中班主題小刺猬的項(xiàng)鏈教案反思_第1頁(yè)
中班主題小刺猬的項(xiàng)鏈教案反思_第2頁(yè)
中班主題小刺猬的項(xiàng)鏈教案反思_第3頁(yè)
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1、中班主題小刺猬的項(xiàng)鏈教案反思這是中班主題小刺猬的項(xiàng)鏈教案反思，是優(yōu)秀的中班主題教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)?；顒?dòng)目標(biāo)：1、穩(wěn)固間隔排序的經(jīng)驗(yàn)。2、嘗試自編規(guī)律，學(xué)習(xí)按規(guī)律排序。3、感受助人為樂是一件歡樂的事情。4、通過語(yǔ)言表達(dá)和動(dòng)作相結(jié)合的形式充足感受故事的童趣。5、借助圖文并茂，以圖為主的形式，培育孩子認(rèn)真閱讀的習(xí)慣，激發(fā)閱讀小刺猬的項(xiàng)鏈的愛好?；顒?dòng)準(zhǔn)備：繪本PPT小動(dòng)物圖片若干穿項(xiàng)鏈材料若干活動(dòng)過程：一、故事導(dǎo)入，穩(wěn)固間隔排序1、觀看PPT第一段，了解故事的大體意思今日我要向大家介紹一位新好友小刺猬拉亞2、穩(wěn)固間隔排序拉亞想出了一個(gè)什么好方法？他是用什么方法把項(xiàng)鏈串起來的？小結(jié)：原來拉亞

2、用一顆紅豆，一顆綠豆這樣有規(guī)律的方法把項(xiàng)鏈穿起來的，穿成了一條漂亮的項(xiàng)鏈。二、大膽嘗試，學(xué)習(xí)按規(guī)律排序1、觀看PPT第二段，學(xué)習(xí)按規(guī)律接著往下排（1）拉亞戴著漂亮的項(xiàng)鏈，小動(dòng)物們不再害怕他了，而且還希望擁有一條向拉亞一樣漂亮的項(xiàng)鏈（2）交代操作要求，先讓幼兒觀看他們排序的秘密（顏色，大小不一樣）小動(dòng)物們齊動(dòng)手撿來了紅豆，黃豆，綠豆，請(qǐng)你根據(jù)規(guī)律，幫小動(dòng)物們完成他們各自的項(xiàng)鏈。（3）幼兒操作，并講解并描述操作過程你幫忙誰(shuí)？穿了一條怎樣的項(xiàng)鏈？小結(jié)：通過小好友的幫忙，小動(dòng)物們都戴上了漂亮的項(xiàng)鏈，可快樂了三、展現(xiàn)講解并描述操作結(jié)果（讓幼兒講解并描述自己排序的秘密），放音樂，和小動(dòng)物們一起跳舞，結(jié)束活動(dòng)?；顒?dòng)反思：小刺猬的項(xiàng)鏈?zhǔn)且还?jié)讓幼兒嘗試語(yǔ)言表達(dá)、發(fā)現(xiàn)挨次排列不同的課，中班的語(yǔ)言表達(dá)力量伴著年齡的增長(zhǎng)和錘煉有了肯定的根底，在老師的故事引導(dǎo)下，幼兒能很快的在項(xiàng)鏈排列挨次上找出不同來，并動(dòng)手根據(jù)自己

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