慶祝教師節(jié)國旗下講話稿

1、第 PAGE7 頁 共 NUMPAGES7 頁慶賀教師節(jié)國旗下講話稿慶賀教師節(jié)國旗下講話(一)教師們、同學(xué)們：大家早上好!今天，是我國第30個(gè)教師節(jié)，在這美妙的時(shí)刻，我站在鮮艷的五星紅旗之下，代表全校同學(xué)，向呵護(hù)我們成長的親愛的教師表達(dá)我們的心聲：教師，您辛苦啦;教師，我們熱愛您;教師，我們感謝您，請您承受少先隊(duì)員最崇高的敬禮!我們都為能進(jìn)入實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)習(xí)而感到幸福，尤其是為能受到這么多優(yōu)秀教師的教育熏陶而感到無比榮幸。教師教給我們科學(xué)的學(xué)習(xí)和考慮方法，挖掘我們的創(chuàng)造潛能，使我們擁有自信、自強(qiáng)的積極向上的品格;教師通過人格和道德力量言傳身教影響和感染著我們尋找真理、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)健身、體驗(yàn)成功的

2、快樂對于辛勤培養(yǎng)和教育我們的教師，我們都懷有感恩之心，準(zhǔn)備以自己的方式，來表達(dá)我們對教師的親愛之情：有的同學(xué)給教師寫了一封表達(dá)自己感謝之情的親筆信、理解教師節(jié)的來歷、搜集尊師故事、在日記里真誠地記錄下對教師的熱愛、自己制作賀卡送給教師、給教師畫一幅畫再加上深情的祝福語，有的班級在黑板上寫上“祝教師節(jié)日快樂”的問候語、方案在上課起立問教師好之后再一起說“祝教師節(jié)日快樂”、還方案利用下午的班隊(duì)課與教師做情感交流等等。同學(xué)們，尊師應(yīng)該是長期的，我們感念師恩，就應(yīng)該隨時(shí)隨地把尊師表達(dá)文明標(biāo)準(zhǔn)的語言里，落實(shí)在彬彬有禮的行動(dòng)上。課堂上，你專心致志地聽講、積極地考慮是感恩;下課后，遇到教師行禮問“教師好”、

3、主動(dòng)幫教師抱作業(yè)本拿教具也是感恩;放學(xué)了，向教師揮揮手，說“教師再見”仍然是感恩;認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，獲得更大的進(jìn)步，獲得更好的開展，這更是對教師辛勤工作的最好回報(bào)，也是教師最大的欣慰，最快樂的滿足因此，尊師最重要的是要聽從教師的正確教導(dǎo)、尊重教師的勞動(dòng)，課前精心預(yù)習(xí)，課上專心聽講，課后用心復(fù)習(xí)，認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè);尊師要理解教師的心愿，勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面開展、品學(xué)兼優(yōu)、立志成才、報(bào)效祖國;尊師要體貼教師的辛苦，做教師的得力助手：管好自己讓教師寬心，幫助同學(xué)讓教師松心，管好班級讓教師放心同學(xué)們，讓我們以實(shí)際行動(dòng)來尊敬教師，以全面開展、品學(xué)兼優(yōu)成人

4、成才的優(yōu)異成績來回報(bào)教師。祝全體教師節(jié)日快樂、工作順利、幸福安康!慶賀教師節(jié)國旗下講話(二)各位教師，同學(xué)們：大家好!今天我們共同迎來了第二十三個(gè)教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校指導(dǎo)班子向全體教職工表示節(jié)日的祝賀和真誠的慰問!對工作在第一線不辭勞苦、嘔心瀝血、默默耕耘、任勞任怨的教職工致以最崇高的敬意!對責(zé)無旁貸地?fù)?dān)起二中開展的重任、以校為家、以苦為樂、精誠團(tuán)結(jié)、顧全大局、勇挑重?fù)?dān)、開拓創(chuàng)新的教職工表達(dá)最真摯的謝意!李集二中是97年新建的一所農(nóng)村中學(xué)，剛好走過了十年的風(fēng)雨歷程。10年前的今天，學(xué)校里只有教學(xué)和教研兩棟樓，沒有學(xué)生寢室，沒有教師宿舍，沒有伙房和圍墻，甚至于沒有沒有廁所，沒有一條像樣的路

5、，有的是從校門口延伸而來的兩條泥濘大道，有的是一片慌突突的空地。穿著長長的膠鞋、扛著沉甸甸的自行車和行李、打著難以抵擋風(fēng)雨的雨傘、踏著深深的淤泥、深一腳淺一腳進(jìn)校園的場景，在很多教師的記憶中仍然明晰明朗，恍如昨天,揮之不去。十年來，在困難的開展歷程中，全校師生用自己的雙手一步步扮靚了我們美麗的二中校園，植樹栽花，硬化綠化，完善各項(xiàng)設(shè)施。2022年，我們通過教師集資和申請上級資金20余萬元，建造了教師家屬區(qū)，根本解決了教師住房的問題;2022年，我們申請上級資金60多萬元，建造了學(xué)生宿舍樓，徹底解決了學(xué)生的住寢問題;2022年，我們又申請資金5萬元，修繕了教學(xué)樓、教研樓、教師住房的房頂，解除了雨

6、天四處漏雨的苦苦楚場面;今年，我們又申請了資金5萬元，撤除重建近二百米學(xué)校危險(xiǎn)墻體。在國家的支持下，我們先后完善了實(shí)驗(yàn)室、電腦室、圖書室、網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體教室等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，探究出了適宜于農(nóng)村學(xué)子成才的教學(xué)形式和教學(xué)方法。在學(xué)校一步步的開展和建立中，二中的全體教師，拿出了滿腔的熱情，奉獻(xiàn)出了熾熱的青春，付出了心血，傾灑了汗水，打造出了 “精誠團(tuán)結(jié)、敢于拼搏、作風(fēng)務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)業(yè)”的教師隊(duì)伍。二中的教師，是敢于吃苦的教師隊(duì)伍，是勇于奉獻(xiàn)的教師團(tuán)體，是可以經(jīng)受住各種風(fēng)浪打擊而務(wù)實(shí)創(chuàng)業(yè)的教師隊(duì)伍。我們?yōu)橛羞@樣一只作風(fēng)純粹、業(yè)務(wù)精良、敢于風(fēng)險(xiǎn)、勇于拼搏的教師隊(duì)伍而驕傲、自豪。今年的教師節(jié)是我國第30個(gè)

7、教師節(jié)，此時(shí)此刻，我們倍感教師職業(yè)的神圣、榮耀和偉大。百年大計(jì)，教育為本。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在學(xué)校，振興學(xué)校的希望在教師。沒有教師的無私奉獻(xiàn)，默默耕耘就沒有學(xué)校的開展、教育的進(jìn)步、民族的振興。尊重知識、尊重人才、尊師重教是社會(huì)的共識。當(dāng)前，學(xué)校也面臨著不少嚴(yán)峻的考驗(yàn)，將會(huì)有更多的壓力和困難。學(xué)校要開展、要上檔晉級，僅僅只加強(qiáng)硬件建立是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，最主要的是需要高素質(zhì)的教師和高素質(zhì)的管理人員。學(xué)校號召廣闊教師和教育工作者嚴(yán)格要求自己，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，熱愛崗位，遵守職業(yè)道德和校規(guī)校紀(jì)，以發(fā)奮有為的精神和扎實(shí)工作的作風(fēng)，不斷更新知識，刻苦創(chuàng)新，積極投身到教學(xué)工作中去，進(jìn)一步

8、增強(qiáng)歷史責(zé)任感和使命感，為推動(dòng)學(xué)校的跨越式開展作出新的奉獻(xiàn)。教師們、同志們，回憶過去，我們豪情滿懷!展望將來，我們信心百倍!新學(xué)年，新起點(diǎn)，新動(dòng)力，新希望，新氣象，新相貌。我們要齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，不負(fù)重托，不辱使命，不辭勞苦，同心同德，真抓實(shí)干，為二中的明天再創(chuàng)佳績!最后祝大家節(jié)日愉快，身體安康，家庭幸福，萬事如意!謝謝大家!慶賀教師節(jié)國旗下講話(三)尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：大家好!再過幾天，我們即將迎來第30個(gè)教師節(jié)，此時(shí)此刻，我和同學(xué)們最想說的一句話就是：感謝您，教師!每個(gè)人的成長過程都離不開教師“生在父母，育在教師。正因?yàn)榇?，一年一度的教師?jié)才如此浩大!在教師節(jié)這一天，舉國上下都會(huì)懷

9、著感恩的心，由衷地送上我們國家、我們民族、我們每一個(gè)人對教師最真摯的祝福!教師，您是愛的使者!我們每一個(gè)人從走進(jìn)幼兒園起，就在教師的呵護(hù)和關(guān)愛中學(xué)習(xí)成長。教師的愛，使校園像一個(gè)大家庭，讓我們倍感溫暖，互相關(guān)心;教師的愛，化成了我們孜孜以求的學(xué)習(xí)動(dòng)力，激發(fā)了我們對知識的渴求;教師的愛，深深的植入我們每個(gè)人的心里，使我們懂得愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛集體;愛科學(xué)，愛進(jìn)步，愛學(xué)習(xí)。尊師重教是中華民族的美德尊重教師，我們要首先從尊重教師的勞動(dòng)做起。我們虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽好每一節(jié)課，用積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，開展自己創(chuàng)造性的思維，進(jìn)步自己的學(xué)習(xí)才能，獲得良好的學(xué)習(xí)成績，這是對教師勞動(dòng)的最大尊重。尊重教師，我們要從尊重教師的人格做起。作為學(xué)生應(yīng)發(fā)自內(nèi)心的敬重教師，欣賞和學(xué)習(xí)每位教師的人格魅力。比方我們教師和我們談話時(shí)，應(yīng)主動(dòng)請教師坐，要集中精神，端正姿勢，雙目注視教師;有不同看法時(shí)，可及時(shí)向教師虛心請教。尊重教師，我們要從日常文明禮儀做起。見到教師問聲好，上下課要起立迎送;進(jìn)教師辦公室時(shí)要輕輕敲門或喊報(bào)告等。我們不僅要尊重自己的班主任、任課教師，對學(xué)校其他教育工作者，包括后勤職員和校園清潔人員也應(yīng)講同樣講禮儀。在校內(nèi)，人人尊師重教蔚然成風(fēng);在校外，時(shí)時(shí)處處尊師重教，形成良好的社會(huì)風(fēng)氣