資源共享課建設(shè)技術(shù)要求

1、國家級網(wǎng)絡(luò)教育精品資源共享課建設(shè)技術(shù)要求（2012年版，討論稿）為了保證國家級網(wǎng)絡(luò)教育精品資源共享課的有效開發(fā)和普及共享，根據(jù)教育部關(guān)于國家精品開放課程建設(shè)的實施意見和精品資源共享課建設(shè)工作實施辦法精神，制訂如下建設(shè)技術(shù)要求：一、網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)技術(shù)要求（一）欄目設(shè)置要求表 SEQ 表 * ARABIC 1 網(wǎng)絡(luò)課程的欄目設(shè)置要求一級欄目二級欄目屬性課程信息課程介紹必選項課程導(dǎo)學(xué)必選項教學(xué)大綱必選項教學(xué)日歷必選項教材及參考書目必選項考核要求必選項教師簡介/教師隊伍必選項制作團(tuán)隊必選項課程內(nèi)容課程模塊或教學(xué)單元序列必選項互動交流互動交流必選項作業(yè)系統(tǒng)作業(yè)布置與提交系統(tǒng)必選項在線自測系統(tǒng)必選項考試系統(tǒng)

2、考試系統(tǒng)可選項電子書電子書鼓勵項案例庫案例庫可選項演示/虛擬/仿真實驗實訓(xùn)（實習(xí)）系統(tǒng)演示/虛擬/仿真實驗實訓(xùn)（實習(xí)）系統(tǒng)可選項注：電子書是一類遵循閱讀規(guī)律、利于組織學(xué)習(xí)活動、符合課程目標(biāo)要求、按圖書風(fēng)格編排的電子教材或讀物，可在個人數(shù)字終端設(shè)備上獨立使用。（二）課程內(nèi)容要求1課程內(nèi)容的結(jié)構(gòu)要求課程內(nèi)容是多個課程模塊或教學(xué)單元組成的集合，課程模塊由教學(xué)單元組成，教學(xué)單元包含一系列的知識點，知識點與學(xué)習(xí)活動相關(guān)聯(lián)。2課程內(nèi)容的包裝要求為實現(xiàn)課程內(nèi)容的重用、復(fù)用和共享，鼓勵課程內(nèi)容以課程模塊或教學(xué)單元為單位按照“CELTS3.1學(xué)習(xí)對象元數(shù)據(jù)規(guī)范”標(biāo)注元數(shù)據(jù)，并按照“CELTS9.1內(nèi)容包裝：信息

3、模型規(guī)范”做內(nèi)容包裝。3課程內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計要求課程內(nèi)容必須經(jīng)過精心的教學(xué)設(shè)計，具備完整的教學(xué)功能，支持有效的學(xué)習(xí)；必須突出網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的交互功能，提供必要的學(xué)習(xí)支持，增強(qiáng)過程吸引力。表 SEQ 表 * ARABIC 2 課程內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計要求項目要求屬性學(xué)習(xí)目標(biāo)提供具體、明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)說明必選項學(xué)習(xí)建議對課程的重點、難點內(nèi)容提供有價值的學(xué)習(xí)建議和幫助，對于各種學(xué)習(xí)活動和學(xué)習(xí)方法都有清晰的指導(dǎo)意見，且詳略得當(dāng)鼓勵項學(xué)習(xí)方法根據(jù)學(xué)習(xí)者與學(xué)習(xí)內(nèi)容的特點選擇教學(xué)方法，采用多種方法傳遞教學(xué)信息，避免采用單一的自學(xué)或者授課錄像的教學(xué)方法必選項常見問題對教學(xué)中的常見問題要有預(yù)見性地提供給學(xué)習(xí)者必選項交互設(shè)計設(shè)計

4、相關(guān)討論主題，并有監(jiān)控討論過程和討論深入程度的機(jī)制必選項任務(wù)安排設(shè)計有明確學(xué)習(xí)任務(wù)的學(xué)習(xí)活動必選項問題解決設(shè)計一些具有一定開放性的問題，并引導(dǎo)學(xué)習(xí)者與專家、學(xué)習(xí)者之間進(jìn)行深入交流鼓勵項媒體應(yīng)用采用文本、圖形/圖像、音頻、視頻、動畫等多媒體形式呈現(xiàn)課程內(nèi)容，采用的媒體形式適合學(xué)習(xí)者與學(xué)習(xí)內(nèi)容，并考慮不同帶寬的要求必選項界面設(shè)計頁面布局合理，簡潔美觀，整體風(fēng)格統(tǒng)一，色彩搭配協(xié)調(diào)、頁面信息量適度必選項練習(xí)/自測需要學(xué)習(xí)者掌握的重點、難點內(nèi)容均提供相關(guān)練習(xí)；關(guān)于事實性知識的練習(xí)均提供明確的反饋；提供與高層次學(xué)習(xí)目標(biāo)相適應(yīng)的綜合性、創(chuàng)造性作業(yè)或測驗必選項形成性評價設(shè)計問題研討、自評互評、作品分析等活動，

5、并提供評價的具體標(biāo)準(zhǔn)和建議必選項（三）學(xué)習(xí)導(dǎo)航要求表 SEQ 表 * ARABIC 3 學(xué)習(xí)導(dǎo)航要求項目要求屬性課程導(dǎo)航學(xué)習(xí)者在課程的任何位置都能夠回到課程首頁或者導(dǎo)航圖；鏈接深度合理，建議從首頁開始不超過三次點擊就能到達(dá)課程的任何位置必選項學(xué)習(xí)位置有明確的定位標(biāo)記，標(biāo)明當(dāng)前狀態(tài)在整個課程中的位置必選項進(jìn)程操作主要操作命令清晰，提供上一步、下一步、回到首頁等操作命令；避免出現(xiàn)迷航必選項鏈接鏈接的描述正確、操作有效，在打開鏈接以前能知道所指向的主題內(nèi)容必選項標(biāo)題各頁面的標(biāo)題有意義必選項（四）使用幫助要求在網(wǎng)絡(luò)課程中需提供用戶使用手冊，對課程的運(yùn)行環(huán)境、基本使用方法與注意事項等進(jìn)行說明，同時課程在

6、操作過程中，應(yīng)提供即時、有意義的幫助或提示信息。表 SEQ 表 * ARABIC 4 使用幫助要求項目要求屬性易于獲取學(xué)習(xí)者可以方便地獲取用戶使用手冊和即時幫助必選項方便操作所需插件均提供自動下載必選項操作生效提示對于重要交互信息的提交應(yīng)有操作成功或失敗的提示必選項等待提示當(dāng)操作過程中需要較長等待時間時，須在屏幕上提示用戶需要等待的時間以及所下載文件的大小必選項技術(shù)支持聯(lián)系提供課程技術(shù)服務(wù)的電子郵箱地址或加上聯(lián)系電話、網(wǎng)址等必選項遞交信息在要求學(xué)習(xí)者遞交個人和財務(wù)信息等涉及信息安全時，需有明確的保密承諾顯示必選項輔助工具可提供一定的學(xué)習(xí)工具、學(xué)習(xí)檔案袋、在線答疑和通訊錄等鼓勵項位置記錄能標(biāo)記學(xué)

7、習(xí)者當(dāng)前學(xué)習(xí)到的位置，并在下次登錄時可以自動定位到上次結(jié)束時的位置可選項（五）網(wǎng)絡(luò)教學(xué)支撐平臺要求網(wǎng)絡(luò)教學(xué)支撐平臺是網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)活動和學(xué)習(xí)活動開展的支撐平臺，給學(xué)習(xí)者的課程學(xué)習(xí)提供一個交互、共享、開放、協(xié)作、自主的學(xué)習(xí)環(huán)境。表 SEQ 表 * ARABIC 5 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)支撐平臺要求項目要求屬性課程管理為教師提供設(shè)置課程信息、發(fā)布課程公告、課程大綱管理、學(xué)習(xí)活動安排以及課程文件管理等功能；為學(xué)習(xí)者提供瀏覽課程內(nèi)容和參與學(xué)習(xí)活動等功能必選項作業(yè)管理為教師提供管理作業(yè)題庫、布置作業(yè)、批改作業(yè)、作業(yè)管理、作業(yè)統(tǒng)計等功能；為學(xué)習(xí)者提供做作業(yè)和查看作業(yè)成績等功能必選項網(wǎng)上答疑教師通過網(wǎng)上答疑可以回答學(xué)習(xí)者

8、提出的問題、自問自答形成問題資源庫、對問題資源進(jìn)行管理等；學(xué)習(xí)者通過網(wǎng)上答疑可以提問題、查看老師回答的問題等必選項討論交流為教師提供管理討論主題和文章的功能；為學(xué)習(xí)者提供參與主題討論、發(fā)表文章、檢索文章等功能必選項學(xué)習(xí)檔案提供對學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)過程跟蹤和記錄的功能，并允許學(xué)習(xí)者查看有關(guān)學(xué)習(xí)記錄。記錄的內(nèi)容應(yīng)包括學(xué)習(xí)過的內(nèi)容單元及其學(xué)習(xí)時間、測驗成績、登錄次數(shù)、特定網(wǎng)頁訪問次數(shù)等必選項用戶管理對教師、助教、學(xué)習(xí)者、專家、管理人員及領(lǐng)導(dǎo)等各類用戶的檔案管理、用戶的權(quán)限管理必選項系統(tǒng)管理系統(tǒng)參數(shù)配置與管理、數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析必選項資源管理提供資源檢索的功能，支持關(guān)鍵詞查詢、條件查詢、二次查詢等查詢功能；提供資

9、源上傳、審核、下載等功能必選項資源編輯提供所見即所得的在線科學(xué)編輯器與多媒體編輯器鼓勵項教學(xué)博客為教師提供基于教學(xué)而構(gòu)建的博客空間，實現(xiàn)教學(xué)交流并促進(jìn)教學(xué)反思可選項基本資源格式轉(zhuǎn)換能夠?qū)ξ谋尽D形/圖像、音頻、視頻、動畫等基本資源實現(xiàn)主流文件格式的在線轉(zhuǎn)換，簡化課程制作流程，并方便資源的在線直接瀏覽可選項流媒體點播提供音頻和視頻的流媒體點播，并保證平臺在大規(guī)模訪問時的并發(fā)訪問能力與穩(wěn)定性鼓勵項虛擬教室提供具有音頻和視頻及電子白板工具集成的虛擬教室，實現(xiàn)對跨空間的實時教學(xué)的支持鼓勵項學(xué)習(xí)工具提供能夠幫助學(xué)習(xí)者對知識進(jìn)行意義建構(gòu)、對學(xué)習(xí)進(jìn)行計劃、管理和調(diào)整的學(xué)習(xí)工具，如詞典、收藏夾、個人資源、日歷

10、、筆記本鼓勵項協(xié)作學(xué)習(xí)提供布置任務(wù)、劃分小組、組內(nèi)開展協(xié)作學(xué)習(xí)、展示和評價協(xié)作學(xué)習(xí)成果等功能，支持協(xié)作學(xué)習(xí)全過程鼓勵項教務(wù)數(shù)據(jù)接口提供與教務(wù)管理系統(tǒng)進(jìn)行教學(xué)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)交換的開放式接口鼓勵項數(shù)字校園接口提供與數(shù)字校園的開放式集成接口，能夠?qū)崿F(xiàn)統(tǒng)一身份認(rèn)證、單點登錄與多系統(tǒng)漫游及門戶信息集成可選項學(xué)分互認(rèn)提供與其他教學(xué)平臺的數(shù)據(jù)交換接口，支持學(xué)分互認(rèn)鼓勵項二、基本資源建設(shè)技術(shù)要求基本資源指能反映課程教學(xué)思想、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)過程的核心資源，包括課程介紹、教學(xué)大綱、教案或演示文稿、重點難點指導(dǎo)、作業(yè)、參考資料目錄和課程主要教學(xué)內(nèi)容的音視頻資料等反映教學(xué)全過程必需的資源。（一）結(jié)構(gòu)要求基本資源須

11、按照課程概要、教學(xué)單元、教學(xué)資源，或按照課程概要、課程模塊、教學(xué)單元和教學(xué)資源來組織，具體可參見圖1。圖 SEQ 圖 * ARABIC 1 基本資源結(jié)構(gòu)圖注： 課程模塊由模塊概要、教學(xué)單元集合、模塊作業(yè)等構(gòu)成，可理解為課程的章和節(jié)； 教學(xué)單元包含一系列的教學(xué)資源，教學(xué)資源可以是學(xué)習(xí)指導(dǎo)、演示文稿、教學(xué)錄像、作業(yè)/模擬試卷、實驗/實訓(xùn)/實習(xí)等，教學(xué)資源可相對獨立，可以被單獨使用。（二）格式與技術(shù)要求基本資源應(yīng)符合以下格式與技術(shù)要求：1課程介紹表 SEQ 表 * ARABIC 6要求屬性課程介紹包括課程特點、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容覆蓋面、教學(xué)方法及組織形式、授課對象要求、教材與參考資料等內(nèi)容必選項可采

12、用DOC、DOCX、HTML、PDF等主流文件格式，鼓勵采用DOC或DOCX格式，如果采用HTML和PDF格式，禁止對文件內(nèi)容做防拷貝設(shè)置必選項2教學(xué)大綱表 SEQ 表 * ARABIC 7要求屬性教學(xué)大綱以綱要形式規(guī)定課程的教學(xué)內(nèi)容，具體應(yīng)包括課程的教學(xué)目的、教學(xué)任務(wù)、教學(xué)內(nèi)容的結(jié)構(gòu)、模塊或單元教學(xué)目標(biāo)與任務(wù)、教學(xué)活動以及教學(xué)方法上的基本要求等必選項可采用DOC、DOCX、HTML、PDF等主流文件格式，鼓勵采用DOC或DOCX格式，如果采用HTML和PDF格式，禁止對文件內(nèi)容做防拷貝設(shè)置必選項3教學(xué)日歷表 SEQ 表 * ARABIC 8要求屬性教學(xué)日歷是教師組織課程教學(xué)的具體實施計劃表，

13、應(yīng)明確規(guī)定教學(xué)進(jìn)程、授課內(nèi)容、課外作業(yè)、授課方式等必選項可采用DOC、DOCX、HTML、PDF等主流文件格式，鼓勵采用DOC或DOCX格式，如果采用HTML和PDF格式，禁止對文件內(nèi)容做防拷貝設(shè)置必選項4演示文稿表 SEQ 表 * ARABIC 9要求屬性軟件版本文件制作所用的軟件版本不低于Microsoft Office 2003必選項文件格式采用PPT或PPTX格式，不要使用PPS格式。如果有內(nèi)嵌音頻、視頻或動畫，則應(yīng)在相應(yīng)目錄單獨提供一份未嵌入的文件。同時提供關(guān)于最佳播放效果的軟件版本說明必選項模板應(yīng)用模板樸素、大方，顏色適宜，便于長時間觀看；在模板的適當(dāng)位置標(biāo)明課程名稱、模塊（章或節(jié)

14、）序號與模塊（章或節(jié)）的名稱鼓勵項多個頁面均有的相同元素，如背景、按鈕、標(biāo)題、頁碼等，可以使用幻燈片母版來實現(xiàn)鼓勵項版式設(shè)計每頁版面的字?jǐn)?shù)不宜太多。正文字號應(yīng)不小于24磅字，使用Windows系統(tǒng)默認(rèn)字體，不要使用仿宋、細(xì)圓等過細(xì)字體，不使用特殊字體，如有特殊字體需要應(yīng)轉(zhuǎn)化為圖形文件可選項文字要醒目，避免使用與背景色相近的字體顏色必選項頁面行距建議為1.2倍，可適當(dāng)增大，左右邊距均勻、適當(dāng)可選項恰當(dāng)使用組合：某些插圖中位置相對固定的文本框、數(shù)學(xué)公式以及圖片等應(yīng)采用組合方式，避免產(chǎn)生相對位移可選項盡量避免不必要的組合，不同對象、文本的動作需要同時出現(xiàn)時，可確定彼此之間的時間間隔為0秒可選項各級標(biāo)

15、題采用不同的字號且層次分明，一張幻燈片上文字顏色限定在4種以內(nèi)，注意文字與背景色的反差可選項動畫方案不宜出現(xiàn)不必要的動畫效果，不使用隨機(jī)效果可選項動畫連續(xù)，節(jié)奏合適必選項導(dǎo)航設(shè)計文件內(nèi)鏈接都采用相對鏈接，并能夠正常打開必選項文件中鏈接或插入的其他素材滿足本要求中關(guān)于媒體素材的技術(shù)要求必選項使用超級鏈接時，要在目標(biāo)頁面有“返回”按鈕必選項鼠標(biāo)移至按鈕上時要求顯示出該按鈕的操作提示可選項不同位置使用的導(dǎo)航按鈕保持風(fēng)格一致或使用相同的按鈕可選項宏盡可能少用宏，播放時不要出現(xiàn)宏腳本提示必選項5教學(xué)錄像表 SEQ 表 * ARABIC 10要求屬性教學(xué)錄像按教學(xué)單元錄制必選項錄像環(huán)境光線充足、安靜，教師

16、衣著得體，講話清晰，板書清楚必選項視頻壓縮采用H.264(MPEG-4 Part10：profile=main, level=3.0)編碼方式，碼流率256Kbps以上，幀率不低于25fps，分辨率不低于720576（4:3）或1024576（16:9）必選項聲音和畫面要求同步，無交流聲或其他雜音等缺陷，無明顯失真、放音過沖、過弱。伴音清晰、飽滿、圓潤，無失真、噪聲雜音干擾、音量忽大忽小現(xiàn)象。解說聲與現(xiàn)場聲、背景音樂無明顯比例失調(diào)。音頻信噪比不低于48dB必選項如配有字幕，字幕要使用符合國家標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)范字，不出現(xiàn)繁體字、異體字(國家規(guī)定的除外)、錯別字必選項字幕的字體、大小、色彩搭配、擺放位置、

17、停留時間、出入屏方式力求與其他要素（畫面、解說詞、音樂）配合適當(dāng)，不能破壞原有畫面可選項存儲格式為Microsoft AVI格式、QuickTime格式、MPEG4格式或流式媒體格式之一必選項6例題表 SEQ 表 * ARABIC 11要求屬性例題必須具有典型意義，并且結(jié)構(gòu)完整，至少包括題干、解答過程（解析）兩部分必選項格式不限，能夠通過常用瀏覽器或軟件正常使用必選項有關(guān)媒體素材符合本要求中對媒體素材的技術(shù)要求必選項7作業(yè)/模擬試卷表 SEQ 表 * ARABIC 12要求屬性試題滿足測試目標(biāo)的要求，涵蓋考查范圍內(nèi)的主要知識點必選項考查內(nèi)容的題量和試題難度分布應(yīng)與教學(xué)內(nèi)容結(jié)構(gòu)一致必選項具有一定

18、的效度和信度可選項前后順序必須合理，試題之間不能相互提示，不能相互矛盾必選項可采用DOC、DOCX、HTML、PDF等主流文件格式，鼓勵采用DOC或DOCX格式，如果采用HTML和PDF格式，禁止對文件內(nèi)容做防拷貝設(shè)置必選項應(yīng)附答案和參考題解可選項8文獻(xiàn)資源表 SEQ 表 * ARABIC 13要求屬性國家政策性文件、法律法規(guī)、行業(yè)規(guī)范、企業(yè)規(guī)范、國家標(biāo)準(zhǔn)和國際標(biāo)準(zhǔn)等文獻(xiàn)應(yīng)采用最新正式發(fā)布的文件必選項版本號、發(fā)布日期、發(fā)布單位、使用范圍要明確必選項符合文本素材的技術(shù)要求必選項文獻(xiàn)資源的編目參考CDLS（中國數(shù)字圖書館標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范）相關(guān)要求必選項9常見問題表 SEQ 表 * ARABIC 14要求

19、屬性問題具有典型性和普遍性，有實際參考價值必選項問題應(yīng)包括問題正文、問題解答、參考資料和關(guān)鍵詞等內(nèi)容必選項問題中的有關(guān)媒體素材符合本要求中關(guān)于媒體素材的技術(shù)要求必選項10其他（媒體素材） 文本素材表 SEQ 表 * ARABIC 15要求屬性純文本采用UTF-8編碼或GB18030編碼必選項采用常見存儲格式，如TXT、DOC、DOCX、PDF、RTF、HTM、HTML、XML等必選項 圖形/圖像素材表 SEQ 表 * ARABIC 16要求屬性彩色圖像顏色數(shù)不低于真彩（24位色），灰度圖像的灰度級不低于256級必選項屏幕分辨率不低于1024768時，掃描圖像的掃描分辨率不低于72dpi必選項采

20、用常見存儲格式，如GIF、PNG、JPG等必選項 音頻素材表 SEQ 表 * ARABIC 17要求屬性語音采用標(biāo)準(zhǔn)的普通話、美式或英式英語配音，特殊語言學(xué)習(xí)和材料除外。使用適合教學(xué)的語調(diào)必選項音樂類音頻的采樣頻率不低于44.1kHz，語音類音頻的采樣頻率不低于22.05kHz必選項量化位數(shù)大于8位，碼率不低于64Kbps必選項音頻播放流暢，聲音清晰，噪音低，回響小必選項采用常見存儲格式，如WMA、MP3、MP4或其他流式音頻格式，建議優(yōu)先采用MP3格式必選項 視頻素材表 SEQ 表 * ARABIC 18要求屬性分辨率不低于320240必選項彩色視頻素材每幀圖像顏色均為真彩色可選項圖像清晰，

21、播放流暢，聲音清楚必選項字幕要使用符合國家標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)范字，不出現(xiàn)繁體字、異體字(國家規(guī)定的除外)、錯別字必選項字幕的字體、大小、色彩搭配、擺放位置、停留時間、出入屏方式力求與其他要素（畫面、解說詞、音樂）配合適當(dāng)，不能破壞原有畫面可選項音頻與視頻圖像有良好的同步，音頻部分應(yīng)符合音頻素材的質(zhì)量要求必選項存儲格式為Microsoft AVI格式、QuickTime格式、MPEG4格式或流式媒體格式之一必選項 動畫素材表 SEQ 表 * ARABIC 19要求屬性動畫色彩造型和諧，幀和幀之間的關(guān)聯(lián)性強(qiáng)必選項動畫演播過程要求流暢，靜止畫面時間不超過5秒鐘必選項采用GIF、SWF（不低于Flash6.0）或SVG存儲格式必選項（三）元數(shù)據(jù)