高中9.1矛盾是事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力作業(yè)3(含解析)新人教版必修4

1、B.D.B.D.第一框矛盾是事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力1.根據(jù)中國(guó)海關(guān)總署數(shù)據(jù)，2019年1月中國(guó)與俄羅斯雙邊貿(mào)易額達(dá)92億美元，同比增長(zhǎng)10.8%。近年來，中國(guó)和俄羅斯之間的政治互信不斷深化，高層交往頻繁，為雙邊關(guān)系穩(wěn)步發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的政治基礎(chǔ)。兩國(guó)經(jīng)貿(mào)合作成果豐碩，2018年中俄雙邊貿(mào)易額歷史上首次突破兩國(guó)元首制定的1000億美元目標(biāo)，全年 TOC o 1-5 h z 貿(mào)易額達(dá)1070。6億美元，同比增長(zhǎng)27。1%這表明（）聯(lián)系構(gòu)成事物的運(yùn)動(dòng)、變化和發(fā)展矛盾是事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力矛盾的對(duì)立性推動(dòng)事物變化發(fā)展矛盾雙方在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化A.B.C.D.解析：選A“中國(guó)和俄羅斯之間的政治互信不斷

2、深化，高層交往頻繁，為雙邊關(guān)系穩(wěn)步發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的政治基礎(chǔ)”，表明聯(lián)系構(gòu)成事物的運(yùn)動(dòng)、變化和發(fā)展，也說明矛盾雙方的對(duì)立統(tǒng)一推動(dòng)事物變化發(fā)展，即矛盾是事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力，符合題意.矛盾雙方既對(duì)立又統(tǒng)一推動(dòng)事物變化發(fā)展，錯(cuò)誤。在材料中體現(xiàn)不出。 TOC o 1-5 h z 2.習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，維護(hù)金融安全，要堅(jiān)持底線思維，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，在全面做好金融工作的基礎(chǔ)上，科學(xué)防范風(fēng)險(xiǎn)，堅(jiān)決守住不發(fā)生系統(tǒng)性金融風(fēng)險(xiǎn)底線。這是因?yàn)椋ǎ┟芫哂衅毡樾?、客觀性矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化量變是基礎(chǔ)，量變比質(zhì)變更重要消除矛盾才能達(dá)到改造世界的目的A.B.C.D.解析：選A“堅(jiān)持問題導(dǎo)向”，即承認(rèn)矛盾，分析矛盾，

3、勇于揭露矛盾，積極尋找正確的方法解決矛盾，正確指出了其哲學(xué)依據(jù)?！皥?jiān)持底線思維”，即防止事物向不利的方面轉(zhuǎn)化，正確指出了其哲學(xué)依據(jù).量變是質(zhì)變的前提和必要準(zhǔn)備，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果，沒有質(zhì)變就沒有飛躍，因此，不能說量變、質(zhì)變誰(shuí)更重要，錯(cuò)誤。矛盾具有普遍性，中“消除矛盾”的說法錯(cuò)誤。故選A項(xiàng)。.漫畫愚蠢與智慧告訴人們“把朋友變成敵人是一種愚蠢，把敵人化為朋友是一種智慧”。這蘊(yùn)含的哲理是（）把朋友變成敵人是種愚君.把敵人化為他盍艮一種髀廿界套和智效矛盾雙方既對(duì)立又統(tǒng)一斗爭(zhēng)性與同一性相互轉(zhuǎn)化矛盾雙方的統(tǒng)一是無差別的統(tǒng)一斗爭(zhēng)性包含于同一性之中A.C.解析：選B“把朋友變成敵人是一種愚蠢，把敵人化為朋友

4、是一種智慧”，說明朋友和敵人是矛盾對(duì)立統(tǒng)一的兩個(gè)方面，雙方在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化，同時(shí)還說明斗爭(zhēng)性寓于同一性之中，符合題意斗爭(zhēng)性與同一性是矛盾的兩種基本屬性,二者不存在相互轉(zhuǎn)化，斗爭(zhēng)性與同一性是矛盾的兩種基本屬性,錯(cuò)誤。.下面漫畫表明的哲學(xué)道理是（）4歲映卜的4歲映卜的 成年人 孕蚪和兒童 襄功兒A.矛盾存在于一切事物之中.不同事物有不同的矛盾C.同一事物在發(fā)展的不同過程和不同階段特點(diǎn)不同D.同一事物的不同矛盾、同一矛盾的不同方面各有特殊性解析：選C漫畫反映了不同年齡階段的人對(duì)碘的需求量不同，說明同一事物在發(fā)展的不同過程和不同階段特點(diǎn)不同。5.“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，物理

5、使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯與修辭使人善辯。”培根的這一段話表明（）A.矛盾具有特殊性B.矛盾是普遍存在的C.普遍性寓于特殊性之中D.矛盾雙方在一定條件下向相反的方向轉(zhuǎn)化解析：選A“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，物理使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯與修辭使人善辯.”說明讀不同的書，有不同的作用，因此體現(xiàn)了矛盾的特殊性，故答案選A項(xiàng)；其他選項(xiàng)雖然說法正確，但是與題意無關(guān)。 TOC o 1-5 h z 6.中醫(yī)格致余論中說：“與其求療于有病之后，不若攝養(yǎng)于無疾之先；蓋疾成而后藥者，徒勞而已。是故已病而不治，所以為醫(yī)家之怯；未病而先治，所以明攝生之理。如是則思患而預(yù)防之者，何患之有哉？此

6、圣人不治已病治未病之意也。”中醫(yī)強(qiáng)調(diào)“治未病”說明（）“未病”是量變，“已病”是質(zhì)變，量變比質(zhì)變更重要注意矛盾雙方轉(zhuǎn)化的條件性，創(chuàng)造或改變條件避免“未病”向“已病”轉(zhuǎn)化未病”與已病”沒有嚴(yán)格的界限，因此“未病”與“已病”都要重視堅(jiān)持用發(fā)展的觀點(diǎn)看待“未病”與“已病”，提高對(duì)疾病的預(yù)見性A.B.”是質(zhì)變的范疇，二者有著C.D.”是質(zhì)變的范疇，二者有著解析：選D錯(cuò)誤，量變與質(zhì)變同樣重要?！拔床　笔橇孔兊姆懂?，“已病嚴(yán)格的界限，故排除。中醫(yī)強(qiáng)調(diào)“治未病”說明注意矛盾雙方轉(zhuǎn)化的條件性，創(chuàng)造或改變條件避免“未病”向“已病”轉(zhuǎn)化，堅(jiān)持用發(fā)展的觀點(diǎn)看待“未病”與“已病”，提高對(duì)疾病的預(yù)見性，故入選。選D項(xiàng)。

7、7空氣占有一定的空間，但其沒有固定的形狀和體積，密閉容器中的壓縮空氣是一種重要的動(dòng)力源。我國(guó)古代勞動(dòng)人民發(fā)明的木制風(fēng)箱，以及今天被廣泛使用的汽車氣剎、拖拉機(jī)氣泵、大型空壓機(jī)等設(shè)備，都運(yùn)用了這一原理?？諝鈮嚎s原理被廣泛應(yīng)用印證了()A.特殊性構(gòu)成了一事物區(qū)別于他事物的特殊本質(zhì)B.矛盾的特殊性離不開普遍性，普遍性通過特殊性表現(xiàn)出來C.矛盾的特殊性存在于普遍性之中，普遍性包含著特殊性D.矛盾的特殊性和普遍性可以相互轉(zhuǎn)化解析：選B空氣與密閉容器中的壓縮空氣是共性與個(gè)性的關(guān)系，空氣壓縮原理的廣泛應(yīng)用印證了矛盾的特殊性離不開普遍性，普遍性通過特殊性表現(xiàn)出來，B項(xiàng)符合題意；A、D兩項(xiàng)材料未體現(xiàn)；普遍性寓于特

8、殊性之中并通過特殊性表現(xiàn)出來，C項(xiàng)錯(cuò)誤。82018年3月5日，李克強(qiáng)總理在政府工作報(bào)告中提出，我國(guó)將加大精準(zhǔn)扶貧力度，今年再減少農(nóng)村貧困人口1000萬(wàn)以上。而要堅(jiān)持大扶貧格局，必須注重扶貧同扶志、扶智相結(jié)合。扶貧先扶志，扶貧必扶智.扶志就是扶思想、扶觀念、扶信心；扶智就是扶知識(shí)、扶技術(shù)、扶思路。要從根本上擺脫貧困，必須智隨志走、志以智強(qiáng),堅(jiān)持“志智雙扶”，才能激發(fā)活力,形成合力,拔掉窮根.結(jié)合材料,運(yùn)用“矛盾基本屬性”的相關(guān)知識(shí)，分析扶貧工作必須堅(jiān)持“志智雙扶”的原因。解析：本題要求運(yùn)用“矛盾基本屬性”的相關(guān)知識(shí)，分析扶貧工作必須堅(jiān)持“志智雙扶的原因，屬于原因類型題?？蓮拿艿暮x、斗爭(zhēng)性與同一性的兩個(gè)基本屬性,以及矛盾雙方的對(duì)立統(tǒng)一推動(dòng)著事物的變化發(fā)展等方面回答即可。注意在組織語(yǔ)言時(shí)，要運(yùn)用上述觀點(diǎn)并結(jié)合材料回答，做到理論聯(lián)系實(shí)際。答案：矛盾即對(duì)立統(tǒng)一，斗爭(zhēng)性和同一性是矛盾固有的基本屬性。矛盾具有斗爭(zhēng)性，扶志與扶智在扶貧工作中