己同過(guò)患難，共同生死的朋友分道揚(yáng)鑣了呢？【分析】“和”字后再加一個(gè)“與”字?！纠恐袊?guó)男子乒乓球隊(duì)在2004年3月7日卡塔爾首都多哈結(jié)束的第47屆世界乒乓球男子團(tuán)體比賽中第14次捧得斯韋思林杯?！痉治觥吭凇翱ㄋ枴鼻凹咏樵~“于”?！纠慷砹_斯也進(jìn)行了一些改革，如禁止政府官員使用進(jìn)口汽車，推行住房商品化，以及精簡(jiǎn)包括電力公司、鐵路公司等大型國(guó)有企業(yè)等【分析】缺少與“包括”相呼應(yīng)的詞語(yǔ)“在內(nèi)”?？茖W(xué)工作者需要開(kāi)闊的心胸，就是和自己學(xué)術(shù)觀點(diǎn)不一樣的同行也應(yīng)坦誠(chéng)相待，精誠(chéng)合作。 “同行”缺少介詞支配，因此在“和”字前加“與”。我先來(lái)到展廳后面一座小山上，映入眼簾的，是

16、一個(gè)巨大的一塊紫色玻璃構(gòu)成的覆斗形上蓋，它保護(hù)著古墓的發(fā)掘現(xiàn)場(chǎng)。 （2011廣東卷）成分殘缺，改為“由一塊紫色玻璃構(gòu)成的”。新生代農(nóng)民工除了關(guān)注工資待遇外，對(duì)工作環(huán)境和社會(huì)保障條件也越發(fā)重視，那些環(huán)境惡劣、保障缺失的企業(yè)，他們將說(shuō)“不”。 （2011湖南卷）那些環(huán)境惡劣、保障缺失的企業(yè)”前面缺了介詞“對(duì)”。在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代到來(lái)以后，爭(zhēng)鳴性質(zhì)的學(xué)術(shù)文章，更強(qiáng)調(diào)要得到作者本人認(rèn)可的文本為學(xué)術(shù)爭(zhēng)論的起點(diǎn)。（2011浙江卷） “得到”前加“以”。 聯(lián)合國(guó)設(shè)立“國(guó)際家庭日”的目的，是為了促使各國(guó)政府和民眾更加關(guān)注家庭問(wèn)題，提高家庭問(wèn)題的警覺(jué)性，促進(jìn)家庭的和睦與幸福。介詞殘缺，“提高家庭問(wèn)題的警覺(jué)性”應(yīng)為“提高

17、對(duì)家庭問(wèn)題的警覺(jué)性”?，F(xiàn)在，我又看到了那闊別多年的鄉(xiāng)親，那我從小就住慣了的山區(qū)所特有的石頭和茅草搭成的小屋，那崎嶇的街道，那熟悉的可愛(ài)的鄉(xiāng)音。應(yīng)在“石頭和茅草搭成的小屋”前補(bǔ)入介詞“用”或“以”?！翱吹健薄班l(xiāng)音”不搭配。一個(gè)人的性格不是天生的，而是他的家庭出身、生活環(huán)境和經(jīng)歷決定的?！笆恰鼻凹印坝伞?。 3、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)殘缺【例】他雖然沒(méi)有上過(guò)學(xué)，愛(ài)學(xué)習(xí)，現(xiàn)在已經(jīng)能寫(xiě)文章了?！痉治觥俊皭?ài)學(xué)習(xí)”前加“但是”。【例】我們的干部只有自身思想作風(fēng)過(guò)硬，群眾團(tuán)結(jié)在周圍?！痉治觥俊叭罕姟焙蠹印安拧??！纠窟@次學(xué)術(shù)會(huì)，收獲很大，時(shí)間并不長(zhǎng)?！痉治觥筷P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)殘缺。應(yīng)在“時(shí)間”前加“盡管”一詞。 解法探究1：看見(jiàn)介詞

18、開(kāi)頭，檢查是否主語(yǔ)殘缺2：看見(jiàn)多個(gè)分句，檢查是否偷換主語(yǔ)導(dǎo)致主語(yǔ)殘缺3：看見(jiàn)多個(gè)分句，前后分句的主語(yǔ)不同，檢查是否缺謂語(yǔ)4：看見(jiàn)動(dòng)詞后賓語(yǔ)過(guò)長(zhǎng)，檢查是否帶有賓語(yǔ)中心語(yǔ)5：看見(jiàn)關(guān)聯(lián)詞（注意分句邏輯關(guān)系）檢查關(guān)聯(lián)詞是否殘缺6：注意動(dòng)詞前面狀語(yǔ)，看是否缺介詞辨析并修改下列病句。(1)由于美國(guó)次貸危機(jī)的加劇，使各國(guó)政府不得不出臺(tái)各種干預(yù)措施來(lái)穩(wěn)定金融市場(chǎng)。語(yǔ)?。盒薷模?2)王羽除了班里和學(xué)生會(huì)的工作外，還承擔(dān)了校廣播站“音樂(lè)不斷”、“英語(yǔ)角”欄目主持，居然沒(méi)有影響學(xué)習(xí)成績(jī)，真讓人佩服。語(yǔ)?。盒薷模?3)十大產(chǎn)業(yè)振興規(guī)劃，在1月14日到2月25日的43天時(shí)間全部出臺(tái)，其產(chǎn)業(yè)覆蓋面之廣，扶持力度之大，在中

19、國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展史上是前所未有的。語(yǔ)?。盒薷模褐髡Z(yǔ)殘缺 去掉“由于”或“使” 謂語(yǔ)和賓語(yǔ)中心語(yǔ)殘缺 在“王羽除了”后加“負(fù)責(zé)”或“承擔(dān)”；在“主持”后加“的工作”。 介賓結(jié)構(gòu)成分殘缺在“時(shí)間”后加“內(nèi)”或“里” 二、成分贅余 句子結(jié)構(gòu)已經(jīng)完整了，句意已經(jīng)明確了，如果再多一些詞語(yǔ)，就會(huì)出現(xiàn)重復(fù)多余的毛病?！俺煞仲樣唷庇幸韵聨追N情況：（一）主語(yǔ)多余 一般是句子較長(zhǎng)，前一個(gè)主語(yǔ)說(shuō)出后，緊接著有一個(gè)較長(zhǎng)、較復(fù)雜的狀語(yǔ)，作者可能忘了前面的主語(yǔ)，往下說(shuō)時(shí)就又另外開(kāi)頭，再來(lái)一個(gè)主語(yǔ)，就造成了主語(yǔ)多余。主語(yǔ)多余的句子，前后兩個(gè)主語(yǔ)所指的是同一事物?！纠?】我們高三年級(jí)的同學(xué)，在上課時(shí)候，一般地說(shuō)，我們都能認(rèn)真聽(tīng)講，

20、遵守課堂紀(jì)律?！痉治觥縿h去后一個(gè)“我們”?！纠?】我們的革命先輩，為了人民的利益，為了將革命進(jìn)行到底，這些革命戰(zhàn)士拋頭顱灑熱血，獻(xiàn)出了寶貴的生命?！痉治觥縿h去“這些革命戰(zhàn)士”。（二）謂語(yǔ)多余(隱性語(yǔ)義重復(fù)) 有些句子已有一個(gè)動(dòng)詞作謂語(yǔ)了，又加進(jìn)一個(gè)動(dòng)詞，就造成謂語(yǔ)多余?！纠?】你送來(lái)的材料已交給打印室，正在進(jìn)行打印。【分析】刪去“進(jìn)行”?！纠?】按照民主程序，他們選出了自己信任的村長(zhǎng)，負(fù)責(zé)掌握管理全村的行政事務(wù)。【分析】“負(fù)責(zé)”與“掌握管理”內(nèi)容重疊，刪去其一。【例5】雪蓮牌襯衫，無(wú)論在款式上、質(zhì)量上，還是包裝上，都可以堪稱全國(guó)一流?！痉治觥俊翱啊北臼恰翱梢浴敝?，前面再用“可以”,重復(fù)羅嗦。

21、 每周四發(fā)的薪水，往往在周五、周六兩天里就被揮霍一空，有些上班族甚至連下周二、周三的伙食費(fèi)都提前預(yù)支了?！邦A(yù)支”已有提前的意思，前面再說(shuō)“提前”，屬于重復(fù)。初涉文壇，她的第一部處女作就是這樣一部意味深長(zhǎng)的巨著，不能不令人刮目相看。 “第一部處女作”重復(fù)另外如：凱旋歸來(lái)、提出置疑、能夠堪稱等(三)賓語(yǔ)多余 有些句子，謂語(yǔ)已經(jīng)帶上了合適的賓語(yǔ)，又在后邊加上一個(gè)多余的賓語(yǔ)?！纠?】其實(shí)這是過(guò)于多慮的想法?！痉治觥縿h去“的想法”，“慮”即“想法”?！纠?】我們不知不覺(jué)就走了十里路左右的距離?！痉治觥縿h去“的距離”。 (四)附加語(yǔ)多余【例8】一年多來(lái)，婦女工作已經(jīng)打下了相當(dāng)?shù)墓ぷ骰A(chǔ)，取得了豐富的工作經(jīng)

22、驗(yàn)?！痉治觥亢髢蓚€(gè)“工作”刪去，賓語(yǔ)重復(fù)?！纠?】到目前為止的四年多來(lái)，他堅(jiān)持每天早上鍛煉四十分鐘。【分析】定語(yǔ)多余“到目前為止的”刪去?！纠?0】為了減少不必要的浪費(fèi)，學(xué)校決定實(shí)行財(cái)政經(jīng)費(fèi)分解到班制度。【分析】“不必要的”可有可無(wú)，應(yīng)刪去。這一天是最高興和愉快的一天。定語(yǔ)多余我們是中華民族的炎黃子孫。定語(yǔ)多余老師仍然還在伏案讀書(shū)。狀語(yǔ)我余他講的故事非常動(dòng)聽(tīng)極了。補(bǔ)語(yǔ)多余(五)虛詞多余【例11】村南的那片杏樹(shù)林，早被人們所砍光了?！痉治觥恐~“所”多余?！纠?2】我這次考不好的原因，是因?yàn)槲覜](méi)有按老師的要求仔細(xì)審題?！痉治觥恐髡Z(yǔ)多余“原因”與后“因?yàn)椤敝貜?fù)，因去掉“的原因”或“因?yàn)椤薄?這部電

23、視劇是根據(jù)原野改編而來(lái)的?！岸痹诖耸恰暗亍钡囊馑?。如“乘興而來(lái)”“敗興而歸”“戛然而止”等。教育局已責(zé)成了學(xué)校處理這個(gè)問(wèn)題。消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法深受消費(fèi)者所歡迎。今年五月，物價(jià)的上漲，后來(lái)慢慢地穩(wěn)定了。萬(wàn)一若在探險(xiǎn)中遇到不測(cè),四個(gè)子女都能從他的巨額遺產(chǎn)中按月領(lǐng)取固定數(shù)額的生活費(fèi)。“萬(wàn)一若” 二者重復(fù)。去掉任一個(gè)。六、其 他1.濫用介詞，造成語(yǔ)義重復(fù)教育專家認(rèn)為，“名星”們搔首弄姿的形象常常見(jiàn)諸于熒屏，這對(duì)于喜歡模仿的少年兒童，是有負(fù)面影響的?！爸T”在古代漢語(yǔ)中表“之于”，其后用“于” 造成語(yǔ)義重復(fù)。去掉“于”。2.濫用代詞，造成語(yǔ)義重復(fù)原來(lái)您的令郎和我的舍妹是同學(xué)，他們都是安岳中學(xué)的畢業(yè)生?！傲?/p>

24、郎”是第二人稱敬辭，“舍妹”是第一人稱謙辭，其前不能再用“您”、“我”修飾，應(yīng)刪掉“您”、“我” 。3.文言詞語(yǔ)、書(shū)面語(yǔ)語(yǔ)意的重復(fù)語(yǔ)文大辭典編委會(huì)，為了使辭典有較高的質(zhì)量，在躬耕修典三個(gè)春秋的編纂過(guò)程中，著重控制了關(guān)鍵程序?！肮薜洹奔础熬幾搿保貜?fù)注：類似的錯(cuò)誤用法還有“過(guò)早夭折”、“過(guò)分溺愛(ài)”、“衛(wèi)冕桂冠”、“令寒舍蓬蓽生輝”等。4.數(shù)量短語(yǔ)與表約數(shù)的詞語(yǔ)意重復(fù)19日1時(shí)30分起觀測(cè)到迸發(fā)猛烈的獅子座流星雨，目測(cè)最大強(qiáng)度估計(jì)超過(guò)每小時(shí)1萬(wàn)顆以上。前后不能有重復(fù)表示約數(shù)的詞語(yǔ)，“超過(guò)”和“以上”重復(fù)，應(yīng)去掉一個(gè)。句中有“至少”、“最多”、“最高”、“最低”、“近”、“約”、“超過(guò)”這一類詞

25、語(yǔ)時(shí)，要注意它們后面搭配的應(yīng)是確數(shù)，而不能是概數(shù)。5.多個(gè)否定詞，造成語(yǔ)義重復(fù)（如：禁止、排除、忽視、杜絕、否則）（1）為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們加強(qiáng)了交通安全的教育和管理。（2）睡眠三忌：一忌睡前不可惱怒，二忌睡前不可飽食，三忌臥處不可擋風(fēng)。（3）凡事要依靠群眾， 否則單靠自己， 什么事也做不成。 (4)雷鋒精神當(dāng)然要賦予它新的內(nèi)涵，但誰(shuí)又能否認(rèn)現(xiàn)在就不需要學(xué)習(xí)雷鋒了呢？解法探究看見(jiàn)多個(gè)否定詞，檢查是否語(yǔ)義重復(fù)，表意相反看見(jiàn)關(guān)聯(lián)詞連用，檢查是否語(yǔ)義重復(fù)濫用介詞，造成語(yǔ)義重復(fù)看見(jiàn)文言詞語(yǔ)、書(shū)面語(yǔ)，檢查是否語(yǔ)義重復(fù)看見(jiàn)數(shù)量短語(yǔ)，檢查是否表約數(shù)的詞語(yǔ)重復(fù)易忽視的重復(fù)現(xiàn)象1、這其中、這其間；

26、2、付諸于、見(jiàn)諸于；3、出自于、來(lái)自于；4、差距懸殊、懸殊很大；5、涉及到；6、又再度；7、過(guò)分溺愛(ài)；8、可以堪稱；9、極少罕見(jiàn)；11、互相廝打；12、凱旋而歸；13、提出質(zhì)疑；14、報(bào)刊雜志；15、我的愚見(jiàn)；16、衛(wèi)冕桂冠；17、多年夙愿；18、付梓印刷；19、如果一旦；20、原始初衷；21、不幸的噩運(yùn)；22、用過(guò)的垃圾；23、優(yōu)秀的美德；24、一旦有一天；25、無(wú)數(shù)莘莘學(xué)子；26、人際間、國(guó)際間；27、更加彌足珍貴；28、之所以的原因；29、并非是 絕非是 豈非是； 32、您令郎； 33、邂逅相遇； 35、惟其因?yàn)?36、切忌不要38、親眼目睹 39、一致公認(rèn) 40、隨便茍同 41、非常奇

27、缺 非?？釔?ài)42、太過(guò)苛求 43、我的愚見(jiàn) 44、無(wú)故平添 45、正方興未艾 46、大多以為主 47、多年的夙愿48、過(guò)高的奢望 49、多余的廢話 50、喜愛(ài)和青睞 51、渾身遍體鱗傷 52、百姓生靈涂炭 53、被人貽笑大方54、無(wú)數(shù)莘莘學(xué)子 55、特別窮兇極惡 56、獨(dú)自孑然一身 57、 眼睛望穿秋水 58、向后退退一步59、妄自菲薄自己 60、出乎意料之外 61、其目的是為了 62、之所以的原因63、來(lái)我校蒞臨指導(dǎo) 64、難言之隱的苦衷 65、刻骨銘心的難忘 66、破天荒的第一次 67、過(guò)分的溢美之詞 68、無(wú)報(bào)酬的義務(wù)勞動(dòng) 69、怙惡不悛不思悔改 70、忍俊不禁地笑起來(lái) 71、耳目一新的

28、全新感覺(jué)72、截止日期的最后一天 73、時(shí)速100公里/小時(shí) 74、沒(méi)聽(tīng)到似的充耳不聞 75、一直耿耿于懷76、迄今也未忘記 77、有助于對(duì)研究 78、黃發(fā)垂髫的孩童 79、來(lái)自于 80、第一部處女作 81、出錢資助我國(guó)計(jì)劃在2011年向太空發(fā)射目標(biāo)飛行器“天宮一號(hào)”的實(shí)驗(yàn)，這一消息引起世界各國(guó)極大關(guān)注，被全球各大媒體爭(zhēng)相報(bào)道。（2010四川卷） 刪去“的實(shí)驗(yàn)”； 據(jù)西藏自治區(qū)統(tǒng)計(jì)局發(fā)布的最新數(shù)據(jù)顯示，在自治區(qū)常住人口中，藏族人口占九成以上，為271.6萬(wàn)人。介詞多余，去掉“據(jù)”；受國(guó)際金融危機(jī)的影響，目前我省已有46萬(wàn)農(nóng)民工陸續(xù)返鄉(xiāng)，而且，隨著春節(jié)的即將臨近，返鄉(xiāng)農(nóng)民工的人數(shù)還在不斷增加。

29、成分贅余，因?yàn)椤芭R近”即靠近、接近，已含有“即將”的意思，應(yīng)刪除“即將”； 他為家鄉(xiāng)主編的致富信息小報(bào)，信息量大，可讀性強(qiáng)。每月印出來(lái)后，不到一小時(shí)的時(shí)間里，數(shù)百份小報(bào)就被老鄉(xiāng)們索要一空。重復(fù)累贅，應(yīng)刪去“的時(shí)間里”。運(yùn)動(dòng)員的高超技能可以通過(guò)日常的刻苦訓(xùn)練獲得，而良好的心理素質(zhì)卻要通過(guò)臨場(chǎng)的無(wú)數(shù)競(jìng)技才能練就出來(lái)。成分贅余，“練就”就有“練成功、練出來(lái)”的意思，后邊再用“出來(lái)”就顯得累贅；另外“無(wú)數(shù)”與“臨場(chǎng)”語(yǔ)序不當(dāng)。對(duì)家庭盆栽植物的擺放，專家提出如下建議：五松針、文竹、吊蘭之類最好擺在茶幾、書(shū)桌上比較合適，而橡皮樹(shù)、丁香、臘梅等最好放在陽(yáng)臺(tái)上。成分贅余，去掉“比較合適” 。中國(guó)有超過(guò)300多

30、萬(wàn)平方公里的遼闊疆域，還有眾多的內(nèi)陸水域，水下文化遺產(chǎn)豐富，這些遺產(chǎn)在整個(gè)文化遺產(chǎn)保護(hù)事業(yè)中占有重要地位。（2011安徽卷）“超過(guò)”與“多”語(yǔ)義重復(fù)。10月份以來(lái)，江東村家家戶戶房前屋后銀杏樹(shù)葉飄舞，滿地金黃，吸引了來(lái)自全國(guó)各地慕名而至的游客。 (2010江西卷）“不知”和“幾何” 意思重復(fù) ， 刪除“不知 ”。來(lái)自全國(guó)各地的捐款已經(jīng)達(dá)到20萬(wàn)元，這筆善款將全部用于這個(gè)孩子的生理以及心理康復(fù)的治療費(fèi)用。（2012天津卷）“善款”與“費(fèi)用”重復(fù)，將“費(fèi)用”去掉。凡事若不問(wèn)青紅皂白，把自己心中的憤怒發(fā)泄到臆想對(duì)象身上，很可能造成對(duì)毫不知情的或有恩于己的善良的人遭到傷害。（2012新課標(biāo)卷）“造成、

31、遭到”，將“遭到”刪去。海峽兩岸關(guān)系協(xié)會(huì)與海峽交流基金會(huì)今天下午針對(duì)第三次陳江會(huì)談的各項(xiàng)協(xié)議文本，舉行了最后一次預(yù)備性磋商，歷時(shí)大約一個(gè)多小時(shí)。（2009山東卷） “大約”與“多”重復(fù)。按照民主程序,他們選出了自己信任的村長(zhǎng),負(fù)責(zé)掌握管理全村的行政事務(wù).謂語(yǔ)多余.“負(fù)責(zé)”與“掌握管理”內(nèi)容重疊,刪去其一.實(shí)戰(zhàn)演練1.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 ()A.事實(shí)上學(xué)術(shù)是一種幫助我們條分縷析，幫助我們盡可能認(rèn)識(shí)事物本質(zhì)或者真相，它本身不是目的，為學(xué)術(shù)而學(xué)術(shù)顯然是忽略了學(xué)術(shù)本身的工具性。B.杭州灣跨海大橋的護(hù)欄被漆成七種顏色，之所以變換顏色，主要原因是由于防止司機(jī)在行駛過(guò)程中產(chǎn)生視覺(jué)疲勞，增加安全系數(shù)。C.孩子們對(duì)“動(dòng)漫”的情有獨(dú)鐘推動(dòng)著“動(dòng)漫”產(chǎn)業(yè)朝著高質(zhì)量、高速度、高贏利發(fā)展，嗅覺(jué)靈敏的商家對(duì)此更是推波助瀾。D.自2010年1月1日起，移動(dòng)電話在本地?fù)艽蜷L(zhǎng)途電話時(shí)，將取消現(xiàn)行疊加收取的本地通話費(fèi)；在國(guó)內(nèi)漫游狀態(tài)下?lián)艽驀?guó)際及臺(tái)港澳電話，取消現(xiàn)行疊加收取的漫游主叫通話費(fèi)。 答案：D 解析：A項(xiàng)，成分