七年級(jí)道德與法治上冊第2框活出生命的精彩課件新人教版

1、 第十課 綻放生命之花第二(d r)框 活出生命的精彩學(xué)習(xí)目標(biāo)：理解(lji)生命的貧乏與充盈、冷漠與關(guān)切、平凡與偉大第一頁，共十三頁。 雖然姚明離開了賽場，但他從來沒離開我們的生活。他有很多代名詞：“姚慈善”，退役后的姚明更是投身慈善事業(yè)(c shn sh y)，不少慈善活動(dòng)中都能看到姚明的身影；“姚大使”，姚明的人氣影響力即使在退役后仍然不可忽視，不少活動(dòng)都請姚明擔(dān)任形象大使；“姚代表”，他的兩會(huì)從來都不只是出席而已，他的提案一貫高質(zhì)量，高質(zhì)量提案的背后，是姚明堅(jiān)持深入調(diào)研請你選擇一個(gè)人，將他對生命(shngmng)的熱情、努力活出生命(shngmng)精彩的故事記錄下來。第二頁，共十三頁

2、。1 、對待生活的不同態(tài)度，會(huì)影響生命的質(zhì)量 每個(gè)生命都會(huì)在生活中展現(xiàn)千姿百態(tài)。人們對待生活的不同態(tài)度，會(huì)影響生命的質(zhì)量。 有的人把自己封閉起來，不愿也不善于感受生活中的美好，不敢也無力去面對生活的困境與難題，狹小的世界(shji)限制了生命的生長；有的人缺乏生活目標(biāo)，無所事事，在時(shí)光流逝中生命日益空虛。 一、貧乏(pnf)與充盈那些人的生命是貧乏的？第三頁，共十三頁。2 、生命是一個(gè)逐漸豐富的過程。 在同樣的時(shí)間里，也有人熱愛學(xué)習(xí)，樂于實(shí)踐，在探索(tn su)中擴(kuò)展生活的閱歷，讓生命充滿色彩與活力。當(dāng)我們敞開自己的胸懷，不斷嘗試與他人、與社會(huì)、與自然建立聯(lián)系，生命中的道德體驗(yàn)就會(huì)不斷豐富，

3、對生命的感受力、理解力就會(huì)不斷增強(qiáng)。生命得到滋養(yǎng)，也因此而一點(diǎn)點(diǎn)充盈起來。一、貧乏(pnf)與充盈那些人的生命是充盈的？第四頁，共十三頁。探究(tnji)與分享下雨天，一位拄著拐杖的男子突然倒地(do d)，路過的幾位中學(xué)生為他撐著傘，并撥打“120”求助。一位老人突然暈倒，幾位路人避之唯恐不及。全國各地的網(wǎng)友紛紛發(fā)帖討論，倡議人們“拒絕冷漠、傳遞溫暖”，要做溫暖的中國人 結(jié)合這兩個(gè)場景，請你談?wù)剬Α白鰷嘏闹袊恕钡恼J(rèn)識(shí)和感受。第五頁，共十三頁。我們?yōu)槭裁匆P(guān)切其他人的生命(shngmng)？1.人與人在相互依存和彼此關(guān)切中感受溫暖，傳遞溫暖。2.我們用心對待自己和他人，不僅能將自己的生命照

4、亮，而且可以溫暖他人、照亮他人，甚至溫暖世界、照亮世界二、冷漠(lngm)與關(guān)切第六頁，共十三頁。二、冷漠(lngm)與關(guān)切2、我們應(yīng)怎樣關(guān)切他人？ 用真誠、熱情、給予去感動(dòng)、改變(gibin)他人，消融冷漠，共同營造個(gè)互信、友善、和諧的社會(huì)。第七頁，共十三頁。三、平凡(pngfn)與偉大1 每個(gè)人的生命都有自己獨(dú)特的使命 有時(shí)候，我們不甘心湮沒在人群中，希望活出自己的精彩(jn ci)，讓生命更加絢爛。第八頁，共十三頁。名人(mngrn)故事 保爾柯察金是蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基的作品鋼鐵是怎樣煉成的中的主人公。他是這樣來理解生命的：“人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過

5、：當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧；在臨死(ln s)的時(shí)候，他能夠說：我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)為人類的解放而斗爭。人應(yīng)當(dāng)趕緊地、充分地生活，因?yàn)橐馔獾募膊』虮瘧K的事故隨時(shí)都可以突然結(jié)束他的生命?！钡诰彭?，共十三頁。三、平凡(pngfn)與偉大1、偉大的生命有什么價(jià)值？ 偉大在于創(chuàng)造和貢獻(xiàn)。 能夠運(yùn)用自身的品德(pnd)、才智和勞動(dòng)，創(chuàng)造出比自己有限的生命更長久的、不平凡的社會(huì)價(jià)值，為我們留下寶貴的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，影響著一代又一代的人。2、平凡的生命有什么價(jià)值？（1）面對生活的艱難考驗(yàn)，不放棄、不懈怠，為家庭的美好和社會(huì)的發(fā)

6、展貢獻(xiàn)自己的力量時(shí)，就是在用認(rèn)真、勤勞、善良、堅(jiān)持、責(zé)任、勇敢書寫自己的生命價(jià)值。（2）當(dāng)我們將個(gè)體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運(yùn)聯(lián)系在一起時(shí)，生命便會(huì)從平凡中閃耀出偉大。第十頁，共十三頁。探究(tnji)與分享 鐵路巡守員和大客車司機(jī)都工作(gngzu)在平凡的崗位上，為什么人們認(rèn)為他們是“最美”的？ 在大興安嶺的大山深處，有一個(gè)鐵路巡守點(diǎn)，這里無水、無電。有一位巡守員在這里工作，負(fù)責(zé)巡視鐵路，防止落石、滑坡、倒樹危及行車安全，每天要獨(dú)自行走20多千米，每天至少接送34趟列車。每當(dāng)列車經(jīng)過，他都會(huì)莊重地向疾馳而過的列車舉手致敬。他說：“不管在什么時(shí)候，只要接車了就標(biāo)準(zhǔn)地站

7、著，這里只有你，你就是主人?！彼蝗藗兎Q為“最美巡守員”。 一位司機(jī)駕駛大客車在某高速公路行駛時(shí)，一塊重?cái)?shù)千克的鐵片突然飛來，擊碎了大客車的擋風(fēng)玻璃，直接刺入他的腹部。危急關(guān)頭，這位司機(jī)強(qiáng)忍劇烈的疼痛將車緩緩?fù)Ｏ?，拉上手剎，開啟雙閃燈，以一名職業(yè)駕駛員的高度敬業(yè)精神，完成了一系列安全停車動(dòng)作。全車旅客無一受傷，他卻因傷勢過重而不幸去世。他被人們稱為“最美司機(jī)”。第十一頁，共十三頁。1. 武漢長江救援志愿隊(duì)被中宣部和中國志愿服務(wù)聯(lián)合會(huì)授予“時(shí)代楷?！钡臉s譽(yù)稱號(hào)，因?yàn)樗麄兾迥陙響选叭四缫涯纭敝?、行“拿命搏命”之事，在長江中救起了無數(shù)溺水者。他們的行為體現(xiàn)了（ ）（1）他們具有拒絕冷漠，珍惜生命，善待生命的情感（2）人與人的相互關(guān)愛(un i)，讓人們感受到了溫暖（3）他們不怕犧牲，為榮譽(yù)而戰(zhàn)的氣概（4）他們用真誠、熱情、給予去感動(dòng)他人，有利于構(gòu)建和諧社會(huì)A（1）（2）（3）B（1）（2）（4）C（1）（3）（4）D（2）（3）（4）課堂練習(xí)B第十二頁，共十三頁。內(nèi)容(nirng)總結(jié)第十課 綻放生命之花。學(xué)習(xí)目標(biāo)：理解生命的貧乏與充盈、冷漠與關(guān)切、平凡與偉大。在同樣的時(shí)間里，也有人熱愛學(xué)習(xí)，樂于實(shí)踐，在探索中擴(kuò)展生活的閱歷，讓生命