《設計色彩》課程教學大綱

1、設計色彩（3分）教學大綱課程號：265802課程名稱：設計色彩（3分）英文名稱：Color design先修課程：無面向對象：視覺傳達設計專業(yè)一、課程簡介設計色彩是各類藝術設計專業(yè)學生的共同基礎必修課程。對色彩的觀察能力、審美 能力、表現能力是各類設計專業(yè)人員必需的基本素質。本課程通過對色彩理論關系的研究, 結合色彩在視覺設計、空間類設計上的應用、表現及技法的訓練，培養(yǎng)學生對色彩的觀察、 理解、分析、表現等方面的能力和修養(yǎng)。二、教學目的與要求設計色彩課程應建立在嚴格的造型基礎之上，引導學生發(fā)揮現代藝術設計的優(yōu)勢，注意 將色彩的物理性質與感官的心理相結合，培養(yǎng)學生敏銳的視覺反響。并運用技巧取得對

2、各種 環(huán)境中的物體色彩屬性和空間色調的整體認識。重點開發(fā)學生的分析、理解、創(chuàng)造的心智思 維，使學生能有機地聯(lián)系所學專業(yè)，塑造表現對象的幾種色彩配置和組合形態(tài)，實現色彩寫 生與色彩設計的技能提高，最終到達設計色彩課程成為專業(yè)設計的課前的演練。三、主要內容與學時分配第1章概述課時:12課時目的:通過對設計色彩的認識和了解，掌握相關的基本知識和學科動態(tài)要求:認真聽講，做好筆記和練習重點:設計色彩的概念難點:掌握設計色彩與繪畫色彩的區(qū)別與聯(lián)系內容:1、色彩的認識2、色彩學的開展簡史3、設計色彩的基本概念第2章、設計色彩的基本方法課時:28課時目的:介紹設計色彩的基本方法，做好設計的前期“準備工作”要求

3、:認真聽講，做好筆記和練習重點:設計色彩的三種基本方法難點:表現方法內容:1、意向方法2、抽象方法3、表現方法第3章、設計色彩的工具、材料及其使用方法課時:32課時目的:通過本章的學習，應熟練、靈活地掌握各種工具要求:認真聽講，做好筆記和練習重點:水粉及其使用技法難點:探索新的表現方法、新的藝術語言表達內容:1、水粉筆及其使用技法2、彩鉛、水彩的使用技法3、其他工具、材料及其使用技法第4章、感受色彩課時:24課時目的:通過對色彩的大小、新舊以及色彩的感情來領略設計色彩的獨特魅力要求:認真聽講，做好筆記和練習重點:色彩的比照感覺難點:掌握色彩的比照度內容:1、色彩的大小感2、色彩的新舊感3、色彩

4、興奮與沉靜感4、色彩的明快與憂郁感5、色彩的表情教學進度參考表天次早 下教學內容作業(yè)1第1章概述作業(yè)1：色相環(huán)2第1、2章概述、設計色彩的基本方法作業(yè)2：色彩三要素練習3第2章設計色彩的基本方法（意向方 法）作業(yè)3：意向色彩練習4第2章設計色彩的基本方法（抽象方 法）作業(yè)4：抽象色彩練習5第2章設計色彩的基本方法（表現方 法）作業(yè)5：表現性色彩練習6第3章設計色彩工具、材料及其使用方法作業(yè)6：打散寫生靜物7第3章設計色彩工具、材料及其使用方法作業(yè)7：組合寫生靜物8第3章設計色彩工具、材料及其使用方法作業(yè)8：重構靜物色彩9第3章設計色彩工具、材料及其使用方法作業(yè)9：不同工具比擬練習10第4章感受色彩作業(yè)10：色彩比照練習11第4章感受色彩作業(yè)10：色彩比照練習12第4章感受色彩作業(yè)10：色彩比照練習四、教材與參考書目教材：設計色彩教學林家陽編著2007-01-01,中國出版集團參考書目：1、色彩表達陳曉林著 李家疆編2008-01-01高等教育出版社2、中國美