小學(xué)音樂教學(xué)工作計(jì)劃5篇

1、精品文檔Word格式 小學(xué)音樂教學(xué)工作方案5篇 時(shí)間就猶如白駒過隙般的消逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,綻開新的旅程,為此需要好好地寫一份方案了。可是終究什么樣的方案才是合適自己的呢?下面是我給大家?guī)淼膶W(xué)校音樂教學(xué)工作方案，盼望大家可以喜歡! 學(xué)校音樂教學(xué)工作方案篇1 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期，我校音樂教研組連續(xù)遵照?全國學(xué)校藝術(shù)訓(xùn)練進(jìn)展總體規(guī)劃(20_2021)?精神，結(jié)合學(xué)校新一輪素養(yǎng)訓(xùn)練整體進(jìn)展規(guī)劃，以全面推動素養(yǎng)訓(xùn)練為目的，深化課程教學(xué)改革為核心，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建立為關(guān)鍵，實(shí)在進(jìn)步工作質(zhì)量和管理程度，使學(xué)校音樂訓(xùn)練再上新的臺階。 二、主要工作 (一)課程與管理 1.以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，推動藝術(shù)課程

2、向分科課程過渡的力度。本學(xué)期方案在教研組活動中重點(diǎn)進(jìn)展一班級教材研討，通過一班級教師指導(dǎo)等方式，進(jìn)步課程的施行效度。 2.對新課程的教學(xué)閱歷進(jìn)展梳理和反思，仔細(xì)參與蘇州市藝術(shù)論文競賽，對新課程進(jìn)展肯定的反思，進(jìn)步課程運(yùn)用力量。(6月份) 3.加強(qiáng)教學(xué)“六仔細(xì)管理力度，通過有效的課堂、六仔細(xì)檢查等活動，進(jìn)一步推廣六仔細(xì)工作閱歷和制度，形成六仔細(xì)校本管理新形式。 4.發(fā)揮集體優(yōu)勢解讀藝術(shù)教材，根據(jù)新課程要求，對教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)評價(jià)進(jìn)展系統(tǒng)輸理，解決好不同班級段之間、藝術(shù)課程和音美課程之間的連接，使教師對為什么教、教什么、怎樣教有準(zhǔn)確的把握。 5.注意隱性課程資源的管理和規(guī)劃，通過網(wǎng)絡(luò)、組織

3、、文本等形式，對課程愿景、課程閱歷、課程施行、課程評價(jià)等方面進(jìn)展整理和優(yōu)化，為課程的施行供給軟性環(huán)境。 6.有效利用各種現(xiàn)代化媒體，在教學(xué)設(shè)備、教學(xué)管理、教學(xué)活動上符合標(biāo)準(zhǔn)要求，要保持良好傳統(tǒng)，做好器材更新，制造自身特色。對課堂教學(xué)進(jìn)展分析、整理，豐富課堂教學(xué)資源，進(jìn)步藝術(shù)課堂教學(xué)的有效性。 (二)教科與教研 1.樂觀推動課題討論進(jìn)程。結(jié)合學(xué)校課題和音樂教研組課題，學(xué)校中心組、協(xié)作組成員要互相協(xié)作，整理討論成果，優(yōu)化討論方法，確保課題討論可以進(jìn)步教同學(xué)活質(zhì)量，可以保障討論方案的落實(shí)。 2.本學(xué)期，音樂教研組將課堂觀看納入課題討論的范疇，將師生互相觀看作為討論的動力，進(jìn)步觀看的有效性。通過觀看群

4、體的建構(gòu)，觀看行為的連接，進(jìn)步教師的訓(xùn)練敏感性，把現(xiàn)象學(xué)討論作為訓(xùn)練科研的重要方式，推動課題討論的重要方法。 3.要發(fā)揮訓(xùn)練討論和訓(xùn)練科研的浸透功能，加大訓(xùn)練科研的整合力度，可以在詳細(xì)的科研活動中表達(dá)討論方向。本學(xué)期連續(xù)按常規(guī)進(jìn)展教研組聽課評課活動和骨干教師作講座活動。 (三)嬉戲和活動 1.整體規(guī)劃好本學(xué)年的學(xué)校藝術(shù)訓(xùn)練活動，通過豐富多采的文化藝術(shù)節(jié)，豐富同學(xué)的業(yè)余生活，陶冶同學(xué)的藝術(shù)情操，激發(fā)同學(xué)的藝術(shù)情趣，進(jìn)步同學(xué)的藝術(shù)素養(yǎng)。本學(xué)期組織好第九屆藝術(shù)活動。 2.仔細(xì)參與吳江市中學(xué)?！叭?dú)競賽，在抓好苗子生培育的根底上進(jìn)步全體同學(xué)的藝術(shù)素養(yǎng)。 3.仔細(xì)組織音樂教師進(jìn)展根本功訓(xùn)練，通過訓(xùn)練進(jìn)步

5、音樂教師的自身素養(yǎng)。本學(xué)期進(jìn)展“歌曲伴奏訓(xùn)練。 4.連續(xù)鼓舞教師在教學(xué)理論中學(xué)習(xí)理論，用理論指導(dǎo)教學(xué)理論，本學(xué)期五月份將進(jìn)展蘇州市中學(xué)校藝術(shù)教師論文評比活動。 5.發(fā)揮社團(tuán)力氣，利用多方資源，促進(jìn)師生自主進(jìn)展。鼓舞教師參與“行知網(wǎng)網(wǎng)友會、“吳江市教師合唱團(tuán)、“吳江市音樂家協(xié)會等社團(tuán)活動，多方位進(jìn)步教師自身素養(yǎng)。 6.連續(xù)組織好我校同學(xué)藝術(shù)團(tuán)隊(duì)，優(yōu)化我校的銅管樂隊(duì)、合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)的建立，組織同學(xué)藝術(shù)團(tuán)活動，通過豐富多彩的的藝術(shù)活動，打造同學(xué)的金色童年。 活動支配 二月份 1.教研組制定學(xué)期方案 2.市藝術(shù)中心組活動 3.教研組活動(學(xué)習(xí)市藝術(shù)訓(xùn)練工作方案) 三月份 1.“行知網(wǎng)版務(wù)工作會議 2.

6、六仔細(xì)工作檢查 3.教研組活動(聽課評課、根本功訓(xùn)練) 四月份 1.“三獨(dú)競賽預(yù)備 2.教研組活動(聽課評課、根本功競賽) 3.六仔細(xì)工作檢查 五月份 1.市中學(xué)校“三獨(dú)競賽 2.蘇州市藝術(shù)教學(xué)論文競賽 3.教研組活動(聽課評課、根本功訓(xùn)練、講座) 六月份 1.市中學(xué)校音樂課改研討活動 2教研組工作小結(jié) 七、八月份 音樂教師暑期培訓(xùn)活動 廟港試驗(yàn)學(xué)校音樂教研組 學(xué)校音樂教學(xué)工作方案篇2 本學(xué)期通過對同學(xué)坐姿、唱姿、合理呼吸的培育，為同學(xué)的學(xué)習(xí)打下根底;通過對綜合課、唱歌課、欣賞課、器樂課以及歌舞唱游課的教學(xué)培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，使同學(xué)可以敏捷運(yùn)用，融會貫穿，進(jìn)步他們的素養(yǎng)。本學(xué)期，我還加強(qiáng)了欣賞

7、課、器樂課、歌舞唱游課的學(xué)習(xí)力度，注意音樂學(xué)問和技能、技巧訓(xùn)練，培育同學(xué)的學(xué)習(xí)力量，并在教學(xué)過程中浸透德育，改革進(jìn)取，加快訓(xùn)練現(xiàn)代化，使同學(xué)能在他們的薄弱環(huán)節(jié)上加強(qiáng)學(xué)習(xí)，通過綜合訓(xùn)練，使同學(xué)的藝術(shù)修養(yǎng)、音樂素養(yǎng)大大進(jìn)步。 主要措施 1、指導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)正確的坐姿、唱姿，以及合理的發(fā)聲練習(xí)曲; 2、注意同學(xué)的音樂綜合技能、技巧、學(xué)問訓(xùn)練，指導(dǎo)同學(xué)有感情地唱歌; 3、在教學(xué)中指導(dǎo)同學(xué)理解歌曲的心情，并能用正確的心情來演唱不同的歌曲。 4、每節(jié)唱歌課給同學(xué)三分之一的時(shí)間練習(xí)，教師正確處理、引導(dǎo); 5、合理支配時(shí)間進(jìn)展音樂欣賞，培育同學(xué)對音樂的愛好，開拓同學(xué)的視野，并理解一些音樂學(xué)問; 6、通過律動以及集

8、體舞的訓(xùn)練，培育同學(xué)的節(jié)奏感和樂感，加強(qiáng)同學(xué)的全面素養(yǎng); 7、在綜合課、唱歌課、欣賞課、器樂課、歌舞唱游課中浸透德育，深化訓(xùn)練改革; 8、利用多媒體開展訓(xùn)練活動，使同學(xué)參加耳、眼感官，進(jìn)步同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，豐富課堂生活，開拓音樂視野。 9、以素養(yǎng)訓(xùn)練為本，不斷進(jìn)步音樂在素養(yǎng)訓(xùn)練中的作用，并落實(shí)于教學(xué)，充分發(fā)揮音樂課益智、促體、輔德的功能 同學(xué)狀況分析 本級段執(zhí)教班級為三、三班，我從綜合課入手，在教學(xué)中浸透德育、美育，在課上進(jìn)展多媒體教學(xué)，加強(qiáng)訓(xùn)練科研，加快訓(xùn)練現(xiàn)代化，促進(jìn)訓(xùn)練改革，努力使同學(xué)在上課過程中逐步實(shí)現(xiàn)全面進(jìn)展。在五種課型中，同學(xué)比擬愛好歌舞唱游課，這種課型使同學(xué)在學(xué)習(xí)時(shí)樂觀性高，創(chuàng)新力

9、量自然發(fā)揮出來。 我在視唱練耳、音樂學(xué)問、舞蹈等方面全面進(jìn)步同學(xué)的素養(yǎng)，但還有一局部同學(xué)音樂根底學(xué)問欠佳?？偟膩碚f，在以后的教學(xué)過程中我還要注意音樂根底學(xué)問訓(xùn)練，進(jìn)一步穩(wěn)固、完善教學(xué)，為同學(xué)打下扎實(shí)的根底。 學(xué)校音樂教學(xué)工作方案篇3 一、指導(dǎo)思想 進(jìn)一步貫徹?國家中長期訓(xùn)練改革和進(jìn)展規(guī)劃綱要?精神，圍繞?潛江市教學(xué)討論室20_年工作方案?，以新的進(jìn)展理念引領(lǐng)教研工作，改革教研機(jī)制，創(chuàng)新教研方式，深化教學(xué)改革，仔細(xì)落實(shí)“一師一課活動，施行有效教研新機(jī)制，全面進(jìn)步教學(xué)管理、教學(xué)討論、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)效勞程度，樂觀開展根底訓(xùn)練信息化區(qū)域試點(diǎn)工作，努力建立訓(xùn)練教學(xué)工作新常態(tài)，提升教研工作效勞程度，促進(jìn)我

10、市中學(xué)校音樂訓(xùn)練質(zhì)量全面進(jìn)步。 二、工作重點(diǎn) 1、利用國家訓(xùn)練資源公共效勞平臺和市級網(wǎng)絡(luò)教研平臺，扎實(shí)開展“一師一課活動。 2、加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，進(jìn)步課堂教學(xué)效率。 3、利用網(wǎng)絡(luò)教研、校本教研等多種形式，開展集體備課、課例研討、主題教研等活動，全面提升教師的教研程度。 4、通過微課、課件競賽等活動，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。 三、活動支配 八月 1、擬定微課競賽活動通知。 2、省級微課參賽支配。 九月： 1、參加籌備義務(wù)訓(xùn)練階段訓(xùn)練教學(xué)工作會議。 2、全市中學(xué)校音樂微課制作培訓(xùn)及競賽活動。 3、選拔優(yōu)秀微課參與全國微課大賽。 4、省級微課上傳。 5、全國音樂欣賞課大賽省級分賽預(yù)備。

11、十月： 1、秋季教學(xué)視導(dǎo)。 2、絡(luò)主題教研活動。 3、根底訓(xùn)練教學(xué)狀況網(wǎng)絡(luò)調(diào)查。 十一月： 1、教學(xué)視導(dǎo)工作總結(jié)、狀況匯報(bào)。 2、學(xué)科主題教研活動。 十二月： 主題教研活動。 補(bǔ)充說明：組織參與省教科院及教材出版社舉辦的各項(xiàng)活動，按通知要求另行支配。 學(xué)校音樂教學(xué)工作方案篇4 一、指導(dǎo)思想： 以學(xué)校工作方案為指導(dǎo)，針對我校實(shí)際，緊緊圍繞音樂課程新標(biāo)準(zhǔn)，努力創(chuàng)立以素養(yǎng)訓(xùn)練為目的的音樂課堂，全面進(jìn)步同學(xué)的音樂素養(yǎng)。樂觀組織同學(xué)參與各項(xiàng)競賽，深沉學(xué)校的藝術(shù)氣氛，推動學(xué)校藝術(shù)訓(xùn)練工作再上新臺階，促進(jìn)師生審美情趣的進(jìn)展。 二、工作目的： (一)課堂教學(xué)目的： 1、樂觀以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)思想，仔細(xì)鉆研教材

12、、教法，上好每一堂音樂課，并做好課后反思。 2、樂觀參加訓(xùn)練教學(xué)討論工作，樂觀撰寫訓(xùn)練教學(xué)論文，進(jìn)步訓(xùn)練科研力量。 (二)課外輔導(dǎo)目的： 1、藝術(shù)輔導(dǎo)工作要仔細(xì)負(fù)責(zé)，有目的，有方案，學(xué)期完畢每位教師要有成果展現(xiàn)。 2、愛好小組活動輔導(dǎo)教師要仔細(xì)教學(xué)，進(jìn)步同學(xué)程度。 三、詳細(xì)措施： 1、本學(xué)期音樂組全體教師要連續(xù)保持良好的教學(xué)作風(fēng)，更加重視自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化根本功訓(xùn)練，不斷進(jìn)步專業(yè)和教學(xué)技能。 2、仔細(xì)學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變更新訓(xùn)練教學(xué)觀念，運(yùn)用新課程理念討論新教材的學(xué)問構(gòu)造，把握新教材的教學(xué)要求，探究新教法，討論新學(xué)法，努力進(jìn)步課堂教學(xué)效率。 3、結(jié)合教師實(shí)際，定期組織開展各種層次的

13、教研活動，通過理論學(xué)習(xí)、集體備課、說課、上公開課等豐富的教研活動形式，不斷進(jìn)步音樂教研活動的質(zhì)量。 4、樂觀挖掘有特長的同學(xué)進(jìn)展進(jìn)一步的培育。 5、組內(nèi)教師應(yīng)常常溝通、談心，互相溝通工作與生活的各自體會，做到互幫互助，團(tuán)結(jié)一心，形成樂觀向上的教研組風(fēng)氣。 四、詳細(xì)工作支配： 1、傳達(dá)學(xué)校工作方案 2、制定教研組工作方案及個(gè)人授課方案。 3、制定各班級音樂教學(xué)進(jìn)度并組織溝通。 4、參與隨堂聽課活動，組織好校本培訓(xùn)工作。 5、參與公開課賽講活動。 6、投入“六一節(jié)目的排練，對節(jié)目精雕細(xì)刻爭取拿出精品節(jié)目。 7、組織好“六一演出工作。 8、愛好小組成果展現(xiàn)。 一、指導(dǎo)思想 全面仔細(xì)貫切執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)

14、，加強(qiáng)以激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)音樂愛好為前提的根底訓(xùn)練，以聽覺為先導(dǎo)，動覺為切入的音樂根本訓(xùn)練，進(jìn)一步培育同學(xué)的想象力、表現(xiàn)力和制造力。因此，搞好學(xué)校音樂教研工作勢在必行，它不僅可以指導(dǎo)教學(xué)向深層次進(jìn)展，更可以為學(xué)校音樂教學(xué)供給條件，制造條件，開展多項(xiàng)活動，組織同學(xué)集體進(jìn)步。 音樂課組全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)作、仔細(xì)鉆研，結(jié)合我校同學(xué)實(shí)際及音樂專業(yè)高考特點(diǎn)，為進(jìn)步學(xué)校的辦學(xué)效益和社會效益作出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。 二、任務(wù)及目的 音樂教學(xué)是一種藝術(shù)訓(xùn)練，它是對同學(xué)進(jìn)展美育的途徑之一，音樂教研組將在新的理念指導(dǎo)下，以新的姿勢迎接一切，努力開展各項(xiàng)教研活動，調(diào)動師生的樂觀性。本學(xué)期將主要完成以下任務(wù)： 1、音樂組教師共同討論新

15、課標(biāo)后新的理念，鼓舞教師潛心鉆研上好每一節(jié)音樂課。 2、仔細(xì)做好教學(xué)常規(guī)工作。 3、指導(dǎo)同學(xué)開展各項(xiàng)文藝活動，寓教于樂，充分發(fā)揮他們的主動性、樂觀性，讓他們熱衷于音樂。 4、堅(jiān)持培育局部音樂方面的特長同學(xué)，小歌手，小指揮，小舞蹈演員等，開發(fā)他們的潛力，給他們信念，進(jìn)步他們的程度，并為他們制造表現(xiàn)自己才能的時(shí)機(jī)。 5、抓好軍樂班、舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)的排練工作。迎接第三屆瓊海市中學(xué)校生藝術(shù)節(jié) 三、措施與要求 1、落實(shí)“兩個(gè)常規(guī)，迎接各項(xiàng)檢查。 加強(qiáng)落實(shí)對“兩個(gè)常規(guī)的熟悉，促進(jìn)轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念，標(biāo)準(zhǔn)教師教學(xué)行為，嚴(yán)格根據(jù)“各項(xiàng)督導(dǎo)課堂教學(xué)等級的要求并根據(jù)音樂學(xué)科的特點(diǎn)實(shí)行相應(yīng)措施。更新課堂教學(xué)觀念，充分

16、敬重同學(xué)的共性品質(zhì)和獨(dú)特體驗(yàn)。 2、領(lǐng)悟新課程精神，樂觀參與新課程改革。 深化學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟“根底訓(xùn)練改革綱要“音樂課程標(biāo)準(zhǔn)的核心內(nèi)容及根本精神，仔細(xì)開展課改試驗(yàn)工作，總結(jié)閱歷教訓(xùn)，推廣課試驗(yàn)成果。努力構(gòu)建自主探究的課堂氣氛，以同學(xué)的全面進(jìn)展和綜合程度為評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)在推動新課程改革。 3、常常商討溝通，進(jìn)步整體教學(xué)程度。 營造和諧進(jìn)取的工作氣氛，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。跟據(jù)學(xué)校要求，本學(xué)期每人上一節(jié)公開課，課后仔細(xì)進(jìn)展評課，溝通閱歷體會。年輕教師要多聽課，向老教師虛心學(xué)習(xí)，爭取在業(yè)務(wù)是更快地成熟，使音樂科組的整體教學(xué)教研程度上一個(gè)新的臺階。 4加強(qiáng)教科研，做好各項(xiàng)課題討論工作。 科研興校，科研為教學(xué)效

17、勞，在討論狀態(tài)下工作，在教研中思索問題，解決問題，將感性上升為理性。 5開展學(xué)校音樂藝術(shù)活動，豐富第二課堂。 學(xué)校音樂訓(xùn)練不僅要面對全體同學(xué)，同時(shí)要處理好普及與進(jìn)步，共性與共性，長期與短期的關(guān)系。建立藝術(shù)團(tuán)隊(duì)軍樂隊(duì)、舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)藝術(shù)優(yōu)質(zhì)品牌。 音樂組全體教師要細(xì)心組織，悉心指導(dǎo)，熱心參加，協(xié)作學(xué)校的相關(guān)部門和科組，圓滿完本錢學(xué)期的各項(xiàng)藝術(shù)活動，擴(kuò)大我校的藝術(shù)特色的社會影響力。 學(xué)校音樂教學(xué)工作方案篇5 一、指導(dǎo)思想： 全組教師圍繞學(xué)校工作整體思路，全面深化新課程、新課標(biāo)的討論，抓教學(xué)常規(guī)，進(jìn)步教學(xué)管理程度。強(qiáng)化學(xué)習(xí)過程性評價(jià)，努力進(jìn)步教師教學(xué)程度。努力組織好株洲市中學(xué)校演唱演奏競賽，進(jìn)一步推

18、動一素養(yǎng)訓(xùn)練的施行。創(chuàng)始我校藝術(shù)訓(xùn)練的新場面。 二、教研組工作目的 本教研組以?音樂新課標(biāo)?為訓(xùn)練教學(xué)目的，加大力度推動改革音樂教學(xué)改革。 1、加強(qiáng)集體與個(gè)人備課，實(shí)在做到轉(zhuǎn)變觀念，確立新教師角色，以進(jìn)步訓(xùn)練教學(xué)有效性為宗旨，通過行政聽課，片區(qū)音樂教研展現(xiàn)課，骨干教師示范課等多途徑，實(shí)在完成各階段教師的教學(xué)達(dá)標(biāo)活動。加強(qiáng)過程管理，促使每位教師都能在已有根底上更進(jìn)一步，優(yōu)化組合課堂教學(xué)，改良教學(xué)手段。 2、全面施行“音樂多元綜合評價(jià)策略。各班級負(fù)責(zé)教師根據(jù)自己的教學(xué)特點(diǎn)和同學(xué)的學(xué)習(xí)特點(diǎn)制定不同的評價(jià)方案，更好地表達(dá)每一位同學(xué)的共性特點(diǎn)，真實(shí)反映出同學(xué)的音樂根本素養(yǎng)。 3、連續(xù)做好外聘音樂班的教學(xué)管理工作。為了讓同學(xué)更好地發(fā)揮自己的特長，引進(jìn)校外資源嘉藝管樂學(xué)校，創(chuàng)辦了“長笛班“單簧管與薩克斯班“小提琴“