2022年教科版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)：1-7.混合與分離教學(xué)設(shè)計(jì)

1、2022年教科版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)：1-7.混合與分離教學(xué)設(shè)計(jì)7、混合與分離【學(xué)習(xí)內(nèi)容】 教科版科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第一單元第七課混合與分離【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、科學(xué)概念：知道食鹽溶解于水的變化過(guò)程是一個(gè)可逆的過(guò)程。用蒸發(fā)的方法可以分離出溶解在水中的鹽，這種方法被廣泛應(yīng)用于生活中。如：海水曬鹽。 2、過(guò)程與方法：能運(yùn)用燒杯、酒精燈、三腳架、石棉網(wǎng)、蒸發(fā)皿等工具進(jìn)行簡(jiǎn)單的觀察實(shí)驗(yàn)，經(jīng)歷觀察比較、描述溶解前后鹽粒特征的過(guò)程。 3、情感態(tài)度價(jià)值觀：激發(fā)學(xué)生課外探究其他分離方法的興趣。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】指導(dǎo)學(xué)生正確使用酒精燈。【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】理解減少溶液中的水分可以進(jìn)行分離鹽和水。 【學(xué)習(xí)準(zhǔn)備】小組觀察實(shí)驗(yàn)：飽和鹽水、

2、食鹽、清水、蒸發(fā)皿、放大鏡、石棉網(wǎng)、酒精燈、三腳架?！緦W(xué)習(xí)過(guò)程】一、聚焦 生活中，我們常常會(huì)遇到混合在一起的物質(zhì)，比如，食鹽灑落在沙土里。怎樣把它們分開(kāi)呢？探索觀察食鹽和沙的混合物，區(qū)分什么是食鹽，什么是沙。思考怎樣將食鹽和沙分開(kāi).分組實(shí)驗(yàn)：用水分離食鹽和沙、將混合物放入杯中，往杯中加水，攪拌，直到食鹽完全溶解。用濾紙過(guò)濾，把沙分離出來(lái)。 4、分離食鹽和水（1）思考：如果杯子里的水一天一天繼續(xù)蒸發(fā)減少，直到水全部被蒸發(fā)掉，原先溶解在水里的食鹽會(huì)怎樣？食鹽會(huì)隨水一起蒸發(fā)呢還是會(huì)留在杯子里。（學(xué)生做解釋） （2）、講解：用蒸發(fā)的方法水分減少很慢，我們還可以用酒精燈加熱水的方法來(lái)加快水分的蒸發(fā)，看一

3、看溶液中水分減少后食鹽的變化。 （3）、出示實(shí)驗(yàn)裝置，介紹各部分名稱。（蒸發(fā)皿、石棉網(wǎng)、酒精燈、三腳架） （4）、教師演示實(shí)驗(yàn)操作，學(xué)生觀察。 （5）、強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：酒精燈的構(gòu)造、酒精燈的點(diǎn)火方法、酒精燈的滅火方法、在鹽水還未完全蒸發(fā)之前熄滅酒精燈、加熱后實(shí)驗(yàn)器皿會(huì)很燙要注意安全。 (6)、分組實(shí)驗(yàn)，觀察：用放大鏡觀察蒸發(fā)皿中留下的物質(zhì)的形狀、顏色、顆粒大小。 (7)、集體探討：這些白色顆粒和食鹽一樣嗎？它們也能溶解于水嗎？它們是食鹽嗎？如果在蒸發(fā)皿中留下的是食鹽，說(shuō)明什么？（鹽的水溶液中的水分蒸發(fā)后，鹽并沒(méi)有隨水分一起蒸發(fā)掉，而是形成了鹽的晶體留在蒸發(fā)皿中。） (8)、整理本節(jié)課達(dá)成的共同認(rèn)識(shí)記錄在活手冊(cè)上。 三、研討1、我們是怎樣將沙和食鹽分離的？水在分離過(guò)程中起到什么作用？2、食鹽和水是怎樣分離的?分離后的水到哪里去了？四、隨堂驗(yàn)收1、酒精燈的火焰分為哪幾部分？哪部分溫度高？2、如何從海水中得到鹽？五、課堂小結(jié)食鹽溶解于水的變化過(guò)程是一個(gè)可逆的過(guò)程。用蒸發(fā)的方法可以分離出溶解在水中的鹽，這種方法被廣泛應(yīng)用于生活中。如：海水曬鹽。