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1、課 程 名 稱(chēng):合并同類(lèi)項(xiàng) 學(xué) 科:數(shù)學(xué)年 級(jí):七年級(jí)上冊(cè)版 本:人教版主講教師單位:利津縣第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校姓 名:王建偉課 程 名 稱(chēng):行為不同、結(jié)果不同 學(xué) 科:思想品德年 級(jí):七年級(jí)下冊(cè)版 本:魯教版主講教師單位:利津縣第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校姓 名:劉小劍第二章 整式的加減2.2 合并同類(lèi)項(xiàng)利津縣第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校 王建偉規(guī)則:請(qǐng)任意一名同學(xué)任意報(bào)一個(gè)關(guān)于x的一位整數(shù),求所給代數(shù)式的值,看誰(shuí)算得快! 同舟競(jìng)技題目:求代數(shù)式-x2 +2x +x2 x -1的值. 知識(shí)回顧題目中:多項(xiàng)式-x2 +2x +x2 x -1有幾項(xiàng),每項(xiàng)的系數(shù)是多少?1、蘋(píng)果的單價(jià)是每千克8元,梨的單價(jià)是每千克5元,買(mǎi)蘋(píng)果和梨各n千克
2、,共需多少元?2、蘋(píng)果的單價(jià)是每千克a元,梨的單價(jià)是每千克b元,買(mǎi)3千克蘋(píng)果和2千克梨共花多少元?8n+5n(8+5)n13n=3a2b+ 比一比,看誰(shuí)反應(yīng)快3、 科學(xué)家在研究?jī)煞N不同的草皮,為了方便研究,將如圖所示的兩塊長(zhǎng)方形草皮放在一起種植,組成一個(gè)新的長(zhǎng)方形草皮。4xy26x你能用幾種方式表示這個(gè)新長(zhǎng)方形的面積?6xy2+4xy2=(6+4) xy210 xy2= 比一比,看誰(shuí)算得快 4、張大伯設(shè)計(jì)了如下圖兩塊長(zhǎng)方形的土地,想分別種植西紅柿和黃瓜,種西紅柿的面積是 ,種黃瓜的面積是 。3m2n + 2mn2m23n2mn2種西紅柿的面積和種黃瓜的面積共多少?3m2n2mn2 比一比,看誰(shuí)
3、算得快在以上過(guò)程中我們得到了 8n +5n 3a+2b 6xy2+4xy2 2mn2+ 3m2n 你能將這些式子劃分為兩類(lèi)嗎? 8n+5n 6xy2+4xy2 3a+2b 2mn2+3m2n 第一類(lèi)第二類(lèi) 新知探究探究新知像 、 這些多項(xiàng)式中的項(xiàng),都可以合并成一項(xiàng) 。這樣的項(xiàng)是同類(lèi)項(xiàng)。 象3a+2b ,2mn2+3m2n中不能合并的項(xiàng),不是同類(lèi)項(xiàng)。8n+5n6xy2+4xy28n+5n(8+5)n13n=6xy2+4xy2=(6+4) xy210 xy2=定義:把多項(xiàng)式中的同類(lèi)項(xiàng)合并成一項(xiàng),叫做合并同類(lèi)項(xiàng)像【探究活動(dòng)1】什么是同類(lèi)項(xiàng)判一判:下面幾組是不是同類(lèi)項(xiàng)?每組各有什么共同點(diǎn)?(1)2x和
4、-3x; (2) 5st和7ts; (3)x3y2和y2x3; (4)5ab2c和-ab2c.(5)2與-3指數(shù)3指數(shù)2相同字母的指數(shù)也相同 所含的字母相同多項(xiàng)式中,所含字母相同,并且相同字母的指數(shù)也相同的項(xiàng),叫做同類(lèi)項(xiàng).定義要注意:所有常數(shù)項(xiàng)也看做同類(lèi)項(xiàng).(1)2x和-3x; (2) 5st和7ts; (3)0.5x3y2和y2x3; (4)5ab2c和-ab2c.(5)2與-3多項(xiàng)式中,所含字母相同,并且相同字母的指數(shù)也相同的項(xiàng),叫做同類(lèi)項(xiàng).定義要注意:所有常數(shù)項(xiàng)也看做同類(lèi)項(xiàng).議一議怎樣判斷同類(lèi)項(xiàng)?1.兩個(gè)“相同”(1)所含字母相同; (2)相同字母的指數(shù)分別相同.2.兩個(gè)“無(wú)關(guān)”(1)與
5、系數(shù)的大小無(wú)關(guān);(2)與它們所含字母的順序無(wú)關(guān).抓住兩同牛刀小試:找出同類(lèi)項(xiàng)通過(guò)大家自主探究我們得到了以下等式, 8n+5n=(8+5) n=13n 請(qǐng)仿照上述過(guò)程,計(jì)算下列各式5y+4y=2x2-8x2= -mn2+5mn2=(5+4)y=9y(2-8)x2=-6x2(-1+5)mn2=4mn26xy2+4xy2=(6+4) xy2=10 xy2【探究活動(dòng)2】怎樣合并同類(lèi)項(xiàng)138n+5n=(8+5) n=13n5y+4y=2x2-8x2= -mn2+5mn2=(5+4)y=9y(2-8)x2=-6x2(-1+5)mn2=4mn26xy2+4xy2=(6+4) xy2=10 xy2【探究活動(dòng)2
6、】怎樣合并同類(lèi)項(xiàng)歸納總結(jié)出合并同類(lèi)項(xiàng)的方法.把同類(lèi)項(xiàng)的系數(shù)相加 ,所得結(jié)果作為系數(shù) ,字母和字母的指數(shù)不變 .辨一辨:下列各題合并同類(lèi)項(xiàng)的結(jié)果對(duì)不對(duì)?不對(duì)的,請(qǐng)指 出錯(cuò)在哪里. (1)a+a=2a2, (2)3a+2b=5ab, (3)5y2-3y2=2, (4)4x2y-5x2y= -x2y.合作學(xué)習(xí)合并同類(lèi)項(xiàng)的法則例 1、 合并同類(lèi)項(xiàng): 4ab+ 8 2b2 9ab 8=( 4ab 9ab)+(8 8) 2b2 =( 4 9)ab 2b2 = 13ab 2b2 (移)(并)你能總結(jié)出合并同類(lèi)項(xiàng)的步驟嗎?(1)要連同符號(hào)一起標(biāo)注與移動(dòng)(找)(2)不要漏寫(xiě)沒(méi)有同類(lèi)的項(xiàng)牛刀小試:合并同類(lèi)項(xiàng): (
7、1) 4x2-8x+5-3x2+6x-2 (2) 4a2+3b2+2ab-4a2-3b2 解:(1)原式= (4x2-3x2)+(-8x+6x)+(5-2) = (4-3)x2+(-8+6)x+(5-2) = x2-2x+3 (2) 原式 =(4a2-4a2)+(3b2-3b2)+2ab =(4-4)a2+(3-3)b2+2ab = 2ab 例2 求多項(xiàng)式3a+abc-3c-3a+3c的值,其中a=-6 b=2,c=-3解:原式=(3a-3a)+abc+(-3c+3c)=(3-3)a+abc+(-3+3 )c=abc當(dāng)a=-6,b=2,c=-3時(shí)原式=(-6)2(-3)= 36強(qiáng)調(diào):在代數(shù)式求
8、值時(shí),先合并同類(lèi)項(xiàng),再求值。-x2 + 2x + x2 - x -1= x-1解:為什么會(huì)算得這么快?無(wú)論x取何值,減去1即可!怎樣才能算得更快呢?合并同類(lèi)項(xiàng)就是給多項(xiàng)式“減肥”,使運(yùn)算更簡(jiǎn)便!謎面大揭秘!=(-x2+x2)+(2x-x)-1(一找)(二移)(三合并)化簡(jiǎn)多項(xiàng)式:-x2 + 2x + x2 - x -1有這樣一道題“當(dāng)a=2,b=-2時(shí),求代數(shù)式2b+3ab+6b-5ab-4b+2ab的值”,馬小虎做題時(shí)把a(bǔ)=2錯(cuò)抄成a=-2,王小真沒(méi)抄錯(cuò)題,但他們做出的結(jié)果卻都一樣,你知道這是怎么回事嗎?說(shuō)明理由. 拓展提高挑戰(zhàn)自我!解:原式=因?yàn)樵交?jiǎn)結(jié)果不含 ,結(jié)果與 無(wú)關(guān),所以王小虎把 =2錯(cuò)抄成 =-2,結(jié)果也一樣。當(dāng)堂檢測(cè)1. 下列各題的結(jié)果是否正確?指出錯(cuò)誤的地方.(1)3x+3y=6xy(2)7x-5x=2x2(3)16y2-7y2=9(4)19a2b-9a2b=10a2b()()()()2. 已知2x2yn+1與 3xmy4是同類(lèi)項(xiàng), 則 m = ( ),n = ( )(3)xy2 - 7xy2 = ( )-6xy23、合并同類(lèi)項(xiàng)(看誰(shuí)做的又快又準(zhǔn)?)(1)3x3 + x3 = ( ) (2)-6ab +6ab =( )(4)一個(gè)長(zhǎng)方形的寬為a厘米,長(zhǎng)比寬的2倍多1厘米,這個(gè)長(zhǎng)方形的
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