小學(xué)階段三年級(jí)下冊(cè)期末數(shù)學(xué)《用連除解決問(wèn)題》教案

1、學(xué)校三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)用連除解決問(wèn)題教案 教學(xué)內(nèi)容：人教版三年級(jí)下冊(cè)教科書第 教學(xué)目標(biāo)：100頁(yè)例2,“做一做”和習(xí)題；1.讓同學(xué)經(jīng)受解決問(wèn)題的過(guò)程,學(xué)會(huì)用除法兩步運(yùn)算解決問(wèn)題；2.通過(guò)解決具體問(wèn)題,讓同學(xué)獲得一些用除法運(yùn)算解決問(wèn)題的 活動(dòng)體會(huì),感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用；3,在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中體驗(yàn)解決問(wèn)題方法的多樣化,進(jìn) 一步培養(yǎng)分析和推理才能；教學(xué)重點(diǎn)：使同學(xué)學(xué)會(huì)從實(shí)際生活中發(fā)覺(jué)問(wèn)題,提出問(wèn)題；對(duì)連除解決問(wèn) 題能正確求解；教學(xué)難點(diǎn)：會(huì)用多種方法來(lái)解答；教具預(yù)備：課件；教學(xué)過(guò) 程：一,復(fù)習(xí)導(dǎo)入,揭示課題一輛卡車一次能運(yùn) 幾次能運(yùn)完？54318（次）3 噸貨物,倉(cāng)庫(kù)有54 噸貨物；用這輛卡車答

2、：用這輛卡車18 次能運(yùn)完；今日我們連續(xù)來(lái)學(xué)習(xí)解決問(wèn)題；二,出示教學(xué)目標(biāo)（同學(xué)齊讀,老師板書課題）三,探究新知任務(wù)一：情境引入,提出問(wèn)題三年級(jí)女生要進(jìn)行集體舞表演；老師將參加表演的 分成2 隊(duì),每隊(duì)平均分成 3 組；每組有多少人？1閱讀與懂得60 人平均第 1 頁(yè),共 3 頁(yè)知道了要把60 人平均分成2 隊(duì),每隊(duì)再平均分成3 組；問(wèn)題 是“每組有多少人；任務(wù)二：解決問(wèn)題2. 分析與解答 方法一：將60 人平均分成 60230（人）2 隊(duì),可以求出每隊(duì)有多少人；再將每隊(duì)30 人平均分成3 組,可以求出每組有多人；30310（人）請(qǐng)列出綜合算式：602310（人）答：每組有 10 人；方法二：也可

3、以先求出要將 326（組）60 人一共分成多少組；再將60 人平均分成 6 個(gè)組,求出每組有多少人；60 610（人）請(qǐng)列出綜合算式：60（32）10（人）答：每組有 10 人；3. 回憶與反思每組10 人,3 組30 人；每隊(duì)30 人,2 隊(duì)60 人；解答正確；可以用不同的方法解答這個(gè)問(wèn)題；摸索：這道題為什么用除法運(yùn)算？由于都是在求把一個(gè)數(shù)平均分成幾份,求一份是多少；任務(wù)三：學(xué)問(wèn)運(yùn)用1. 做一做 有一種杯子,6 個(gè)杯子裝一盒,8 盒裝一箱；960 個(gè)杯子可以 裝多少箱. 第 2 頁(yè),共 3 頁(yè)方法一：（1）960 個(gè)杯子可以裝多少盒？9606160（盒）（2）可以裝多少箱？160 820（箱）綜合算式：960 6820 （箱）答：960 個(gè)杯子可以裝 20 箱；方法二：（1）一箱共有多少個(gè)杯子？6848（個(gè)）（2）960 個(gè)杯子可以裝多少箱？960 4820（箱）綜合算式：960（68）20（箱）答：960 個(gè)杯子可以裝20