2022初一上冊英語期末復(fù)習(xí)計劃

1、第 頁2022初一上冊英語期末復(fù)習(xí)計劃 1.2022初一上冊英語期末復(fù)習(xí)計劃 1、利用早自習(xí)時間將所復(fù)習(xí)的單元過一遍。 2、快速提煉本書的語法內(nèi)容和重難點。 3、狠抓同學(xué)們的語法結(jié)構(gòu)，單詞的記憶，每天不定時抽查。只有這樣，同學(xué)的單詞關(guān)才能把握。會說不會寫的.弊病才可以得到解決。背誦部分所學(xué)過課文的對話和短文，對語法點與知識點鞏固和落實。提煉知識點突出重點與難點，一抓住主干，就重點強化。 4、同時，把作業(yè)本，所做單元試卷讓同學(xué)再次去復(fù)習(xí)，鼓舞同學(xué)，積極發(fā)問不懂的知識和要點，一點點地把所要求掌控的內(nèi)容消化。優(yōu)秀的提高層次，基礎(chǔ)薄弱的把主要的首先掌控。同學(xué)的層次要求不同，但目的明確，每個同學(xué)有所進步

2、。針對個別偷懶的同學(xué)加強監(jiān)督。 5、對所講的內(nèi)容，要求同學(xué)做好筆記，須要時對要點進行抽查。 2.2022初一上冊英語期末復(fù)習(xí)計劃 1、聽力訓(xùn)練 利用早讀，每周一、三7：20至7：40由學(xué)校廣播室統(tǒng)一播放中考聽力模擬訓(xùn)練，老師到位督促并實時講評。這樣持之以恒，堅持三個月，相信會有好效果。 2閱讀技能的訓(xùn)練 單元考與月考中閱讀部分需要講評，講評完后，要求中等生把它大聲朗讀1-2遍，而要求優(yōu)良以上同學(xué)用2-3句話提煉出中心。除此之外，每周精選一分任務(wù)型閱讀讓同學(xué)訓(xùn)練，如給短文重新排序、依據(jù)短文內(nèi)容回答下列問題以及填表格等等。這樣能確保有效閱讀，真正提高理解技能。 3、寫作的訓(xùn)練 緊扣中考可能考到的文

3、體或內(nèi)容，每周訓(xùn)練一次，主要是看圖寫話和命題作文，講評完要求同學(xué)需要訂正。同時安排同學(xué)每周背誦1篇不同話題的范文。 3.2022初一上冊英語期末復(fù)習(xí)計劃 1、每節(jié)課都有一個環(huán)節(jié)叫做單元必背，圍繞每個單元話題的一問一答的句子，讓同學(xué)把基礎(chǔ)知識掌控堅固； 2、把每個單元涌現(xiàn)的重要語法項目、句型以及詞匯再強調(diào)一遍，讓同學(xué)們做好記錄，整理好筆記，為課后的進一步復(fù)習(xí)做好預(yù)備。課本前的目次設(shè)計的特別好，有本單元的基本話題，主要句型，主要單詞，而且單詞還依據(jù)狀況進行了分類，還有拓展的內(nèi)容，以及在這個單元中復(fù)習(xí)到的以前的知識、詞匯等，因此肯定要讓同學(xué)好好的利用。 3、每節(jié)課都針對本單元的重點和難點以及考點給同

4、學(xué)一份學(xué)案，題目的容量要大，但是題量小，要求同學(xué)根據(jù)考試的要求，當堂完成，并且盡量當堂批閱，然后再依據(jù)同學(xué)的答題狀況進行適當?shù)闹v解，實時發(fā)覺問題，實時的處理。同學(xué)通過做題也發(fā)覺自己知識上的不足之處，再進行須要的復(fù)習(xí)鞏固。同時增加書面表達的訓(xùn)練，指導(dǎo)寫作方法。 4、每節(jié)課都要留出3或5分鐘讓同學(xué)把自己不懂或不清晰的內(nèi)容找出來，大家共同爭論解決。 5、在復(fù)習(xí)完每個單元的內(nèi)容之后，開始綜合復(fù)習(xí)，做與考試的題型和題量接近的套題，綜合題目，培育同學(xué)的綜合運用技能和思維遷移的技能，特別是閱讀理解題目的完成。 4.2022初一上冊英語期末復(fù)習(xí)計劃 一、依據(jù)章節(jié)先把相同知識點歸類。事先要對教材知識點進行橫向的

5、把握，這樣有利于明確復(fù)習(xí)方向，提高復(fù)習(xí)效率?；蛟S我們可以從這兩個方面著手： 1.詞匯的歸類總結(jié)。語言學(xué)家Harmer認為“假如說結(jié)構(gòu)是語言的骨骼，詞匯就是最重的器官和血肉”詞匯的積累和擴大始終是我們要關(guān)注的重點，這就決斷了檢測詞匯很重要，關(guān)乎到同學(xué)對四會詞語的基本運用。我們一天復(fù)習(xí)三單元，這其中就包括三個單元的單詞，課文、知識點。我們是通過命題式的競賽寫相同種類的詞或運用powerpoint做競賽式的搶答來達到對單元詞匯的初步鞏固。這兩種方法都可以充分讓同學(xué)運用腦子，動起手把知識有效地輸出。 2.相像詞句的歸類，對比性地歸納，要著重與詞類用法的檢測。通過最接近考試題型的筆頭反復(fù)操練就能達到強化

6、提高語法題目的解題技巧。我個人覺得這個部分的檢測不宜放太大的難度，究竟考試是面對全體同學(xué)，測試的目的是要讓他們學(xué)有所長學(xué)有所成。培育同學(xué)創(chuàng)新的實踐技能在此尤為值得我們關(guān)注了。 二、反復(fù)的練習(xí)是加以鞏固同學(xué)對重點內(nèi)容的方法。 練習(xí)要留意多變性及敏捷性。我們的測試目的始終以檢查同學(xué)對知識的掌控是否達到考綱要求為目的的，但是也不能忽視對不同同學(xué)優(yōu)勢培訓(xùn)。我大致的分類四個不同等級。選擇題類型.難度低，適合檢查全體同學(xué)對重點知識點的掌控狀況，故可以放在第一次的復(fù)習(xí)課中;句型轉(zhuǎn)換.莫非適中，此句型多會在同義句或畫線提問的形式涌現(xiàn)，可以考測同學(xué)對重點句型的認知深度;翻譯題，難度較大，這種題目既考同學(xué)對詞組的

7、嫻熟程度，也考同學(xué)對詞組的應(yīng)用技能，這是屬于我們說的另一種拓展題目了。作文操練?？纪瑢W(xué)的對詞組的綜合操控能了。本人建議可以布置為1分鐘的口語測試。由于不僅提高同學(xué)的口語表達技能，還提高聽力技能。 5.2022初一上冊英語期末復(fù)習(xí)計劃 一、復(fù)習(xí)中應(yīng)遵循幾個原那么及策略： (一)以課本為主，突出基礎(chǔ)知識和基本技能。教材和課程標準是考前復(fù)習(xí)和考試命題的依據(jù)。 (二)系統(tǒng)歸納，分清脈絡(luò)。 (三)專項練習(xí)，有的放矢。 二、重難點分析： 1.單詞的復(fù)習(xí) 新目標英語七班級(上)突出特點是詞匯量大，詞匯是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，不嫻熟掌控單詞，英語的學(xué)習(xí)將從我說起。因此要想方設(shè)法的搞好詞匯的復(fù)習(xí)，把單詞進行歸類使同學(xué)

8、簡單掌控。 2、語法知識的復(fù)習(xí) 考試前需要復(fù)習(xí)的語法知識有：一般現(xiàn)在時、名詞的復(fù)數(shù)形式、一般疑問句、非常疑問句等。計劃對語法知識進行全面的總結(jié)，并協(xié)作大量練習(xí)，大范圍的讓同學(xué)達到懂語法并且會用語法。由此，減削或解除同學(xué)心中模糊的知識。復(fù)習(xí)語法時，要著重引導(dǎo)同學(xué)記住結(jié)構(gòu)，能敏捷運用到實際生活中去，運用學(xué)過的語法寫句子，寫出簡約的文章。 3.習(xí)題的選擇： 本學(xué)期七班級的內(nèi)容多，容量大，時間緊。需要重視習(xí)題的質(zhì)量。針對這種狀況要精選部分試題進行強化訓(xùn)練，特別是同學(xué)簡單錯的，在復(fù)習(xí)中多加以鞏固。 三、復(fù)習(xí)時間安排： 本次復(fù)習(xí)時間(大致有三周)，第一周(20*年元月11日15日)Units712);第二

9、周(元月18日21日Units16);第三周綜合復(fù)習(xí)和訓(xùn)練，迎接素養(yǎng)期末檢測。復(fù)習(xí)時以課本知識為主，兼顧習(xí)題。單詞、語法、習(xí)題三項要彼此兼顧，要處理好三者之間的關(guān)系。 四、復(fù)習(xí)內(nèi)容在教材整體結(jié)構(gòu)中的作用： 七班級同學(xué)剛剛運用新教材，知識的跨度較大，不少同學(xué)感到力不從心。因此，本次復(fù)習(xí)關(guān)系重大。對于同學(xué)知識的系統(tǒng)性，學(xué)習(xí)英語的自信心等都有極大的關(guān)系。7-12單元為復(fù)習(xí)重點，復(fù)習(xí)時要強調(diào)基礎(chǔ)知識，建議同學(xué)將已學(xué)過的語法知識進行歸納分類，以便使零散的知識連貫起來。將動詞，句型作為復(fù)習(xí)重點，復(fù)習(xí)其他詞類時多關(guān)注固定用法、平常常見的錯誤及老師課堂上提出應(yīng)留意問題等。1-6單元有選擇的重點復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)過程中以同學(xué)自檢與老師檢查相結(jié)合，實時反饋學(xué)習(xí)效果，著重復(fù)習(xí)的有效性。 五、傾向性問題及需要留意的問題： 有關(guān)課本的知識的要求，應(yīng)當分層次進行。由于基礎(chǔ)知識內(nèi)容過多，要求全部同學(xué)全部掌控是不可能的。因此要進行分層次教學(xué)。練習(xí)過程中采用逐步引導(dǎo)，滲透作題技巧，要留意培育同學(xué)的分析問題技能、解決問題技能。實時查缺補漏。復(fù)習(xí)時要強調(diào)針對性和有效性。不搞題海戰(zhàn)術(shù)，把各種針對性比較強的綜合訓(xùn)練作為檢查存在不足的工具，重點突破那些平常沒有嫻熟掌控的內(nèi)容。 著重復(fù)習(xí)技巧?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)時就應(yīng)采用正確的解題技巧、思路和方法，包括在進行聽力訓(xùn)練時。復(fù)習(xí)時把各類題型進行分析、歸類，掌控解題