戶外游戲活動(dòng)總結(jié)通用5篇

1、精品文檔Word格式 戶外游戲活動(dòng)總結(jié)通用5篇 課外活動(dòng)的開展，即增加了樂趣，同時(shí)也增加了課外學(xué)問，豐富其課外生活。下面我給大家?guī)黻P(guān)于戶外嬉戲活動(dòng)總結(jié)通用5篇，盼望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所關(guān)心。 戶外嬉戲活動(dòng)總結(jié)通用1 這學(xué)期，課外閱讀在我校轟轟烈烈地開展，各班同學(xué)品讀課外讀物已蔚然成風(fēng)，課外閱讀的開綻開闊了同學(xué)的視野，增長(zhǎng)了同學(xué)的見識(shí)，進(jìn)展了同學(xué)的智力，陶冶了同學(xué)的情操，為孩子奠定了書香人生，為他們的終身學(xué)習(xí)與進(jìn)展奠定了堅(jiān)實(shí)的根底，在此，將課外閱讀愛好小組工作總結(jié)如下： 一、制定實(shí)在可行的方案 開學(xué)初，語(yǔ)文教研組根據(jù)學(xué)校實(shí)際制定了?課外閱讀愛好小組活動(dòng)方案?，貫徹到每位語(yǔ)文教師。各班根據(jù)同

2、學(xué)的實(shí)際制定符合本班的讀書方案，各班的讀書方案針對(duì)性強(qiáng)，有用性強(qiáng)，真正起到了引領(lǐng)作用。 二、制造校內(nèi)閱讀環(huán)境，營(yíng)造良好的讀書氣氛 各班教師在班內(nèi)開展課外閱讀發(fā)動(dòng)會(huì)，讓同學(xué)對(duì)讀書產(chǎn)生深沉的愛好，用生動(dòng)的故事讓同學(xué)感動(dòng)，讓同學(xué)溝通課外讀書所得，使班級(jí)形成深沉的課外閱讀氣氛。 三、確保讀書時(shí)間的讀書實(shí)效，加強(qiáng)課外閱讀檢查 為了確保讀書的實(shí)效，語(yǔ)文教師在同學(xué)課外讀書時(shí)間加強(qiáng)指導(dǎo)，并對(duì)課外閱讀狀況進(jìn)展全面檢查。這學(xué)期課外閱讀開展好的班級(jí)教師指導(dǎo)詳細(xì)，同學(xué)讀書氣氛深沉。 除了規(guī)定同學(xué)在校的讀書時(shí)間外，課外閱讀已延長(zhǎng)到家庭，保證了同學(xué)有充分的課外閱讀時(shí)間。 四、各班采納形式各樣的鼓勵(lì)措施，不斷激發(fā)同學(xué)的閱讀

3、愛好。 同學(xué)的閱讀愛好需要不斷激發(fā)，教師的鼓勵(lì)、同學(xué)的贊許是對(duì)同學(xué)最好的鼓舞，形式各樣的鼓勵(lì)措施，讓同學(xué)樂此不疲地讀書。同學(xué)的讀書愛好空前高漲。 五、教會(huì)同學(xué)閱讀方法 教師常常對(duì)同學(xué)的閱讀賜予指導(dǎo)，教會(huì)同學(xué)科學(xué)的閱讀方法，如“不動(dòng)筆墨不讀書，讓同學(xué)邊讀邊畫，邊摘抄，還可以在文后寫下自己的感悟，有的教師指導(dǎo)同學(xué)掃瞄、跳讀，有的教師訓(xùn)練同學(xué)要把閱讀與思索相結(jié)合，“授之以魚不如授之以漁，同學(xué)有了好的方法指導(dǎo)，同學(xué)的讀書效果大大加強(qiáng)。 七、課外閱讀在我校已生根、發(fā)芽，雖然獲得了肯定的成果，但也有很多缺乏 1、有的班級(jí)對(duì)同學(xué)課外閱讀檢查落實(shí)不詳細(xì)。教師對(duì)好書的推舉，讀書方法的指導(dǎo)不夠，致使一局部同學(xué)還沒

4、有養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。 2、家校聯(lián)絡(luò)不嚴(yán)密，教師與同學(xué)共讀書，家長(zhǎng)與同學(xué)共讀書，這種讀書氣氛還不深沉。 今后的課外閱讀還需要不斷加強(qiáng)，要求還要再詳細(xì)些，檢查落實(shí)再到位些，使學(xué)校的課外閱讀扎扎實(shí)實(shí)地開展下去，讓孩子們有好書相伴，為他們的青春儲(chǔ)存無限豐厚的精神財(cái)寶，為他們的終生進(jìn)展奠定堅(jiān)實(shí)的根底。 戶外嬉戲活動(dòng)總結(jié)通用2 一、營(yíng)造良好的活動(dòng)氣氛，開展形式多樣的活動(dòng) 素養(yǎng)訓(xùn)練的核心目的是培育學(xué)校生的制造力，是為培育將來世紀(jì)所需的制造人才打根底，而制造訓(xùn)練是素養(yǎng)訓(xùn)練中培育高素養(yǎng)人才的高層次訓(xùn)練。因此，本學(xué)年，我校把課外活動(dòng)中的課外活動(dòng)愛好小組活動(dòng)作為素養(yǎng)訓(xùn)練的前沿陣地，重視制造訓(xùn)練，不斷進(jìn)展制造訓(xùn)練成

5、果。課外活動(dòng)愛好小組活動(dòng)是實(shí)現(xiàn)全面進(jìn)展訓(xùn)練的必不行少的一條途徑。我校注意營(yíng)造活動(dòng)氣氛，突出自主性、理論性、綜合性。成立有以同學(xué)為主體的美術(shù)、音樂、讀書、體育、藏口語(yǔ)等愛好小組，豐富了校內(nèi)生活，啟迪了孩子們的潛在才智和思維力量，培育了同學(xué)審美力量，進(jìn)展同學(xué)的藝術(shù)愛好、培育同學(xué)高尚的情操。 二、開擴(kuò)視野、重點(diǎn)培育 本學(xué)年活動(dòng)內(nèi)容較有創(chuàng)意，在力量培育的同時(shí)也留意培育了同學(xué)的制造力、創(chuàng)新力。尤其是繪畫、讀書等方面，其他小組也向哲理性、學(xué)問性、興趣性等方面進(jìn)展。 三、建章立制，強(qiáng)化管理 建章立制是第一步，更為重要的是強(qiáng)化管理，狠抓落實(shí)，這是抓好學(xué)校課堂活開工作的根本保證。為了保證課外活動(dòng)愛好小組活動(dòng)安康

6、有序進(jìn)展，學(xué)校制訂了相關(guān)的措施，以適應(yīng)不同年齡層次同學(xué)的需求，把普及與進(jìn)步帶入課外活動(dòng)愛好小組活動(dòng)。 四、完善設(shè)備，進(jìn)步活動(dòng)質(zhì)量 學(xué)校在辦學(xué)經(jīng)費(fèi)較為緊急的狀況下，為了保證課外活動(dòng)愛好小組活動(dòng)的順當(dāng)開展，學(xué)校舍得花錢添置各類器具，細(xì)心支配較有閱歷的教師擔(dān)當(dāng)各活開工程的負(fù)責(zé)人，這些措施都為我校課外活動(dòng)愛好小組的開展制造有利條件。 五、存在的缺乏及今后努力方向 本學(xué)年我校第_課堂活動(dòng)卓有成效、樂觀創(chuàng)新獲得了肯定的成果。我們將一如既往，踏踏實(shí)實(shí)地做好本職工作，不斷嘗試，開拓進(jìn)取。_學(xué)年來，我們的成果是微缺乏道的，在工作中仍舊存在諸多有待改良的地方，比方在開展活動(dòng)時(shí)工作的隨意性較強(qiáng)，局部負(fù)責(zé)人樂觀性不高

7、，工作干勁大但閱歷缺乏，從而對(duì)活動(dòng)的質(zhì)量造成肯定影響。今后我們肯定發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克制缺點(diǎn)，把課外活動(dòng)愛好小組搞得更好。 戶外嬉戲活動(dòng)總結(jié)通用3 _學(xué)期的工作已經(jīng)接束，縱觀_學(xué)期來的班級(jí)課外活動(dòng)，有得也有失，為了搞好下學(xué)期的班級(jí)課外活開工作，真正起到豐富同學(xué)的課余生活，培育全面進(jìn)展的人才的目的?，F(xiàn)將本學(xué)期的班級(jí)課外活動(dòng)狀況總結(jié)如下： 一、指導(dǎo)思想 同學(xué)的第_課堂活動(dòng)，是對(duì)第_課堂學(xué)習(xí)的延長(zhǎng)、補(bǔ)充、進(jìn)展，具有廣泛的、深入的、生動(dòng)的訓(xùn)練效能，可以豐富同學(xué)精神生活，陶冶情操，可以使同學(xué)學(xué)到多種新奇學(xué)問，有助于培育愛好和愛好，進(jìn)展同學(xué)的智能。我們本著這樣的目的和原那么，仔細(xì)組織和開展了本學(xué)期的課外活動(dòng)，從效

8、果看，還不可以很好的跟學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)實(shí)際結(jié)合，活動(dòng)效果僅僅停留在消遣上，訓(xùn)練的目的性需要加強(qiáng)。 二、開展工作狀況及效果總結(jié) 1、發(fā)揮班委的作用。在不違背學(xué)校活動(dòng)支配的狀況下，讓同學(xué)做自己的仆人，同學(xué)自己打算活動(dòng)內(nèi)容，自行組織活動(dòng)，到熬煉同學(xué)組織力量的作用。從本學(xué)期的工作來看，班委成員還有局部不會(huì)工作，心情急迫，但方法、措施過于簡(jiǎn)潔，不易于同學(xué)的承受，在下學(xué)期的工作中，還要著重抓好這一局部工作，尤其是有重點(diǎn)的對(duì)問題突出的幾個(gè)班委成員進(jìn)展管理方法的培訓(xùn)工作。 2、體育活動(dòng)方面。主要是根據(jù)學(xué)校的支配，進(jìn)展了各類體育活動(dòng)，適當(dāng)根據(jù)班級(jí)實(shí)際涉及熬煉同學(xué)團(tuán)結(jié)力量的嬉戲等，熬煉了同學(xué)的身體素養(yǎng)，進(jìn)步了運(yùn)動(dòng)程度

9、，活潑了同學(xué)的課余文化生活。 3、美術(shù)方面。與美術(shù)教師協(xié)商、協(xié)調(diào)，間周_次活動(dòng)支配，主要進(jìn)展了相關(guān)訓(xùn)練。根據(jù)本學(xué)期的實(shí)際，開展了習(xí)字訓(xùn)練。進(jìn)步了同學(xué)的審美鑒賞力量，并通過活動(dòng)培育和選拔一些有特長(zhǎng)的同學(xué)，進(jìn)展同學(xué)的特長(zhǎng)。 4、音樂方面。與音樂教師協(xié)商，本學(xué)期主要是組織同學(xué)開展了音樂欣賞、音樂活動(dòng)、舞蹈以及民歌欣賞等活動(dòng)。進(jìn)步了同學(xué)的藝術(shù)鑒賞程度，并進(jìn)展了訓(xùn)練。但本班的特長(zhǎng)生比擬弱，需要在今后工作中加強(qiáng)人才的選拔和培育工作。 5、開展了以形式多樣的課外活動(dòng)?；顒?dòng)內(nèi)容上做到了盡量豐富一些，并根據(jù)同學(xué)的實(shí)際選擇多樣的方式，用競(jìng)賽、比拼的方式進(jìn)展，使同學(xué)更有愛好參與課外活動(dòng)。 總之，在本學(xué)期的工作中，獲

10、得了肯定的成果，但還存在許多缺乏，下學(xué)期，我們將揚(yáng)長(zhǎng)避短，把班級(jí)課外活動(dòng)搞的更有特色，讓班級(jí)課外活動(dòng)發(fā)揮出獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，為訓(xùn)練教學(xué)推波助瀾。 戶外嬉戲活動(dòng)總結(jié)通用4 本學(xué)期根據(jù)學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)工作重點(diǎn)，開展了豐富多采的課外活動(dòng)，開闊同學(xué)視野、豐富學(xué)問，進(jìn)步力量，陶冶情操，開拓創(chuàng)新，為同學(xué)身心進(jìn)展供給寬闊的空間，使同學(xué)獲得親身參加理論的樂觀體驗(yàn)和豐富閱歷，進(jìn)展理論力量，進(jìn)展對(duì)學(xué)問的綜合運(yùn)用和創(chuàng)新力量，養(yǎng)成合作、共享、樂觀進(jìn)取等良好的共性品質(zhì)。課外活動(dòng)成效顯著，現(xiàn)總結(jié)如下： 學(xué)期初成立了學(xué)校課外活動(dòng)指導(dǎo)小組，由主管指導(dǎo)、班主任共同負(fù)責(zé)學(xué)校的課外活開工作。首先做好宣揚(yáng)工作，使學(xué)校師生進(jìn)一步理解其意義，踏踏

11、實(shí)實(shí)的既平安又順當(dāng)?shù)拈_展活動(dòng)。在此根底上，根據(jù)學(xué)校實(shí)際狀況，擬定好活動(dòng)內(nèi)容及各種活開工程，支配好輔導(dǎo)教師，培育各種活動(dòng)的骨干力氣;支配好各班活動(dòng)范圍、活動(dòng)場(chǎng)地;建立健全實(shí)行評(píng)比制度，在原有的根底上對(duì)一些活動(dòng)課程進(jìn)展改革與調(diào)整，開設(shè)閱讀欣賞與趣聞數(shù)學(xué)、書法繪畫、乒乓球、跳繩、呼啦圈等活動(dòng)內(nèi)容。這些課程工程的設(shè)置與開發(fā)有利于促進(jìn)同學(xué)進(jìn)展，有利于促進(jìn)我校素養(yǎng)訓(xùn)練的全面、有效地施行。 我們?cè)趷酆眯〗M活動(dòng)施行過程中實(shí)行雙選制度：活動(dòng)前，學(xué)校根據(jù)每個(gè)教師的特點(diǎn)選擇輔導(dǎo)教師，同時(shí)根據(jù)課程的開設(shè)狀況，鼓舞同學(xué)根據(jù)自身特長(zhǎng)，特殊是愛好所向，選擇愛好小組。在教師的關(guān)心下，學(xué)會(huì)觀看，學(xué)會(huì)分析，從而制造真正屬于自己的

12、共性空間。 在各種課外活動(dòng)開展的過程中，有時(shí)只注意形式的變化，無視了活動(dòng)目的的針對(duì)性;活動(dòng)的順當(dāng)開展，有賴于工作前的預(yù)備活動(dòng)，但活動(dòng)后的小結(jié)，大多數(shù)同學(xué)懶于表達(dá)，有些同學(xué)只滿意于“我知道，而沒有由此及彼，作出更深入的思索。以上幾點(diǎn)還須在今后工作中改良。 總之，要全面進(jìn)步同學(xué)的素養(yǎng)，我們要做的工作還有許多，還需要在各級(jí)指導(dǎo)的指導(dǎo)下進(jìn)一步完善、進(jìn)展、進(jìn)步。我們得連續(xù)努力制造條件，讓每一個(gè)孩子都參加到課外文體活動(dòng)中去，體驗(yàn)到一份成功的歡樂，從而樹立自信，擁有克制困難的信念和士氣。我們有決心，有信念，有力量把我校建立成“全面加特色的學(xué)校，把同學(xué)培育成“合格加特長(zhǎng)的接班人。 戶外嬉戲活動(dòng)總結(jié)通用5 _學(xué)

13、期的教學(xué)工作即將完畢了，回憶這一學(xué)期來美術(shù)小組的活動(dòng)狀況，雖獲得了必需的成果，也有一些缺乏之處。透過這學(xué)期的愛好小組的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)愛好非常深沉，很多同學(xué)要求能有時(shí)機(jī)再進(jìn)展學(xué)習(xí)，而且在這些愛好者的指引下有不少同學(xué)在學(xué)習(xí)中參與了小組學(xué)習(xí)。為了下學(xué)期能更好的開展愛好小組，特將這一學(xué)期來的活動(dòng)狀況總結(jié)如下，以便以后能做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，有所進(jìn)步。 一、培育了同學(xué)的關(guān)于美術(shù)的愛好 一切參與愛好小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受:就是以前畫畫只是應(yīng)付教師的作業(yè)。但透過學(xué)習(xí)他們意識(shí)到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)可以自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的學(xué)問。在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律，多給同學(xué)感悟藝術(shù)作品的時(shí)機(jī)，導(dǎo)致同學(xué)綻開想象，進(jìn)展比擬。擺脫以往簡(jiǎn)潔的講解代替同學(xué)的感悟和熟悉，透過比擬、爭(zhēng)論等方法，導(dǎo)致同學(xué)體驗(yàn)、思索、區(qū)分、打算，努力進(jìn)步他們的審美興趣。在他們的影響下更多的同學(xué)想?yún)⑴c愛好小組共性是尤為突出。 二、增加了同學(xué)的學(xué)問面 在美術(shù)愛好小組的活動(dòng)中不僅僅是講解了美術(shù)的根本學(xué)問，而且更多的是讓同學(xué)把握了很多繪畫的根本技法，使他們的學(xué)問面得到很大的拓展。在這學(xué)期的活動(dòng)中創(chuàng)設(shè)必需的文化情境，增加文化含量，使同學(xué)透過美術(shù)學(xué)習(xí)，加深關(guān)于文化和歷史的熟悉，加深關(guān)于藝術(shù)的社會(huì)作用的熟悉、確立正確的文化價(jià)