湘教版小學中年級第6課 美化教室 教案

1、小學第6課美化教室教學設計課題美化教室單兀第二單元學科勞動與技 術年級小學學習目標一、勞動觀念通過日常生活勞動，認識到勞動對個人成長、社會進步的意義。在基本的設計制作、 動手實踐中，初步形成勞動創(chuàng)造美好的觀念，理解勞動在學習生活中的重要性，形成熱 愛班級的意識。二、勞動能力初步學會自己動手布置、美化教室的本領；運用自己的創(chuàng)造思維和集體智慧一步一 步到達共同的目標。運用基本生產知識與技能，選擇合適的工具、材料，合作完成設計 與制作教室美化方案，初步具備從事簡單生產勞動的能力，運用技能服務學校和他人。 三、勞動習慣和品質在美化教室的過程中積極動手，主動承當力所能及的勞動，養(yǎng)成平安勞動、規(guī)范操 作、

2、堅持不懈，以及老實勞動、合法勞動的勞動習慣和品質。四、勞動精神通過美化教室，喚起學生對美的熱愛，培養(yǎng)學生共同建設班級的集體榮譽感。在設 計過程中初步形成積極探索、追求創(chuàng)新的精神。重點學習美化教室的多種方法，學會從正確積極的角度思考問題，過程中注意平安。難點理解和掌握美化教室的各種方法，培養(yǎng)學生創(chuàng)造性，提升動手能力。教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設計意圖導入新課師：同學們對我們的教室熟悉嗎？你們覺得它 漂亮嗎？播放視頻：來看看小明的教室吧！教師介紹：教室，作為校園環(huán)境的一個重要組成局部，是 同學們學習文化知識的主要場所，也是同學們成長 的第二個家。要想它美麗，就要匯聚集體的智慧， 共同打造一個

3、舒適、溫馨的學習生活環(huán)境。前兩天老師已經告訴同學們要設計布置教室觀察教室周 圍，熟悉教室 的各個地方觀看視頻，感 受教室的美 麗，體會美化 教室的重要性提前準備布置在學生的眼中， 教室就是我們日 常生活學習的地 方，通過視頻引 起學生對教室布 置的熱情。培養(yǎng) 學生欣賞美的能 力。的方案，現(xiàn)在就請各小組來說說自己的設想！師：哪一小組先來提供？學生回答(我們小組是這樣想的)師：同學們的想法真多呀！有貼字畫的、有畫 板報的等等。那要想把這些裝飾到教室里面，需要 哪些工具呢？。方案，每個學生至少準備一個點子互動交流，各小組展示自己的想法介紹美化教室的 好處，讓學生感 受“教室文化” 的重要性，增強 凝

4、聚力講授新課一、材料與工具學生根據(jù)自己材料：條幅字畫、黑板報等。的設計發(fā)言工具：透明膠帶、膠水、釘子等。知道美化教二、方法與步驟互動交流室可以從各方面1、確定美化教室的內容裝扮，知道美化 教室的原那么是激師：為了鼓勵同學們努力學習、勤奮上進，一勵學生積極向般來講，可選以下幾方面的內容。上，培養(yǎng)學生正課件出示：確的價值觀。(1)國家關于教育的方針、培養(yǎng)人才的目標，以及對學生學習行為規(guī)范的要求等，如小學生守那么生：幫助我們中的有關內容。提醒自己遵守(2)本學校的校風、校紀、校訓。校規(guī)校紀，做文明的小學師：貼上小學生守那么有什么好處？生。指名回答。發(fā)散學生的思維，增加學生生1:珍惜時關于名言警句的(

5、3)有關英模人物的名言、科學家的格言。間素材積累師：你們了哪些格言？并說說你選擇這句生2：好好學名言的理由。習生3：老實守信通過學生自(4)反映本班的學習情況。生：優(yōu)秀作文、主發(fā)言，讓同學師：你有什么點子？貼什么可以反映大家的學整潔作業(yè)、滿們學習優(yōu)秀學生習情況？分試卷或優(yōu)異表現(xiàn)，培 養(yǎng)學生上進心。(5)一些美化環(huán)境的植物等。提出建議并說明理由2、布置美化教室的形式和方法鍛煉表達能力師：要想把教室美化好，一個人能做到嗎？生：不能需要我們全班同學？美化教室的形式和方法是多種多樣的。要通過 自己的勞動來布置美化教室。教室是我們自己的 “家”，應當發(fā)揮全班同學的智慧才干，大家一起生：團結/一起動手來美

6、化它。小組討論交流引導學生觀察圖片加強學生合作意(1)教室里除了張貼學校規(guī)定的一些規(guī)那么外，還識和團結協(xié)助的可以在四周墻上、房梁上貼上一些勵志的標語，比觀察教室的整精神如“自強不息”“奮勇向前”。體布局，找到(2)教室后面的墻可以分成兩局部，比方一邊用可以貼、畫的彩紙折疊成心形，每個人都寫上一句想說的話，然 后擺成心形，貼在墻上或者紙板上。另一邊可以布 置成“書海漫游”，或貼上一些同學的優(yōu)秀字帖作 品進行展覽。課件展示標語設計效果(3)在四周的墻上可以貼上一些立體畫，比方地方梅、蘭、竹、菊等，另外在窗臺上放上一些易活的欣賞感受裝飾培養(yǎng)欣賞美的意花草，比方吊蘭、仙人球、綠蘿等。后的效果，交識和能

7、力課件展示房間放植物的效果(4)如果有條件的話，在四周的墻上貼上淺色的流想法壁紙，在電扇的開關上帖上“節(jié)約用電”，在飲水機 上貼上“節(jié)約用水”等。從各個小細節(jié)上美化教室， 并提醒同學們在日常學習生活中養(yǎng)成好習慣。師：可不要小看這些標語，生活中有很多同學 就常常忘記關燈，忘記關水龍頭，這些都會造成浪 費。希望同學們可以從小做起，從我做起，保護環(huán) 境，節(jié)約資源！拓展延伸：美化教室的要求一、基本要求：1、教室環(huán)境的布置形式上，要注意新穎、活 潑、美觀、大方。2、在教室環(huán)境布置時，還應該注意突出知識 性、鼓勵性。3、教室環(huán)境布置要注意整體協(xié)調，防止雜亂 無章、缺乏美感。4、不得在教室墻壁上直接進行涂畫

8、。二、具體要求：1、文字書寫整潔規(guī)范，語句通順。2、張貼的內容要貼正、貼牢，不破損，不掉 角。三、具體內容：1、國旗（置于主黑板上方墻壁并居中）。衛(wèi) 生工具、垃圾桶（置于講臺靠門一側）。2、名人名言或名人掛圖、學生作品等（置于 教室兩側的墻壁）。3、課程表或學校要求上墻的其他文字內容（置 于主黑板靠門一側的墻壁）。4、學習園地等（置于后黑板兩側的墻壁）。 大幅標語（置于后黑板上方的墻壁）。5、黑板報（注意內容更新，禁止亂涂亂畫）。 桌椅排列整齊。講臺桌保持整潔。6、教室應保持：門窗無破損，桌面無刻1H1,反思自己的行 為，知道節(jié)約 水電的重要性學生回答：安 全第一欣賞圖片，感 受美化教室?guī)?來

9、的美的感受增強學生愛 護地球、節(jié)約資 源的意識強化學生平安第 一的意識。通過拓展延伸， 培養(yǎng)學生創(chuàng)造性讓學生知道追求 美，知道美化與 生活息息相關培養(yǎng)學生合作交認真觀察比 較，選出最正確 設計方案。認真觀察比 較，選出最正確 設計方案。流意識，欣賞學習他人的優(yōu)點3、布置美化教室應注意的問題師：同學們覺得布置過程中有哪些問題需要注 息?課件展示布置美化教室的考前須知，邊展示教 師邊講解強調：(1)布置美化教室要表達一定的主題內容，要整 齊美觀、樸實大方。(2)在重大節(jié)日或有關慶典活動時，還可在教室 內懸掛喜慶物，以增加節(jié)日氣氛。(3)有些材料要盡可能節(jié)約，做到少花錢。(4)布置美化教室的過程中，還要注意平安，防 止發(fā)生意外事故。特別站在高處懸掛物品或張貼字 畫時，要防止跌倒摔傷。拓展延伸：美化教室的好處1、優(yōu)美的教室環(huán)境有助于培養(yǎng)學生正確的審 美觀念。2、陶冶師生的情操，溝通師生的心靈，激發(fā) 師生教與學的積極性。3、每個學生親自參與教室環(huán)境建設，激發(fā)學 生熱愛班級的感情。4、有利于同學們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，促進 學生身心健康開展。5、促進學生對環(huán)境的感情加強學生對環(huán)境的 責任心，有利于學生對社會做貢獻。三、欣賞：教室墻畫裝飾(課件圖片展示)展示臺：保護環(huán)境，我來設想！如果現(xiàn)在請你來布置美化教室，你會怎樣來設計?請把你的設計方案在下面進行展示。四、比一比，選一選如果現(xiàn)在請你來