部編人教版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第八單元知識(shí)點(diǎn)小結(jié)

1、第八單元小結(jié)一、字詞盤點(diǎn).字捕（b。撒（sj 縛（f。墜（zhu。（2）難寫的子廚:撇要舒展；“豆”末筆變提。擲：二挺直有力 B”擲：二挺直有力 B”的豎為懸針豎。（3）多百手E撒下）撒 一一卜汾。（少年）少- -Cr（參差）C阿黑別）4后（差不多）差;網(wǎng)出差）削E池野（正月）正（施啾正始傳1例而1（張冠李戴）冠（冠軍）場(chǎng)卜觀（瘦削） 配加（削蘋果）%加門（自傳） 仲必門（傳說）C腦野（下場(chǎng)）cag（打場(chǎng)）.詞(1)必須掌握的詞 一望無(wú)際家景供品祭器講究盼望一望無(wú)際家景供品祭器講究盼望廚房項(xiàng)圈刺猬伶俐經(jīng)歷潮汛預(yù)告煙草煙霧昏沉幽雅錯(cuò)綜萍藻蕩漾解散融合退縮參差瘦削浮動(dòng)瞬間驟然陡然凌亂（2 ）近義詞

2、 家景家境祭祀祭拜鄭重慎重熟識(shí)熟悉無(wú)端無(wú)故伶俐靈活希奇罕見無(wú)窮無(wú)盡 層出不窮預(yù)告預(yù)報(bào)昏沉迷糊幽雅優(yōu)美錯(cuò)綜交錯(cuò)解散遣散融合交融退縮畏縮參差凌亂瘦削瘦弱浮動(dòng)漂浮瞬間霎時(shí)驟然突然陡然猛然凝視注視去世逝世追悼悼念驚異詫異各色各樣各種各樣愛戴擁戴羞愧慚愧悔恨后悔囫圇吞棗一知半解感激感動(dòng)恍然大悟幡然醒悟偉大雄偉情愿甘愿摔垮摔壞永遠(yuǎn) 永久記住銘記到處處處（3 ）反義詞 鄭重-輕率 熟識(shí)-陌生 高興-沮喪伶俐-笨拙新鮮-陳舊危險(xiǎn)-安全希奇普遍無(wú)窮無(wú)盡山窮水盡昏沉清楚幽雅喧雜 解散-集合 融合-分離退縮-擴(kuò)張瘦削-肥胖凌亂-整齊昏暗-明亮緊張-鎮(zhèn)靜難受-舒服深?yuàn)W-淺顯 慈祥-兇狠 枯瘦-豐滿痛苦幸福團(tuán)聚分離活死

3、俯仰偉大渺小永遠(yuǎn)暫時(shí)（4 ）詞語(yǔ)歸類 ABB式詞語(yǔ):黑洞洞類似的詞語(yǔ):胖乎乎金燦燦 黑黝黝 亮晶晶ABCBS；詞語(yǔ):一動(dòng)不動(dòng)類似的詞語(yǔ):一了百了百戰(zhàn)百勝應(yīng)有盡有AABEft詞語(yǔ):馬馬虎虎 來來往往類似的詞語(yǔ):高高興興快快樂樂安安全全ABAG詞語(yǔ):又高又直又扁又平類似的詞語(yǔ):自生自滅一生一世無(wú)聲無(wú)息含有數(shù)字的成語(yǔ): 一望無(wú)際類似的詞語(yǔ):三三兩兩四分五裂五湖四海量詞 :一輪圓月一柄鋼叉一頂小氈帽一塊空地一條皺紋修飾詞: 金黃的圓月碧綠的西瓜五色的貝殼囫圇吞棗地看微弱的光 飽經(jīng)風(fēng)霜的臉表現(xiàn)人物精神品質(zhì)的詞語(yǔ):一視同仁一清二白大義滅親大公無(wú)私義無(wú)反顧正氣凜然正直無(wú)私執(zhí)法如山剛正不阿冰清玉潔二、佳句積累

4、比喻句(1)我那時(shí)并不知道這所謂猹的是怎么一件東西便是現(xiàn)在也沒有知道只是無(wú)端的覺得狀如小狗而很兇猛。這句話把猹比作小狗,生動(dòng)形象地寫出了猹的兇猛。(2)許多美的人和美的事,錯(cuò)綜起來像一天云錦,而且萬(wàn)顆奔星似的飛動(dòng)著,同時(shí)又展開去,以至于無(wú)窮。這句話把許多美的人和美的事比作云錦,生動(dòng)形象地寫出了故事中人和事的美麗。排比句(1)我呆呆地望著來來往往吊唁的人,想到我永遠(yuǎn)見不到伯父的面了,聽不到他的聲音了,也得不到他的愛撫了,淚珠就一滴一滴地掉下來。句中的“見不到、 聽不到、 得不到”三個(gè)分句,生動(dòng)具體地寫出了作者對(duì)失去伯父的痛心和懷念。(2)我真愛這一篇好的故事,趁碎影還在,我要追回他,完成他,留下

5、他。句中的“追回他 ,完成他,留下他”三個(gè)分句,生動(dòng)具體地表現(xiàn)了作者對(duì)美好理想的強(qiáng)烈的渴望和執(zhí)著的追求。精彩句(1)深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月,下面是海邊的沙地,都種著一望無(wú)際的碧綠的西瓜。這句話運(yùn)用生動(dòng)形象的環(huán)境描寫,描繪了一幅在月光下的西瓜地里的美麗景象,為描寫少年閏土做好了鋪墊。(2)他正在廚房里,紫色的圓臉,頭戴一頂小氈帽,頸上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈這可見他的父親十分愛他,怕他死去 ,所以在神佛面前許下愿心,用圈子將他套住了。這句話運(yùn)用生動(dòng)形象的外貌描寫,勾畫出了閏土的臉色、臉形、頭上的小氈帽、頸上的銀項(xiàng)圈,把他那健康、樸實(shí)、天真、可愛的樣子更加完整地展現(xiàn)在人們眼前。含義深刻的句子(

6、1)阿!閏土的心里有無(wú)窮無(wú)盡的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。他們不知道一些事,閏土在海邊時(shí),他們都和我一樣只看見院子里高墻上的四角的天空。閏土知道的稀奇事真多,“我”和“我”以往的朋友都不知道,這是因?yàn)殚c土從小參加勞動(dòng),對(duì)自然界了解很多,而“我”和“我”的朋友這些有錢人家的少爺,過著不勞而食的生活,只能“看見院子里高墻上的四角的天空”,眼界狹窄、知識(shí)貧乏。這里用對(duì)比突出了“我們”與閏土的不同 ,字里行間充滿了對(duì)閏土的敬佩、尊重的感情。(2)但我總記得見過這一篇好的故事，在昏沉的夜。在“昏沉的夜”里 ,本來就沒有什么“好的故事”的發(fā)生?！昂玫墓适隆敝荒茉趬?mèng)境中可以看到,是一種美好的理想境

7、界,表達(dá)了作者決心要同“昏沉的夜”進(jìn)行堅(jiān)持不懈的頑強(qiáng)抗?fàn)幍木?以及對(duì)美好理想的強(qiáng)烈的渴望和執(zhí)著的追求。三、考試熱點(diǎn). 少年閏土一課, 第 1、 4自然段常以課文內(nèi)容填空及課內(nèi)閱讀的形式考查。.好的故事一課，文章的主題思想及重點(diǎn)語(yǔ)句常以判斷、選擇的形式考.我的伯父魯迅先生一課，課文的主要內(nèi)容常以小標(biāo)題填空的形式考查。.有的人一課，課文的寫作特點(diǎn)常以判斷的形式考查。.第八單元作文有你，真好，常以“一個(gè)讓我感動(dòng)的人” “閃光的心靈” 的愛”等題目考查習(xí)作水平。理解指示代詞和重點(diǎn)詞語(yǔ)所指代的事物或包含的意思，是考試中的一個(gè)常考考點(diǎn),常見的考查形式有：(1)句子中的“這、那、它們”在文中指的是(2)加點(diǎn)詞句在文中具體指的什么內(nèi)容？1 .r 理解指示代詞和重點(diǎn)詞語(yǔ)所指代的 事物或包含的意思，首秀要從文中找出舍 Y 宥這些指示代詞和重點(diǎn)詞語(yǔ)的句子.然后 /再?gòu)倪@個(gè)句子的前面或者后面的相關(guān)造句中去找落案。又如：豉素不知道天下有這許多新 群事”句中的“新鮮事”具體指的是什 幺？聯(lián)系下文，可以知道“新鮮事”指的是 “海邊有如許五色的貝殼*西瓜有這樣危 院的經(jīng)歷四、“1+X閱讀推薦篇目：魯迅狂人日記推薦理由：小說通過被迫害者“狂人”的形象以及“狂人”的自述式的描湖示了封建禮教的“吃人”本質(zhì)表現(xiàn)了作