編版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)-名師教學(xué)教案2識(shí)字2-姓氏歌-2

1、2 .姓氏歌一、教擘內(nèi)容這是一篇有關(guān)姓氏的兒歌,第一節(jié)通過(guò)問(wèn)答的方式，告訴了我們一些常見(jiàn)姓 氏的寫(xiě)法，第二節(jié)列舉了一些中國(guó)姓氏。整首兒歌節(jié)奏感強(qiáng),通過(guò)誦讀極易引發(fā)阜 生的興趣。培養(yǎng)擘生主動(dòng)識(shí)字的愿望和獨(dú)立識(shí)字的能力，是語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)著 力強(qiáng)調(diào)的基本理念。因此，本節(jié)課設(shè)計(jì)，教師以自主交流、游戲互動(dòng)為方式，努力 將擘生的識(shí)字愿望與語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)理念相結(jié)合，引導(dǎo)擘生“擘習(xí)獨(dú)立識(shí)字”。 同時(shí),在識(shí)字的過(guò)程中熟讀成誦，這樣不僅積累了姓氏知識(shí),還激發(fā)了擘生對(duì)祖國(guó) 的熱愛(ài)之情。二、教擘目標(biāo).誦讀姓氏歌，了解中國(guó)人的傳統(tǒng)姓氏文化。培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)文化的情感。.通過(guò)誦讀姓氏歌認(rèn)識(shí)12個(gè)生字、會(huì)寫(xiě)7個(gè)生字，認(rèn)識(shí)三個(gè)新部首

2、。.通順、流利、有節(jié)奏地朗讀課文。三、教擘重、難點(diǎn).采用多種方法誦讀姓氏歌，正確、規(guī)范姓氏讀法。.了解姓氏。四、課前準(zhǔn)備.生字卡片。（師生）.課件?？陔稁煟┪?、課時(shí)安排：2課時(shí)。六、教擘過(guò)程第一課時(shí)（一）誦讀導(dǎo)入，激發(fā)興趣.播放百家姓音頻文件，擘生進(jìn)行跟讀。.說(shuō)說(shuō)自己姓什么。在播放的音頻文件中聽(tīng)到了嗎？.揭示課題，并板書(shū)。.隨文識(shí)字:“姓”。根據(jù)拼音讀準(zhǔn)字音,注意讀好后鼻音。擘生交流怎么記這個(gè)生字。（可以用部首+熟字的方法;也可以用形近字比擬 的方法。）組詞。季攵師范寫(xiě)，擘生書(shū)空。季攵師提醒寫(xiě)字注意點(diǎn)：“姓”的女字旁，橫要寫(xiě)得短，注 意避讓?zhuān)疫叺摹吧睓M畫(huà)要稍微短些，第一橫起筆在橫中線上。生

3、描紅。（二）自主擘習(xí)，了解兒歌.借助拼音自由朗讀兒歌，找到文中的生字圈出來(lái),遇到讀不準(zhǔn)的生字,請(qǐng)孝攵老師 或者同擘,反復(fù)讀幾遍。.指名朗讀，集體訂正后齊聲誦讀。.小組合作。（1）自由朗讀兒歌,一邊讀一邊想:兒歌一共幾個(gè)小節(jié)?從中讀懂了什么？把你的想 法告訴小組同伴。還有不懂的地方,在旁邊做上記號(hào)。.指名朗讀,其他同擘認(rèn)真傾聽(tīng)。.交流自己讀懂了什么，還有什么不懂的。（三）開(kāi)展游戲，趣味誦讀一.誦讀第一節(jié)。.指名朗讀第一節(jié)。.齊讀第一節(jié)。. J解第一節(jié)的姓氏介紹方法。出示：什么李?木子李。什么張？弓長(zhǎng)張。古月胡，口天吳,雙人徐，言午許。說(shuō)說(shuō)發(fā)現(xiàn)了什么。（通過(guò)把字拆開(kāi)的方式來(lái)介紹姓氏。）出示幾個(gè)姓，

4、讓擘生嘗試拆解。如“章一立早章”“呂一雙口呂”“林一雙木林” “陳一耳東陳”“黃一草頭黃”等。齊讀第一節(jié)。同桌用玩拍手游戲的方式朗讀第一節(jié)。.采用不同的方法講述。除了拆字法,還有什么方法也能講清自己的姓氏呢？照樣子說(shuō)一說(shuō)。出示:你姓什么？我姓方。什么方?方向的方。師生問(wèn)答。擘生同桌之間游戲問(wèn)答。.齊讀第一節(jié),背誦第一節(jié)。二.誦讀第二節(jié)。.引讀：師：中國(guó)姓氏有很多一一生:趙、錢(qián)、孫、李，周、吳、關(guān)B、王。指導(dǎo)讀好“鄭”字,它的韻母是后鼻音。.說(shuō)說(shuō)你還知道哪些姓氏，接一接。.出示第四、五行，認(rèn)識(shí)復(fù)姓。跟著老師讀好復(fù)姓。教師介紹復(fù)姓。擘生補(bǔ)充自己知道的復(fù)姓。教師補(bǔ)充常見(jiàn)的復(fù)姓。.指名讀第二節(jié)。.齊讀

5、第二節(jié),背誦第二節(jié)。三.比賽朗讀，加深記憶。.個(gè)人挑戰(zhàn)賽。.男生女生集體比賽。.齊讀課文。第二課時(shí)（一）合作擘習(xí)，識(shí)記生字.出示生字“張” “趙”“錢(qián)”，擘習(xí)新部首。指名朗讀生字。介紹部首：“弓、走、車(chē)”。說(shuō)說(shuō)一個(gè)字在做部首時(shí)和原來(lái)在寫(xiě)法上有什么不同。.出示生字:么、國(guó)、方、什、雙、王說(shuō)說(shuō)有什么好方法可以快速記住它們。.小組合作交流。預(yù)設(shè)：國(guó)：四四方方一個(gè)框，里面住著小玉兒。（猜謎法）方：“放阜”的“放”去掉反文旁，就是方。（熟字拆解法）雙:又又成雙。（部件組合法）王:王王王,王嘉成的王。（介紹班級(jí)同擘姓氏法）.出示字卡，擘生領(lǐng)讀、自由讀、小組讀、開(kāi)火車(chē)讀。.比一比，看誰(shuí)組的詞語(yǔ)多。（把生字進(jìn)行組詞。）（二）、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)，掌握筆