感恩節(jié)活動(dòng)策劃設(shè)計(jì)方案

1、感恩節(jié)活動(dòng)策劃設(shè)計(jì)方案感恩節(jié)活動(dòng)策劃1一 活動(dòng)目標(biāo)將感恩的種子播撒在幼兒的心田二 活動(dòng)名稱(chēng)“感恩你我，真情成長(zhǎng)”三 活動(dòng)安排：開(kāi)幕式：11月_日主題活動(dòng)：11月_日11月_日閉幕式：11月_日四 階段性工作安排：(一) 大展板的制作，_號(hào)前完成;1 小班級(jí)部完成橫幅的打印及制作。2 背景(幕布亦是海報(bào))的制作。各級(jí)部將各自活動(dòng)的具體安排(必須寫(xiě)清活動(dòng)名稱(chēng) 目標(biāo) 準(zhǔn)備 時(shí)間 地點(diǎn)及參加人員)以圖文并茂的形式寫(xiě)在2k的鉛畫(huà)紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。(二) 開(kāi)幕式及準(zhǔn)備分工;1 時(shí)間安排開(kāi)幕式將按照大 中 小的順序進(jìn)行，時(shí)間安排如下：大班：15：00-15：15中班：15：25-15：

2、40小班：15：50-16：052 家長(zhǎng)宣傳工作到位3 主持人各級(jí)部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級(jí)部活動(dòng)的目標(biāo) 內(nèi)容安排及家長(zhǎng)配合。4 開(kāi)場(chǎng)方式各級(jí)部設(shè)計(jì)一個(gè)感性的開(kāi)場(chǎng)方式，要能夠讓家長(zhǎng)了解我們活動(dòng)的意義并支持我們的活動(dòng)，時(shí)間控制在5分鐘之內(nèi)。(如：大班可以用手語(yǔ)表演“感恩的心”作為開(kāi)場(chǎng)，中班可以排練一個(gè)簡(jiǎn)短的表現(xiàn)同伴間團(tuán)結(jié)友愛(ài) 互幫互助的情景表演，小班可以用音樂(lè)游戲“小烏鴉愛(ài)媽媽”作為開(kāi)場(chǎng)。)5 各級(jí)部所需音樂(lè)由自己年級(jí)組負(fù)責(zé)統(tǒng)一整理 建包后拷到辦公室桌面上;6 開(kāi)幕式過(guò)程資料的拍攝與收集，活動(dòng)新聞及時(shí)上傳由大班級(jí)部負(fù)責(zé)。7 過(guò)程設(shè)計(jì)：上午活動(dòng)：(8：30)1 主持人宣布活動(dòng)開(kāi)幕(陳霞)

3、2 園長(zhǎng)致開(kāi)幕詞3 大班教師手語(yǔ)表演感恩的心4 全體表演幸福拍手歌(錢(qián)婷婷領(lǐng))下午活動(dòng)：1 大班表演，主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排。(主持人自己級(jí)部推薦及安排)2 中班表演，主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排。(主持人自己級(jí)部推薦及安排)3 小班表演，主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排。(主持人自己級(jí)部推薦及安排)(三) 中班級(jí)部準(zhǔn)備好去孤兒院的相關(guān)事宜。1 家長(zhǎng)宣傳工作到位。2 聯(lián)系孤兒院 車(chē)子;標(biāo)語(yǔ)的打印 橫幅的制作。3 領(lǐng)好幼兒園園旗 園服 園帽。4 慰問(wèn)禮品的準(zhǔn)備。5 幼兒安全教育 禮貌教育。6 過(guò)程資料的拍攝與收集。7 活動(dòng)新聞及時(shí)上傳。感恩節(jié)活動(dòng)策劃2一 主題：學(xué)會(huì)感恩，共創(chuàng)

4、和諧二 目的：推進(jìn)學(xué)校學(xué)生思想道德教育，加強(qiáng)學(xué)生的感恩教育，全面提高學(xué)生整體素質(zhì)，引導(dǎo)廣大學(xué)生樹(shù)立健康的人格，全面促成優(yōu)良校風(fēng)的形成，營(yíng)造感恩生活的良好氛圍。三 時(shí)間：11月22日四 地點(diǎn)：初一(4)班教室五 具體項(xiàng)目安排活動(dòng)一：感恩傳承你我，真情由心而生感恩是人性真善美的體現(xiàn)，是文明的象征。只有懂得感恩的人，才會(huì)懂得尊重他人，才會(huì)懂得回報(bào)父母，才會(huì)懂得報(bào)答學(xué)校 社會(huì)和國(guó)家。感激生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命;感激撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng)。感激幫助你的人，因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^(guò)難關(guān)。感激關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o你溫暖。感激鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o你力量。感激教育你的人，因?yàn)樗麄冮_(kāi)化你的蒙昧。感

5、激傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹?感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿;感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧;感激藐視你的人，因?yàn)樗X(jué)醒了你的自尊;感激遺棄你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你該獨(dú)立。凡事感激。學(xué)會(huì)感激。感激一切使你成長(zhǎng)的人!內(nèi)容：先演講文章學(xué)會(huì)感恩，讓學(xué)生對(duì)感恩有所了解，從而彰顯感恩之情。活動(dòng)二：算筆親情賬，感知父母恩隨著社會(huì)的發(fā)展，人們生活水平的不斷提高，消費(fèi)物質(zhì)觀也不斷在改變，而中學(xué)生也不例外。有些學(xué)生一味追求時(shí)尚，甚至出現(xiàn)厭學(xué) 逃學(xué)等情緒，將學(xué)生的天職拋出腦外，完全不理會(huì)父母對(duì)他們的期望，更完全不理會(huì)父母的勞苦，甚至還存在偏激的想法認(rèn)為家長(zhǎng)養(yǎng)育他們長(zhǎng)大成人是天經(jīng)地義的事。內(nèi)容：先由

6、學(xué)生認(rèn)真算一算自己進(jìn)入中學(xué)后，平均每天學(xué)習(xí)了多少小時(shí)，又浪費(fèi)了多少時(shí)間，并對(duì)自己入學(xué)來(lái)的學(xué)習(xí)等方面的收獲作出自我評(píng)價(jià)。再將自己初中到高中的學(xué)費(fèi) 書(shū)雜費(fèi) 生活費(fèi) 交通費(fèi)等支出作出大概的估計(jì)，算出家長(zhǎng)為自己的投資，計(jì)算學(xué)習(xí)投資的成本。最后假定自己高中畢業(yè)后的收入，計(jì)算自己大致需要多少年才能回報(bào)父母。通過(guò)算賬，體會(huì)父母苦心?；顒?dòng)三：小品不變的諾言謝謝你擁有“誠(chéng)信感恩”一棵小小的火柴也可以照亮整個(gè)天空;擁有“誠(chéng)信感恩”一片小小的綠葉也可以襯托一個(gè)季節(jié);擁有“誠(chéng)信感恩”一滴小小的水珠也可以反映湛藍(lán)的海洋，“誠(chéng)信感恩”對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)熟悉而陌生的字眼，也許我們都不曾理解過(guò)“誠(chéng)信感恩”的真正含義，然而，在

7、我們的身邊卻存在著無(wú)限“誠(chéng)信感恩”需要我們?nèi)ジ惺?，去回?bào)，去誠(chéng)實(shí)為人。內(nèi)容：由三個(gè)學(xué)生在全班同學(xué)面前飾演故事傳說(shuō)中的三個(gè)角色，將故事傳說(shuō)中的寓意慢慢引出，讓全體學(xué)生真正體會(huì)到“誠(chéng)信感恩”的重要性，并能自覺(jué)做到“誠(chéng)信感恩”。活動(dòng)四：我是小小說(shuō)書(shū)先生內(nèi)容：由學(xué)生當(dāng)說(shuō)書(shū)先生，講一個(gè)關(guān)于感恩的故事傳說(shuō)，并要求學(xué)生從中得到啟示?；顒?dòng)五：“感恩”名言薈萃在我們生活學(xué)習(xí)周邊常常會(huì)有一些經(jīng)典寓意的句子，但也常常因我們的疏忽而沒(méi)注意到，將它們遺忘掉。為了盡量避免這種情況出現(xiàn)，我們開(kāi)展這一收藏活動(dòng)。內(nèi)容：采用小組討論，學(xué)生代表發(fā)言的方式，看誰(shuí)說(shuō)得多 說(shuō)得準(zhǔn)確。活動(dòng)六：“感”語(yǔ)貼吧感恩是生活中的智慧。時(shí)常擁有感恩之

8、情，我們便會(huì)時(shí)刻有報(bào)恩之心。有了報(bào)恩之心，就會(huì)把成就歸于大家，失誤歸于自己。感恩不再是一種感覺(jué)，已在每個(gè)學(xué)子的心中深深扎根。內(nèi)容：通過(guò)前面幾個(gè)活動(dòng)，學(xué)生在某一程度上對(duì)“感恩”這個(gè)主題有了深刻的認(rèn)識(shí)，這時(shí)讓他們將自己的感情表達(dá)出來(lái)，付諸于實(shí)際行動(dòng)。最后以歐陽(yáng)菲菲的感恩的心結(jié)束本次活動(dòng)。六 活動(dòng)用品照相機(jī) 硬紙 彩色便簽紙 彩筆 貝殼(道具)感恩節(jié)活動(dòng)策劃3感動(dòng)世界，感恩你我，為了讓幼兒園的孩子從小學(xué)會(huì)感恩，我們東湖世紀(jì)星幼兒園(東湖八幼)將在11月24日這天舉辦感恩節(jié)活動(dòng)。全園教師 幼兒 家長(zhǎng)共同參與此次活動(dòng)。活動(dòng)時(shí)間：_年11月26日活動(dòng)地點(diǎn)：大班活動(dòng)室 幼兒園感統(tǒng)教室活動(dòng)過(guò)程：一 向幼兒介紹

9、感恩節(jié)的由來(lái)。讓幼兒知道對(duì)他人感恩。感恩節(jié)美國(guó)節(jié)日，每年11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)。是一個(gè)大膽表達(dá)和接受真誠(chéng)謝意的日子。在這一天，你不必小心翼翼地猶豫是否將感激之情說(shuō)出口，也不必對(duì)別人的謝意和祝福感到不好意思或不安。自古以來(lái)，中華民族就樂(lè)于助人 知恩圖報(bào)，“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”一度傳為名句。中國(guó)教育更多關(guān)注分?jǐn)?shù)和升學(xué)率，加之很多孩子都是獨(dú)生子女，家人的溺愛(ài)導(dǎo)致孩子覺(jué)得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，不少學(xué)生不懂得感謝 感激，只知道索取;甚至對(duì)太過(guò)關(guān)心自己的家人產(chǎn)生逆反 厭煩情緒。在成年人之中也存在不知感恩 忘本的情況，一切只從利益出發(fā)。在一個(gè)文明的社會(huì)，知道感謝，懷有一顆感恩之心是很必要的;這

10、也是建設(shè)和諧社會(huì)的重要要求，可促進(jìn)社會(huì)各成員 群體 階層 集團(tuán)之間的關(guān)系相處融洽 協(xié)調(diào)，促進(jìn)人與人之間互相尊重，信任 幫助。因此不少人建議在中國(guó)也另外設(shè)立自己的感恩節(jié)，讓學(xué)生們學(xué)習(xí)換位思考，珍惜朋友，理解父母;讓成年人暫停麻木冷漠的心，真誠(chéng)地去體貼關(guān)心別人。二 愛(ài)的互動(dòng)。班級(jí)活動(dòng)，由本班老師 幼兒進(jìn)行“愛(ài)的互動(dòng)”活動(dòng)。放音樂(lè)，老師與幼兒互相擁抱問(wèn)候，說(shuō)句感謝的話。三 大班幼兒集體詩(shī)朗誦：感恩父母的愛(ài)。全園集體活動(dòng)，在感統(tǒng)教室，由家長(zhǎng)老師及全體幼兒共同參加。大班小朋友表演詩(shī)朗誦：感恩父母的愛(ài)感恩父母的愛(ài)有一個(gè)詞語(yǔ)最親切，有一聲呼喚最動(dòng)聽(tīng)，有一個(gè)人最要感謝，有一種人最應(yīng)感恩，她就是母親，他就是父親

11、。是您，將我?guī)У饺碎g，教會(huì)我在成長(zhǎng)中，如何走過(guò)溝溝坎坎;是您，領(lǐng)我認(rèn)識(shí)世界，天寒地凍時(shí)，將我雙手放入懷中溫暖。如果我是風(fēng)箏，您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線;如果我是一條船，您就是燈塔是港灣。這就是母親的愛(ài)，這就是父親的情，她柔柔如水，輕輕如煙;他深沉如海，恩重如山。鮮花可以枯萎，滄海可變桑田，但父母的愛(ài)，卻永遠(yuǎn)留在我們的心間。四 全體幼兒表演手語(yǔ)歌：感恩的心全園集體活動(dòng)，在感統(tǒng)教室，由家長(zhǎng)老師及全體幼兒共同參加。共同欣賞感恩的心歌曲，并參與手語(yǔ)表演。讓孩子們用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。讓我們一起用一顆感恩的心來(lái)歌唱來(lái)生活，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿(mǎn)了愛(ài)。五 展示大班小朋友的口頭滿(mǎn)分作文：感恩的話。六 大

12、班幼兒給家長(zhǎng)獻(xiàn)自己的繪畫(huà)作品：全家福。感恩節(jié)活動(dòng)策劃4一 感恩節(jié)活動(dòng)主題“傾情答謝新老顧客，_西餐廳感恩月優(yōu)惠活動(dòng)大酬賓”二 感恩節(jié)活動(dòng)時(shí)間20_年11月1日至20_年11月30日三 感恩節(jié)活動(dòng)地點(diǎn)_西餐廳四 感恩節(jié)活動(dòng)內(nèi)容1 感恩節(jié)“感恩月優(yōu)惠”促銷(xiāo)活動(dòng)_西餐廳為了答謝廣大新老顧客對(duì)本店的支持，特將11月定為_(kāi)西餐廳的感恩月，并推出如下的菜品優(yōu)惠活動(dòng)：1)在本月(11月)每天(1日至30日)中午11：00至13：00推出100元左右商務(wù)餐，各類(lèi)西式炒飯及沙拉奉送，營(yíng)養(yǎng)搭配合理，美味可口。同時(shí)大廳將每天推出4到5款特價(jià)菜成本銷(xiāo)售。2)為了將感恩節(jié)節(jié)日氣氛做到濃厚，_西餐廳對(duì)生日聚會(huì)與結(jié)婚紀(jì)念日

13、等特殊意義的日子進(jìn)行了精心設(shè)計(jì)，過(guò)生日者將可以參與現(xiàn)場(chǎng)制作生日蛋糕并獲贈(zèng)此款蛋糕，樂(lè)手演奏及燭光晚餐 鮮花等都可以提前預(yù)定，讓您的用餐充滿(mǎn)浪漫與驚喜!3)在感恩節(jié)當(dāng)天(11月25日)推出特價(jià)感恩節(jié)晚宴套餐，在當(dāng)晚7時(shí)至10時(shí)30分每位人民幣588元包括一杯博若萊酒或氣泡蘋(píng)果酒(美國(guó)人憑護(hù)照可享受8折優(yōu)惠)。2 感恩節(jié)當(dāng)天游戲活動(dòng)1)蔓越桔競(jìng)賽，蔓越桔競(jìng)賽是把一個(gè)裝有蔓越桔的大碗放在地上，4-10名競(jìng)賽者圍坐在周?chē)咳税l(fā)給針線一份。比賽一開(kāi)始，參與者先穿針線，然后把蔓越桔一個(gè)個(gè)串起來(lái)，3分鐘一到;誰(shuí)串得最長(zhǎng)，誰(shuí)就得獎(jiǎng)。至于串得最慢的人，將會(huì)收到一個(gè)特別的最差獎(jiǎng)。2)玉米游戲游戲時(shí)，把五個(gè)玉米藏

14、在餐廳的某個(gè)地方，由大家分頭去找，找到玉米的五個(gè)人參加比賽，其他人在一旁觀看。比賽開(kāi)始，五個(gè)人就迅速把玉米粒剝?cè)谝粋€(gè)碗里，誰(shuí)先剝完誰(shuí)得獎(jiǎng)，然后由沒(méi)有參加比賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少玉米粒，猜得數(shù)量最接近的獎(jiǎng)給一大包玉米花。3)南瓜賽跑比賽者用一把小勺推著南瓜跑，規(guī)則是絕對(duì)不能用手碰南瓜，先到終點(diǎn)者獲獎(jiǎng)。比賽用的勺子越小，游戲就越有意思。五 感恩節(jié)活動(dòng)準(zhǔn)備1 策劃部全面負(fù)責(zé)此次“感恩月優(yōu)惠”活動(dòng)的籌備 執(zhí)行和監(jiān)督，設(shè)計(jì)宣傳單;2 客服部編寫(xiě)手機(jī)短信內(nèi)容，并將要發(fā)送短信的顧客號(hào)碼統(tǒng)計(jì)后交策劃部;3 營(yíng)業(yè)部進(jìn)行電 話 短信宣傳，接受顧客預(yù)定感恩節(jié)當(dāng)天的感恩節(jié)晚宴臺(tái)位;4 保安部安排人手，負(fù)責(zé)對(duì)此次

15、活動(dòng)各類(lèi)裝飾物品的監(jiān)管保護(hù)工作，直至活動(dòng)結(jié)束到物品回收入庫(kù)。5 餐廳全體員工餐廳所有人員加強(qiáng)對(duì)外宣傳餐廳舉辦的此次感恩節(jié)“感恩月優(yōu)惠”活動(dòng);感恩節(jié)當(dāng)天任何部門(mén)任何人取消休假。六 感恩節(jié)活動(dòng)宣傳推廣1 宣傳單印刷：5000份(夾報(bào)派發(fā));2 發(fā)送手機(jī)短信告之顧客“感恩月優(yōu)惠”活動(dòng);3 餐廳門(mén)前廣告橫幅和廣告牌宣傳。感恩節(jié)活動(dòng)策劃5一 活動(dòng)目的：“滴水之恩，涌泉相報(bào)”。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，父母 老師和身邊的朋友不知給予了他們多少的愛(ài)。然而很多孩子已經(jīng)習(xí)慣于接受，而不知道付出，不知道回報(bào)。因此學(xué)校將全方位實(shí)施“感恩”教育，盡全力營(yíng)造“感恩”文化，讓孩子們?cè)凇爸?感恩 報(bào)恩”的系列活動(dòng)中養(yǎng)成孝敬父母

16、 尊敬師長(zhǎng) 關(guān)心他人 熱愛(ài)學(xué)校 回報(bào)社會(huì)的崇高道德風(fēng)尚。二 活動(dòng)主題：“學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行”。三 活動(dòng)時(shí)間：2020年_月_日四 活動(dòng)步驟：(一)宣傳動(dòng)員階段1 學(xué)校大隊(duì)部制訂感恩教育活動(dòng)方案。2 舉行“感恩”教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式。3 積極營(yíng)造“感恩文化”，讓同學(xué)們?cè)跐撘颇袑W(xué)會(huì)感恩。(二)實(shí)施階段1 “學(xué)會(huì)感恩 與愛(ài)同行”一次主題班會(huì)。以班級(jí)為單位，圍繞“學(xué)會(huì)感恩 愛(ài)心永恒”主題，按照學(xué)生特點(diǎn)，組織關(guān)于親情 感恩教育的主題班會(huì)，具體內(nèi)容可自行安排?；蛴懻摶蜓葜v或講述，結(jié)合生活實(shí)際談自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí)，尤其是對(duì)父母 對(duì)親人 對(duì)老師 對(duì)朋友的感激之情。提示：用比較大的美術(shù)字在黑板寫(xiě)上活動(dòng)主題。2 尋

17、恩 感恩 報(bào)恩實(shí)踐活動(dòng)。尋恩，要讓學(xué)生每天學(xué)會(huì)觀察，不斷尋找身邊人的恩德，用文字記錄這些恩德，即是尋恩。感恩，是感受到恩德，感動(dòng)于恩德，用心體味，用行動(dòng)回報(bào)。報(bào)恩，報(bào)答恩情。用多種方式去報(bào)答身邊人的恩情，可以是送去一句感謝的話語(yǔ)，可以是長(zhǎng)期堅(jiān)持為班級(jí) 為同學(xué) 為家人做一些事情等等，也可以幫助那些需要幫助的人。3 “獻(xiàn)給母親的愛(ài)”征文競(jìng)賽活動(dòng)活動(dòng)目的：讓我們凝聚對(duì)母親點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，在這個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的五月里，在這個(gè)親情融融的日子里，留下對(duì)母親的祝福 對(duì)母親的思念和深深的感激。把我們最真摯的情感，用美，最樸實(shí)的文字獻(xiàn)給我們慈愛(ài)的母親。通過(guò)此次活動(dòng)使廣大學(xué)生感恩母親 知榮明恥 不斷進(jìn)取，進(jìn)一步促進(jìn)和諧

18、校園建設(shè)。作品要求：體裁不限，圍繞中心，可以是記敘文 散文 議論文 詩(shī)歌和通訊報(bào)道等。作品必須是自我原創(chuàng)，不得抄襲 套改。字?jǐn)?shù)在600字以?xún)?nèi)。參賽作品必須是電子文稿 信紙手寫(xiě)板，請(qǐng)注明作者姓名 班級(jí)。評(píng)選辦法：學(xué)校組織教師評(píng)委評(píng)選出一 二 三等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)作品頒發(fā)證書(shū)及獎(jiǎng)品。(三)總結(jié)展示階段活動(dòng)結(jié)束時(shí)，各班舉行“學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行”教育活動(dòng)總結(jié)表彰會(huì)，認(rèn)真總結(jié)班級(jí)在感恩節(jié)中學(xué)生的表現(xiàn)以及發(fā)生的變化，對(duì)典型人和事要進(jìn)行總結(jié) 表彰。學(xué)校也將舉行總結(jié)表彰活動(dòng)，對(duì)班級(jí)好的做法，對(duì)在此過(guò)程中表現(xiàn)突出的學(xué)生，要進(jìn)行大會(huì)交流和表彰，并向家長(zhǎng)發(fā)送喜報(bào)。幼兒感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案1活動(dòng)目的：通過(guò)組織家長(zhǎng)與孩子共同參與

19、活動(dòng)，為家長(zhǎng)打開(kāi)一扇了解孩子的門(mén)，讓孩子走認(rèn)一條體會(huì)父母的路，增進(jìn)相互了解和關(guān)心。輔導(dǎo)的重點(diǎn)和難點(diǎn)：組織歡樂(lè)、活潑的游戲活動(dòng)促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子的溝通?；顒?dòng)形式：游戲、交流體會(huì)。活動(dòng)時(shí)間：大約80分鐘。輔導(dǎo)班級(jí)：低年級(jí)場(chǎng)地安排：課室、椅子圍成同心的兩圈。家長(zhǎng)坐外圈椅子，孩子坐對(duì)應(yīng)的內(nèi)圈椅子。一、開(kāi)場(chǎng)引入：齊唱螢火蟲(chóng)，一邊揮舞手中的熒光棒。（3分鐘）活動(dòng)介紹：各位家長(zhǎng)朋友和小朋友們，大家晚上好。今天邀請(qǐng)各位來(lái)學(xué)校共同參與這個(gè)班級(jí)活動(dòng)，是希望在家長(zhǎng)和孩子之間架起一座橋梁，讓父母跳出家庭以外去了解孩子，也讓孩子學(xué)會(huì)體會(huì)父母的養(yǎng)育之恩、愛(ài)護(hù)之情。感謝各位的光臨，希望你們過(guò)得愉快。讓孩子們用自己的方式介紹自己

20、，介紹自己的父母。二、游戲：找父母（10分鐘）游戲規(guī)則：選出5對(duì)父母和孩子，孩子戴上眼灶，父母坐在椅子上，孩子通過(guò)摸臉和胳膊，辨認(rèn)出自己的父母。找對(duì)的獎(jiǎng)勵(lì)小紅花。交流：孩子們是怎樣辨認(rèn)出自己的父母的？尋找什么特征？三、談話活動(dòng)：我的孩子真聰明（10分鐘）爸爸媽媽一夸孩子的優(yōu)點(diǎn)，可以說(shuō)一個(gè)例子，可以讓孩子展示一項(xiàng)才藝。針對(duì)孩子的缺點(diǎn)和不足，給孩子一份鼓勵(lì)。四、談話交流：爸爸媽媽真好（一）向孩子提問(wèn)（1）你最喜歡的人是哪幾個(gè)？（2）你知道爸爸媽媽的生日嗎？他們喜歡吃什么？（3）你做得好或者考試100分時(shí)，爸爸媽媽是怎樣表?yè)P(yáng)你的？（二）游戲默契考驗(yàn)1、爸爸媽媽猜猜看（5分鐘）游戲規(guī)則：展示孩子繪畫(huà)的

21、全家福，讓爸爸媽媽猜出哪些是自己孩子畫(huà)的。請(qǐng)父母說(shuō)說(shuō)是怎樣猜到的。2、看誰(shuí)接得多（10分鐘）游戲規(guī)則：選舉5對(duì)父母與孩子每對(duì)發(fā)10個(gè)兵乓球，父母站在5米以外接孩子拋出的球，看哪些組接的球最多。獎(jiǎng)勵(lì)第一名。五、學(xué)會(huì)感恩（10分鐘）父母拿出悄悄準(zhǔn)備的新年禮物送給孩子，孩子拆開(kāi)禮物，說(shuō)說(shuō)得到什么禮物，猜猜父母送給的禮物寄托了什么愿望。集體給爸爸媽媽說(shuō)“謝謝爸爸媽媽”擁抱父母。六、活動(dòng)結(jié)束（2分鐘）小結(jié)講話幼兒感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案2一、目標(biāo)1.了解感恩節(jié)的來(lái)歷，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子；2.知道感恩節(jié)的特色食物與象征物；3.通過(guò)為他人做事、送感恩卡等行動(dòng)體驗(yàn)感恩的美好。二、活動(dòng)策劃1.感謝信：全園發(fā)放

22、感恩信，告訴家長(zhǎng)感恩節(jié)我們要做什么以及對(duì)家長(zhǎng)的感謝。2.大廳a.制作大火雞標(biāo)識(shí)語(yǔ)：happy-thanks-givingday，感恩節(jié)快樂(lè)！b.擺放每班制作的小人（風(fēng)格各異，幼兒參與，和幼兒一樣高，站立起來(lái)）3.班級(jí)a.各班級(jí)制作感恩節(jié)海報(bào)貼到醒目處；b.裝飾班級(jí)環(huán)境，如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等；c.感恩節(jié)的相關(guān)教育，如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標(biāo)志性詞匯學(xué)習(xí)；d.和幼兒一起制作感恩賀卡。繪畫(huà)愛(ài)心卡：我們愛(ài)爸爸媽媽的方式很多很多，為了表達(dá)對(duì)他們愛(ài)，讓我們把對(duì)父母的愛(ài)畫(huà)在愛(ài)心卡上，送給爸爸媽媽。4.當(dāng)天活動(dòng)前的準(zhǔn)備a.早上開(kāi)始抱抱日，擁抱我們的孩子；跟家長(zhǎng)表達(dá)：謝謝您，感恩節(jié)快樂(lè)；孩子之間擁抱。

23、b.9：00全體幼兒在操場(chǎng)集合，播放暖場(chǎng)音樂(lè)10分鐘。c.9：10，主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始，簡(jiǎn)單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識(shí)。d.英語(yǔ)教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲Tenlittle，Indians，大聲喊出Happy，Thanks-giving！e.集體表演感恩的心，擁抱身邊的人。（主任）上臺(tái)互動(dòng)，請(qǐng)出后勤人員并剪彩?！皒x”酋長(zhǎng)（園長(zhǎng)）發(fā)言并進(jìn)行揭幕儀式。g.各班級(jí)其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入樓內(nèi)，對(duì)暗號(hào)方可從xx牌子下穿過(guò)，逐層有秩序地在xx享受感恩大餐。英語(yǔ)老師裝扮成部落服務(wù)員。講“火雞語(yǔ)”對(duì)暗號(hào)。三、活動(dòng)結(jié)束1、每班精彩照片發(fā)至班級(jí)群與家長(zhǎng)共享；2、幼兒制作的感恩賀卡送給家長(zhǎng)，并且把感謝表達(dá)出來(lái)（說(shuō)、親、

24、抱等形勢(shì)）；3、幼兒寫(xiě)講述感恩節(jié)的過(guò)程與收獲。4、教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了，但是我們要一直擁有一顆感恩的心，去關(guān)注身邊所有的美好、應(yīng)該感謝的事物和人們，做一個(gè)懂得說(shuō)謝謝、知道表達(dá)感恩的人。幼兒感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案3一、活動(dòng)過(guò)程1、通過(guò)節(jié)日介紹，引導(dǎo)幼兒了解感恩節(jié)的由來(lái)，西方國(guó)家在感恩節(jié)這一天都有什么習(xí)俗。2、通過(guò)本次的感恩節(jié)活動(dòng)，幼兒理解感恩的意義，懂得感謝、關(guān)心和尊重他人。3、幼兒在教室里面，主動(dòng)找到曾經(jīng)幫助過(guò)自己的老師和小朋友表達(dá)自己的謝意。4、幼兒理解自己父母養(yǎng)育自己的艱辛和辛苦，了解父母的愛(ài)是偉大和無(wú)私的，大聲說(shuō)出自己對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)和感謝。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、各班教室內(nèi)的“感恩節(jié)”環(huán)境布置。

25、2、準(zhǔn)備感恩節(jié)活動(dòng)的相關(guān)道具。3、幼兒自備一個(gè)煮熟的雞蛋，在感恩當(dāng)天帶來(lái)，并在熟雞蛋上面寫(xiě)好寶寶的名字。4、感恩節(jié)小禮物，活動(dòng)結(jié)束之后各班教師有序分發(fā)。5、感恩節(jié)水果，制作感恩節(jié)水果沙拉。三、活動(dòng)過(guò)程1、教師組織家長(zhǎng)和幼兒有秩序的坐好，由班級(jí)教室一起朗誦感恩的心。2、教師組織各位家長(zhǎng)以及幼兒一起手語(yǔ)歌唱歌曲感恩的心，唱完歌曲之后采訪個(gè)別家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)感恩的話。3、家長(zhǎng)和幼兒一起制作感恩節(jié)手工愛(ài)心樹(shù)。4、感恩節(jié)游園活動(dòng)，參加感恩節(jié)的宴會(huì)。(1)教師在教室內(nèi)準(zhǔn)備好感恩節(jié)活動(dòng)做水果沙拉的水果(蘋(píng)果、香蕉、橘子和提子)，教師帶領(lǐng)各位家長(zhǎng)和幼兒一起制作一份水果沙拉。(2)宴會(huì)上面，也可準(zhǔn)備一些小零食，供家長(zhǎng)和

26、幼兒食用。5、家長(zhǎng)和幼兒一起吃自己做的水果沙拉。6、活動(dòng)結(jié)束之后，各位家長(zhǎng)和幼兒回到班級(jí)老師處領(lǐng)取感恩節(jié)小禮物。幼兒感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案4一、活動(dòng)目的知道除了家里人以外，還有很多不同職業(yè)的人為我們創(chuàng)造了生活的便利，懂得感激他們的勞動(dòng)。會(huì)用簡(jiǎn)單的話語(yǔ)表達(dá)對(duì)身邊勞動(dòng)者的感恩之心。知道身邊有很多為大家默默奉獻(xiàn)的人，因?yàn)樗麄兊母冻觯覀兊纳畈旁絹?lái)越美好。二、活動(dòng)準(zhǔn)備經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒聽(tīng)過(guò)或者唱過(guò)歌曲感恩的心。材料準(zhǔn)備：有關(guān)環(huán)衛(wèi)工人、服務(wù)員、警察、農(nóng)民、司機(jī)、快遞員等不同職業(yè)的工作視頻（可以挑選12個(gè)），歌曲感恩的心。三、活動(dòng)過(guò)程看視頻導(dǎo)入（1）提問(wèn)（比如看環(huán)衛(wèi)工人清潔街道的過(guò)程）：小朋友，你們看，他是誰(shuí)？

27、他在做什么？總結(jié)：環(huán)衛(wèi)工人在掃地，在清理垃圾桶。（2）提問(wèn)：大家想一想，如果沒(méi)有搞環(huán)衛(wèi)的叔叔和阿姨們，我們的街道、垃圾桶，我們社區(qū)的周?chē)?、我們的幼兒園周?chē)瑫?huì)變成什么樣子？總結(jié)：環(huán)衛(wèi)工人叔叔阿姨們?yōu)榱俗尳值?、社區(qū)干凈整潔，每天都在辛苦地工作，我們都應(yīng)該感謝他們。生活中，還有哪些為了大家而辛勤工作的人？幼兒自由地講述自己的理解。然后教師對(duì)幼兒的講述做總結(jié)點(diǎn)評(píng)：要感謝他們，尊重他們，珍惜他們的勞動(dòng)。四、欣賞音樂(lè)感恩的心請(qǐng)會(huì)唱的幼兒跟著唱，不會(huì)唱的幼兒跟著用手掌打節(jié)拍。五、活動(dòng)延伸請(qǐng)幼兒回家后向爸爸媽媽了解他們的職業(yè)，知道爸爸媽媽不單為自己的家庭付出，也為其他很多人提供了幫助。幼兒感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案

28、5一、活動(dòng)背景感恩教育又稱(chēng)之為愛(ài)的教育，是一種情感教育，生命教育，我國(guó)是個(gè)有著濃厚傳統(tǒng)美德的禮儀之邦，文化里記載著數(shù)不盡的感恩故事，對(duì)幼兒進(jìn)行感恩教育目的是讓孩子對(duì)周?chē)o與自己關(guān)愛(ài)的人心存感激。只有抓住每一個(gè)教育契機(jī)，我們的孩子才能擁有一顆感恩的心。因此，我園借西方的感恩節(jié)在本月26日開(kāi)展感恩節(jié)活動(dòng)，我們希望通過(guò)這次活動(dòng)，能讓幼兒感知父母的艱辛，感知父母的厚愛(ài)，學(xué)著關(guān)愛(ài)、包容他人和尊敬長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)和同伴友好相處，學(xué)會(huì)表達(dá)愛(ài)、回報(bào)愛(ài)，從而將感恩的種子播撒在幼兒的心田。本次活動(dòng)是以跳蚤市場(chǎng)（寶貝樂(lè)淘淘）的形式展開(kāi)，我們希望能夠通過(guò)跳蚤市場(chǎng)這個(gè)渠道，讓幼兒來(lái)交換、買(mǎi)賣(mài)平時(shí)不常用的物品，這樣我們的孩子不

29、僅可以得到物美價(jià)廉的物品，更能提高物品使用率，減少資源浪費(fèi)。那賣(mài)了玩具得到的錢(qián)如何處置呢？那么接下來(lái)我們就結(jié)合感恩節(jié)活動(dòng)，幼兒園組織寶寶們?nèi)コ校盟麄內(nèi)松凶约旱牡谝淮蝿趧?dòng)所得，給辛苦撫養(yǎng)他們長(zhǎng)大的長(zhǎng)輩們買(mǎi)一份禮物。用自己最真誠(chéng)的心，來(lái)表達(dá)對(duì)他們的愛(ài)。二、活動(dòng)目的1、讓孩子體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛，學(xué)會(huì)尊重勞動(dòng)，尊重別人，懷著感恩的心去對(duì)待身邊的每一個(gè)人；2、在與人打交道的過(guò)程中，培養(yǎng)小朋友遇挫不怠的良好心理素質(zhì)；3、培養(yǎng)孩子的交際能力，掌握與人交際的技巧；4、培養(yǎng)小朋友的語(yǔ)言表達(dá)能力；學(xué)會(huì)文明交往，禮貌待人；5、發(fā)展小朋友獨(dú)立解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造思維及社會(huì)綜合實(shí)踐能力；6、培養(yǎng)孩子的毅力；

30、7、建立初步的經(jīng)濟(jì)價(jià)值觀，理財(cái)觀念。三、活動(dòng)準(zhǔn)備1、在大廳做一面感恩墻：（做感恩卡，卡片形式不限）（1）、老師寫(xiě)上你要感謝的家長(zhǎng)及身邊的同事；（2）、幼兒寫(xiě)上他們想感謝的人如：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師等，學(xué)前班的幼兒自己寫(xiě)，不會(huì)寫(xiě)的字問(wèn)老師。其他班幼兒說(shuō)，老師寫(xiě)。（盡量讓幼兒自己說(shuō)，不要都寫(xiě)的一樣）。2、節(jié)前準(zhǔn)備：（1）、給幼兒安排任務(wù)，在園和回家以后幫助老師和家長(zhǎng)做力所能及的事，在班上幫助身邊的小朋友，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)身邊人的感恩之情。并請(qǐng)家長(zhǎng)配合，給幼兒拍照，通過(guò)手機(jī)傳給老師，由老師打印出來(lái)放到主題墻上，每名幼兒都要有。（2）、請(qǐng)小朋友觀察，說(shuō)一說(shuō)，你身邊的人，給了你那些幫助，

31、你應(yīng)該怎么感謝他們？拍成小視頻上傳到幼兒云。3、從現(xiàn)在開(kāi)始，凡是幫助過(guò)你的人，我們都要給別人一個(gè)擁抱，并大聲說(shuō)出謝謝你。4、張杰組織所有老師，在本月教師集體生日時(shí)，做一次教師之間的感恩活動(dòng)。5、雇兩輛大巴車(chē)，2：00準(zhǔn)時(shí)來(lái)幼兒園，由姜南負(fù)責(zé)。6、每位小朋友準(zhǔn)備一個(gè)食品袋，把家長(zhǎng)交給老師的錢(qián)放到食品袋里。（姜南）7、活動(dòng)照片由甄偉亮（姜南）負(fù)責(zé)。8、請(qǐng)家長(zhǎng)給每位幼兒帶一個(gè)保溫瓶，并給幼兒準(zhǔn)備20元?jiǎng)?chuàng)業(yè)基金。9、活動(dòng)當(dāng)天幼兒要穿園服，背書(shū)包。10、地?cái)偛肌?biāo)牌及商品標(biāo)簽家長(zhǎng)自己準(zhǔn)備。凡是家長(zhǎng)需要準(zhǔn)備的，教師需提前通知家長(zhǎng)，至少兩次。即日起由家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子作活動(dòng)前的準(zhǔn)備，一切以孩子的意愿為主導(dǎo)，尊重孩

32、子。1、孩子一起選擇愿意出售轉(zhuǎn)讓的玩具和物品。2、商品的銷(xiāo)售價(jià)格由孩子和家長(zhǎng)自定（范圍：在20元之間，每個(gè)家庭最少準(zhǔn)備5種商品），家長(zhǎng)需和孩子共同確定標(biāo)價(jià)以及最低成交價(jià)格，并制作價(jià)格標(biāo)簽。3、家長(zhǎng)還需向孩子傳遞一個(gè)信息：玩具一旦交換或賣(mài)出就沒(méi)有了，以后也不能再要回來(lái)或者再買(mǎi)。4、玩具選好后，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助孩子組織練習(xí)推銷(xiāo)的口號(hào)或者介紹的說(shuō)辭，活動(dòng)中有向其他小朋友推銷(xiāo)介紹自己商品的環(huán)節(jié)。5、根據(jù)孩子的年齡、能力特點(diǎn)，分配孩子任務(wù)。比如：孩子負(fù)責(zé)賣(mài)東西，家長(zhǎng)負(fù)責(zé)收錢(qián)、找錢(qián)；或者孩子負(fù)責(zé)所有的事情，家長(zhǎng)協(xié)助。四、活動(dòng)時(shí)間11月26日上午9：0010：40五、活動(dòng)場(chǎng)地小學(xué)跆拳道大廳六、活動(dòng)流程1、26日上

33、午9：00所有家長(zhǎng)和幼兒到小學(xué)跆拳道大廳，布置場(chǎng)地（所有老師提前商量好各班的場(chǎng)地位置），活動(dòng)之前要做幾塊宣傳欄，由張杰負(fù)責(zé)。2、9：20活動(dòng)正式開(kāi)始?；顒?dòng)分為上半場(chǎng)和下半場(chǎng)：9：2010：00（40分鐘）仁愛(ài)班、忠孝一班、忠孝二班作為賣(mài)家，其他班級(jí)作為買(mǎi)家。10：0010：40（40分鐘）智信班、禮儀一班、禮儀二班作為賣(mài)家，其他班級(jí)作為買(mǎi)家。3、活動(dòng)準(zhǔn)備之后，由本班教師引導(dǎo)買(mǎi)家或賣(mài)家進(jìn)行買(mǎi)賣(mài)和交換活動(dòng)。4、10：40活動(dòng)結(jié)束5、請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒收拾好自己的攤位，并把幼兒勞動(dòng)所得用紙寫(xiě)上幼兒姓名，交到班主任手里，下午幼兒園組織幼兒到超市為長(zhǎng)輩購(gòu)買(mǎi)禮品。6、中午幼兒休息時(shí)，把錢(qián)裝到食品袋里，放到每位小

34、朋友的書(shū)里。7、10：50把幼兒帶回，準(zhǔn)備午餐。超市流程：2：20（上班車(chē)）3：40（從超市上班車(chē)）1、中午幼兒1：50起床，2：20準(zhǔn)時(shí)上校車(chē)。（上校車(chē)時(shí)，要從后到前依次上車(chē)）2、水果加餐正常不變，時(shí)間提前1：45到廚房拿水果。（姜南安排）3、幼兒在上車(chē)之前必須小便，給每位幼兒帶好保溫杯，穿上園服，背書(shū)包。4、上校車(chē)后（仁愛(ài)班、智信班、禮儀一班、禮儀二班四個(gè)班級(jí)做第一輛車(chē)，忠孝一班、忠孝二班兩個(gè)班級(jí)坐第二輛車(chē)），所有教師站在本班幼兒身旁，清點(diǎn)幼兒人數(shù)，提醒幼兒系好安全帶，禁止推拉、打鬧的行為。5、下校車(chē)后，必須排隊(duì)，所有老師清點(diǎn)本班幼兒人數(shù)，排好隊(duì)等在超市入口處，統(tǒng)一進(jìn)入超市。（智信班任愛(ài)班

35、）6、進(jìn)入超市，三位老師站位分開(kāi)，分別站在隊(duì)伍的前端、中端和后端，注意幼兒安全，隨時(shí)清點(diǎn)幼兒人數(shù)。進(jìn)入超市前，引領(lǐng)幼兒提前到衛(wèi)生間小便，清點(diǎn)幼兒人數(shù)。7、挑選商品時(shí)，不要脫離隊(duì)伍，所有班級(jí)必須按照統(tǒng)一路線行走。8、結(jié)賬時(shí)，注意排隊(duì)，保護(hù)好幼兒安全，個(gè)別幼兒由教師單獨(dú)帶領(lǐng)，防止亂跑。結(jié)完帳后，把物品、小票和剩余的錢(qián)全部放到幼兒的書(shū)包里，清點(diǎn)幼兒人數(shù)。9、所有班級(jí)到超市出口處等待，集體上校車(chē)回幼兒園。上校車(chē)后繼續(xù)清點(diǎn)幼兒人數(shù)。10、甄偉亮分配到任愛(ài)班，張燕、姜南負(fù)責(zé)任何突發(fā)事件。11、3：50到園，活動(dòng)結(jié)束。幼兒感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案6一、活動(dòng)目標(biāo)1.引導(dǎo)幼兒欣賞故事，切身體會(huì)故事中表達(dá)的“愛(ài)”，并嘗

36、試用自己的語(yǔ)言、行為大膽的表現(xiàn)出來(lái)。2.引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)什么是“愛(ài)和被愛(ài)”，感受“愛(ài)和被愛(ài)”的快樂(lè)情感。3.通過(guò)本次的活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒從小就要有一顆感恩的心，要一直心存感謝。4.引導(dǎo)幼兒運(yùn)用基本的繪畫(huà)方法，在賀卡上表達(dá)自己的對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)意和感謝。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1.事先準(zhǔn)備好爸爸媽媽寫(xiě)給孩子的信、制作的相冊(cè)、說(shuō)給孩子的話2.愛(ài)心賀卡、彩筆3.繪本故事猜猜我有多愛(ài)你三、活動(dòng)過(guò)程1.教師請(qǐng)幼兒先欣賞故事小獾的家，用故事的形式導(dǎo)入本次活動(dòng)。(1)小朋友們，今天是感恩節(jié)，我們和其他的小伙伴都開(kāi)開(kāi)心心、友相親相愛(ài)的坐在一起，就像是一個(gè)幸福的大家庭。今天老師給小朋友帶來(lái)的故事中，小獾的家也是一個(gè)快樂(lè)而溫馨的家，我

37、們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)小獾在說(shuō)什么?怎么說(shuō)的?他們的心情會(huì)怎樣?(2)小朋友們，故事中的小獾說(shuō)出了自己的愛(ài)，他真的很棒。那你們有多愛(ài)爸爸、媽媽呢?(給媽媽端水，給爸爸、媽媽捶背、掃地等。)2.教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)入本次活動(dòng)，當(dāng)愛(ài)一個(gè)人的時(shí)候，我們一定要大聲地說(shuō)出來(lái)，那你你們是怎樣愛(ài)你們的爸爸媽媽的呢?(1)我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)小朋友們的爸爸媽媽是怎么表達(dá)他們對(duì)你們的愛(ài)的。(教師讀出爸爸媽媽給寶貝的信)(2)原來(lái)你們的爸爸媽媽都這么愛(ài)你們，你們也這么愛(ài)自己的爸爸媽媽。小朋友們你們聽(tīng)完信之后是什么感受呢?3.教師播放PPT，一起來(lái)看“愛(ài)的相冊(cè)”，引導(dǎo)幼兒一起來(lái)看看自己和爸爸媽媽的照片。(1)請(qǐng)你們告訴老師，你們最想對(duì)爸

38、爸媽媽說(shuō)一句什么話?(2)爸爸媽媽給我們的愛(ài)是無(wú)私無(wú)止境的，我們也要心懷感恩和感謝，用更多的愛(ài)去愛(ài)他們。(3)教師播放繪本故事猜猜我有多愛(ài)你，引導(dǎo)幼兒感受故事中的愛(ài)意。4.將愛(ài)意傳遞，將感恩保存。下面一起來(lái)制作感恩節(jié)愛(ài)心賀卡，送給自己最?lèi)?ài)的爸爸媽媽吧!(1)把自己心中所想的花在愛(ài)心賀卡上面，可以是心愿、可以是自己的一家人，也可以是送給自己爸爸媽媽的禮物。(2)自己制作的愛(ài)心賀卡是滿(mǎn)載著祝福和感恩的，我們回家之后要把這份特殊的禮物送給自己的爸爸媽媽。感恩父親節(jié)主題活動(dòng)策劃方案1一、活動(dòng)背景：我們總不吝嗇對(duì)媽媽說(shuō)：“我愛(ài)你”；卻忽略了同樣在背后默默付出的父親。父愛(ài)如山，大山沉默無(wú)語(yǔ)，堅(jiān)實(shí)可靠；大愛(ài)

39、無(wú)聲，父親用行動(dòng)證明，他和母親一樣，深深的愛(ài)著我們。20 xx的父親節(jié)，敞開(kāi)心扉，與父親 共度節(jié)日，不一樣的愛(ài)獻(xiàn)給最?lèi)?ài)的父親。尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們希望通過(guò)此次活動(dòng)傳承孝道文化，感恩父愛(ài)。讓巢湖市民借助此次活動(dòng)向父親吐露內(nèi)心的真情感言，表達(dá)多年對(duì)父親的感恩之情。加深巢湖市民對(duì)父親的感情，在內(nèi)心深處更進(jìn)一步領(lǐng)悟父愛(ài)如山似海的內(nèi)涵，感受父愛(ài)的無(wú)私和偉大。二、活動(dòng)目的：1、此次活動(dòng)圍繞感恩父愛(ài)為主線，開(kāi)展父親可以免費(fèi)享受商家的產(chǎn)品或服務(wù)，通過(guò)免費(fèi)體驗(yàn)讓消費(fèi)者對(duì)商家建立一種認(rèn)知，優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品會(huì)使得消費(fèi)者對(duì)該商家的認(rèn)知價(jià)值高于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，進(jìn)而產(chǎn)生品牌的忠誠(chéng)度。2、感恩父親節(jié)活動(dòng)將會(huì)全城互動(dòng)，從而

40、進(jìn)一步會(huì)塑造商家的良好公眾形象，提高商家的美譽(yù)度，推進(jìn)服務(wù)及提高品牌影響力。三、活動(dòng)時(shí)間：6月14日、20日、21日、27日、28日四、活動(dòng)主題：父愛(ài)永恒，感恩常在。五、活動(dòng)內(nèi)容：你有多久沒(méi)有陪父母吃飯了？你有多久沒(méi)有陪父母聊天了？ 你有多久沒(méi)有關(guān)心過(guò)父母的身體了？工作越來(lái)越忙碌，回家的時(shí)間越來(lái)越少，關(guān)心父母的機(jī)會(huì)也越來(lái)越少。在這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)意的季節(jié)里，送一份存在心中已久的孝心給父母，讓他們感受到你時(shí)刻不忘的關(guān)心之情，舉行“父愛(ài)永恒 感恩常在”免費(fèi)體驗(yàn)活動(dòng)，讓更多父母感受到子女的孝心，讓父母能夠健康快樂(lè)生活。線下活動(dòng)：免費(fèi)體檢、免費(fèi)吃大餐、免費(fèi)理發(fā)、免費(fèi)領(lǐng)酒、免費(fèi)泡腳。 免費(fèi)體檢活動(dòng)：（消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)由

41、商家確定）報(bào)名時(shí)間：20 xx.6.120 xx.6.13 體檢時(shí)間：20 xx.6.14 報(bào)名條件：35-60歲人群(男性) 活動(dòng)名額：10名免費(fèi)吃大餐：（消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)由商家確定）報(bào)名時(shí)間：20 xx.6.120 xx.6.13 活動(dòng)時(shí)間：20 xx.6.20 活動(dòng)名額：20名（1名父親+1名孩子） 地址：待定免費(fèi)理發(fā)：（消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)由商家確定）報(bào)名時(shí)間：20 xx.6.120 xx.6.13 活動(dòng)時(shí)間：20 xx.6.21 報(bào)名條件：35-60歲人群(男性) 活動(dòng)名額：20名 地址：待定免費(fèi)泡腳：（消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)由商家確定）報(bào)名時(shí)間：20 xx.6.120 xx.6.13 活動(dòng)時(shí)間：20 xx.6.27

42、 報(bào)名條件：35-60歲人群(男性) 活動(dòng)名額：20名 地址：待定 免費(fèi)領(lǐng)酒：報(bào)名時(shí)間：20 xx.6.120 xx.6.13 活動(dòng)時(shí)間：20 xx.6.28 報(bào)名條件：35-60歲人群(男性)活動(dòng)名額：20名 地址：待定注：我們將從所有報(bào)名者中抽取相應(yīng)數(shù)量的幸運(yùn)市民參與免費(fèi)體驗(yàn)，6月13日將電話通知幸運(yùn)市民，以收到電話通知為準(zhǔn)，在6月13日下午5點(diǎn)之前到安徽匯通傳媒發(fā)展有限公司領(lǐng)取體驗(yàn)券。六、活動(dòng)宣傳費(fèi)用：七、參展費(fèi)用：6000元/家八、活動(dòng)影響力：感恩孝道父親節(jié)大型主題活動(dòng)，活動(dòng)覆蓋范圍廣、持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)，影響力大。能夠?yàn)樯碳业钠放泼雷u(yù)度的提升起到關(guān)鍵作用，尤其是在目前市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的環(huán)境下

43、，能夠充分引起市場(chǎng)關(guān)注，吸引巢湖市民的注意力，形成話題炒作，為商家的經(jīng)濟(jì)效益增長(zhǎng)起到積極的作用。巢湖數(shù)字電視廣告中心20 xx年5月7日感恩父親節(jié)主題活動(dòng)策劃方案2一、時(shí)間月日二、地點(diǎn)校內(nèi)三、主題釋義我國(guó)長(zhǎng)期以來(lái)形成的一個(gè)慣例是父親在外工作，母親在家料理家務(wù)，教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒；很晚回家時(shí)，孩子已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時(shí)間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。四、活動(dòng)目標(biāo)、通過(guò)各種活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)濃濃的親情，激發(fā)學(xué)生愛(ài)的情感，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動(dòng)，知道回報(bào)、關(guān)愛(ài)他人。、有重點(diǎn)地指導(dǎo)學(xué)

44、生通過(guò)多種形式了解父親的責(zé)任和工作、知道父親節(jié)的由來(lái)。年，美國(guó)最先提出慶?！案赣H節(jié)”的倡議，并從年開(kāi)始，將每年月的第三個(gè)星期日定為“父親節(jié)”。日本從年左右開(kāi)始，將“父親節(jié)”正式定為國(guó)民的節(jié)日。五、活動(dòng)準(zhǔn)備、請(qǐng)老師先發(fā)校信通與爸爸溝通，給學(xué)生講一講自己是干什么，會(huì)干什么和學(xué)生做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲、孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的手印畫(huà)。（教師發(fā)紙讓爸爸印上大手）、圖畫(huà)紙、顏料、音樂(lè)、彩色紙等；、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂(lè)、教師向?qū)W生介紹父親節(jié)的來(lái)歷。、學(xué)生分享父親的快樂(lè)（請(qǐng)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)我的爸爸會(huì)干什么？我喜歡我的爸爸）、出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫(huà)。學(xué)生唱“父親節(jié)”的

45、歌曲；學(xué)生為父親自制的小禮物。（皮帶、皮包、枕頭、眼鏡）、回家后向爸爸贈(zèng)送小禮物，并說(shuō)出；爸爸您辛苦了，我愛(ài)您感恩父親節(jié)主題活動(dòng)策劃方案3一、活動(dòng)目的：我們時(shí)常歌頌?zāi)赣H，卻總是無(wú)法形容深沉的父愛(ài)，對(duì)于父親，我們總是忘了表達(dá)，說(shuō)聲我愛(ài)老爸有多難?也許我們和父親之間，就總是這樣心息相通，卻默默無(wú)言。父親總是真切地默默承受著，為愛(ài)扛起一片天。我們將在父親節(jié)這天，讓我們社區(qū)里的老年人里的老父親們快樂(lè)地渡過(guò)這一天，并與家人一起在活動(dòng)中得到快樂(lè)。二、活動(dòng)時(shí)間：20 xx年6月20日三、活動(dòng)地點(diǎn)：社區(qū)會(huì)所一樓四、活動(dòng)對(duì)象：社區(qū)老年父親及其家人和社區(qū)干部五、活動(dòng)內(nèi)容：1、感恩老爸xx社區(qū)將于6月20日發(fā)出通知

46、，征集社區(qū)居民自拍父親的相片(父親年齡60歲以上)，選取角度不限，尺寸要求：5寸-7寸，照片必須突出體現(xiàn)父親的正面形象，并隨附一句以感恩父親為主題的話。照片內(nèi)容要求自然，真實(shí)，親切?；顒?dòng)將評(píng)選最具魅力父親最感人父親最可愛(ài)父親最具愛(ài)心父親最具耐心父親等十個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)各一名;照片于6月20日前交到社區(qū)。于6月20日父親節(jié)當(dāng)日社區(qū)活動(dòng)中頒獎(jiǎng)。2、說(shuō)出你的愛(ài)很多的子女很少在父親的面前說(shuō)出爸爸我愛(ài)你這句話，在6月20日父親節(jié)當(dāng)天，我們請(qǐng)社區(qū)里愿意對(duì)父親說(shuō)爸爸我愛(ài)你的居民參加此次活動(dòng)。并由社區(qū)送予父親節(jié)日禮品。3、親情趣味活動(dòng)。4、快樂(lè)滿(mǎn)筐：準(zhǔn)備汽排球與筐子，子女拿著筐子站在離擲球點(diǎn)5米的地點(diǎn)，由父親擲球，兩人

47、配合，2分鐘進(jìn)5個(gè)球的得獎(jiǎng)勵(lì)。5、運(yùn)乒乓球：用乒乓球拍運(yùn)著乒乓球在規(guī)定的起始點(diǎn)和終點(diǎn)之來(lái)回行走，由父子(女)接力，兩組同時(shí)進(jìn)行，快者獲得獎(jiǎng)勵(lì)。6、猜謎接力：自由組合成為二組，每組六人，組成為三對(duì)父子(女)。由第一個(gè)人看工作人員所給的資料，不能說(shuō)話，用動(dòng)作來(lái)表示資料中所寫(xiě)文字。傳到最后一個(gè)人的時(shí)候，兩組中最先猜中答案組組員獲得獎(jiǎng)勵(lì)。7、圈圈傳情：自由組合成為二組，每組六人，組成為三對(duì)父子(女)。用嘴巴咬著塑料管子，套上圓圈，傳給下一個(gè)人，速度最快組的組員獲得獎(jiǎng)勵(lì)。感恩父親節(jié)主題活動(dòng)策劃方案4父親節(jié)，為從小培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，凝聚和提升感父母的良好道德風(fēng)尚，充分發(fā)揮我校的優(yōu)

48、良傳統(tǒng)感恩教育，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)觀念，為此，我校校開(kāi)展感恩父親節(jié)牢記“四個(gè)感恩日”為主題系列活動(dòng)?，F(xiàn)將具體事宜通知如下：一、活動(dòng)目的：通過(guò)活動(dòng)，讓全體隊(duì)員感受父母關(guān)愛(ài)自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感悟父母在自己成長(zhǎng)歷程中所付出的愛(ài)，激發(fā)隊(duì)員對(duì)父母的感恩之心。用行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。二、活動(dòng)時(shí)間：6月11日6月17日三、活動(dòng)對(duì)象：全體在校學(xué)生四、活動(dòng)口號(hào)：感恩父母，記住四個(gè)感恩日五、活動(dòng)內(nèi)容及程序：1、老師推薦名人感恩名言，創(chuàng)設(shè)濃郁的班級(jí)感恩教育氛圍。2、通過(guò)班隊(duì)會(huì)：(1)讓學(xué)生估算一筆養(yǎng)育帳(經(jīng)濟(jì)付出：將自己的學(xué)費(fèi)、書(shū)雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢(qián)等支出加起來(lái)，算出家長(zhǎng)為自己的投資。)(2)父母的生日你記住了嗎?

49、(讓學(xué)生要記住父母的生日)(3)講述一件關(guān)愛(ài)事(感情付出：讓學(xué)生們通過(guò)翻看舊照片，聽(tīng)父母、長(zhǎng)輩講述自己成長(zhǎng)的經(jīng)歷，回憶自己生病時(shí)，遇到疼痛、煩惱時(shí)，父母是如何照顧、開(kāi)解、鼓勵(lì)自己的，了解父母家長(zhǎng)在自己成長(zhǎng)過(guò)程中對(duì)自己的無(wú)私付出)3、利用午會(huì)課和音樂(lè)課，學(xué)唱感恩歌曲，做到熟背歌詞，熟記旋律。推薦歌曲：世上只有媽媽好、童年的小搖車(chē)、白發(fā)親娘、感恩的心、兒行千里、常回家看看、滿(mǎn)文軍的懂你、劉和剛的父親、閻維文的母親等。4、閱讀一組親情文章。精心選擇一組親情文章，認(rèn)真開(kāi)展親情閱讀，為豐富其情感內(nèi)涵，積淀其人文素養(yǎng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。推薦書(shū)目：天下父母-有一種愛(ài)讓我們淚流滿(mǎn)面、傅雷家書(shū)、冰心寄小讀者、印度泰戈

50、爾新月集、意大利亞米契斯愛(ài)的教育、張潔世界上最疼我的那個(gè)人去了、周?chē)?guó)平妞妞一個(gè)父親的札記、王小波、李銀河愛(ài)你就象你自己。5、完成一套感恩作業(yè)(1)開(kāi)展“每天一件家務(wù)事”活動(dòng)，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間等。(2)開(kāi)展“給父母寫(xiě)一封信”活動(dòng)，感謝父母養(yǎng)育之恩。自制一張送給父母的感恩卡，向父母說(shuō)一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語(yǔ)。(3)中高年級(jí)開(kāi)展一次以“學(xué)會(huì)感恩父母”為主題的手抄報(bào)制作比賽。(4)牢記四個(gè)感恩節(jié)(母親節(jié)：5月的第2個(gè)星期日，父親節(jié)：6月的第3個(gè)星期日，父母的生日)，設(shè)計(jì)一項(xiàng)感恩作業(yè)(為父母捶捶背、洗洗腳、洗洗頭，給父母一個(gè)擁抱等)。六、活動(dòng)要求：(望各班認(rèn)真組織及

51、時(shí)上報(bào)活動(dòng)資料。)1、“為爸爸唱一首歌”“幫父母做一件力所能及的事”由各班級(jí)自行組織落實(shí)，有條件的可留下一些照片作為學(xué)生成長(zhǎng)記錄。2、感恩卡和手抄報(bào)做完后各班選其一(感恩卡或手抄報(bào))挑選10幅作品上交大隊(duì)輔導(dǎo)員，將進(jìn)行評(píng)比。父愛(ài)如山，父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私，他不求回報(bào);父愛(ài)是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情，只有用心的人才能體會(huì)。感恩父親節(jié)主題活動(dòng)策劃方案5一、設(shè)計(jì)思路“有一種記憶可以很久，有一種思念可以很長(zhǎng)，有一雙手的手心特別溫暖，讓我們一生無(wú)法忘懷”有人說(shuō)，父愛(ài)如山，大愛(ài)無(wú)言；有人說(shuō)，父親的愛(ài)是一顆不落的星星，溫暖幸福的微笑永遠(yuǎn)蕩漾在我們的心里。父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的

52、作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)的，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)也是比較少的。為此，在月日（星期日）父親節(jié)到來(lái)之際，我們開(kāi)展“我愛(ài)你爸爸”的主題活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。二、活動(dòng)時(shí)間父親節(jié)前一周月日月日三、主題目標(biāo)、讓幼兒知道月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦和工作。、讓幼兒學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處。從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。、通過(guò)游戲活動(dòng)增進(jìn)幼兒與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶。四、活動(dòng)方

53、案：、各班在父親節(jié)前一周可搜集幼兒和爸爸的合影或是只搜集幼兒爸爸的照片或是爸爸小時(shí)候的照片等，并舉行“照片展”“比誰(shuí)帥”。、鼓勵(lì)幼兒回家?guī)椭职肿鲆恍┝λ芗暗氖虑?。比如：倒水、拿?bào)、洗腳等。、開(kāi)展系列的教育活動(dòng)：父親節(jié)的由來(lái)、社會(huì)爸爸的手、歌曲我的好爸爸調(diào)查爸爸、采訪爸爸、說(shuō)一說(shuō)爸爸、夸一夸爸爸、畫(huà)一畫(huà)爸爸。、年級(jí)組或班級(jí)可根據(jù)班級(jí)情況開(kāi)展親子活動(dòng)：角色反串、小腳踩大腳、騎大馬等。、為爸爸制作手工禮物，親手送給爸爸；為爸爸演唱感恩的心，用舞蹈表達(dá)對(duì)爸爸的愛(ài)。六月，有燦爛的陽(yáng)光照耀在我們的身上；六月，有綿綿的細(xì)雨滋潤(rùn)在我們的心底；六月，父親節(jié)翩然而至。人生中很多東西，不可能永遠(yuǎn)地存在但是您給我

54、的愛(ài)卻是永恒父親用厚實(shí)的臂膀支撐著整個(gè)家庭；父親用親情溫暖著孩子的心靈。在這個(gè)屬于父親們的日子里，讓我們大聲說(shuō)出對(duì)父親的愛(ài)，祝愿世上所有的父親們節(jié)日快樂(lè)！感恩父親節(jié)主題活動(dòng)策劃方案6一、活動(dòng)主題“父親的責(zé)任、父親的期望、父親的情懷”二、活動(dòng)意義、扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展感恩教育。主要針對(duì)年輕的學(xué)員，讓體會(huì)父母的不易，珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。、因勢(shì)利導(dǎo)開(kāi)展責(zé)任教育。一方面針對(duì)已經(jīng)成家的學(xué)員，引導(dǎo)他們把家庭的責(zé)任心有效地轉(zhuǎn)化為刻苦學(xué)習(xí)的動(dòng)力；另一方面引導(dǎo)“未來(lái)的父親”（年輕學(xué)員），意識(shí)到做父親的責(zé)任，對(duì)家庭、對(duì)孩子、對(duì)父母的責(zé)任。、年輕教師開(kāi)展感恩活動(dòng)。感謝老教授們“父親”般的指導(dǎo)和關(guān)懷，體現(xiàn)出“老有

55、所為”的社會(huì)問(wèn)題，以此展現(xiàn)學(xué)校的師資力量。、探索與新聞媒體有效聯(lián)動(dòng)的機(jī)制。三、活動(dòng)策劃（一）老教授篇、社會(huì)意義中國(guó)目前正在進(jìn)入老年社會(huì)，“老有所養(yǎng)、老有所為”正在成為一個(gè)嚴(yán)峻的社會(huì)問(wèn)題。同時(shí)，由于現(xiàn)行的人事管理體制，一大批有經(jīng)驗(yàn)、身體好的行業(yè)專(zhuān)家退休了，這是社會(huì)寶貴的財(cái)富。如何繼續(xù)發(fā)揮他們的作用，成為一大問(wèn)題。通達(dá)學(xué)校把多位離退休的老教授、老領(lǐng)導(dǎo)聘請(qǐng)到學(xué)校，充實(shí)到學(xué)校關(guān)鍵崗位，由此實(shí)現(xiàn)了專(zhuān)家治校的發(fā)展戰(zhàn)略，規(guī)范了學(xué)校管理，推動(dòng)了教學(xué)改革，提高了教育質(zhì)量。、活動(dòng)安排（）老教授在航海模擬器前進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)。（）一群老教授在“本船”前研討學(xué)校發(fā)展。（）一位老教授在指導(dǎo)學(xué)校制作海圖（）一群年輕漂亮的女教

56、師向一位老教授獻(xiàn)花。（二）學(xué)生父親篇、社會(huì)意義在學(xué)校，一大批父親級(jí)的學(xué)員，他們年齡的已經(jīng)歲，有的孩子都上大學(xué)了，但為了更好了發(fā)展，讓家庭更加幸福，拋妻別子來(lái)到學(xué)校學(xué)習(xí)，盡到了更大的家庭責(zé)任，也成為兒女們學(xué)習(xí)的榜樣。他們?cè)谛Ｆ陂g學(xué)習(xí)異常刻苦，成為楷模，也是整個(gè)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)的典型。聽(tīng)聽(tīng)他們的訴說(shuō)，就會(huì)讓文字記者們感動(dòng)，寫(xiě)出很好的稿子。由此，也可以反映出學(xué)校在航海界的影響力。、活動(dòng)安排（）“濰坊通達(dá)國(guó)際海運(yùn)學(xué)校父親學(xué)員父親節(jié)座談會(huì)”（）可以拍攝一組父親級(jí)學(xué)員在校學(xué)習(xí)生活的一組照片。（三）年輕學(xué)員篇、社會(huì)意義現(xiàn)在大中專(zhuān)學(xué)生的感恩意意識(shí)普遍低下，學(xué)習(xí)也不刻苦，在父親節(jié)開(kāi)展一些活動(dòng)，可以讓他們意識(shí)到父母

57、的不易，珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。更讓他們意識(shí)到：做一個(gè)男人，做一個(gè)父親，更要有強(qiáng)烈的責(zé)任心。、活動(dòng)安排（）組織父親級(jí)學(xué)員與年輕學(xué)員座談。（）組織兩個(gè)圖案：一是學(xué)員排成一個(gè)心型，心里面排成“”（英文爸爸的意思）；另一個(gè)心里面排成“父”子；兩個(gè)圖案后面大一條幅“通達(dá)學(xué)子祝天下父親福如東?！备卸鞲赣H節(jié)主題活動(dòng)策劃方案7一、活動(dòng)背景六月，是一個(gè)暖暖的季節(jié)，同樣，它也是一個(gè)關(guān)于愛(ài)與感恩的季節(jié)。對(duì)于六月，我們總會(huì)產(chǎn)生各種特殊的情感。在六月背影里，我們總能夠看得到那個(gè)為我們所熟悉的高大如山但卻正在逐漸衰老的身影。他們雖沒(méi)有母親般細(xì)膩的感情，甚至于總是善于把內(nèi)心對(duì)我們的愛(ài)深深的埋在心底，但是，在他們的眼神之間無(wú)一不透

58、露著對(duì)我們的愛(ài)。他們就是我們的“父親”。二、活動(dòng)意義相信大家都知道，每年6月20日在西方被法定為是“父親節(jié)”。每年的這個(gè)時(shí)候，世界各地的人都會(huì)用不同的方式來(lái)慶祝父親節(jié)，以此來(lái)表達(dá)對(duì)父親的感恩之情。此次對(duì)于關(guān)于父親的照片和三行“愛(ài)”語(yǔ)征集活動(dòng)，旨在宣揚(yáng)大學(xué)生的感恩之情，更是為了提高大學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)。三、活動(dòng)內(nèi)容1、活動(dòng)主題：為了表達(dá)你對(duì)你父親的感恩之情，我們特向全系的學(xué)生征集關(guān)于你父親的照片以及你想對(duì)你的父親所說(shuō)的一段話(或是你父親曾經(jīng)對(duì)你所說(shuō)過(guò)的，要求真摯感人)2、征集要求：如無(wú)父親的照片，只征集一段話也可以;話語(yǔ)不限文體，但內(nèi)容、感情必須真摯感人;字?jǐn)?shù)在300字左右;所參加征集的人員來(lái)稿必須

59、寫(xiě)明姓名，短號(hào)以及班級(jí)。3、征集對(duì)象：衢州學(xué)院中文系全體學(xué)生4、截止日期：從即日起至6月7日晚9：00止.6、評(píng)選方式：由中文系部分老師對(duì)照片及300字“愛(ài)”語(yǔ)進(jìn)行評(píng)選7、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。獲獎(jiǎng)同學(xué)將得到榮譽(yù)證書(shū)及豐厚獎(jiǎng)品。8、頒獎(jiǎng)事宜：初定于6月9日晚7：00.在階梯教室2-205舉行感恩父親節(jié)主題活動(dòng)策劃方案8一、活動(dòng)主題：父愛(ài)如山、禮贊父親、孝行天下二、活動(dòng)宣傳語(yǔ)：1、父愛(ài)像山一樣沉重，父愛(ài)是世上最厚重的愛(ài)，擁有它，你就擁有了世上最偉大的一筆財(cái)富，在父親節(jié)來(lái)臨之際讓我們一起祝福偉大的父親2、父愛(ài)是世上最厚重的愛(ài)，擁有它，你就擁有了世上最偉大的一筆財(cái)富。3

60、、父親節(jié)來(lái)臨之際讓我們一起祝福偉大的父親節(jié)日快樂(lè)。三、活動(dòng)目的：以打造校園親情節(jié)日“父親節(jié)”為平臺(tái)，以豐富的校園文化活動(dòng)和家庭親子互動(dòng)活動(dòng)為載體，進(jìn)一步密切親子之間的感情和家校聯(lián)系，促進(jìn)和諧校園、和諧家庭建設(shè)。四、活動(dòng)形式：1、用過(guò)校本孝心、誠(chéng)信教育讀本，進(jìn)一步解讀父親節(jié)的由來(lái)，宣傳父親節(jié)。2、親子活動(dòng)增進(jìn)了解，密切感情。家校協(xié)手，共創(chuàng)和諧。3、“父親節(jié)日記”征文比賽、讓同學(xué)們寫(xiě)下想對(duì)父親說(shuō)的心理話。優(yōu)秀征文在學(xué)校廣播中選讀。4、“父親節(jié)感恩賀卡”設(shè)計(jì)大賽，自己動(dòng)手制作賀卡表達(dá)對(duì)父親節(jié)日的祝福對(duì)父親養(yǎng)育自己的感激之情。5、“爸爸，我愛(ài)你”三個(gè)一行動(dòng)：為爸爸捶捶背、倒一杯水、說(shuō)一句“爸爸辛苦了”