統(tǒng)編人教版初三上冊語文 第五單元寫作：論證要合理 重點(diǎn)習(xí)題練習(xí)復(fù)習(xí)課件

1、單元寫作：論證要合理寫作目標(biāo)1了解論證方法及其作用；2學(xué)會在文章中合理運(yùn)用各種論證方法，并能寫簡單的議論文；3做生活的有心人，關(guān)注生活，熱愛生活，培養(yǎng)思辨和創(chuàng)新能力。寫作方法論證，就是圍繞觀點(diǎn)，把經(jīng)過選擇的論據(jù)組織起來，使兩者有機(jī)結(jié)合，從而推導(dǎo)出令人信服的合理的結(jié)論。論證合理應(yīng)該體現(xiàn)在以下三個方面：1結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)有序，具有邏輯的力量?！耙?、本論和結(jié)論”是議論文文體的基本結(jié)構(gòu)，若從具體內(nèi)容和讓文章更嚴(yán)謹(jǐn)有序的角度來說，建議采取層進(jìn)式結(jié)構(gòu)或者并列式結(jié)構(gòu)。層進(jìn)式結(jié)構(gòu)是按照邏輯關(guān)系，由淺入深，層層遞進(jìn)，縱向開掘的一種結(jié)構(gòu)方式。層進(jìn)式結(jié)構(gòu)主要有兩種類型：一是將中心論點(diǎn)分成幾個由淺入深、由簡單到復(fù)雜的分論點(diǎn)

2、；二是按照“提出問題、分析問題、解決問題”的思路安排論證結(jié)構(gòu)，即按“是什么為什么怎么樣”的順序來寫。層進(jìn)式結(jié)構(gòu)的好處是層次清楚，邏輯嚴(yán)密，論證深刻，但也要注意各個部分之間的關(guān)系要恰當(dāng)，要符合人們的認(rèn)知規(guī)律，過渡要自然，需要恰到好處地使用一些過渡性詞語。2論證方法得當(dāng)，具有說服的力量。恰當(dāng)而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼撟C，能證明論點(diǎn)和論據(jù)之間的內(nèi)在邏輯關(guān)系，能將二者融為一體。議論文常見的論證方法有例證法、引證法、喻證法、對比法等，這里推薦例證法和對比法。例證法是在議論文中用得最多最廣，也是卓有成效的一種方法。用例證法注意敘述要簡明扼要，事例之后要結(jié)合觀點(diǎn)進(jìn)行簡短的評析，不能有例無證，而且要優(yōu)先考慮著名的人物或事例，

3、慎用校園、家庭、市井街頭的瑣碎事例。對比法就是對比論證，它通過將一個事物的正反意見或優(yōu)劣情況進(jìn)行對比分析來證明論點(diǎn)，可以使正確與錯誤對比分明，是非曲直更加明確，給人留下深刻的印象。對比法，可用在某一段的前后語句中，也可用在段落與段落之間。但要盡量做到前有引文，后有分析，形成“論點(diǎn)甲事物對比事物對比點(diǎn)結(jié)論”的模式。3材料選擇確鑿，具有真實(shí)的力量。材料必須要有針對性，能夠證明觀點(diǎn)；必須確鑿可信，真實(shí)準(zhǔn)確，這樣才有說服力。懷疑與學(xué)問“許多大學(xué)問家、大哲學(xué)家都是從懷疑中鍛煉出來的要這樣才能有更新更善的學(xué)說產(chǎn)生”這個片段中，為了論證“學(xué)貴有疑”的觀點(diǎn)，列舉了清代大學(xué)問家戴震和笛卡兒做學(xué)問多疑的事例，材料

4、真實(shí)準(zhǔn)確，證據(jù)確鑿，很好地論證了“學(xué)貴有疑”的觀點(diǎn)。例文引路環(huán)境不是成長的決定因素古人云：“近朱者赤，近墨者黑?！庇衷疲骸伴偕茨蟿t為橘，生于淮北則為枳?！钡拇_，環(huán)境對事、物、人的影響是不可小覷的，但我認(rèn)為：一個人是“赤”是“黑”全在于個人本身的素質(zhì)，環(huán)境只不過是一個【旁批】開篇引用古人的話，為展開駁論提出反方觀點(diǎn)。外在的條件而已。古往今來，大凡成大業(yè)者，都能如蓮花般出淤泥而不染，擺脫環(huán)境的束縛。你看，那個在汨羅江畔披發(fā)行吟的偉大詩人屈原，在那個“王聽之不聰也，讒諂之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也”的朝廷，仍能表明自己的觀點(diǎn)：環(huán)境是外在條件，關(guān)鍵在于自身。道理論證，凡成大業(yè)者，皆出淤泥而不

5、染。潔身自好，發(fā)出“舉世混濁而我獨(dú)清，眾人皆醉而我獨(dú)醒”的誓言。屈原，他向世人證明：近朱者不一定赤，近墨者也不一定就黑，能否潔身自好全在自己。再看，那個夢游天姥山，暢游祖國山水的青蓮居士李白。他藐視權(quán)貴，向往自由。他讓高力士脫靴，讓貴妃磨墨。他繡口一吐便是半個盛唐?！鞍材艽菝颊垩聶?quán)貴，使我不得開心顏”是他做人的宗旨。如果說，環(huán)境決定一個人，那么，中國歷史將失去一個敢怒敢言、不畏權(quán)貴、才華橫溢的大才子。而李白也向世人證明了是“赤”還是“黑”皆在于自己。以屈原、李白為例，論證環(huán)境不能改變成大業(yè)者的理想追求?；蛟S屈原、李白離我們有些遠(yuǎn)，那不妨再來看看魯迅一個以筆為劍，中國近代史上的大文豪?，F(xiàn)實(shí)并沒

6、有讓魯迅埋沒于人海中?！安辉诔聊斜l(fā)，就在沉默中滅亡”是他對中國的警示；“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！笔撬男袨闇?zhǔn)則。他用吶喊喚醒黑夜中的人們。如果說，環(huán)境決定人生，那么，我們將同樣失去一個在黑暗中保持清醒的偉大人物。因此，“黑”或“赤”全在于自己。但丁，這個歐洲中世紀(jì)最后一位詩人，同時(shí)又是新時(shí)代的最初一位詩人。如果他被環(huán)境束縛，那中世紀(jì)的黑暗還將籠罩多久？用魯迅、但丁的事例論證環(huán)境不是決定因素。古今中外，大凡成功者都向世人證明了同一個道理：“黑”或“赤”全在于“己”。名師點(diǎn)評：本文論證合乎邏輯，論點(diǎn)突出。文章緊緊圍繞中心論點(diǎn)環(huán)境不能決定人的成長展開論述，從古今中外舉例論證。邏輯嚴(yán)密，事

7、例充分，說服力強(qiáng)。生活中，你是更關(guān)注事情的開始，還是結(jié)果？你可曾思考過兩者的關(guān)系？閱讀下面這組言論，按要求完成寫作。寫作實(shí)踐出發(fā)，才能到達(dá)。朱兆瑞只有知道了書的結(jié)尾，才會明白書的開頭。叔本華大自然中一切結(jié)束都預(yù)示著新的開始。QQ經(jīng)典說說我是環(huán)繞著一個圓圈而行的，越接近終點(diǎn)也就越接近起點(diǎn)。狄更斯這些言論引發(fā)了你哪些聯(lián)想與思考？請你寫一篇文章，可講述經(jīng)歷，可抒發(fā)情感，可闡述觀點(diǎn)，也可要求：任選一個角度立意，題目自擬；文體自選，寫成詩歌則不少于16行；不少于600字；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名等。思路解析：這是一道材料作文，材料由一組言論構(gòu)成，具有“感性中蘊(yùn)含理性”的思辨風(fēng)格，要求考生根據(jù)這組言論來思考“開始”和“結(jié)果”的關(guān)系。這種作文重在考查學(xué)生思辨和調(diào)用各種素材的能力。閱讀提示語及材料可知，“出發(fā)、開頭、開始、起點(diǎn)”都可理解為事情的開始，對目標(biāo)的追求、面臨的考驗(yàn)等；“到達(dá)、結(jié)尾、結(jié)束、終點(diǎn)”都可理解為事情的結(jié)果、理想的實(shí)現(xiàn)、成功的喜悅等。它們之間是對立統(tǒng)一、緊密相連的。在寫作中可打開思路，聯(lián)系實(shí)際來談開始與結(jié)果兩者的關(guān)系?？梢詫懽匀桓?、成長得失、閱讀心得、情感領(lǐng)悟在巧妙敘事、細(xì)