2022年中學(xué)開展“文明出行月”活動總結(jié)范本

1、第3頁共3頁2022年中學(xué)開展“文明出行月”活動總結(jié)范本中學(xué)為了進一步貫徹_省教育_廣泛開展全國中小學(xué)安全教育日活動_的指示精神，加大交通安全宣傳進校園活動開展的力度，自_月_日起，在全校師生中開展“文明交通，從我做起”等一系列交通安全宣傳教育活動。我校圍繞創(chuàng)建全國文明城市“文明出行月”主題開展了多種形式的活動，以提高本次宣傳教育活動的實效，主要的活動安排有：升旗儀式上關(guān)于交通安全專題講話、參觀交通安全宣傳教育板報、開展交通安全教育主題班會、“文明交通，從我做起”宣誓簽名活動、以及邀請區(qū)交警大隊利警官來校開展交通安全知識講座等。尤其是在_月_日的交通安全知識講座上，利警官的報告結(jié)合學(xué)生的特點，

2、用一個個具體的事例，以案釋法，以_事，深入淺出地給學(xué)生們做了生動的報告，為學(xué)生講授道路交通法律法規(guī)的基本知識，傳授避免交通風(fēng)險的基本技巧和學(xué)生在道路交通中應(yīng)該注意的問題，深受學(xué)生的歡迎。鎮(zhèn)綜治中心有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)中心主任出席了本次講座。為了動員我校全體師生積極投入到創(chuàng)建文明城市的行動中去，我校利用校會、主題班會及學(xué)校廣播，在全校開展安全、文明教育。對我校學(xué)生加強了交通安全教育，要求我校全體師生安全出行，文明禮讓，如，過馬路走人行橫道、斑馬線，十字路口按箭頭行駛，絕不闖紅燈；自覺排隊上下公交車，不爭搶座位，不擁擠，在公交車、地鐵1等公共交通工具上，主動為老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者讓座，在公交車

3、站等公共場所，友善對待他人文明守序。在圖書館、博物館等公益性文化設(shè)施，不大聲喧嘩、污言穢語、嬉戲打鬧。愛護公物，在公園等公共場所，不亂扔雜物、隨地吐痰、攀折、損壞花草樹木。注意用電安全、嚴禁學(xué)生玩火。嚴禁到河流、湖泊、池塘或缺乏救護人員和無安全設(shè)施的游泳場館游泳，更不允許未經(jīng)家長同意獨自一人外出游泳等。同時，利用校訊通加強學(xué)校與家長的溝通聯(lián)系，堅持“小手拉大手”，發(fā)揮青少年在安全、文明建設(shè)中的獨特作用，提高教育的影響力和覆蓋面。通過學(xué)校開展的一系列的關(guān)于“文明出行”交通安全宣傳教育活動，全校師生不僅懂得一些交通法規(guī)和交通安全知識，增強了安全意識，而且激勵了師生們?nèi)巳藸幾鼋煌ò踩哪７蹲袷卣叩囊?/p>

4、愿。2022年中學(xué)開展“文明出行月”活動總結(jié)范本（二）_鎮(zhèn)中心初級中學(xué)以“6.5世界環(huán)境日”為契機，通過三措施全面提高師生環(huán)境保護意識，培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣、并以此帶動整個家庭環(huán)保，從而影響整個社會公民共同環(huán)保，共同關(guān)愛我們的地球家園?；顒涌偨Y(jié)如下：加強組織管理，增強環(huán)保意識。學(xué)校一貫重視環(huán)保宣傳教育，有較強的創(chuàng)先爭優(yōu)意識，成立了學(xué)校環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，校長作為第一責任人常抓不懈。每學(xué)期的學(xué)校計劃、德育計劃中都有明確創(chuàng)建目標，并抓好過程管理，定期研究，落實措施，平時加強檢查督促，搞好評比總結(jié)。重視資料建設(shè)，對平時重大的活動都能拍照錄像，積累文字資料。重視陣地建設(shè)，學(xué)校有宣傳櫥窗，各班有宣傳板

5、報，結(jié)合本月紀念活動及時更新宣傳內(nèi)容，并開展我愛綠色家園手抄報和板報評比活動。抓實課堂教育，提高環(huán)保認識。學(xué)校教育的主陣地在課堂。在教材中挖掘環(huán)境教育因素，有機整合，注重滲透，在傳授知識的同時能有機滲透環(huán)境教育，力求讓學(xué)生容易接受。在全校性集會、班團隊活動及參與社會活動中都能安排適當?shù)沫h(huán)保內(nèi)容。班會能抓好學(xué)生的思想教育，學(xué)習(xí)法規(guī)常規(guī)，組織討論評比，提出努力目標。每學(xué)期初發(fā)動各班搞好環(huán)境布置，并組織檢查，提出整改措施。重視課外實踐，規(guī)范環(huán)保行為。課堂教學(xué)是主渠道，課外教育是延伸，結(jié)合世界環(huán)境日，我們組織了全校性教育活動，張貼宣傳標語，舉辦專題講座，組織開展美麗的校園攝影賽、廢舊物品制作賽、給學(xué)生家庭發(fā)倡議書等活動，收到了較好的教育效果。