中班主題送小鳥回家教案

1、中班主題送小鳥回家教案這是中班主題送小鳥回家教案，是優(yōu)秀的中班主題教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。一、活動目標(biāo)：（一）學(xué)習(xí)運用可是、接著等聯(lián)結(jié)詞和悲傷、開心、快樂、歡樂等形容詞，能比擬連貫地講解并描述圖片內(nèi)容。（二）學(xué)習(xí)從整體到局部進(jìn)行觀看的方法。（三）喜愛參與看圖講解并描述活動，體驗樂于助人的歡樂。（四）教育幼兒養(yǎng)成做事仔細(xì)，不馬虎的好習(xí)慣。（五）讓幼兒嘗試運用顏色來表現(xiàn)不同的情感，抒發(fā)內(nèi)心的感受。二、活動準(zhǔn)備：（一）講解并描述圖片PPT（二）每人一份圖片.三、活動過程：（一）播放音頻小鳥的叫聲，引出活動主題。指導(dǎo)語：小好友聽誰來了？今日我們一起來看圖講一個關(guān)于小鳥的故事。（二）出示圖一，引

2、導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)觀看、并簡潔講解并描述單張圖片的根本內(nèi)容提問：圖上有誰？在什么地方？發(fā)生了什么事情？它的心情怎么樣？指導(dǎo)重點：引導(dǎo)幼兒觀看人物表情和四周環(huán)境，提示幼兒用完好句講解并描述圖一的根本內(nèi)容。（三）幼兒分組講解并描述，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)按圖片挨次觀看、連貫地講解并描述三張圖片的主要內(nèi)容。1.幼兒兩人一組，自由講解并描述。指導(dǎo)語：誰來幫忙小鳥？它們是怎么幫忙小鳥的？老師又帶來兩張圖片，請小好友兩人一組按圖片挨次用完好語句連貫講解并描述三張圖片內(nèi)容。指導(dǎo)重點：引導(dǎo)幼兒認(rèn)真觀看圖片，按圖片挨次用完好語句連貫講解并描述三張圖片內(nèi)容。想象小動物們的內(nèi)心和神色，并學(xué)習(xí)運用：悲傷、開心、快樂、歡樂等形容詞，描述

3、故事。2.每組派代表講解并描述。指導(dǎo)語：請小好友認(rèn)真聽，聽聽小好友是否根據(jù)圖片的挨次連貫講解并描述圖片內(nèi)容，聽聽他的故事里用到了那些詞你最喜愛，一會告知老師和小好友。指導(dǎo)重點：引導(dǎo)幼兒初步學(xué)會傾聽伙伴講解并描述，并挑選出好的句子和詞語讓幼兒學(xué)習(xí)，豐富幼兒講解并描述經(jīng)驗。（四）老師示范講解并描述，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運用可是、接著等聯(lián)結(jié)詞比擬連貫地講解并描述圖片內(nèi)容。指導(dǎo)語：老師也講一個好聽的故事，請小好友留意聽老師用了哪些好聽地詞語把故事聯(lián)結(jié)起來的。指導(dǎo)重點：引導(dǎo)幼兒按圖片挨次，學(xué)習(xí)可是接著的聯(lián)結(jié)詞連貫講解并描述圖片內(nèi)容。（五）幼兒分組講解并描述，手偶表演，引導(dǎo)幼兒運用可是接著的聯(lián)結(jié)詞連貫講解并描述圖

4、片內(nèi)容。1.幼兒四人一組，操作手偶自由講解并描述。指導(dǎo)語：請小好友選擇喜愛的手偶帶上，運用可是接著的聯(lián)結(jié)詞，完好地講解并描述一個好聽的故事.指導(dǎo)重點：引導(dǎo)幼兒操作手偶，學(xué)習(xí)運用可是接著的聯(lián)結(jié)詞，邊表演邊連貫完好的講解并描述圖片內(nèi)容。2.每組派代表講解并描述、表演。指導(dǎo)語：請每組小好友把自己編的好聽故事邊表演邊講給小好友聽，聽聽他們的故事里，你最喜愛他們說的哪句完好的句子和詞語？指導(dǎo)重點：引導(dǎo)幼兒傾聽伙伴講解并描述，學(xué)習(xí)新的句子和詞語，豐富幼兒新的講解并描述經(jīng)驗。四、活動延長：把圖片投放在語言區(qū)讓幼兒大膽的發(fā)揮想象去創(chuàng)編新的故事。附圖片：附故事：一天早上，三只小鳥不當(dāng)心從鳥窩里掉了下來。小鳥們很悲傷，它們想回家可是回不去。接著，小兔和小羊走了過來。它們抱起小鳥，想把小鳥送回家，小鳥們很開心。可是，小兔和小羊太矮了，不能把小鳥送回家。接著，長頸鹿來了。