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1、PAGE PAGE 5附件1:參評(píng)作品品報(bào)送的的有關(guān)要要求參評(píng)多媒媒體、網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)課件件報(bào)送的的要求多媒體、網(wǎng)絡(luò)課課件:是是指基于于多媒體體技術(shù)和和網(wǎng)絡(luò)技技術(shù),將將圖、文文、聲、像等多多種表現(xiàn)現(xiàn)方式有有機(jī)結(jié)合合表達(dá)和和傳遞教教學(xué)內(nèi)容容,輔助助教師與與學(xué)生的的教與學(xué)學(xué),以完完成特定定教學(xué)任任務(wù)的教教學(xué)軟件件。多媒媒體、網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)課件件應(yīng)能發(fā)發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)絡(luò)資源共共享、互互動(dòng)交流流等特性性,幫助助使用者者進(jìn)行自自主探究究、答疑疑討論、協(xié)作學(xué)學(xué)習(xí)等教教學(xué)活動(dòng)動(dòng)的設(shè)計(jì)計(jì)與實(shí)施施,并能能夠?qū)探虒W(xué)過(guò)程程與教學(xué)學(xué)效果進(jìn)進(jìn)行跟蹤蹤、評(píng)價(jià)價(jià)與管理理。多媒媒體、網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)課件件可以針針對(duì)某些些知識(shí)點(diǎn)點(diǎn),也可可以是一一課時(shí)或或一個(gè)
2、教教學(xué)單元元內(nèi)容。單純的的教學(xué)媒媒體資源源不屬于于課件范范疇。1、參評(píng)評(píng)多媒體體、網(wǎng)絡(luò)絡(luò)課件文文檔資料料要求:(1)參參評(píng)作品品登記表表一份份(見附附件2)。(2)課課件的設(shè)設(shè)計(jì)思路路及流程程圖一一份,在在文中應(yīng)應(yīng)說(shuō)明對(duì)對(duì)相應(yīng)知知識(shí)點(diǎn)的的分析及及設(shè)計(jì)意意圖,限限10000字以以內(nèi)。(3)教教學(xué)范例例一份份,文中中應(yīng)提出出該課件件進(jìn)行教教學(xué)的一一種方案案。(4)課課件的設(shè)設(shè)計(jì)特點(diǎn)點(diǎn)及安裝裝運(yùn)行說(shuō)說(shuō)明一一份,在在文中應(yīng)應(yīng)注明運(yùn)運(yùn)行的軟軟硬件要要求和安安裝、運(yùn)行等等操作使使用說(shuō)明明,限5500字字以內(nèi)。(5)以以上文檔檔均應(yīng)采采用DOOC格式式文件,并并建一子子目錄存存入課件件光盤之之中,如如課件光
3、光盤中缺缺少以上上要求的的文件將將適當(dāng)扣扣分。以上文檔檔的打印印件一律律使用紙,標(biāo)標(biāo)題使用用三號(hào)黑黑體,正正文使用用小四號(hào)號(hào)宋體。2、參評(píng)評(píng)多媒體體、網(wǎng)絡(luò)絡(luò)課件光光盤報(bào)送送要求:報(bào)送的課件名稱源程序文檔資料課 件(1)每每個(gè)光盤盤應(yīng)建立立根目錄錄,課件件、文檔檔資料、源程序序各建立立子目錄錄,根目目錄命名名的文件件名應(yīng)與與報(bào)送的的課件名名相同。光盤課件件文件目目錄示意意圖: (如需需非常用用軟件運(yùn)運(yùn)行或播播放,要提供相相應(yīng)的軟軟件。)(2)各各市報(bào)送送課件時(shí)時(shí),應(yīng)填填寫市市參評(píng)作作品報(bào)送送明細(xì)表表一份份(見附件件3) 請(qǐng)用EExceel填寫寫報(bào)表,并并提交電電子文檔檔。(3)以以各市為為單位,
4、將將所報(bào)的的作品按按小學(xué)、初中、高中組組分類集集中刻錄錄光盤一一套,光光盤中的的作品名名應(yīng)與市市參評(píng)作作品報(bào)送送明細(xì)表表中的名名稱一致致,以便便安裝。課件安安裝后,應(yīng)應(yīng)保證運(yùn)運(yùn)行流暢暢。 小學(xué)組數(shù)學(xué)語(yǔ)文刻錄文件件夾示意意圖: (初中、高中與與小學(xué)組組相同,光盤中的作品名應(yīng)與報(bào)送作品一致)(4)光光盤盒應(yīng)應(yīng)在封面面上標(biāo)明明作品的的中小學(xué)學(xué)類別、學(xué)科、名稱、制作單單位、容容量、創(chuàng)創(chuàng)作平臺(tái)臺(tái)及聯(lián)系系方式。盤片也也應(yīng)同時(shí)時(shí)注明作作品名稱稱、單位位。3、作品品文檔資資料隨光光盤(小小學(xué)、初初中、高高中組)分分類整理理報(bào)送,并并編號(hào)以以備查找找。4、作品品的片頭頭應(yīng)注明明教材版版本、學(xué)學(xué)科、年年級(jí)、冊(cè)冊(cè)數(shù)
5、、章章節(jié)和課課數(shù)等,片片尾注明明有關(guān)制制作者的的姓名、單位等等。除此此之外在在作品中中不允許許有任何何不相關(guān)關(guān)的信息息出現(xiàn)。5、作品品需用原原裝盤片片刻錄,報(bào)送的作品應(yīng)保證不帶病毒。否則遇到光盤不運(yùn)行或攜帶病毒者,不予參評(píng)。6、作品品中如發(fā)發(fā)現(xiàn)有雷雷同和抄抄襲現(xiàn)象象,經(jīng)查實(shí)實(shí)后取消消其參賽賽資格。二、參評(píng)評(píng)信息技技術(shù)與學(xué)學(xué)科教學(xué)學(xué)整合課課例報(bào)送送的要求求信息技術(shù)術(shù)與學(xué)科科教學(xué)整整合課例例:是指指教師在在學(xué)科教教學(xué)中應(yīng)應(yīng)用信息息技術(shù),把把信息技技術(shù)作為為內(nèi)容、方法與與手段融融合在學(xué)學(xué)科教學(xué)學(xué)過(guò)程中中,努力力培養(yǎng)學(xué)學(xué)生的創(chuàng)創(chuàng)新精神神和實(shí)踐踐能力,促促進(jìn)教學(xué)學(xué)過(guò)程整整體優(yōu)化化的課例例。包括括課堂教教
6、學(xué)實(shí)況況錄像和和教學(xué)設(shè)設(shè)計(jì)兩方方面內(nèi)容容。鼓勵(lì)利用用農(nóng)村中中小學(xué)現(xiàn)現(xiàn)代遠(yuǎn)程程教育工工程“三種模模式”所提供供的教學(xué)學(xué)資源和和教學(xué)環(huán)環(huán)境,開開展課堂堂教學(xué)的的課例參參賽。1、參評(píng)評(píng)信息技技術(shù)與學(xué)學(xué)科教學(xué)學(xué)整合課課例的制制作要求求:參賽作品品必須同同時(shí)提供供教學(xué)設(shè)設(shè)計(jì)與課課例實(shí)況況錄像。報(bào)送的的課例應(yīng)應(yīng)是根據(jù)據(jù)教學(xué)設(shè)設(shè)計(jì)所完完成的課課堂實(shí)錄錄,主要要教學(xué)環(huán)環(huán)節(jié)應(yīng)有有字幕提提示。課課例視頻頻質(zhì)量應(yīng)應(yīng)不低于于MPEEG-22格式的的標(biāo)準(zhǔn),圖圖像壓縮縮分辨率率為7220 x 5766,并保保存為WWMV格格式的文文件。每節(jié)課為為一個(gè)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)時(shí)。2、參評(píng)評(píng)信息技技術(shù)與學(xué)學(xué)科教學(xué)學(xué)整合課課例的報(bào)報(bào)送形式式
7、:參評(píng)信息息技術(shù)與與學(xué)科教教學(xué)整合合課例以以光盤形形式提交交教學(xué)設(shè)設(shè)計(jì)和課課例,同時(shí)報(bào)報(bào)送電子子版參參評(píng)作品品登記表表(見見附件22)、課后反反思和教教學(xué)課件件一份(建立相相應(yīng)的文文件夾,刻錄光光盤)。文檔資資料應(yīng)采采用DOOC格式式文件,標(biāo)標(biāo)題使用用小三號(hào)號(hào)黑體,正正文四號(hào)號(hào)仿宋體體,用AA4紙打打印。三、ScciennceWWordd優(yōu)秀教教案設(shè)計(jì)計(jì)的報(bào)送送要求ScieenceeWorrd優(yōu)秀秀教案設(shè)設(shè)計(jì):是是指運(yùn)用用SciiencceWoord軟軟件制作作的電子子教案文文檔,相相對(duì)于傳傳統(tǒng)紙質(zhì)質(zhì)教案來(lái)來(lái)說(shuō),具具有教學(xué)學(xué)的交互互性、資資源的共共享性、制作的的精確性性和保存存的長(zhǎng)期期性等特特
8、點(diǎn)。內(nèi)內(nèi)容為一一門課程程中12學(xué)時(shí)時(shí)的教案案。1、參評(píng)評(píng)SciiencceWoord優(yōu)優(yōu)秀教案案設(shè)計(jì)所所需要的的文檔資資料:參評(píng)的SScieenceeWorrd優(yōu)秀秀教案設(shè)設(shè)計(jì)應(yīng)交交送參參評(píng)作品品登記表表一份份(見附附件2)。提供教教案設(shè)計(jì)計(jì)配套的的課件(教教件或?qū)W學(xué)件)、視頻或或音頻資資源、配配套教材材的樣張張照片,建立文文件夾與與參評(píng)評(píng)作品登登記表一一同刻錄錄在光盤盤中。2、參評(píng)評(píng)ScieenceeWorrd優(yōu)秀秀教案設(shè)設(shè)計(jì)的報(bào)報(bào)送形式式:ScieenceeWorrd優(yōu)秀秀教案設(shè)設(shè)計(jì)光盤盤的刻錄錄,盤盒盒和盤片片要注明明“SciiencceWoord優(yōu)優(yōu)秀教案案” 和作品品名稱、學(xué)科、單位
9、,建立相相應(yīng)的文文件夾,各各市按初初中組、高中組組分學(xué)科科刻錄,可與課課件刻錄錄在同一一張盤中中。光盤盤刻錄的的其它要要求請(qǐng)參參照多媒媒體、網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)課件件報(bào)送要要求。“多媒體體網(wǎng)絡(luò)課課件”和“信息技技術(shù)與學(xué)學(xué)科教學(xué)學(xué)整合課課例”每件參參賽作品品主要作作者最多多不超過(guò)過(guò)3人,“SciiencceWoord優(yōu)優(yōu)秀教案案設(shè)計(jì)”每件參參賽作品品主要作作者最多多不超過(guò)過(guò)2人。附件2: 參賽作作品登記記表作品名稱稱組別 小學(xué)學(xué)組 高中中組 初中中組 類別課件整合課課例教案設(shè)設(shè)計(jì)農(nóng)遠(yuǎn)工程程項(xiàng)目學(xué)校校是 學(xué)科年級(jí)(冊(cè)冊(cè))容量(MMB miin)作者腳本制作作人聯(lián)系電話話設(shè)計(jì)制作作人聯(lián)系電話話單位名稱稱電子郵箱箱通訊地址址郵 編作品特點(diǎn)點(diǎn)和安裝裝運(yùn)行說(shuō)說(shuō)明:(包括括作品簡(jiǎn)簡(jiǎn)介、創(chuàng)作說(shuō)說(shuō)明等)共享說(shuō)明明是否同意意將作品品制作成成集錦內(nèi)內(nèi)部交流流或出版版是 否 簽簽字: 年 月 日推薦意見見(單位蓋蓋章)我(們)在在此申明明所報(bào)送送作品是是我(們們)原創(chuàng)創(chuàng)構(gòu)思并并制作,不不涉及他他人的著著作權(quán)。 作者簽名名:1、 2、 3、 注: 報(bào)名名表須加加蓋單位位公
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