小班教學(xué)教育工作計劃范文5篇

1、精品文檔Word格式 小班教學(xué)教育工作方案范文5篇 光陰快速，一刺眼就過去了，工作的狀況已經(jīng)成為過去，新的工作立即就要到來了，撰寫一份方案，為接下來的工作做預(yù)備吧!那我們該怎么擬定方案呢?下面是我給大家?guī)淼男“嘟虒W(xué)訓(xùn)練工作方案范文，盼望大家可以喜歡! 小班教學(xué)訓(xùn)練工作方案范文篇1 新學(xué)期開頭了，很榮幸參加到紅都幼兒園這個大家庭中來，新學(xué)期的第一天，我們迎來了小班的小伴侶，孩子們由于剛開頭進(jìn)入集體生活，剛開頭入園對環(huán)境陌生、畏懼，拒睡、拒吃等現(xiàn)象。為了使孩子們能盡快地適應(yīng)集體生活和培育他們各方面的良好習(xí)慣，使他們能得到全面和諧的進(jìn)展，我會和班上的三位教師互相協(xié)作做好班級工作，因此我為我自己的工

2、作做了一個方案。 一、思想政治方面 1、仔細(xì)學(xué)習(xí)有關(guān)政治資料，保持正確的思想政治和方向。 2、常常和教師們討論學(xué)習(xí)體會。 3、無論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑，樹立起良好的教師形象。 4、專心去關(guān)愛每一位幼兒。 5、時刻留意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己。 二、常規(guī)方面 1、讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡教師，見到人要主動打招呼(早晚主動向爸爸媽媽、教師說再見，見到叔叔阿姨、同學(xué)主動問好等)! 2、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣(鈑前洗手，) 3、熬煉寶寶的自理力量(自己穿脫衣服，自己吃飯等) 4、學(xué)會友好的與別人相處、關(guān)心別人(不爭搶玩具，和小伴侶共享自己的玩具、并能主動關(guān)心教師做一些力所能及的事情)

3、三、訓(xùn)練教學(xué)方面 1、進(jìn)步自身的素養(yǎng)修養(yǎng)，仔細(xì)學(xué)習(xí)幼教理論。 2、多看書、多看報，不斷充實自我。 3、不斷進(jìn)步自身的業(yè)務(wù)力量。 4、仔細(xì)鉆研教材，細(xì)心設(shè)計教案、制作教具，充分利用現(xiàn)代化的設(shè)備，仔細(xì)上好每一節(jié)課。 四、家長方面 多與家長溝通，與家長建立良好的關(guān)系，仔細(xì)聽取家長的意見或建議，滿意家長的合理需求。努力縮短家長和教師之間的間隔 。 總之，我要到處嚴(yán)格要求自己，努力進(jìn)步自己，做一位優(yōu)秀的幼兒教師。 小班教學(xué)訓(xùn)練工作方案范文篇2 在不知不覺之中，我們又迎來了一個新的學(xué)年，又迎來了長高了、懂事了的孩子們?？粗⒆觽円粡垙埑瘹馀畈男δ?、一雙雙稚氣的眼睛，我的心中布滿了新的盼望。大班，是孩子們

4、將要在幼兒園度過的最終一個學(xué)年。為了給孩子們留下童年最珍貴美妙的記憶，也為了關(guān)心孩子們做好幼小連接工作。我將遵循“在嬉戲中學(xué)習(xí)、在歡樂中成長的宗旨制造性地開展本學(xué)年的工作。 一、指導(dǎo)思想 連續(xù)深化學(xué)習(xí)?綱要?,并根據(jù)綱要中精神,不斷進(jìn)步自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)程度,對幼兒進(jìn)展全面培育。仔細(xì)備課，并根據(jù)我班孩子的年齡特點、愛好愛好、以及外鄉(xiāng)文化和時事信息。開展生成課程，以豐富孩子的學(xué)問，拓展他們的視野。 二、班級狀況分析 通過之前的觀看，我覺察幼兒，普遍有禮貌、講文明講衛(wèi)生。能堅持在日常生活中使用一般話和英語口語，會關(guān)心關(guān)心別人。但是距該學(xué)齡段科學(xué)領(lǐng)域目的的進(jìn)展目的卻還有肯定間隔 。有的幼兒，自制力較差，

5、所以需要加強(qiáng)常規(guī)方面的訓(xùn)練。努力培育他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂留意力。有的幼兒比擬內(nèi)向，不會主動和大家一起做嬉戲或體育運動。在工作上我們共同商討教學(xué)保育內(nèi)容，制作教玩具，努力讓幼兒在寬松、開心的氣氛中學(xué)習(xí)。本著對每一位幼兒負(fù)責(zé)，每一位家長負(fù)責(zé)的宗旨，使孩子在各方面都有所進(jìn)步。在平常的教學(xué)中，我也嚴(yán)格要求自己，力求在專業(yè)程度、業(yè)務(wù)力量方面有新的進(jìn)步。 三、詳細(xì)工作措施 (一)保教工作 1.充分利用自然因素,開展體育嬉戲、戶外體能活動,熬煉幼兒身體,增加幼兒體質(zhì)。 2.運動前，做好喝水、墊毛巾、帶紙巾等預(yù)備。 3.合理支配幼兒在園生活,培育幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。如棺“三凈、外出回來飯前便后要洗手

6、 、衣服褲子書包自己理、便便過后自己擦等。 4.在日常生活中,加強(qiáng)平安訓(xùn)練,進(jìn)步幼兒自我保護(hù)及平安意識，并以角色扮演的形式進(jìn)展平安訓(xùn)練。 5.回家、外出之前，準(zhǔn)時檢查書包、褲子狀況，為幼兒搽好爽身粉或面霜。 6.每天早晚堅持與幼兒親親、抱抱，讓幼兒體會上幼兒園也能感受像爸爸媽媽一樣的暖和的愛。 (二)訓(xùn)練工作 1.連續(xù)深化學(xué)習(xí)?綱要?,并根據(jù)綱要中精神,不斷進(jìn)步自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)程度,對幼兒進(jìn)展全面培育。仔細(xì)備課，并根據(jù)我班孩子的年齡特點、愛好愛好、以及外鄉(xiāng)文化和時事信息。開展生成課程，以豐富孩子的學(xué)問，拓展他們的視野。 2.在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、開心的學(xué)習(xí)環(huán)境,結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與訓(xùn)練的互動與結(jié)

7、合。本學(xué)期我將會開展“慶國慶、迎中秋、“圣誕節(jié)主題活動。組織家長與幼兒搜集有與主題相關(guān)的視頻、影像、圖片或書籍，提早供給給我們，這樣我們的主題會更加精彩。孩子們也會更加體會到節(jié)日的歡樂。 抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項環(huán)節(jié)中,培育幼兒良好的生活習(xí)慣及獨立力量,讓幼兒身心得到安康進(jìn)展。邀請幼兒一起制定班務(wù)制度，提升孩子們的 (三)教研活動 1.教師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有進(jìn)步自身的素養(yǎng)才能訓(xùn)練好孩子。所以，自己在新的學(xué)期里要連續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，進(jìn)步專業(yè)程度。勤練根本功，多看多學(xué)、多想、多思索，不斷的追求創(chuàng)新意識。言教不如身教，使我班孩子受到最良好的訓(xùn)練。 2.一個優(yōu)秀的幼兒教師必

8、定是一個討論型、反思性的理論者。為了實在進(jìn)步教師的實際教學(xué)力量，我們在學(xué)習(xí)新理論、新觀念的同時，要加強(qiáng)對自我教學(xué)理論的反思。仔細(xì)完成課后反思記錄，從中進(jìn)步覺察、分析、討論、解決問題的力量。 3.充分利用現(xiàn)代化學(xué)習(xí)設(shè)施，讓我們和家長、社會得到溝通。在理解的根底上得到支持，從而得到互相學(xué)習(xí)的時機(jī)。讓大家共享訓(xùn)練活動中的所思、所想、所樂，或是困惑，讓大家共同共享，共同出謀劃策，從而共同進(jìn)步。 (四)家長工作 1.充分利用早接和放學(xué)的短臨時間,樂觀主動地與家長溝通,使家長理解自己孩子在園的狀況,在家長的協(xié)作下實現(xiàn)家園共育,促進(jìn)幼兒的全面進(jìn)展。 2.利用宣揚欄、家園聯(lián)絡(luò)手冊、 以及家訪、家長會等途徑,與

9、家長溝通聯(lián)絡(luò),準(zhǔn)時向家長反應(yīng)幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活狀況。 3.理解幼兒的家庭訓(xùn)練環(huán)境,急躁聽取家長合理正確的意見和建議,互相協(xié)作共同訓(xùn)練幼兒,使幼兒的安康成長! (五)平安工作 1.樂觀協(xié)作醫(yī)生，仔細(xì)做好晨間接待和檢查工作，理解幼兒當(dāng)天心情和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危急物品入園。加強(qiáng)向家長宣揚晨檢的重要性，鼓舞幼兒開心承受晨檢。 2.每天仔細(xì)檢查幼兒出勤狀況，做好出勤登記，對缺席(請假)的幼兒準(zhǔn)時理解緣由。 3.做好戶外體育活動前的預(yù)備工作，檢查活動場地、器械的平安，提示幼兒檢查穿著，消退擔(dān)憂全隱患，讓幼兒輕松參加活動。 4.盥洗時，保育員應(yīng)保證盥洗室的干爽，排解積水，防止幼兒滑倒。教師留意

10、維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。 5.教師應(yīng)加強(qiáng)課間巡察，加強(qiáng)對幼兒進(jìn)展平安訓(xùn)練，使幼兒形成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識。首先，讓幼兒做到課間不追逐、不爬高、不作危急動作、不玩危急物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。其次，訓(xùn)練有團(tuán)結(jié)友愛，不打人，互相關(guān)心，遇到擔(dān)憂全的狀況準(zhǔn)時向教師匯報。 在本學(xué)年的工作中，我要不斷地超越自我，向著更高的目的前進(jìn)。以一顆樂觀、進(jìn)取、求知的心在工作的道路上展現(xiàn)自我。 小班教學(xué)訓(xùn)練工作方案范文篇3 新學(xué)期開頭了，要對自己的要求要越來越嚴(yán)格，多催促自己，才能更好地訓(xùn)練小伴侶們?，F(xiàn)工作方案如下： 一、班級狀況分析 本班幼兒有31名，為了讓幼兒能根據(jù)自己的意愿選擇

11、喜歡的嬉戲，在嬉戲中發(fā)揮自主的力量以及交往合作力量，讓幼兒更快的適應(yīng)幼兒園生活，我們擬定了方案措施，以促進(jìn)幼兒嬉戲的進(jìn)步，使幼兒把握更多的本領(lǐng)，進(jìn)步幼兒各方面的力量。 二、嬉戲目的 1、根據(jù)主題活動創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境，在不斷變化的主題中激發(fā)幼兒對各種嬉戲的愛好，鼓舞幼兒樂觀參加嬉戲活動中，體驗嬉戲活動帶來的樂趣。 2、引導(dǎo)幼兒理解角色在嬉戲中所具有的職能，進(jìn)一步明確角色的職能，能根據(jù)角色開展相應(yīng)的嬉戲。 3、鼓舞幼兒大膽嬉戲，情愿主動向教師提出自己的設(shè)想，與伙伴之間能樂觀交往，一起玩合作嬉戲，并嘗試開展新的嬉戲主題。 4、遵守嬉戲規(guī)章，收放、整理玩具時，做到快速、有序、整齊。評價時能寧靜傾聽教師對嬉

12、戲活動的評價，不隨意插嘴，下次的嬉戲活動中能主動根據(jù)教師提出的要求嬉戲。 5、鼓舞幼兒樂觀動腦筋，能主動利用一些替代物進(jìn)展嬉戲，并根據(jù)嬉戲自由想象活動的情節(jié)，對樂觀制造嬉戲情節(jié)的幼兒準(zhǔn)時賜予表揚。 6、通過嬉戲促進(jìn)幼兒在操作過程中進(jìn)展他們的手部肌肉，自我協(xié)調(diào)力量和掌握力量，熬煉他們的動手力量和言語交往的力量 三、詳細(xì)措施 1、針對小班幼兒的年齡特點和愛好愛好，根據(jù)主題，為幼兒制造一個開心的主題嬉戲環(huán)境，設(shè)置有利于幼兒身心全面進(jìn)展的各個活動區(qū)如建構(gòu)區(qū)、益智區(qū)、語言區(qū)等等。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面能留意表達(dá)幼兒的主體參加性，并且能與教學(xué)主題內(nèi)容相匹配。 2、親自參加，培育幼兒的交往力量嬉戲中，我們主見親自參

13、加，讓自己與幼兒間沒的間隔 ，這樣才能讓幼兒沒有心理負(fù)擔(dān)的去玩。教師參加，能引導(dǎo)幼兒學(xué)會最根本的交往力量，遇到問題自己商議解決。到達(dá)完善的結(jié)果。 3、突出共性化方面。豐富區(qū)域活動的內(nèi)容，能根據(jù)幼兒的力量和進(jìn)展程度供給材料，使區(qū)域活動能合適幼兒各種愛好和探究學(xué)習(xí)的需要，更符合幼兒素養(yǎng)進(jìn)展的需要。 4、讓幼兒在嬉戲活動中學(xué)會觀看事物，學(xué)習(xí)講完好的話，能把自己的意愿講明白 ，培育幼兒說話力量和觀看力量。 5、結(jié)合社會活動，讓幼兒學(xué)習(xí)仿照成人的勞動，以便在區(qū)域中進(jìn)展各種嬉戲活動。培育幼兒的社會交往力量，讓幼兒更好的熟悉自己和同伴。能與同伴團(tuán)結(jié)友愛。 6、重視學(xué)問的積累，在嬉戲中讓幼兒多看、多說、多做、

14、多動。培育幼兒的動手力量和熟悉事物的力量。 7、多關(guān)注班中怕事膽小、頑皮吵鬧的幼兒的成長，讓他們多參與各種嬉戲活動，同時培育他們開朗活潑的性格和聽話的習(xí)慣。 8、讓幼兒自主選擇嬉戲活動的同時，適當(dāng)指導(dǎo)幼兒輪換進(jìn)入各區(qū)域活動，讓幼兒體驗各區(qū)域活動時的歡樂感覺。 9、抓好平安和衛(wèi)生訓(xùn)練，讓幼兒在玩中留意平安，而且玩好后要準(zhǔn)時洗手。 10、在嬉戲活動中浸透傳統(tǒng)美德訓(xùn)練，重點指導(dǎo)幼兒要養(yǎng)成講禮貌，幼兒間要團(tuán)結(jié)友愛的好習(xí)慣。 小班教學(xué)訓(xùn)練工作方案范文篇4 暑假將完畢，迎來了新時期，小班對于我來說有點陌生，不過我會克制壓力，下面就是我這一學(xué)期的方案： 一、工作目的： 仔細(xì)聽取指導(dǎo)和同事們的意見，不斷進(jìn)步理

15、論程度和訓(xùn)練教學(xué)討論力量，更新學(xué)問，把握必備的訓(xùn)練技能。虛心向有閱歷、有特長的教師學(xué)習(xí)，汲取新思想、新做法。仔細(xì)進(jìn)展反思教學(xué)，做到邊學(xué)習(xí)、邊理論、邊溝通、邊總結(jié)，仔細(xì)寫好反思記錄，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步自身綜合素養(yǎng)。我會做得更好。我會更新訓(xùn)練觀念，樹立效勞育人的觀念，關(guān)心愛惜幼兒，敬重幼兒，與家長建立良好的家園關(guān)系，并努力做到幼兒在園快樂，家長放心。我會完善自己的學(xué)問、力量構(gòu)造，進(jìn)步幼兒訓(xùn)練教學(xué)的力量。 二、學(xué)期培育目的： 1、引導(dǎo)幼兒參加多種嬉戲，體驗嬉戲的歡樂，初步把握嬉戲技能。 2、引導(dǎo)幼兒感受集體嬉戲的歡樂，體驗集體嬉戲的樂趣，懂得遵守嬉戲的規(guī)章。 3、引導(dǎo)幼兒主動與人交往，在嬉戲中能

16、用語言表達(dá)自己的需要。 三、工作之重： 1、留意引導(dǎo)幼兒的正確盥洗、進(jìn)餐、入廁的習(xí)慣培育。如在固定點穿脫鞋，自己擦好嘴后毛巾放到哪里，在那個位置進(jìn)展餐后活動。 2、培育良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。訓(xùn)練幼兒留意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。 3、建立良好的班級一日常規(guī)。教師要根據(jù)本班幼兒的實際狀況，制定小班幼兒一日生活常規(guī)，重點訓(xùn)練幼兒初步懂得遵守集體生活中的各種行為規(guī)章，在教師的共同協(xié)作訓(xùn)練下，懂得輕拿輕放玩具，不爭搶玩具，玩具玩后能在教師的帶著下整理放好。 4、用一般話溝通，留意幼兒的禮貌習(xí)慣的培育，班上教師應(yīng)引導(dǎo)幼兒自覺地向教師問好，離園向同伴、教師再見。 四、訓(xùn)練教學(xué)： 由于我

17、是新接手這個班的，所以我會協(xié)作好班主任工作。以最短的時間穩(wěn)定幼兒的心情，使幼兒喜歡上幼兒園，喜歡活動，盡快適應(yīng)新環(huán)境。使幼兒明晰幼兒園一日生活的各環(huán)節(jié)，生活有序。要以幼兒為進(jìn)展的需要，使幼兒的生活閱歷更豐富，從而使幼兒的認(rèn)知也得到加強(qiáng)。注意日常生活中的浸透訓(xùn)練，從幼兒生活中的點點滴滴入手，不放過每個訓(xùn)練的契機(jī)，留意環(huán)境對幼兒的熏陶和潛移默化作用。讓幼兒在嬉戲中、在操作中激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的愛好。 五、家長工作： 1、新生入園做好入園前的家訪工作，熟識班級教師，理解幼兒的性格、生活習(xí)慣、飲食狀況等。 2、利用安康網(wǎng)，對幼兒家進(jìn)步行幼兒在園狀況的反應(yīng)及溝通溝通。 3、進(jìn)展對幼兒的家訪工作，并有性的約訪。

18、 4、跟家長準(zhǔn)時溝通，溝通新的訓(xùn)練理念和的訓(xùn)練方法。 5、按時更換“家長園地，補(bǔ)充教學(xué)內(nèi)容，在條件允許的狀況下開放一次半日活動。 六、個人進(jìn)展： 平常會樂觀的閱讀有關(guān)于幼兒訓(xùn)練的書籍，利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)展學(xué)習(xí)，汲取優(yōu)秀教師的閱歷，今年，報了學(xué)前訓(xùn)練本科，將連續(xù)學(xué)習(xí)。本著“活到老，學(xué)到老的宗旨，會努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問和技能。 作為一名幼兒教師，我會將幼兒“平安放在首位，會樂觀協(xié)作好班主任的各項工作，我會加油的! 小班教學(xué)訓(xùn)練工作方案范文篇5 很興奮成為一名幼兒教師,成為欣欣幼教團(tuán)體的一位教師。當(dāng)然我剛進(jìn)幼兒園,毫無閱歷。但是很榮幸的可以跟一名特別優(yōu)秀的教師一起伙伴,成為一名配班教師。雖然只是兩天的工作但是卻讓我明白了;幼師不是和小伴侶玩嬉戲這么簡潔的。盼望各位教師在以后的工作中看到我有那些缺乏的地方可以指出來并且能關(guān)心我解決困難。下面是我對這學(xué)期自己的一個工作方案: 在教學(xué)方面 一、理解幼兒根本狀況和特點。 1、 跟幼兒多接觸溝通建立良好的關(guān)系。 2、 實習(xí)班級授課方式,教學(xué)方案備。好自己的教案跟主班教師多溝通閱歷。 二、協(xié)作主班教師工作。 1、 仔細(xì)協(xié)作主班教