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1、第 頁假期實踐報告心得體會由于在我的意識里,貧困沒有關(guān)系,只要有志突破貧困。那么只要努力一切都會好起來的。但是今年的當我深入走訪一些貧困家庭之后,我的這種思想轉(zhuǎn)變了。由于當我看到已經(jīng)是二十一世紀當代社會中建設(shè)所謂的小康社會的同時,這些家庭連飯都吃不飽,更別提高水平的生活,而存在這種狀況的多是一些同學(xué)父母殘疾的家庭,在這種家庭里,父母一方是殘疾,作為農(nóng)民,缺少一個勞動力,對于勞作業(yè)是一個家里主要收入來源的家庭來說,就是意味著減削了一半的收入。家里全部的生活開支,解決溫飽,醫(yī)療開支,教育經(jīng)費以及其他的生活開支等等,這些全都靠一個人在貧瘠土地上勞作收入??上攵依锏呢毨н_到了何種程度,一間土窯,
2、 一口鐵鍋,一頭牛等等簡約的.生活設(shè)施。更甚至,有的同學(xué)家里連冬天烤火的煤都沒有,用的是木柴,在如此貧困的家里,即使父母雙雙都是文盲,但是對于子女的教育都抱有積極的立場,都盼望自己的孩子可以上學(xué)。所以在經(jīng)濟急劇貧困和拮據(jù)的狀況下,抽出吃飯的錢,讓孩子上學(xué)。我倒有的家里看到那些同學(xué)趴在炕上寫作業(yè),手都凍得腫腫的,看到那種狀況真的讓人心酸,那么小 ,渴望知識的希求,讓這些同學(xué)忍受寒冷貧困,這種感情真的太過珍有,想到我自己有時還不滿意現(xiàn)在自己的生活真的感覺慚愧。真的應(yīng)當向他們學(xué)習(xí)。同時這個時候真的很想自己成為富有的人那樣至少我可以給這些 沒有暖和的孩子送去衣服手套,讓他們能夠在暖和而不是寒冷的環(huán)境下
3、去學(xué)習(xí),去用知識轉(zhuǎn)變命運。 在走訪過程中我有問過兩個小女孩子問他們現(xiàn)在最需要什么,一個八歲的小女孩說她現(xiàn)在想給自己買條心褲子,另一個小女孩說她最想給家里買袋面。從這些學(xué)校生的回答,我可以知道,對于她們的生活連最少的溫飽都沒有解決,而在這種生活中。他們依舊能夠背著書包走進學(xué)校,是由于在這些家庭中,一方面家長將轉(zhuǎn)變貧困生活的的盼望寄予在下一代,即家長想通過自己的孩子轉(zhuǎn)變貧困,另一方面是這些孩子都渴望走進學(xué)校,去體味另一種童年生活,更重要的是這些小孩子也想自己努力轉(zhuǎn)變命運。所以,我真的感覺到*計劃對于這樣的家庭來說真的太需要了,這就好比在泥潭中掙扎往出走時候,*計劃伸出了一雙手,拉了一把泥中的人,盡管能量很小,但對于泥中的人來說,給他們至少帶來了暖和和盼望,更給他們帶來了走出泥潭的 鼓舞和志氣。同時,我盼望假如有更多的人,更多的組織能去關(guān)注這些弱勢群體,都能獻出愛心和雙手去拉一把掙扎與貧困和不甘于貧困的人們,尤
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