部編人教版一年級語文上冊教學(xué)工作計劃-

1、 部編人教版一年級上冊語文教學(xué)工作計劃一年級擬定者：一、教學(xué)目的和任務(wù).（一）、政治思想方面培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、愛護環(huán)境、熱愛祖國大好河山的思想感情，培養(yǎng)學(xué)生 關(guān)愛他人、尊老愛幼的思想品質(zhì)，對學(xué)生進行良好的教育。（二）、基礎(chǔ)知識方面1、漢語拼音：能借助漢語拼音識字、正音、學(xué)說普通話。2、識字與寫字：喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動識字的愿望。認識常用漢字400 多個，會寫其中的100多個。掌握漢字的基本筆畫，能按正確的筆順規(guī)則寫字。3、閱讀：喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。學(xué)習(xí)用普通話正確、流利地朗讀 課文。學(xué)習(xí)借助讀物中的圖畫閱讀。對于讀物中感性趣的內(nèi)容，樂于與他人交 流。4、口語交際：學(xué)會說普通話，逐步養(yǎng)成

2、說普通話的習(xí)慣。能認真聽別人 講話，努力了解講話的主要內(nèi)容。能與別人交談，態(tài)度自然大方、有禮貌。二、本冊教材教學(xué)重點和難點.（）重點：.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣以及學(xué)習(xí)語文的興趣。.漢語拼音是學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的工具，因此漢語拼音的教學(xué)是重點。學(xué)會漢語 拼音，能讀準聲母、韻母、聲調(diào)和整體認讀音節(jié)，能準確地拼讀音節(jié)。能說出聲 調(diào)符號的名稱，讀準四聲、學(xué)讀輕聲。.認識常用漢字400個，其中會寫100個漢字。認識四線格，正確書寫聲母、 韻母和音節(jié)。認識大寫字母，熟記漢語拼音字母表，說出基本筆畫的名稱， 能按筆順在用字格里書寫，正確，整潔。.能用普通話正確、流利地朗讀課文。學(xué)講普通話，逐步養(yǎng)成講普通

3、話的習(xí) 慣。（二）難點：.漢語拼音比較抽象乂容易混淆，學(xué)生年級較小，因此學(xué)生掌握起來就比較困難，因此，拼音教學(xué)是難點。.識字量的增加，使學(xué)生“回生率”很高，因此400個漢字教學(xué)是難點, 如何鞏固漢字更是一個難點。.如何引導(dǎo)學(xué)生積累語言和表達自己的想法，在閱讀教學(xué)中是個難點。三、各單元教學(xué)目標、教學(xué)重點、教學(xué)難點.單元教學(xué)目標教學(xué)重點教學(xué)難點第一單元1、認識40個生字，會寫 17個生字2、認識10種筆畫3、正確流利朗讀課文、背 誦課文4、結(jié)合語境，感受漢字與 生活的聯(lián)系，體會漢字 的樂趣1、認識40個生字，會寫17個生字2、認識10種筆畫結(jié)合語境，感受漢 字與生活的聯(lián)系， 體會漢字的樂趣。第二單

4、元1、正確認讀23個聲母和 10個整體認讀音節(jié)2、認識四線格和正確書 寫拼音3、認識“文、數(shù)”等5 個生字聲母和韻母的發(fā)音拼讀認識漢字平翹舌音的區(qū)分 與拼讀第三單元1、復(fù)韻母和前后鼻韻母 的認讀2、掌握兩拼音節(jié)和三拼 音節(jié)的拼讀方法3、區(qū)分形近復(fù)韻母復(fù)韻母的認讀和 書寫，認識生字， 朗讀句子前后鼻音的認讀第四單元1、認識44個生字，9個 偏旁，會寫16個子認識和書寫生字， 正確流利背誦課了解課文內(nèi)容2、正確朗讀課文，背誦課文文第五單元1認識65個生字和10個偏 旁2、會寫23個生字和2個 筆畫3、學(xué)會用多種識字方法識 字認識生字、筆畫、 偏旁，正確流利朗 讀課文培養(yǎng)學(xué)生初步的 愛國情感第六單元

5、1、認識43個生字，10偏 旁和2個多音字， 會寫17個字和3個 筆畫2、讀好句子3、培養(yǎng)自主識字的習(xí)慣認識生字，筆畫， 偏旁，正確流利朗 讀課文，了解課文 內(nèi)容在課文里學(xué)會觀 察，學(xué)會動腦筋解 決問題第七單元1、認識38個生字，5個 偏旁，會寫11個字， 學(xué)習(xí)表示親屬稱謂的 詞語2.正確流利朗讀課文3、看圖寫詞語，能根據(jù)圖 畫說一兩句話認識生字，筆畫， 偏旁，正確流利朗 讀課文，了解課文 內(nèi)容了解課文內(nèi)容第八單元1、認識44個生字和2個 偏旁，會寫18個字 和1個筆畫2、正確流利朗讀課文，能 找出課文中明顯的1、認識44個生字 和2個偏旁，會寫 18個字和1個筆畫 2、正確流利朗讀 課文，能

6、找出課文通過課文 學(xué)習(xí)，激發(fā) 學(xué)生觀察 自然，生活 的興趣信息3、借助圖畫，自主朗讀不 全文注音的課文4、通過課文學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué) 生觀察自然，生活 的興趣中明顯的信息四、教材淺析本冊教材包括“識字、課文、語文園地、口語交際”四個部分。大體按由淺 入深的順序編排，每個單元的課文在內(nèi)容上有一定的聯(lián)系。每個單元之后設(shè)語文 園地，以豐富的內(nèi)容和多樣的形式，鞏固語文知識，發(fā)展語文能力。此外，全冊 設(shè)有口語交際話題，安排在每個單元后面，使學(xué)生在創(chuàng)設(shè)的情境中進行口語交際 的訓(xùn)練。識字的編排實行認寫分開，多認少寫。教材的編寫以課程標準為依據(jù), 體現(xiàn)了課程標準提出的基本理念和基本精神，教材內(nèi)容具有綜合性、科學(xué)性、

7、時 代性、趣味性、廣泛適用性等特點。五、教學(xué)中要注意的一些問題.準確把握教學(xué)目標，因材施教，注意學(xué)生的差異性。.圍繞目標進行扎實的語言訓(xùn)練，把課堂的主動權(quán)交給學(xué)生。.注意聽說讀寫能力的協(xié)調(diào)發(fā)展，多說，多讀，培養(yǎng)學(xué)習(xí)語文的興趣。六、教學(xué)中德育思想的滲透方法.在教學(xué)中，積極引導(dǎo)、鼓勵學(xué)生質(zhì)疑，把學(xué)生引入問題的天地，讓他們各抒 己見，勤于質(zhì)疑發(fā)問，在問題、求解答的過程中提高口頭表達能力。同時低年 級語文教材中，課文內(nèi)容豐富，并有一定的懸念，可以利用這一有利因素，引導(dǎo) 學(xué)生展開想象，給學(xué)生創(chuàng)造情境，鼓勵學(xué)生大膽去說。讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)，積極學(xué) 習(xí)，尊重學(xué)生，鼓勵個性，讓其有主人翁精神。七、教學(xué)方法、教學(xué)技

8、巧、教學(xué)手段.(1)因材施教，家校結(jié)合.發(fā)揮學(xué)生的主動性，培養(yǎng)學(xué)生的能力，讓每一位學(xué)生都能有成功的體驗， 參與班級中的管理工作中來。針對學(xué)生的熱情度高卻容易冷卻、“中等生、待進 生機會少”、“獨生子女勞動意識差”等特點，實行值日小組擔(dān)任班干部，使值 日生盼望值日，使待進生很快嘗到成功的甜頭。.在拼音教學(xué)中，要充分利用插圖，教學(xué)多媒體，在語境中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)觀察 能力與語言表達能力。引導(dǎo)學(xué)生在在發(fā)現(xiàn)中學(xué)習(xí)，體現(xiàn)自主、合作、探究學(xué)習(xí)， 在拼音教學(xué)中，盡量做到在游戲中學(xué)習(xí)，體驗學(xué)習(xí)的樂趣。.優(yōu)化課堂行為，備好每一堂課，使學(xué)生上完課后都能有所得，都有充實感。.深入了解學(xué)生，了解他們的需要，盡可能滿足他們。

9、針對一年級孩子的特 點，努力使課堂生動有趣、有吸引力，從而調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)的效 率。.多與家長溝通，共同探討教育學(xué)生的有效方法，家校結(jié)合，促進學(xué)生全面 發(fā)展。八、教學(xué)中需要準備的教具和學(xué)具拼音的卡片、生字卡片、多媒體課件等九、教學(xué)進度安排表(安排到周)教學(xué)進度安排周次教學(xué)內(nèi)容起止頁 面課時備注笫1周1.我上學(xué)了2.天地人3.金木水火土2-76第2周4. 口耳目5.日月水火6.對韻歌7.語文園地一9-198第3周1. aoe 2. iuvyw 3. bpmf 4. dtnl20-268第4周5. gkh 6. jqx 7. zcs 8. zh ch sh r28-348第5周國慶放假第6周語文國方也二9.ai ei ui 10. ao ou iu 11. ie ve er36-448第7周12. an en in un vn 13. ang eng in gong 語文園 地三46-518第8周1.秋天2.小小的船3.江南54-586第9周4.四季語文園地四6.畫60-676第10周期中復(fù)習(xí)考試第11周7.大小多少8.小書包9.日月明68-726第12周10.升國旗 語文園地五.5.影子74-806第13周6.比尾巴7.青蛙寫詩