最新舞蹈教學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃5篇

1、精品文檔Word格式 最新舞蹈教學(xué)個(gè)人工作方案5篇 工作方案是對(duì)肯定時(shí)期的工作預(yù)先作出支配和準(zhǔn)備時(shí)，工作中都制定工作方案，工作方案實(shí)際上有很多不同種類，它們不僅有時(shí)間長(zhǎng)短之分，而且有范圍大小之別。下面是我給大家?guī)淼淖钚挛璧附虒W(xué)個(gè)人工作方案，盼望大家可以喜歡! 最新舞蹈教學(xué)個(gè)人工作方案篇1 一、指導(dǎo)思想： 1、緊緊抓住素養(yǎng)訓(xùn)練的“核心問題和“關(guān)鍵環(huán)節(jié)從“為了每位同學(xué)的進(jìn)展的高度，著力構(gòu)建一種開放的、民主的、科學(xué)的藝術(shù)課程，為同學(xué)的終身進(jìn)展建立起堅(jiān)實(shí)豐厚的消費(fèi)點(diǎn)。 2、關(guān)注同學(xué)的個(gè)體差異和不同需求，關(guān)注同學(xué)在活動(dòng)過程中的體驗(yàn)情感、態(tài)度和價(jià)值觀的形成。保護(hù)同學(xué)的奇怪心、求知欲，充分激發(fā)同學(xué)的主動(dòng)意

2、識(shí)和進(jìn)取意識(shí)，促進(jìn)孩子安康而有特色地成長(zhǎng)。 1、定時(shí)活動(dòng)。 二、活動(dòng)目的： 1、使同學(xué)正確的把握舞蹈的根本要領(lǐng)，知道根本的手位，腳位。 2、對(duì)隊(duì)員們要求基功到達(dá)下叉，下腰。軟度不好的同學(xué)可延長(zhǎng)時(shí)間。 3、對(duì)個(gè)別素養(yǎng)好的隊(duì)員在技巧方面可加深一些，同時(shí)學(xué)一些簡(jiǎn)潔的兒童舞蹈。 三、培育目的： 1、初步把握舞蹈的根本動(dòng)作，使同學(xué)建立正確的動(dòng)作技術(shù)，養(yǎng)成良好的姿勢(shì)。 2、學(xué)習(xí)成套的舞蹈根本動(dòng)作，培育同學(xué)的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性。 3、進(jìn)展同學(xué)各項(xiàng)身體素養(yǎng)，增加同學(xué)的體質(zhì)。 4、培育同學(xué)自主學(xué)習(xí)力量，激發(fā)同學(xué)的創(chuàng)新潛能。 四、活動(dòng)特色： 1、把同學(xué)的差異作為一種資源來開發(fā)，開設(shè)形體活動(dòng)小組。 2、由培育特長(zhǎng)

3、向啟發(fā)制造延長(zhǎng)。著眼培育同學(xué)挑戰(zhàn)困難，開拓進(jìn)取的精神。 3、讓同學(xué)在活動(dòng)中獲得自信。課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)中一些根底訓(xùn)練，力量較弱的同學(xué)，在藝術(shù)活動(dòng)中獲得了成功的時(shí)機(jī)，轉(zhuǎn)變了孩子被動(dòng)的心態(tài)，激發(fā)他們的自信念和成功欲。 4、讓活動(dòng)成功孩子享受生命的時(shí)空。我們的藝術(shù)課堂布滿了生命的氣息，一雙雙高舉的雙手，一張張 自信的笑臉，有如自然界中的花草樹木，布滿著蓬勃的生氣。 五 、 主要措施：(擬采納的教學(xué)方法和教學(xué)手段) 1、教學(xué)方法：講解法、示范法、分解法、完好法、比照法、預(yù)防預(yù)訂正錯(cuò)誤法、練習(xí)法等： 2、教學(xué)手段：影象教學(xué)、個(gè)別指導(dǎo)、分組教學(xué)等 六、活動(dòng)內(nèi)容支配： 1、第一月教會(huì)同學(xué)正確地把握舞蹈的根本要領(lǐng)，

4、知道根本的手位，腳位。 2、第二個(gè)月要求全體隊(duì)員都能在輔導(dǎo)員的訓(xùn)練下基功到達(dá)下叉，對(duì)個(gè)別軟度不好的隊(duì)員可加深練習(xí)，訓(xùn)練有根本手位，腳位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的訓(xùn)練、腿部的訓(xùn)練的撩腿、彈腿、踢腿。同時(shí)學(xué)習(xí)舞蹈?歡樂成長(zhǎng)?，為六一活動(dòng)進(jìn)展排練。 3、第三個(gè)月要求隊(duì)員在可以下叉的根底上再加深一步下腰。同時(shí)學(xué)習(xí)舞蹈?歡樂成長(zhǎng)? 4、第四個(gè)月訓(xùn)練內(nèi)容，對(duì)個(gè)別好的隊(duì)員進(jìn)展個(gè)人素 質(zhì)的進(jìn)步，技巧方向可加深一些。例如：虎跳、前后橋、搶臉，檢查所學(xué)舞蹈。 七、活動(dòng)規(guī)劃。每次活動(dòng)前點(diǎn)名，活動(dòng)中同學(xué)樂觀性高漲，活動(dòng)后有記載，有成果積累。 最新舞蹈教學(xué)個(gè)人工作方案篇2 一、現(xiàn)狀分析： 新學(xué)期新

5、的開頭，本學(xué)期中班的舞蹈班由我和衷麗思教師、殷輝和萬芳教師擔(dān)當(dāng)兩個(gè)中班舞蹈班的教學(xué)工作，我們每班孩子有二十人左右，大局部是小班剛剛升上來的孩子，下面我根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)制定了本學(xué)期的舞蹈教學(xué)方案。 二、學(xué)期目的： 幼兒舞蹈愛好活動(dòng)在訓(xùn)練教學(xué)上分為兩大局部： 1.舞蹈根底訓(xùn)練。也可稱為舞蹈的根本技能訓(xùn)練。主要是采納地面訓(xùn)練的方式，訓(xùn)練這一年齡段的幼兒所能把握的舞蹈根本力量和根本動(dòng)作。 2.表演性組合。主要訓(xùn)練幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和藝術(shù)表現(xiàn)力。力求充分挖掘幼兒的天性，使幼兒的舞蹈動(dòng)作可以到達(dá)高一層次的協(xié)調(diào)流暢。從而啟發(fā)幼兒用肢體去表達(dá)心情，抒發(fā)感情。 三、教學(xué)支配： 課時(shí)舞蹈名稱1勾繃腳組合2小花貓3

6、彎腰、轉(zhuǎn)腰4半蹲5擺臂6頭的動(dòng)作7前壓腿8孫悟空和豬八戒9雙吸腿10小雞11含胸、展胸12手位13推指、繞腕14吹泡泡15大西瓜16展現(xiàn)課，表演給家長(zhǎng)看。 最新舞蹈教學(xué)個(gè)人工作方案篇3 根據(jù)上級(jí)指導(dǎo)指示，我作為學(xué)校舞蹈社負(fù)責(zé)人，如今編寫新一學(xué)年的舞蹈社工作方案。 一，舞蹈社的創(chuàng)辦宗旨： 舞蹈是人體形美的重要呈現(xiàn)平臺(tái)，可以提升人的形象氣質(zhì)與體魄，也是重要的交際方式。出于對(duì)舞蹈這門藝術(shù)的喜歡，也出于激發(fā)同學(xué)對(duì)舞蹈的愛好愛好，因此學(xué)校舞蹈社于今年二月初成立。 二，指導(dǎo)思想： 舞蹈練習(xí)關(guān)鍵是要培育學(xué)員學(xué)習(xí)愛好，愛好是最好的教師，沒有愛好的學(xué)習(xí)如同無源之水、五根之木。假設(shè)說舞蹈形體的學(xué)習(xí)是目的，那么培育

7、愛好就是過程、根底。進(jìn)展同學(xué)們的舞蹈程度，必需培育同學(xué)們深沉的學(xué)習(xí)愛好，而培育愛好的方式是唯有將同學(xué)們帶入一個(gè)美妙的形體世界當(dāng)中，讓孩子們充分得感受舞蹈對(duì)心靈帶來的凈化，從而陶冶他們的心情，促進(jìn)他們的身心進(jìn)展。 三，培育目的： 1，讓同學(xué)們初步把握舞蹈的根底動(dòng)作，使同學(xué)建立正確領(lǐng)悟的舞蹈內(nèi)涵，養(yǎng)成良好的姿勢(shì)習(xí)慣。 2，建立成套舞蹈根底動(dòng)作練習(xí)手冊(cè)，讓學(xué)員可以時(shí)常參考學(xué)習(xí)。 3，增加學(xué)員身體素養(yǎng)，增加學(xué)員體質(zhì)意志。 4，培育學(xué)員的自主學(xué)習(xí)力量，激發(fā)他們的創(chuàng)新潛能。 四，主要活動(dòng)措施： 1，教學(xué)方法：示范法、分解法、完好法、比照法、預(yù)防糾錯(cuò)法、練習(xí)法。 2，教學(xué)手段：影像教學(xué)、個(gè)體指導(dǎo)、分組教學(xué)等

8、。 五，活動(dòng)支配： 1，活動(dòng)時(shí)間：每周一、四下午三點(diǎn)到五點(diǎn)的課業(yè)整理時(shí)間。 2，活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校藝術(shù)綜合樓302階梯舞蹈室。 最新舞蹈教學(xué)個(gè)人工作方案篇4 為培育孩子具有美麗的體態(tài)，并漸漸形成高雅的氣質(zhì)，加強(qiáng)少兒自身素養(yǎng)培育和藝術(shù)潛力的挖掘，讓孩子有個(gè)強(qiáng)健的體格! 一、指導(dǎo)思想 學(xué)校樂觀推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練。加強(qiáng)同學(xué)體質(zhì)訓(xùn)練與體態(tài)訓(xùn)練，同時(shí)在美學(xué)角度推化同學(xué)的素養(yǎng)成長(zhǎng)與德育思想的浸透。轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，用更直白，明晰的語言，形象的肢體動(dòng)作來表達(dá)教學(xué)內(nèi)容，易于較小年齡同學(xué)明白與承受，使之到達(dá)良好的教學(xué)效果。更要求用更細(xì)心、急躁的心態(tài)，手把手帶同學(xué)去練習(xí)，去進(jìn)步，不斷的給于鼓舞，有信念的嫻熟動(dòng)作的節(jié)奏和，呈現(xiàn)自

9、我，到達(dá)訓(xùn)練體態(tài)的目的。利用好培育一些對(duì)音樂和舞蹈有愛好的同學(xué)，重視他們對(duì)音樂和舞蹈活動(dòng)中主動(dòng)參加，讓同學(xué)在音樂和舞蹈中啟發(fā)自己想象力制造出民族自身的舞蹈。在藝術(shù)訓(xùn)練教學(xué)中我們要進(jìn)步同學(xué)藝術(shù)的表現(xiàn)力量和藝術(shù)的制造力量，并且我們重點(diǎn)培育一些對(duì)藝術(shù)有天份的同學(xué)。使促進(jìn)了同學(xué)的業(yè)余文化生活，營(yíng)造青少年安康成長(zhǎng)的搖籃。 二、重視課堂教學(xué) 培育同學(xué)對(duì)形體訓(xùn)練的愛好，形成長(zhǎng)久的訓(xùn)練習(xí)慣。形體訓(xùn)練是促進(jìn)同學(xué)自主學(xué)習(xí)和堅(jiān)持熬煉的前提。愛好是最好的教師，同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好直接影響著同學(xué)的學(xué)習(xí)行為和效果，而愛好與習(xí)慣的養(yǎng)成又是在形體訓(xùn)練參加過程中漸漸形成的。只有通過叮囑多彩的活動(dòng)和形式多樣的教學(xué)手段才能激發(fā)同學(xué)樂觀參

10、與體育熬煉的愛好，并使他們漸漸養(yǎng)成良好餓運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。在促使同學(xué)樂觀參加體育活動(dòng)的根底上，還應(yīng)當(dāng)使同學(xué)懂得科學(xué)熬煉身體的方法，使同學(xué)從形體訓(xùn)練中受益。為形成良好的體形、體態(tài)奠定良好的根底。 課堂是同學(xué)的課堂，是師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的課堂，是布滿生命活力的課堂，要想到達(dá)這種境界，有飽滿的教學(xué)激情和教學(xué)才智，而教學(xué)的才智是在教學(xué)理論中不斷反思，不斷覺察問題，不斷探究、積累起來的;增加教師工作責(zé)任心、使命感，緊迫感、危機(jī)感，培育終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣、堅(jiān)持不懈地苦練段。而音樂舞蹈訓(xùn)練是學(xué)校素養(yǎng)訓(xùn)練中不行缺少的一門學(xué)科，舞蹈訓(xùn)練在施行素養(yǎng)訓(xùn)練中起著相當(dāng)重要的角色。舞蹈教學(xué)活動(dòng)培育同學(xué)的審美觀，進(jìn)步同學(xué)的道德程度，陶

11、冶高尚的情操，有助于促進(jìn)同學(xué)智力的進(jìn)展，搞好舞蹈訓(xùn)練是學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)改革的有效措施，是學(xué)校施行素養(yǎng)訓(xùn)練的重要手段。 三、抓課外活動(dòng) 學(xué)校舞蹈訓(xùn)練不僅要面對(duì)全體同學(xué)，同時(shí)要處理好普及與進(jìn)步、共性與共性、課堂與課外、長(zhǎng)期與短期的關(guān)系，建立音樂(舞蹈、)特色工程，打造藝術(shù)優(yōu)質(zhì)品牌。 五、舞蹈特長(zhǎng)班方案 首先是舞蹈根本的訓(xùn)練。少兒舞蹈根本訓(xùn)練一般分為地面訓(xùn)練、把桿訓(xùn)練、中間位置訓(xùn)練。地面訓(xùn)練的內(nèi)容包括頭、頸、肩、肘活動(dòng)，勾繃腳、臥姿踢腿、跪下腰練習(xí)，通過這些訓(xùn)練，能使同學(xué)身體得到較自然、全面的活動(dòng)，增加動(dòng)作關(guān)節(jié)的敏捷性。把桿訓(xùn)練的內(nèi)容包括繃腳擦地、蹲、小踢腿、腰、大踢腿，這局部活動(dòng)量大，教師要利用各種教

12、學(xué)手段，進(jìn)步同學(xué)訓(xùn)練效率。例如，在進(jìn)展踢腿訓(xùn)練時(shí)，有的同學(xué)怕踢腿疼，不舍得用勁，我就給同學(xué)講明晰踢腿練習(xí)的目的性，使同學(xué)逐步熟悉到只有腿的軟開度增加了，胯、膝、踝三部位的軟開度也隨之進(jìn)步了。通過把桿上的訓(xùn)練，能標(biāo)準(zhǔn)同學(xué)動(dòng)作，進(jìn)步動(dòng)作的軟開度。中間地面訓(xùn)練，主要是練習(xí)手位、腳位、手臂姿勢(shì)、根本舞步等，通過學(xué)習(xí)能使同學(xué)理解身體各部位舞蹈動(dòng)作的要點(diǎn)，使動(dòng)作輕松、靈敏、穩(wěn)重、有長(zhǎng)久力。 例如我在教同學(xué)走步時(shí)，首先讓同學(xué)聽音樂走步，要合拍，能行進(jìn)或原地走，然后隨著同學(xué)音樂感受力量、動(dòng)作程度的進(jìn)步和方位知覺的進(jìn)展，根據(jù)不同的音樂，表現(xiàn)不同的人物、不憐憫緒、不同節(jié)奏、不同特點(diǎn)等。為進(jìn)步同學(xué)動(dòng)作訓(xùn)練的愛好，還

13、可參加同學(xué)喜歡舞蹈小組合及嬉戲。使同學(xué)在開心的仿照動(dòng)作過程中，到達(dá)走步訓(xùn)練的目的?？傊居?xùn)練教學(xué)大致可以概括為以下四句話，即：動(dòng)作要領(lǐng)先講清，精講多練不放松，勉勵(lì)同學(xué)勤練功，循序漸進(jìn)量力行。 六、在新學(xué)期中招選一批新的舞蹈隊(duì)成員組建 為即將畢業(yè)的六班級(jí)舞蹈隊(duì)成員做后備力氣。強(qiáng)化訓(xùn)練他們的根本功技巧、表演、軟度、開度、力度及成品舞組合。在這一學(xué)期里，并讓新學(xué)員多參舞蹈節(jié)目的排練，增加舞臺(tái)表現(xiàn)力，更好的適應(yīng)舞蹈的整體訓(xùn)練。 最新舞蹈教學(xué)個(gè)人工作方案篇5 一、培訓(xùn)目的： 為了進(jìn)步青年教師的文化藝術(shù)素養(yǎng)，豐富青年教師業(yè)余生活，確保幼兒園的保教質(zhì)量，我園組織青年教師進(jìn)展每周舞蹈專項(xiàng)培訓(xùn)。其目的進(jìn)步幼兒園教師的自身素養(yǎng)，更好的效勞與訓(xùn)練教學(xué)，促進(jìn)教師工作、學(xué)習(xí)又好又快的進(jìn)展。 二、培訓(xùn)對(duì)象 新入職3年以內(nèi)的青年教師 三、培訓(xùn)內(nèi)容 1.形體訓(xùn)練 2.踢踏舞 3.新疆