中班主題小螞蟻來(lái)搬米教案反思

1、中班主題小螞蟻來(lái)搬米教案反思這是中班主題小螞蟻來(lái)搬米教案反思，是優(yōu)秀的中班主題教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)?；顒?dòng)目標(biāo)：一、初步學(xué)習(xí)油水別離的學(xué)問(wèn)，了解油水別離作品的特點(diǎn)，感受顏色改變的美。二、學(xué)習(xí)油水別離的繪畫(huà)方法，能巧妙的利用油畫(huà)棒等繪畫(huà)工具進(jìn)行創(chuàng)作。三、增進(jìn)參與環(huán)境布置的愛(ài)好和力量，體驗(yàn)勝利的歡樂(lè)。四、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、制造的力量?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、深色顏色顏料，水粉筆。2、白紙，鋪好報(bào)紙的桌子。3、油畫(huà)棒，已用白色油畫(huà)棒畫(huà)好的圖畫(huà)一幅?；顒?dòng)過(guò)程：1、情境導(dǎo)入：以看魔術(shù)表演來(lái)激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的愛(ài)好。X小好友們看看，我是誰(shuí)??？告知你們，我是一個(gè)魔術(shù)師。我會(huì)變魔術(shù)！你們相信嗎？X那你們先看看老師

2、這是什么？（白紙。）X好了，小好友認(rèn)真看清晰了，魔術(shù)師要開(kāi)頭變魔術(shù)咯！千萬(wàn)不要眨眼睛喲！師：我需要一枝神奇的筆，蘸上顏料，在白紙上一涂，顯現(xiàn)了一幅漂亮的畫(huà)。師：怎么變出來(lái)的？幼兒商量，推測(cè)。師：其實(shí)神奇的不是老師這支筆，而是這張白紙。2、探討作畫(huà)方法。老師出示一支白色的油畫(huà)棒。師：這支白色的油畫(huà)棒平常我們很少用到，但是今日，我們有了它，才能變魔術(shù)。師：你們想畫(huà)個(gè)什么呢？老師依據(jù)幼兒的要求現(xiàn)場(chǎng)畫(huà)幾個(gè)圖形，請(qǐng)一個(gè)幼兒上來(lái)刷顏料，其他小好友喊：變，變，變，魔術(shù)開(kāi)頭了。3.再次商量，查找答案。老師小結(jié)：白色的油畫(huà)棒畫(huà)在白色的紙上，看上去還是一張白紙，其實(shí)魔力已經(jīng)產(chǎn)生了。接下來(lái)，只要刷上顏料，畫(huà)過(guò)白色油

3、畫(huà)棒的地方顏料就刷不上去了，好看的圖畫(huà)就露出來(lái)了。4.幼兒嘗試。你們想成為魔術(shù)師嘛？你們想不想也去變一變呢？老師為每組準(zhǔn)備好了東西，請(qǐng)你們也來(lái)變一變。老師講解操作時(shí)留意事項(xiàng)。如今，請(qǐng)小好友也來(lái)當(dāng)魔術(shù)師，好不好？不過(guò)當(dāng)魔術(shù)師有個(gè)小小的要求：不能把顏料涂在衣服或者桌子上。幼兒操作，老師指導(dǎo)操作，并留意引導(dǎo)幼兒豐富畫(huà)面。5.老師介紹這是一種油水別離法，由于油畫(huà)棒是油性的，而水粉顏料融于水，油與水不互溶，所以當(dāng)顏料遇到油畫(huà)棒時(shí)，就自然地脫離開(kāi)。6.賞識(shí)各自的作品。教學(xué)反思：將幼兒的愛(ài)好、求與活動(dòng)內(nèi)容有機(jī)整合起來(lái)。在主題活動(dòng)中擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)幼兒的愛(ài)好和關(guān)注是我們老師實(shí)施教育的根底，幼兒的愛(ài)好和需求的表現(xiàn)形式是多種多樣的，幼兒的好奇心強(qiáng)。經(jīng)常對(duì)這件事感愛(ài)好，對(duì)那