教師的工作總結(jié)高中5篇

1、精品文檔Word格式 老師的工作總結(jié)高中5篇 時(shí)間飛逝，又到了一年的末尾了，很快就要開(kāi)展下一年的工作了，確定感想頗多吧，你的年終總結(jié)寫(xiě)好了嗎?下面我給大家?guī)?lái)關(guān)于老師工作總結(jié)高中5篇，盼望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所關(guān)心。 老師工作總結(jié)高中1 轉(zhuǎn)瞬間又到了辭舊迎新的日子，一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去，回憶過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，我能根據(jù)學(xué)校工作支配仔細(xì)做好各項(xiàng)工作，但在教學(xué)過(guò)程中還存在一些問(wèn)題，現(xiàn)就一學(xué)期來(lái)的體育教學(xué)工作總結(jié)如下： 一、體育教學(xué)工作總結(jié)的思想政治方面 作為一名老師，我在思想上嚴(yán)于律己，喜歡訓(xùn)練事業(yè)，全面貫徹訓(xùn)練方針，嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、同學(xué)的心目中都樹(shù)立起典范的作用。一個(gè)

2、學(xué)期以來(lái)，我聽(tīng)從學(xué)校的工作支配，協(xié)作指導(dǎo)和老師們做應(yīng)當(dāng)做的工作。我信任在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)在學(xué)校組織的關(guān)心下，同事們的關(guān)心下，通過(guò)自己的努力，克制缺點(diǎn)，獲得更大的進(jìn)步。在接下來(lái)的工作中將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的老師。 二、體育教學(xué)工作總結(jié)的教學(xué)工作方面 在平常的教學(xué)工作中全面貫徹訓(xùn)練方針和新的教學(xué)理念，按大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和同學(xué)身心進(jìn)展的要求制訂行之有效的教學(xué)方案，從同學(xué)已把握的學(xué)問(wèn)動(dòng)身，仔細(xì)備課、上課，寫(xiě)好課后反思，努力進(jìn)步個(gè)人的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)與技能。在教學(xué)過(guò)程中重視培育同學(xué)科學(xué)熬煉身體的方法，使同學(xué)實(shí)現(xiàn)終身體育熬煉的目的。重視同學(xué)的思想訓(xùn)練，利

3、用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合詳細(xì)內(nèi)容，向同學(xué)進(jìn)展思想訓(xùn)練。培育同學(xué)的自覺(jué)性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、英勇堅(jiān)韌的精神等。 三、本學(xué)期的主要成果 本學(xué)期，在學(xué)校指導(dǎo)的大力主持下，通過(guò)各位體育老師的多方努力下，學(xué)校的體育工作成果有了很大的進(jìn)步，例如：我校田徑隊(duì)參與縣第26屆體育節(jié)競(jìng)賽，總分獲得了縣第五名的好成果，這樣的成果離不開(kāi)老師和同學(xué)的努力，盼望在今后的競(jìng)賽中，能多為學(xué)校爭(zhēng)光。我校開(kāi)展的“四節(jié)之一體育節(jié)：運(yùn)動(dòng)會(huì)和播送操，獲得了各位老師和同學(xué)的好評(píng)，這樣的活動(dòng)受到同學(xué)的大力歡送，同時(shí)也讓他們體驗(yàn)到了運(yùn)動(dòng)的歡樂(lè)。 四、總結(jié)個(gè)人的教科研成果 在“教學(xué)的行進(jìn)間總結(jié)和撰寫(xiě)一些個(gè)人的教學(xué)感受和教

4、學(xué)閱歷，真實(shí)的反映了在教學(xué)中的所得所想。這些豐厚的教學(xué)閱歷將陪伴著我以后的人生，在教科研上也獲得了一些成果： 1、論文?淺談學(xué)校體育教學(xué)體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的討論?獲得縣三等獎(jiǎng)。 2、課題?體驗(yàn)式學(xué)習(xí)在體育教學(xué)中的探究?獲得縣三等獎(jiǎng)。 3、現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)課評(píng)課獲得縣中學(xué)校體育學(xué)科二等獎(jiǎng)。 4、同學(xué)在縣第_屆體育節(jié)上獲得不錯(cuò)的成果。 回憶總結(jié)本學(xué)期以來(lái)的工作，我看到本學(xué)年的體育教學(xué)工作和競(jìng)賽獲得了肯定的成果，值得可喜可賀。但體育成果有得有失，任務(wù)尚很艱辛。在今后的教學(xué)工作中還要加倍努力，改良缺乏，為同學(xué)更好的進(jìn)展?fàn)I造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)同學(xué)身心安康進(jìn)展。在今后的工作中我會(huì)嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一名指導(dǎo)省心、家長(zhǎng)

5、放心、同事欣賞、同學(xué)喜歡的老師。 老師工作總結(jié)高中2 秋去冬來(lái)，一學(xué)年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)年中，有過(guò)辛酸，也有歡快;有過(guò)彷徨，也有收獲，在荊棘中坎坷而行。在校指導(dǎo)的關(guān)心幫助下，在同事們的大力支持下，我較好的完成了我的本職工作。為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自我的優(yōu)勢(shì)，準(zhǔn)時(shí)評(píng)價(jià)閱歷，汲取教訓(xùn)，評(píng)價(jià)前段工作如下： 第一、在思想方面，喜歡訓(xùn)練事業(yè)，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，嚴(yán)格執(zhí)行訓(xùn)練方針，盡職盡責(zé)，教書(shū)育人;同時(shí)面對(duì)全體同學(xué)，喜歡、敬重、理解和嚴(yán)格要求同學(xué)，不卑視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦;要求同學(xué)做到的，自我首先做到，以身作那么，為人師表同時(shí)到處以?老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)?來(lái)約束自我的言行，不斷的進(jìn)

6、步自身的政治素養(yǎng)。 第二、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間，不早退，不遲到，按時(shí)上下班，從不因?yàn)閭€(gè)人問(wèn)題耽誤上課，出滿(mǎn)勤，干滿(mǎn)點(diǎn)，給同學(xué)做好的示范。 第三，在訓(xùn)練教學(xué)工作中，我進(jìn)取仔細(xì)學(xué)習(xí)新大綱、新教材，將教材、教法、學(xué)法盡可能完善的結(jié)合，進(jìn)取、仔細(xì)備好每一個(gè)教案，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用，盡可能減輕同學(xué)的課業(yè)負(fù)擔(dān)。 同時(shí)進(jìn)取學(xué)習(xí)鉆研名師、專(zhuān)家的訓(xùn)練、教學(xué)理論，探究合適班級(jí)的訓(xùn)練方法、訓(xùn)練形式，進(jìn)展教學(xué)改革，充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用，讓同學(xué)更多地參加到教學(xué)中來(lái)，不再是被動(dòng)的聽(tīng)、被動(dòng)的學(xué)與此同時(shí)，向身邊的有閱歷的老師學(xué)習(xí)，進(jìn)取參與聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，努力進(jìn)步自我的訓(xùn)練理論程度;同時(shí)在業(yè)務(wù)上精益求

7、精，進(jìn)取探究多媒體、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，拓寬教學(xué)新思路;與此同時(shí)，采納敏捷多變的方法，調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)取性，進(jìn)步同學(xué)的學(xué)習(xí)成果。 總之，訓(xùn)練工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在進(jìn)展，時(shí)代在前進(jìn)，同學(xué)的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有職責(zé)感的訓(xùn)練工，必需以高度的敏感性和自覺(jué)性，準(zhǔn)時(shí)覺(jué)察、討論和解決同學(xué)訓(xùn)練和管理工作中的新情景、新問(wèn)題，把握其特點(diǎn)、覺(jué)察其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。 在過(guò)去的一年中，我有過(guò)收獲，也有失落路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我將連續(xù)努力，力爭(zhēng)佳績(jī)，為我校的進(jìn)展壯大奉獻(xiàn)自我微薄之力。 老師工作總結(jié)高中3 今年我擔(dān)當(dāng)高一兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課。這我第一次

8、帶高一，所以在教學(xué)上，我花了較多的時(shí)間鉆研教材，弄清教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)，盡可能的用形象的語(yǔ)言化難為易。我教的班同學(xué)的根底較差，要讓他們的成果有所進(jìn)步，不是一件很簡(jiǎn)單的事，這讓我感覺(jué)壓力較大，但是我沒(méi)有絲毫的退縮，反而這些壓力給了我動(dòng)力。這一學(xué)期的時(shí)間過(guò)得是忙勞碌碌，但感覺(jué)很充實(shí)，也有一些收獲和感受。自己在業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)程度、教學(xué)力量、師德品質(zhì)等方面都有了肯定的進(jìn)步，同學(xué)的成果比起去年來(lái)有了肯定的進(jìn)步，但還沒(méi)有到達(dá)我的目的?，F(xiàn)從以下四個(gè)方面談?wù)劷荒陙?lái)的狀況。 一、我堅(jiān)持正確的政治方向 喜歡訓(xùn)練事業(yè)，樂(lè)觀貫徹訓(xùn)練方針，仔細(xì)學(xué)習(xí)全教會(huì)精神。嚴(yán)格遵守?中學(xué)校老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)?、?中學(xué)校老師日常行為標(biāo)準(zhǔn)?，把

9、喜歡訓(xùn)練事業(yè)，喜歡同學(xué)的職業(yè)道德融為一體，努力完成教書(shū)和育人的雙重任務(wù)。 二、我平常加強(qiáng)理論學(xué)習(xí) 理論來(lái)源于理論，然而理論離不開(kāi)理論的指導(dǎo)。今年我連續(xù)加強(qiáng)訓(xùn)練理論學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)教學(xué)方法更加重視和講究，留意發(fā)揮同學(xué)的主體性，發(fā)動(dòng)同學(xué)主體樂(lè)觀參加教學(xué)過(guò)程，討論啟發(fā)式教學(xué)的有效形式，以“問(wèn)題作為數(shù)學(xué)的教學(xué)起點(diǎn)，順應(yīng)同學(xué)的思維方式進(jìn)展教學(xué)。盡管如此，理論程度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，以后我更要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和理論討論。 在教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)中，覺(jué)察以概念作為教學(xué)的起點(diǎn)的方法，與數(shù)學(xué)思維活動(dòng)的挨次相反，絲毫引不起同學(xué)的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛(ài)好。因此在教學(xué)中采納多種形式的教學(xué)，進(jìn)步同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛(ài)好。 三、我能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章

10、制度，樂(lè)觀參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng) 踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)仔細(xì)真地搞好日常教學(xué)工作的環(huán)節(jié)：細(xì)心備課，仔細(xì)上課，認(rèn)真修改作業(yè)，并仔細(xì)評(píng)講，樂(lè)觀做好課外輔導(dǎo)和補(bǔ)差工作。 在教學(xué)工作中，我能樂(lè)觀貫徹素養(yǎng)訓(xùn)練方針，把進(jìn)步素養(yǎng)，進(jìn)展力量放在首位。因?yàn)槲覀兊耐瑢W(xué)底子較差，課前、課后、課上的效率都不太高，針對(duì)這種狀況，課堂教學(xué)我采納多種教學(xué)形式，盡量的將一些枯燥無(wú)味的東西講得形象生動(dòng)一些，進(jìn)步他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛(ài)好。最興奮的就是聽(tīng)到同學(xué)說(shuō)他如今開(kāi)紿對(duì)數(shù)學(xué)有愛(ài)好了。 四、幾點(diǎn)反思 很遺撼的是：這一年我們班的成果上升得不快。我對(duì)此分析出幾點(diǎn)緣由： 1、由于底子薄，而我有時(shí)上課選的例題難度系數(shù)比擬大，他們難以承受; 2、難度大了

11、，就無(wú)視了根底學(xué)問(wèn)的把握，所以同學(xué)學(xué)得不夠踏實(shí)。 3、雖然改了以往的只講思路，不講過(guò)程的狀況，上課可以將詳細(xì)的解題過(guò)程寫(xiě)出，但同學(xué)在聽(tīng)課時(shí)只顧著做筆記，沒(méi)有聽(tīng)講解方法，以致思想方法不理解，就不能舉一反三了。 4、同學(xué)對(duì)老師的依靠性太大，動(dòng)手力量差，遇到問(wèn)題不去思索，不去分析，更別談進(jìn)展邏緝推理。 5、自覺(jué)性不高，課后練習(xí)不能保質(zhì)保量的完成，有時(shí)還消失抄襲現(xiàn)象。 針對(duì)這個(gè)現(xiàn)象，我打算對(duì)于我教的兩個(gè)班，特殊是許多數(shù)學(xué)底子很薄弱的同學(xué)，所以我打算從最根底的學(xué)問(wèn)下手，每天做幾道最簡(jiǎn)潔的題，穩(wěn)固根底學(xué)問(wèn)。 同時(shí)我還熟悉到我有以下缺乏： (1)，沒(méi)能發(fā)揮其應(yīng)當(dāng)發(fā)揮的帶頭作用; (2)自己的訓(xùn)練教學(xué)理論學(xué)問(wèn)

12、很缺乏; (3)對(duì)于“一專(zhuān)多能的目的還相差很遠(yuǎn)。 這是我對(duì)一年來(lái)教學(xué)的總結(jié)，也是我的一些心得和體會(huì)，在以后的教學(xué)中我會(huì)加倍努力，加強(qiáng)自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，擴(kuò)大自己的學(xué)問(wèn)面，完善學(xué)問(wèn)構(gòu)造，改正自己在教學(xué)上的錯(cuò)誤方法，努力探究，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的人民老師。 老師工作總結(jié)高中4 本學(xué)期我能仔細(xì)貫徹訓(xùn)練方針，喜歡訓(xùn)練事業(yè)，把教書(shū)育人作為自己的天職。自覺(jué)遵守?老師法?，結(jié)合當(dāng)前的社會(huì)進(jìn)展，訓(xùn)練改革的形勢(shì)以及同學(xué)的實(shí)際，努力進(jìn)步自己的教研、訓(xùn)練、教學(xué)的力量。我任教的班級(jí)教學(xué)質(zhì)量也能到達(dá)學(xué)校制定的成果指標(biāo)。如今將我的工作狀況總結(jié)匯報(bào)如下： 一、愛(ài)崗敬業(yè)，盡職盡責(zé) 在教學(xué)工作崗位上，我仔細(xì)執(zhí)行老師的職業(yè)道德。愛(ài)崗敬業(yè)，

13、喜歡同學(xué)，聽(tīng)從學(xué)校指導(dǎo)的工作支配，一切從集體利益動(dòng)身，為搞好訓(xùn)練教學(xué)工作盡職盡責(zé)，堅(jiān)守崗位。做到堅(jiān)持早到學(xué)校，不遲到，不早退，不缺課，不無(wú)故請(qǐng)假，仔細(xì)執(zhí)行學(xué)校的作息制度和各項(xiàng)規(guī)章制度。 二、與同學(xué)和諧相處，做同學(xué)的知心伴侶 要使自己的教學(xué)獲得好成果，就必需要想方設(shè)法使同學(xué)喜歡自己，親近自己。所以老師和同學(xué)在人格上是完全公平的，師愛(ài)是一種無(wú)私的愛(ài)，愛(ài)得淺薄，長(zhǎng)久，同學(xué)對(duì)老師的愛(ài)往往刻苦銘心，終身難忘。我在理論中找到了對(duì)癥下藥的良方，就是：管理好班級(jí)的同學(xué)，要讓同學(xué)都喜歡自己。首先是深化實(shí)際，從每個(gè)同學(xué)入手，一有空我就常到班上去，除了盡快地熟悉同學(xué)的名字，避開(kāi)弄錯(cuò)同學(xué)的現(xiàn)象之外，更重要的是通過(guò)與同

14、學(xué)的溝通中理解每一位同學(xué)的實(shí)際狀況。如他們的愛(ài)好、性格、學(xué)習(xí)狀況、家庭狀況等，同時(shí)知道了哪些同學(xué)的性格是內(nèi)向的，哪些同學(xué)的共性是好動(dòng)、頑皮的。從中找到制訂關(guān)心同學(xué)上進(jìn)的方法，做到有法可依。確實(shí)，溝通與溝通成了師生之間的一條重要橋梁。由于我常與同學(xué)促膝談心，和諧相處，漸漸地我與同學(xué)的關(guān)系更為親密，從中也物色了一些得力的助手幫助我順當(dāng)?shù)亻_(kāi)展教學(xué)工作。 三、自訂學(xué)習(xí)的奮斗目的，增加學(xué)習(xí)信念 同學(xué)的學(xué)習(xí)成果相差懸殊，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一要求是不行能的，老師靠硬手段去壓更是不行。怎么辦好呢?我一改以往的訓(xùn)練方式，實(shí)行發(fā)揮同學(xué)的主體作用，讓同學(xué)自我管理，自我約束，由家長(zhǎng)幫助監(jiān)視。讓同學(xué)自己訂出每一單元測(cè)試的目的

15、成果，每個(gè)人都以第一單元測(cè)試成果為根底標(biāo)準(zhǔn)。指導(dǎo)同學(xué)訂目的成果時(shí)要結(jié)合自己的實(shí)際，訂出的目的成果要明確，要緊緊圍繞自己的目的成果去學(xué)習(xí)。每次訂出的目的成果都先由家長(zhǎng)過(guò)目、簽名。每次實(shí)現(xiàn)了目的成果都在班上賜予表?yè)P(yáng)、鼓舞，并向家長(zhǎng)報(bào)喜。不能實(shí)現(xiàn)目的成果的那么鼓舞他連續(xù)努力，直到達(dá)標(biāo)為止。在施行學(xué)習(xí)目的時(shí)，我還采納了一幫一的方法，以?xún)?yōu)帶差，營(yíng)造一種互相學(xué)習(xí)，互幫互助，你追我趕的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。誘導(dǎo)他們明確學(xué)習(xí)目的，明白個(gè)人成果關(guān)乎到整個(gè)班集體的榮譽(yù)，能否獲得先進(jìn)班，班級(jí)的學(xué)習(xí)成果是最重要的。因此我通過(guò)各種途徑，鼓舞同學(xué)為班集體的榮譽(yù)而共同努力，為實(shí)現(xiàn)自己的目的成果而奮斗。通過(guò)這一活動(dòng)的開(kāi)展，同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)

16、意識(shí)強(qiáng)了，學(xué)習(xí)成果也進(jìn)步了，學(xué)習(xí)成果最終能到達(dá)學(xué)校的成果指標(biāo)。 四、拜師學(xué)藝，改革課堂教學(xué) 為了進(jìn)步課堂教學(xué)的藝術(shù)，探究教學(xué)的新路子，在一年的學(xué)習(xí)時(shí)間里，我不辭勞苦，主動(dòng)去聽(tīng)課學(xué)習(xí)，研討教學(xué)方法，還經(jīng)常在晚上，通過(guò)博客和有閱歷的同行溝通，探究取經(jīng)，逐步去掉自己陳舊的教學(xué)方法，熟悉到要激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好，要培育同學(xué)的學(xué)習(xí)力量，就必需講究課堂教學(xué)的藝術(shù)，必需教會(huì)同學(xué)把握學(xué)習(xí)的方法，使同學(xué)能在輕松開(kāi)心中學(xué)習(xí)。所以我不再照搬以往的教法，重新打量，定位。先理解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，學(xué)習(xí)態(tài)度，深化挖掘教材，結(jié)合同學(xué)的實(shí)際狀況細(xì)心鉆研教材，設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，教學(xué)方法，緊扣教研專(zhuān)題，做到因材施教。珍惜課堂的四非常鐘。課

17、堂上，做到教態(tài)自然親切，給同學(xué)營(yíng)造一個(gè)和諧公平的氣氛。實(shí)行多種教學(xué)手段來(lái)調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的欲望。每一節(jié)課，我都盡量以表?yè)P(yáng)，鼓舞的方式讓同學(xué)在輕松開(kāi)心中學(xué)習(xí)。我感覺(jué)到：兩個(gè)班的同學(xué)都比擬聰明，樂(lè)觀動(dòng)腦發(fā)言的人次較多，課堂氣氛很活潑。同時(shí)，我注意優(yōu)生和差生的搭配，設(shè)計(jì)的問(wèn)題難易適中，盡量讓差生有時(shí)機(jī)發(fā)言，讓他們感受成功的喜悅，在教學(xué)過(guò)程中，注意學(xué)法的指導(dǎo)。教給他們自學(xué)，預(yù)習(xí)課文的方法，圍繞課文的主要內(nèi)容進(jìn)展大膽質(zhì)疑，并通過(guò)合作學(xué)習(xí)的方法去解答問(wèn)題。誘導(dǎo)他們?nèi)绾巫x懂每一篇課文，啟發(fā)他們用不同的讀法朗讀課文，在讀中表情，讀中悟理。激發(fā)同學(xué)自主學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。班里的同學(xué)形成了一股“你追我趕，互相促進(jìn)的學(xué)習(xí)風(fēng)

18、氣，學(xué)習(xí)樂(lè)觀性大大進(jìn)步了。同時(shí)我還留意過(guò)好每單元的學(xué)問(wèn)測(cè)驗(yàn)關(guān)。因此，同學(xué)都獲得了可喜的成果，到達(dá)了學(xué)校的成果指標(biāo)。教學(xué)效果比擬好。 五、家訪工作 我深深地體會(huì)到：同學(xué)獲得好的成果，除了他自身的努力，老師的教育外，也離不開(kāi)家庭的訓(xùn)練。我特別注意家訪工作，除了利用 與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，互相溝通訓(xùn)練孩子外，還利用節(jié)假日、晚上親自到同學(xué)家中與家長(zhǎng)座談。我覺(jué)得家訪工作做得好，是訓(xùn)練同學(xué)的成功之路。 以上是我本學(xué)年度在思想，工作，學(xué)習(xí)上所下的功夫，獲得了肯定的成果，課堂教學(xué)質(zhì)量有所進(jìn)步，有待認(rèn)清形勢(shì)，更新觀念，不斷地挑戰(zhàn)自我，努力向上，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。 老師工作總結(jié)高中5 自踏入訓(xùn)練這個(gè)崗位以來(lái)，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作，以“師德標(biāo)準(zhǔn)自己的訓(xùn)練教學(xué)工作，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下： 一、在思想上愛(ài)黨愛(ài)國(guó)，樂(lè)觀進(jìn)取 二、在工作位上，敬業(yè)愛(ài)崗，樂(lè)觀主動(dòng) 由于今年本校的擴(kuò)招，使得有線電視電纜線路已經(jīng)滿(mǎn)意不了學(xué)校的需求，在指導(dǎo)的正確指引下，我樂(lè)觀的協(xié)作工作，順當(dāng)?shù)耐瓿闪擞芯€電纜換光纜的改造，增加了節(jié)目臺(tái)，使得學(xué)校的新聞及直播可以高質(zhì)量的讓同學(xué)收看，進(jìn)步了同學(xué)獵取信息的效率。 三、在分管工作上，聽(tīng)從支配，兢兢業(yè)業(yè) 在每周繁忙的狀況下，要支配好自己的條線工作，確實(shí)有時(shí)感到力不