人教版2022年一年級語文上冊期末知識點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)全能練習(xí)單

1、 PAGE 頁碼 13 / NUMPAGES 總頁數(shù) 13人教版2022年一年級語文上冊期末知識點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)全能練習(xí)單班級：_ 姓名：_ 【看拼音寫詞語】1. 看拼音寫詞語。xio chn hn ho wn li q ma y zh ji shng du ba i y ci hu shu xin w shng k i fi j mng ling ch bng fng xu 2. 讀拼音，寫詞語。yn dng y shng fi chng wn xio y m hng s 3. 看拼音，寫詞語。mn xn（_） xi xu（_） bn mn（_） qn qi（_） shng bng（_） bi r

2、n（_） gn zhe（_） ji l（_）4. 看拼音，寫漢字。tng見 孤dn xng走 jing話 zho手 h氣 土d kui樂5. 看拼音，寫詞語，看誰寫得正確、工整。dng x l zhng shu gu zo shng xio do sh bn z j tng xu 【筆畫填空】6. 按要求填空。 1“片”字共_畫，第四筆是_，筆順是：_。2“連”字共_畫，第六筆是_，筆順是：_。3“家”字共_畫，第六筆是_，筆順是：_。7. 我會寫，我會填。 身“身”字共（ ）筆，第四筆是（ ）。跑“跑”字的聲母是 ，韻母是 ，組詞 。聲“聲”字的筆順是 。8. 按要求填空（1）“水”的筆順是

3、_，第二筆是_，組詞：_。（2）“去”的筆順是_，第三筆是_，組詞：_。（3）“來”共有_筆，第四筆是_。組詞：_。（4）“不”共有_筆，第四筆的筆畫名稱是_。9. 按要求填空。1、“書”共有_畫，第三畫是_。2、“比”共有_畫，第三畫是_。3、“去”共有_畫，第四畫是_。4、“長”的筆順是共_畫。5、“心”共有_畫，第二畫是_。10. 按要求填空。（1）“金”字共_筆，第五筆是_。組詞：_。（2）“陽”是_結(jié)構(gòu)的字，共有_筆。組詞：_。（3）“為”的筆順是_ （4）“各”是_結(jié)構(gòu)的字，上面的部首是_。（5）“北”字共有_筆，第一筆是_。【形近詞】11. 先辨字，再組詞。風(fēng)（_） 雪（_） 入

4、（_） 春（_） 凡（_） 雨（_） 人（_） 日（_）12. 比一比，組詞。清（_） 晴（_） 情（_） 請（_）說（_） 講（_） 讓（_） 許（_）13. 比一比，組詞語。平（_） 寶（_） 名（_） 鄉(xiāng)（_）干（_） 字（_） 明（_） 香（_）星（_） 久（_） 很（_） 京（_）音（_） 九（_） 行（_） 高（_）14. 我會比一比，再組詞細(xì)（_） 尺（_） 香（_） 拍（_） 夕（_） 池（_） 鄉(xiāng)（_） 打（_）近（_） 李（_） 玉（_） 間（_）遠(yuǎn)（_） 里（_） 王（_） 網(wǎng)（_）15. 我會比一比，再組成詞語。直（_） 塊（_） 在（_） 玩（_）真（_） 快（_）

5、再（_） 完（_）【連詞成句】16. 照樣子，寫句子。例：鴨先生把小路打掃干凈了。小路被鴨先生打掃干凈了。（1）一群圓圓的小蟲很快就把蚜蟲吃光了。_（2）一條蛇把小壁虎的尾巴咬住了。_17. 照樣子，寫句子。例：大海那么藍(lán)，那么寬。1_那么_，那么_。例：小白兔一邊跑，一邊喊：“媽媽，媽媽，要下雨了！”2_一邊_，一邊_。例：小白兔彎著腰在山坡上割草。3小公雞_找蟲子。18. 照樣子，看圖說一說。例：彎彎的月兒像小小的船。1大象的耳朵像_。 2弟弟的紅臉蛋像_。19. 排列句子，把序號填在括號里。（_）其中一幅畫吸引了同學(xué)們的注意。（_）老師把同學(xué)們的畫貼在黑板上讓大家來評評，看誰畫得好。（_

6、）上課鈴響了，美術(shù)老師拿著一摞（lu）作業(yè)本走進(jìn)了教室。（_）原來?xiàng)钛螽嫷耐米予颍▁）栩如生，像極了。20. 按要求完成句子練習(xí)。1讀一讀，給句子加上標(biāo)點(diǎn)。能見到小伙伴（_）我多么開心呀（_）別的孩子也像我一樣（_）這么想嗎（_）2把句子補(bǔ)充完整。（1）小花狗在_（2）要是_，我就_（3）我多想_3你要去書店借書，可不知道怎么走，李明知道，你可以這樣問他：“_”【古詩閱讀】21. 閱讀短文，回答問題。調(diào)皮的太陽調(diào)皮的太陽來到屋子里，掀開被子，催小朋友旱早起床。調(diào)皮的太陽來到田野里，使足勁兒把莊稼往高處拔。調(diào)皮的太陽來到果園里，掏出畫筆把蘋果涂成紅的，把梨子涂成黃的調(diào)皮的太陽掛在空中睡午覺，溫暖

7、著小朋友的夢。調(diào)皮的太陽躲進(jìn)烏云捉迷藏，慌得媽媽趕緊把被子收進(jìn)屋子里。調(diào)皮的太陽玩累了，紅著臉躲進(jìn)西山媽媽的懷里。（1）短文說的是調(diào)皮的。（2）調(diào)皮的太陽來到了、和。（3）連一連。太陽在空中睡午覺媽媽趕緊收被子太陽躲進(jìn)烏云 躲進(jìn)西山媽媽的懷里太陽玩累了 溫暖小朋友的夢22. 課外閱讀。標(biāo)點(diǎn)符號歌逗號，句號，省略號，說話作詩不能少。逗號好像小蝌蚪，句號好像水泡泡。省略號像什么？好像水珠穿成串。我用它們來寫詩，送給媽媽和老師，老師、媽媽哈哈笑，夸我寫作呱呱叫。1指出下列符號是什么？，（_）。（_） （_）2連一連。逗號 句號省略號成串的水珠小蝌蚪 水泡泡3把你知道標(biāo)點(diǎn)符號寫一寫，和同學(xué)們分享。_2

8、3. 讀畫這首詩，做一做。畫遠(yuǎn)看山有色，近聽水無聲。春去花還在，人來鳥不驚。1這首詩是謎面，讀完了我知道謎底是（_）（山 畫）2詩人的觀察順序是（_）（從遠(yuǎn)到近 從近到遠(yuǎn)）24. 讀一讀，做一做。鉛筆尺子寫字本，學(xué)習(xí)用品好伙伴。天天幫助我學(xué)習(xí)，和我成長永相伴。不損壞，不浪費(fèi)，學(xué)習(xí)用品要愛惜?。?）這首兒歌共有_句話。（2）兒歌寫了哪幾種學(xué)習(xí)用品？用“”在兒歌中畫出來。（3）在正確的說法后面打上“”。（1）“我”的學(xué)習(xí)離不開學(xué)習(xí)用品。（）（2）我們要愛惜學(xué)習(xí)用品，不應(yīng)該借給同學(xué)用。（）（4）我們的學(xué)習(xí)用品好伙伴還有_、_、_。25. 快樂閱讀。云兒船天空藍(lán)藍(lán)，一朵朵白云，是天上的小船。風(fēng)兒跑來搖

9、櫓，我坐在小船里游玩。（1）根據(jù)兒歌內(nèi)容填空。一白云的小船（2）用橫線畫出兒歌中表示顏色的詞語。（3）云兒船為什么會動?選出正確的說法（）。天空藍(lán)藍(lán)。 風(fēng)兒跑來搖櫓。 我坐在小船里?！鹃喿x理解】26. 讀一讀，回答問題。 會跑的陽光星期六，我本來想睡個(gè)懶覺?？墒?，一大早，媽媽就喊：“太陽開始跑步啦！”我一看，陽光照在我房間的窗戶上。我趕緊起床，抓緊時(shí)間練琴。中午，太陽的影子從墻上跑到了地上。陽光跑得真快呀！下午，我復(fù)習(xí)功課。我發(fā)現(xiàn)陽光跑出了我的房間。一天又快過去了。1看圖，猜猜下列生字的讀音。 窗戶_ 練琴 _ 跑步_2短文一共有_個(gè)自然段，第三自然段一共有_句話。3早晨，太陽在_；中午，它的

10、影子在_；下午，它跑出了_。 地上 “我”的房間 “我”房間的窗戶上4時(shí)間過得真快，我們要珍惜時(shí)間，這讓我想起了一句名言（ ）A種瓜得瓜，種豆得豆。B一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。C千里之行，始于足下。27. 閱讀短文，完成文后題目。冬哥哥冬天冷嗎？不，冬天的心里很熱，每當(dāng)北風(fēng)吹起，他總擔(dān)心小魚凍著。于是，他輕手輕腳地在小小的池塘上，裝了一扇窗子。窗子是冰做的，亮得像一面鏡子。天冷的時(shí)候，冬天總要小心地把窗子關(guān)上。小魚睡著了，還做了一個(gè)美麗的夢，他夢到了戴著滑雪帽的可愛的冬哥哥。1池塘上的“窗子”其實(shí)是（ ）A用木頭做的窗子B玻璃C池塘上結(jié)的冰2“于是，他輕手輕腳地在小小的池塘上，裝了一扇窗

11、子?！边@句話中的“輕手輕腳”指的是（ ）A冬哥哥的手和腳很小很輕B冬哥哥很小心的樣子3你喜歡冬哥哥嗎？為什么？寫一寫吧！_28. 閱讀與理解荷葉圓圓荷葉圓圓的，綠綠的。小水珠說：“荷葉是我的搖籃?！毙∷樘稍诤扇~上，眨著亮晶晶的眼睛。小蜻蜓說：“荷葉是我的停機(jī)坪?！毙◎唑蚜⒃诤扇~上，展開透明的翅膀。小青蛙說：“荷葉是我的歌臺?！毙∏嗤芏自诤扇~上，呱呱地放聲歌唱。小魚兒說：“荷葉是我的涼傘?！毙◆~兒在荷葉下笑嘻嘻地游來游去，捧起一朵朵很美很美的水花。1這篇短文一共_個(gè)自然段。2荷葉的樣子是_，顏色是_。3照樣子，填一填。 游 來 游 去_來_去 _來_去4小水珠把荷葉當(dāng)_；小蜻蜓把荷葉當(dāng)作停機(jī)坪

12、；小青蛙把荷葉當(dāng)作_；小魚兒把荷葉當(dāng)作_。5想一想，還有誰把荷葉當(dāng)作什么？請寫下來。_把荷葉當(dāng)作_29. 閱讀理解。動物的弱點(diǎn)老虎是百獸之王，但它害怕小鳥的糞便，只要沾上小山雀的糞便，它的皮膚就會爛掉。狼非常兇猛，但它害怕火和紅色，更怕腰部挨打。熊的力氣很大，但它怕鼻子被擊中，只要猛擊熊的鼻子，它就會動不了。鱷魚十分兇猛，但它最怕黃色，在水中的人們只要穿上黃色的衣服，它就不敢接近了。不管什么動物，都有它的弱點(diǎn)，即使是兇猛的動物，也不例外。1短文共有_個(gè)自然段。2文中講到哪些動物？用“_”畫出。3根據(jù)課文內(nèi)容選一選。( ) A只有兇猛的動物有弱點(diǎn)。B動物都有弱點(diǎn)。30. 閱讀短文，完成練習(xí)。 雨后，秋天的山坡變得格外美麗！紅石榴、金蘋果、甜蜜橘、香雪梨果娃娃露出圓圓的笑臉，一個(gè)挨一個(gè)，擠滿了大山坡。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大山坡仿佛成了大果籃。山里娃娃說：“要是有個(gè)提手該多好?。∥覀兛梢园汛蠊@提回家。”彩虹姑娘聽見了， ，變成美麗的提手。這下，大山坡真的變成大果籃啦！1短文一共有（_）個(gè)自然段。2短文寫到的水果有_、_、_和_請你想一想，“”中省略的水果名稱可能是_與_。3彩虹姑娘聽了會怎么做呢？將第四自然段補(bǔ)充完整。4你覺得大山坡美在哪里呢？_5給短文加個(gè)題目，寫在文前的橫線上?！究磮D寫話】31. 看圖寫話提示：圖上都有誰？發(fā)生了什么事？結(jié)果怎么樣？先想一想，再寫下來。