中班主題神奇的翅膀教案反思

1、中班主題神奇的翅膀教案反思這是中班主題神奇的翅膀教案反思，是優(yōu)秀的中班主題教案文章，供老師家長們參考學習?！净顒釉O(shè)計背景】本次活動研討的主題是用藝術(shù)手段激發(fā)幼兒的活動愛好。通過幼兒用豐富的表情和簡潔的動作表演朗誦兒歌和歌曲。充足發(fā)揮幼兒肢體語言的作用，使幼兒敢于在集體和他人面前表現(xiàn)，培育幼兒活潑開朗的性格。用繪畫形式再現(xiàn)多彩的翅膀，再現(xiàn)藝術(shù)的魅力。增加幼兒的自信念和膽識。體驗勝利的歡樂。【活動目標】1、通過觀看，幼兒了解昆蟲翅膀的對稱特點。同時感受對稱圖案的美。2、用藝術(shù)手段激發(fā)幼兒對昆蟲的愛好。3、培育幼兒想象力，提高幼兒語言表達力量。4、培育幼兒思索問題、解決問題的力量及快速應(yīng)答力量。5、

2、幼兒能主動的答復問題，增加幼兒的口頭表達力量?！窘虒W重點、難點】幼兒觀看了解昆蟲翅膀的對稱特點。用藝術(shù)手段激發(fā)幼兒活動愛好?！净顒訙蕚洹坑變翰僮鞑牧系?7頁。蝴蝶、蜻蜓、七星瓢蟲彩色圖片各一張【活動過程】一、開頭環(huán)節(jié)1、小好友說一說你明白的會飛的昆蟲有哪些？這幾種昆蟲用什么飛飛起來的？2、這節(jié)活動課賞識多彩的翅膀。板書課題：多彩的翅膀二、根本環(huán)節(jié)（一）看圖操作1、師：小好友打開幼兒操作材料第17頁。2、師：認真觀看這三種昆蟲圖案怎么了？小好友想明白它們的另一半在哪里嗎？3、幼：把17頁的按虛線向紅箭頭方向折過去，拼成完好的昆蟲圖案。4、師：這三種昆蟲，每種昆蟲都有兩對翅膀，而且左右兩邊的翅膀都

3、是對稱的。繪畫時分要特別留意左右要對稱。（二）昆蟲特征1、蝴蝶的特征。2、蜻蜓的特征。幼兒動作表演同時朗誦兒歌。3、七星瓢蟲的特征。幼兒動作表演同時朗誦兒歌。（三）繪畫昆蟲1、先畫頭胸腹，觸角。2、再畫兩對翅膀。每對翅膀的左右要對稱。3、最終涂色，顏色艷麗。（四）展現(xiàn)作品把小好友的繪畫作品貼在黑板上，共同賞識。（五）拓展延長昆蟲利用自己多彩的翅膀，去做自己能做的事情。小好友假設(shè)你有一對翅膀你要做什么？三、結(jié)束環(huán)節(jié)王老師希望中1班的小好友都能插上多彩的翅膀，飛向祖國的四面八方和世界各地。用集體舞蹈蝴蝶飛結(jié)束本次活動。四、延長環(huán)節(jié)小好友回家畫一幅自己喜愛的昆蟲。（畫過的除外）教學反思：根本完成了本節(jié)課預(yù)設(shè)的教育教學目標，幼兒對老師的提問主動響應(yīng)，與老師