四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)試題-第三單元 運(yùn)動(dòng)和力 達(dá)標(biāo)卷-教科版

1、四年級(jí)冊(cè)學(xué)試題三單元 動(dòng)和力 標(biāo)卷-教科版含案）一選擇題 5 ，共 )1.在研究“小車運(yùn)動(dòng)速度與受到的拉力大小是否有關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中驗(yàn)中要改 變的條件是（ ）。A.拉力的大小 B.運(yùn)動(dòng)的速度 C.小車輕重2.下面交通工具中，用重力作動(dòng)力的是（ ）。A.電動(dòng)車 B.輪船 C.下滑的纜車3.小車的設(shè)計(jì)中能增大摩擦力的有（ ）。A.輪胎之間的距離很寬 B.輪胎上的花紋 C.線型車身 4.下列措施中，為了減小摩擦力的是（ ）。A.下雪后往馬路上撒煤渣B.體操運(yùn)動(dòng)員做單杠表演前抓些鎂粉在手上搓C.臺(tái)球運(yùn)動(dòng)員在打臺(tái)球前，在球桿上抹些滑石粉5.下面情況中，運(yùn)動(dòng)的物體所具有的能量最大的是（ ）。A.百米沖刺的運(yùn)

2、動(dòng)員沖線時(shí) B.即將起飛的噴氣式飛機(jī) C. 高速公路飛馳的小轎車二填空題 5 ，共 )1.鞋底設(shè)計(jì)的花紋是為了（ ）摩擦力。2.（ ）是測(cè)量力大小的工具，它是利用彈簧受到拉力會(huì)（ ） 的特征制成的。3.橡皮筋纏繞的圈數(shù)越多或氣球越大，小車行駛的距離越（ ）。4.如下圖中，該測(cè)力計(jì)所顯示的數(shù)據(jù)是（ ）。5.墊圈越多，拉力越（ ），小車的運(yùn)動(dòng)越（ ），距離越 （ 墊圈越小力（ 車的運(yùn)動(dòng)（ ， 距離越（ ）。三判斷題 5 ，共 )1.對(duì)于我們要制作的小車要關(guān)注的要點(diǎn)是車架要牢固。（ ）2.拔河比賽時(shí)應(yīng)盡可能派體重大并且穿花紋膠鞋的同學(xué)參加。（ ）3.飛機(jī)飛行時(shí)不存在任何阻力。（ ）4.使用彈簧測(cè)力計(jì)

3、前，應(yīng)先檢查指針是不是指在“0”位置。（ ）5.氣球能推動(dòng)小車運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)闅馇蚶锟諝獾姆礇_力。（ ）四連線題 1 ，共 分1.連線題。a 汽車輪胎上綁上防滑鏈b 軸承里加潤滑油 1 摩擦力增大了c 軸承里加滾珠 2 摩擦力減小了d 舉重運(yùn)動(dòng)員手上擦鐵粉五簡答題 4 ，共 )1.舉例說說生活中哪些物體存在能量。2.請(qǐng)你列舉生活中人們利用彈力的例子。（至少寫 個(gè)）3.請(qǐng)說一說火箭是靠什么飛行的？4.自行車上增大摩擦力的設(shè)計(jì)有哪些？減小摩擦力的設(shè)計(jì)有哪些？ 六綜合題 2 ，共 )1.下面是 401 班同學(xué)研究“橡皮筋纏繞的圈數(shù)與小車行駛的距離”實(shí)驗(yàn)記錄 填寫完整。橡皮筋纏繞的圈數(shù)與小車行駛距離的實(shí)驗(yàn)

4、記錄。2.彈簧測(cè)力計(jì)是測(cè)量力大小的一種工具。1.如圖所示的彈簧測(cè)力計(jì)，每次測(cè)量的力不能超過刻度標(biāo)出的（ ），每一小格表示的力是（ ）牛，現(xiàn)在的讀數(shù)是（ ）。2.下列說法正確的是（ ）。A.彈簧拉長時(shí)才會(huì)產(chǎn)生彈力B.彈簧壓縮時(shí)也會(huì)產(chǎn)生彈力C.彈簧不發(fā)生形變時(shí)也有彈力存在3.在體驗(yàn)中，我們發(fā)現(xiàn)，彈簧的長度與拉力大小的關(guān)系是（）。A.拉力越小，彈簧伸長越長B.拉力越大，彈簧伸長越長C.拉力越大，彈簧伸長越短參考答一選擇題1.A2.C3.B4.C5.B二填空題1.增大2.彈簧測(cè)力計(jì)；伸長3.遠(yuǎn)4.2.4N5.大；快；遠(yuǎn)；?。宦?；近 三判斷題1.2.3.4.5.四連線題1.如下：五簡答題1.生活中運(yùn)動(dòng)的物體存在動(dòng)能流動(dòng)的水具有動(dòng)能燃料食物和化學(xué)物質(zhì)中有 化學(xué)能等。2.彈簧、弓箭、健身球、跳板、蹦床、撐桿等。3.火箭是依靠燃料燃燒時(shí)不斷向后噴出的大量氣體產(chǎn)生的反沖力飛行的。4.自行車上，增大摩擦力的地方有：車把的花紋、輪胎的花