滬科版八年級下冊物理 有關(guān)機(jī)械能的探究實驗 課后習(xí)題重點練習(xí)課件

1、訓(xùn)練有關(guān)機(jī)械能的探究實驗12019聊城如圖是探究“物體的動能跟哪些因素有關(guān)”的實驗。實驗中，讓同一銅球從斜面的不同高度由靜止釋放，撞擊同一木塊，下列說法正確的是()A該實驗探究的是物體動能大小與高度的關(guān)系B該實驗探究的是物體動能大小與質(zhì)量的關(guān)系C該實驗中，物體的動能是指木塊B的動能D該實驗結(jié)論可以解釋為什么對機(jī)動車限速【解析】同一銅球質(zhì)量一定，從斜面的不同高度由靜止釋放，滾到水平面上時的速度不同，所以這是為了探究物體動能與速度的關(guān)系，故A、B錯誤；實驗的研究對象是銅球，所以物體的動能是指銅球的動能，實驗中通過銅球把木塊推出的距離來反映銅球的動能的大小，運用了轉(zhuǎn)換的方法，故C錯誤；實驗可得出的結(jié)

2、論是：質(zhì)量一定時，速度越大，動能越大。當(dāng)質(zhì)量相同時，車輛速度越大動能越大，使剎車?yán)щy，容易引發(fā)交通事故，所以交通部門要對機(jī)動車輛進(jìn)行限速，故D正確?！敬鸢浮緿2如圖所示的裝置是“探究動能大小的影響因素”的實驗，具體做法是：用細(xì)繩將小球懸掛起來，拉起小球使細(xì)繩與豎直方向成角后松手，小球撞擊水平木板上的木塊，記下木塊移動的距離s。(1)根據(jù)實驗方案，本實驗探究_(填“小球”“木塊”或“細(xì)繩”)的動能?！窘馕觥勘緦嶒炛?，通過木塊被推動的距離判斷小球具有動能的大小，是研究小球動能大小的影響因素；【答案】小球(2)該實驗方案中的器材能探究動能大小和_的關(guān)系，該實驗也能探究重力勢能的大小和_的關(guān)系?！窘馕?/p>

3、】由于小球的質(zhì)量一定，只能通過改變速度、高度，分別探究小球的動能與速度的關(guān)系及重力勢能與高度的關(guān)系。速度高度3如圖是“探究影響重力勢能大小因素”的實驗過程(容器中裝有沙子， A和B為實心鐵球，A的質(zhì)量比B的質(zhì)量小)。(1)本實驗是通過觀察_來判斷重力勢能大小的?！窘馕觥吭诖藢嶒炛?，通過觀察鐵釘陷入沙子中的深度來比較各鐵球重力勢能的大小，這種方法叫做轉(zhuǎn)換法；鐵釘陷入沙子中的深度(2)由_兩圖可探究物體重力勢能的大小與物體質(zhì)量的關(guān)系?！窘馕觥繛榱颂骄恐亓菽艿拇笮∨c質(zhì)量的關(guān)系，則應(yīng)改變質(zhì)量，讓鐵球從同一高度下落，所以應(yīng)選擇乙圖和丙圖；乙、丙(3)由甲、丙兩圖_(填“能”或“不能”)探究重力勢能的大

4、小與高度的關(guān)系，理由是_?！窘馕觥勘容^甲、丙兩圖可知，兩球質(zhì)量不同、高度不同，不能探究重力勢能的大小與高度的關(guān)系，原因是沒有控制兩球的質(zhì)量相同。不能沒有控制兩球的質(zhì)量相同4在探究彈性勢能的大小跟哪些因素有關(guān)時，某實驗小組提出了如下猜想：猜想一：彈性勢能的大小與彈簧被壓縮的程度有關(guān)；猜想二：彈性勢能的大小與彈簧的材料有關(guān)。為此，某實驗小組選用材料不同的兩根彈簧A和B(長度均為10 cm且粗細(xì)相同)，小球、木塊和長刻度尺各一個，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置和記錄數(shù)據(jù)的表格進(jìn)行探究。(1)表格中木塊移動的距離越大，表示彈性勢能越_?！窘馕觥坑捎趶椥詣菽艿拇笮〔槐阌脙x器測量，本實驗把彈性勢能的大小轉(zhuǎn)換為測

5、量木塊移動的距離，這種研究方法叫轉(zhuǎn)換法；木塊移動的距離越大，表示彈性勢能越大；大(2)請將下列探究實驗步驟補充完整。將彈簧A、小球、木塊按圖安裝好；壓縮彈簧，使其長度為5 cm。放手后，小球被彈出，刻度尺測量推動木塊移動的距離并記錄；將木塊放回原來的位置，壓縮彈簧，使其長度為_cm，放手后，小球被彈出，刻度尺測量推動木塊移動的距離并記錄；換彈簧B，重復(fù)的實驗步驟，并記錄數(shù)據(jù)；分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論?！窘馕觥刻骄繌椥詣菽艿拇笮∨c彈簧被壓縮的程度有關(guān)時，應(yīng)選擇相同的彈簧，改變壓縮的程度，比較小球被彈出后推動木塊移動的距離得出結(jié)論；所以應(yīng)該將木塊放回原來的位置，壓縮彈簧，使其長度為8 cm，放手后，小球被彈出，刻度尺測量推動木塊移動的距離并記錄；【答案】 8(3)彈簧將小球彈開的過程中，是彈簧的彈性勢能轉(zhuǎn)化成小球的_能。(4)驗證猜想一或猜想二的過程中，采用的實驗方法叫做_?！窘馕觥繌椈蓪⑿∏驈楅_的過程中，是彈簧的彈性勢能轉(zhuǎn)化成小球的動能；動【解析】驗證猜想一或猜想二的過程中主要采用的實驗方法是控制變量法；控制變量法(5)為了探究猜想二，可選用實驗次數(shù)2和_的數(shù)據(jù)進(jìn)行比較分析，若木塊移動的距離_(填“相同”或“不同”)，