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1、精品文檔六年級第二單元10 分)18 分)1、(2、()工作再忙,他每天晚上()人人都獻出一點愛,世界()擠出時間學習英語。)會變成美好的人間。) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) )豁() ) ) ) ) ) 3、這種地板磚(4、媽媽()美觀。)不會動搖她供我讀書的念頭。) 5、()高山上的積雪融化了。)用結(jié)結(jié)巴巴的英語問我。7 )感到很快樂。祥(詳() 梁() 粱() 嘶() 撕()撫()蕪() 隧() 穗(6、小姑娘()獲(10 分)8、()不能驕傲。1、我估計他一定知道這件事。2、這道題最后終于被解答出來了。3、大家的眼睛都集中在主席臺上。9、同學們(10、凡卡()要立即撥打火警
2、電話。)回到鄉(xiāng)下爺爺那里去。4 分)1、有名的老鋪子都要掛出幾百盞燈來,各形各色,有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有()4、我們要用實際行動貫徹推廣普通話的號召。5、今天是第一天開學,他穿戴的都是新衣服。6、老師用和藹的語氣和慈祥的目光注視著我們。7、小明因為刻苦學習,就成績優(yōu)良。2、世 界 上 還 有 幾 個 劇 種 是 戴 著 面 具 演 出 的 呢 ?()3、那 是 個 停 電 的 晚 上 , 沙 塵 暴 鋪 天 蓋 地 的 撕 扯 著 黑 暗 中 的 一 切 。()4、遠遠望去,那大大小小、五顏六色、形態(tài)各異的衣服,像一幅巨大的抽象畫,給寂靜而單調(diào)的沙漠平添了幾分韻味。()8、這
3、篇文章的內(nèi)容和形式都很豐富。12 分)123、出金華城大約 5 9、即使這部電影拍的好,但也不能獲獎。10、他終于端正了認真學習的好習慣。.精品文檔冰圓舞曲和采茶調(diào)優(yōu)美輕快的節(jié)奏,讓人歡悅不已。乘客們靜靜地聽著。他似乎感覺到悠揚的旋律又一次打動了人們的心,不時地又有人朝他的小罐頭瓶里擲下硬幣。一對年輕夫妻帶著自己才五六歲的兒子,讓他把數(shù)枚硬幣遞到小罐頭瓶里。這一切幾乎是悄無聲息的,令人驚奇的是盲人居然知曉了孩子的動作,說出一句“愿這位孩子健康成長,一生平安”的話,聽得大人們面露喜色。4、我們哪里有近道,還不和你們是一條路?(改為陳述句)567、媽媽嚴肅地對我說,馬上就要期末考試了,我一定要認真
4、復習,不要辜負老師的一片期望(把間接引語改為直接引語)不知是音樂的力量,還是這位盲人得體的舉止言行,或兩者兼而有之,使人自始至終沉浸在一種安詳肅穆的 q n 之中。89101112此情此景讓我振奮,面對生活中的一時挫折,這位盲人能夠有勇氣正視它,莊重地行使自己的勞動權(quán)利。我有什么比不上他?我快步地下了車,覺得人行道比過去寬敞得多了。14 分)ng ng) (23 分)入迷 知曉nu dngqng cu n() () ()振奮32 分)26 分)反問句:莊重的乞討陳述句:莊重,是人的尊嚴的一部分,你見過乞討者的莊重嗎?44 分)盲人為乘客演奏的曲子有:那天,我乘 20 路電車,看見一位雙目失明的中年男子坐在車上,神情 nng ng。不一在生活發(fā)生點困難。我平時喜歡音樂,吹口琴是自學的。我為大家表演口琴獨奏,愿大家途中了熟悉的喀秋莎的旋律,他那精湛的吹奏技巧令人屏息細聽。此曲終了,日本的北國之春又博得乘客們的點頭稱好。吹奏完畢,他就托起小罐頭瓶,扶著椅子,一步一步穩(wěn)重的向前 nu dng 腳步。當不斷地有人把硬幣往罐頭瓶里扔時,他能根據(jù)硬幣發(fā)出的qng cu的聲“這一切幾乎是悄無聲息的,令人驚奇的是盲
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