小學(xué)生形形色色的人作文7篇

1、 - 7 -小學(xué)生形形色色的人作文7篇 小學(xué)生形形色色的人作文1 在我的身邊有各種形形色色的人，有的喜愛自由，有的獨(dú)愛悲傷，有的容易憤怒而在我身邊，就有著這樣一個(gè)人，她就在我的班級(jí)里。 她，有著一頭烏黑的頭發(fā)，為了讓自己看起來(lái)更叛逆，她選擇了短發(fā)。她熱愛自由，喜歡像脫了韁的千里駒，在遼闊的大草原上自由的奔跑。烏黑的頭發(fā)下，一對(duì)柳葉吊梢眉，好似嵌在了額上。一雙明亮的大眼睛，水靈水靈的。眨一眨眼，真惹人喜歡。 她的臉上常掛著微笑。無(wú)論什么時(shí)候，她的臉上都掛著微笑。也是，她為什么要掩飾自己的微笑呢?可我還是不明白她為什么總笑，難道她從來(lái)就沒有過(guò)一件煩心事嗎? 有一次，我問她：“你為什么總是笑呢?”她

2、戲答道：“第一，我喜歡笑;第二，我為什么要掩飾自己的微笑呢?”“那你沒有過(guò)一件煩心事嗎?你就沒有傷心過(guò)、生氣過(guò)嗎?”我又問?！澳鞘钱?dāng)然有過(guò)的了，可是只要不想它，不注意它，過(guò)一會(huì)兒你就會(huì)把這件煩心事給忘了的。”她不緊不慢，笑著回答了我的問題。 可是，她也有另外的一面。那一面，是深沉的、灰暗的。 她喜歡李清照，喜歡“剪不斷，理還亂。”還喜歡，“載不動(dòng)許多愁?！彼矚g一個(gè)人望著夕陽(yáng)，在沒有人注意時(shí)展示自己獨(dú)有的另一面。她喜歡一個(gè)人走在雨中，感受細(xì)雨對(duì)她的輕柔撫摸。現(xiàn)在，她已經(jīng)拋棄灰暗，擁抱陽(yáng)光。 她，就是我的同桌兼閨蜜蘇雨涵。 小學(xué)生形形色色的人作文2 菜場(chǎng)門口，有一個(gè)賣鵪鶉的小販，平時(shí)我去買鵪鶉肉

3、，都不怎么注意她，但這次，我卻發(fā)現(xiàn)她還真是特點(diǎn)多多呢! 她看上去很富態(tài)，臉圓圓的，眼睛特別大，幾乎占了整個(gè)臉的三分之一，以至于她的眼框里全是她大大的黑眼珠，像兩顆大大的巨峰葡萄，凸凸地掛在臉上。 只要有人走過(guò)，無(wú)論老的少的，她都會(huì)說(shuō)：“帥哥，要不要來(lái)一個(gè)?”今天，我叫她給我殺兩三個(gè)鵪鶉，準(zhǔn)備回家炒毛豆。我付了錢后，她笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“帥哥，幫我看好邊上有沒有城管，來(lái)了就跟我說(shuō)，啊!“她殺鵪鶉的動(dòng)作快!準(zhǔn)!狠!非常麻利。只見她把鵪鶉從籠子里掏出來(lái)，右手扣住它的脖子一扭，左手從脖子那里一擼，把它外面的皮和毛全都擼了下來(lái)，用手一卷，扔進(jìn)了垃圾袋，拿起一把剪刀，“咔嚓咔嚓”剪了幾刀，開膛破肚，掏了內(nèi)臟

4、，又把小爪子剪掉。一擼，二剪，三取，四包裝，現(xiàn)場(chǎng)不留一點(diǎn)痕跡。我?guī)退?jì)了個(gè)時(shí)，竟然殺一個(gè)鵪鶉不超過(guò)一分鐘。她雖然讓我給她打掩護(hù)，她仍然把頭像360度無(wú)死角高清攝像頭一樣，不停地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，好像以前打游擊的偵察排，一看到城管來(lái)，準(zhǔn)備著隨時(shí)撤退。她的手離塑料袋非常近，你看，這不，城管來(lái)了，她馬上把還沒殺完的鵪鶉放進(jìn)去，兩手把塑料袋合起來(lái)，這動(dòng)作，真牛! 在我們的生活中，如果你細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中形形色色的人無(wú)處不在。 小學(xué)生形形色色的人作文3 行走的“小問號(hào)”，說(shuō)起我們家行走的“小問號(hào)”，那非表弟莫屬。 每當(dāng)他看到一些沒有見過(guò)的東西，他總會(huì)“噠噠”地跑過(guò)來(lái)，用一臉疑惑的眼神望著你：“那是怎么搞

5、出來(lái)的?是什么原理?快點(diǎn)兒告訴我。”如果你不給他解答的話，他就會(huì)一直纏著你問，直到你給他解答為止。 這不，今天我們要去屯溪喝喜酒，坐上車就出發(fā)了，大約過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，終于到屯溪了。 我們路過(guò)一個(gè)新開的移動(dòng)公司，門外有一個(gè)哆啦A夢(mèng)，表弟疑惑不解地問我：“表哥，這個(gè)哆啦A夢(mèng)怎么要一直充氣呢?充好氣捆起來(lái)不行嗎?”我聳聳肩，無(wú)所謂的對(duì)表弟說(shuō)：“我也不知道，這個(gè)東西你不用管。”表弟聽到這個(gè)回答，生氣了，對(duì)我大叫道：“你肯定知道，就是不愿意告訴我。”他邊說(shuō)邊跑到我背后，用雙手從我腋下穿過(guò)，然后雙手交叉，放到我脖子上，一雙腳還纏住我的腿，嘴里大叫：“情比金堅(jiān)七天鎖，表哥你再不告訴我，我就要用我的河?xùn)|獅子吼了

6、?！?關(guān)鍵時(shí)候還得要大姨來(lái)幫忙，大姨說(shuō)：“汪宇松，不要鬧了，你表哥真不知道?！北淼芤宦犨@話，就趕緊從我身上跳下來(lái)，因?yàn)樗钆挛掖笠塘恕?這就是我們家的行走的“小問號(hào)”，你們覺得他名副其實(shí)嗎? 小學(xué)生形形色色的人作文4 家里有個(gè)“怪物”，堪稱史上最奇葩的“怪物”媽媽。她有非同一般的邏輯，有無(wú)數(shù)種黑暗料理，太可怕了。 那天早上，本該是一天中最重要的時(shí)刻，卻成了我最“感動(dòng)”的時(shí)間。才六點(diǎn)多，天剛朦朦亮，媽媽就來(lái)喊我起床、洗臉、吃飯等事情做完，我上樓去晨讀，卻發(fā)現(xiàn)媽媽居然可恥地回到了床上，睡得正香。 上學(xué)了，媽媽居然說(shuō)：太慢了，又要遲到了，這么早起床都不行。唉，明明是她重新睡過(guò)了頭，卻反過(guò)來(lái)說(shuō)我，我都

7、要被她氣吐血。這就是她的邏輯。 中午開飯了，媽媽燒了一桌子的菜，說(shuō)費(fèi)了九牛二虎之力，才燒出來(lái)的，并且把飯都盛好了。我一看桌子，完了，居然一桌的黑暗料理，黑黑的辣子雞，黑黑的花菜，黑黑的面腐她居然全燒焦了。 我不想吃，夾起一筷子就反胃，想吐?？墒悄芡聠?只能閉上眼睛咽下去。 還有，還有，她的那張嘴簡(jiǎn)直有十張舌頭，不停地嘮叨：快起來(lái)，快吃飯，快做作業(yè)，快洗澡，快睡覺反正，她就是“快”先生。 媽媽雖然有許多不足的地方，不過(guò)我知道，天底下的媽媽都沒有十全十美的，所以她還是一朵花，盛開在我心中。 小學(xué)生形形色色的人作文5 “嗚嗚嗚!程憶瑄打人啦!救命!”這句話出自誰(shuí)之口呢?原來(lái)是我們班的蔣同學(xué)。一切還要

8、從今天上午開始說(shuō)起。 上午，蔣同學(xué)閑著沒事干，于是就罵起了我，我沒忍住，就打了他兩巴掌，結(jié)果，讓我沒想到的是他哭了，哭的特別厲害。我就尋思著，自己下手也沒那么重啊，怎么他哭的這么厲害呢?最后，他還告訴老師了，我被老師訓(xùn)了一頓。出辦公室時(shí)，我一心只想“報(bào)復(fù)”他。 趁著上英語(yǔ)課時(shí)，蔣同學(xué)在抽屜里玩起泡膠，他先把起泡膠倒出來(lái)用手戳一戳，再拉起一個(gè)角，在那玩?？吹竭@我就跟程老師說(shuō)：“程老師，蔣同學(xué)上課不學(xué)習(xí)，偷偷地在抽屜玩起泡膠?！蔽乙詾槔蠋熤粫?huì)把他的起泡膠沒收，沒想到，她把起泡膠打開，倒在手上，接著收進(jìn)了抽屜里。最后，還把蔣同學(xué)拽進(jìn)班主任的辦公室里，說(shuō)他不尊重老師，上課經(jīng)常玩東西，做小動(dòng)作，接著班主

9、任又把他批評(píng)了一頓，我看得解氣的不得了。 就因?yàn)槭Y同學(xué)這事兒，班里沒幾個(gè)人敢惹我了，因?yàn)?，他們怕我“?bào)復(fù)”他們，我到底是該哭還是該笑呢? 小學(xué)生形形色色的人作文6 “哈哈哈”妹妹的笑聲，不禁讓我想起那件事 一天爸爸媽媽出門加班了，我在家中看著電視，一邊吃著糖豆。那糖豆入口即化，色彩繽紛，還有多種口味，讓我欲罷不能。 過(guò)了一會(huì)兒，有人在門外敲門，我去打開門一看，原來(lái)是妹妹啊：她的兩條小辮兒左右擺動(dòng)著，睜著她那烏黑的大眼睛有神的望著我，笑著說(shuō)：“姐姐，我來(lái)找你玩兒了!”我便招呼他進(jìn)了屋。 這時(shí)她發(fā)現(xiàn)了我放在桌上的糖豆：“姐姐，這是什么呀?是糖嗎?甜嗎?”我心想：完了，她該不會(huì)要吃我的糖豆吧，這可不

10、行。那只能這樣辦了于是，我對(duì)她說(shuō)：“姐姐最近身體不舒服，那是藥丸，很苦的藥，你不能吃?！彼犃艘汇?，扭頭跑出了我家，她的步子很急，好像有著什么天大的事一樣。 過(guò)了一會(huì)兒，她又回來(lái)了，手中拿著一包糖，氣喘吁吁地說(shuō)：“姐姐，藥很苦，我的糖給你吃!” 那一刻，我愣住了，因?yàn)槲抑滥鞘撬類鄣奶?，她竟把糖給我，而我。我看著她那真切的小眼神，心中不禁生出一絲后悔。 小學(xué)生形形色色的人作文7 你沒看錯(cuò)，他就是一個(gè)普通又特別的男孩。 為什么說(shuō)他普通呢?因?yàn)樗L(zhǎng)得真的太普通了，不高不矮，不胖不瘦，可真是“其貌不揚(yáng)”。盡管顏值不怎樣，但是他在我心里可以是一個(gè)特別的存在。因?yàn)樗浅Ｌ哪?，是我們班的“搞笑?dān)當(dāng)”，班里的大部分“笑料”都是由他創(chuàng)造! 這不，英語(yǔ)課上他就又鬧出“笑話”了。每當(dāng)英語(yǔ)老師拋出一個(gè)問題時(shí)，我們班的同學(xué)都會(huì)舉手，搶著回答，他也不例外。看他舉得老高的手，那迫不及待的模樣，好像已經(jīng)胸有成竹。于是，英語(yǔ)老師就叫他起來(lái)回答問題，他騰得就站了起來(lái)，然后一張嘴，就逗得我們哈哈大笑，還不是因?yàn)樗@英語(yǔ)說(shuō)得帶口音，這英語(yǔ)和方言一搭配，怎么聽怎么覺得好笑。他看到我們笑得前俯后仰，頓時(shí)臉變