十三歲的際遇閱讀答案

1、第 頁(yè)十三歲的際遇閱讀答案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、體會(huì)體會(huì)對(duì)北大的喜愛(ài)和贊美之情。2、觀賞揣摩富有詩(shī)意的精美語(yǔ)言?！局攸c(diǎn)知識(shí)及技能講解】文章書(shū)寫(xiě)了自己與北大的情緣，書(shū)寫(xiě)了自己在北大生活的獨(dú)特感受。字里行間洋溢著對(duì)北大的喜愛(ài)和贊美之情。體會(huì)和感受這種對(duì)學(xué)校的深情，應(yīng)是本文一個(gè)重要方面?！倦y點(diǎn)知識(shí)及技能講解】文章以抒情為經(jīng)，以表達(dá)為緯，語(yǔ)言清爽精美，詩(shī)意盎然，具有極強(qiáng)的感染力。揣摩文章精美的語(yǔ)言是一個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容。l 預(yù)備訓(xùn)練1、依據(jù)拼音寫(xiě)漢字：chuchng( ) 安tin( ) *i( )取bng( )棄 積zn( ) qing( )櫓2、在入學(xué)之初，有一句誓言是什么?l 課堂達(dá)標(biāo)訓(xùn)練一、文章根據(jù)

2、、 、 的順次，抒發(fā)了對(duì)北大的 之情以及 的感情。二、語(yǔ)段研讀就這樣，簡(jiǎn)約而又美妙地，北大為一個(gè)渴望以有限的生命擁抱永恒的小女孩打開(kāi)了一扇奇妙的窗子，從這微風(fēng)吹拂的窗口，透進(jìn)純凈的真理之光。宇宙與人開(kāi)始以全新的面目呈現(xiàn)在我眼前，我開(kāi)始思考，開(kāi)始懷疑，開(kāi)始摒棄，開(kāi)始相信。北大為我展示了一個(gè)動(dòng)人的新世界，在這令我驚喜的天地里，我渴望生活，渴望制造，渴望有一副輕靈的翅膀，擺脫這沉重的肉體的束縛，在無(wú)際的天空自由地飛行!1、給加點(diǎn)字注音摒棄( ) 束縛( )2、第一句話寫(xiě)出了北大對(duì)“我”非凡的影響，表達(dá)出“我”對(duì)北大一種怎樣的思想感情?最末一句話表達(dá)出怎樣的精神?3、語(yǔ)段語(yǔ)言精美，運(yùn)用多種修辭手法，試

3、舉兩個(gè)例子說(shuō)明起作用。l 課堂提高訓(xùn)練“沒(méi)有什么使我停留/除了目的/縱然岸旁有玫瑰、有綠蔭、有清靜的港灣/我是不系之舟?！辈恢挂淮伟堰@些詩(shī)句靜靜念給你聽(tīng)，北大。千言萬(wàn)語(yǔ)，有時(shí)只能凝集為這最濃的幾行。是的，我是一只不系之舟，曾經(jīng)那樣安恬地依偎在未名湖的臂抱里，但我的心無(wú)時(shí)無(wú)刻不在憧憬大海的波濤。我沒(méi)有忘卻我的誓言，我渴望發(fā)覺(jué)新是大陸，渴望從海洋深處為你，北大，擷取最絢爛的珍珠。不過(guò)，自7歲起便結(jié)識(shí)便喜愛(ài)的地方是永久無(wú)法忘卻的?！白屛腋┦赘兄x全部星球的相助”，它們使我能在北大學(xué)校里度過(guò)一生中最美妙的時(shí)期。正是北大，我從那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小女孩，一步一步困難地走向成熟。北大早已不僅僅是培育我的母校，它是

4、師長(zhǎng)，是伙伴，是我的一部分，一部分的我。它珍藏在我內(nèi)心最松軟的角落里，流淌在我血液里，和愚蠢而美妙的少年的回憶一起，永久無(wú)法分割開(kāi)來(lái)?！鞍?，或許有一天/意志是我，不系之舟是我縱然沒(méi)有聰慧/沒(méi)有繩索和帆桅?！笔堑模傆幸惶?，北大，我也會(huì)離你而去，你卻永久年輕，微笑著擁抱一代又一代青年人的理想，激勵(lì)一屆又一屆學(xué)子的理想，也撫慰一年又一年桃李開(kāi)落的惆悵。我還會(huì)回到你的身邊來(lái)，是夢(mèng)是真，又有什么相干!只要像起初一樣，在伙伴般地5樓下小立片刻，全部逝去的歲月都回重新開(kāi)花結(jié)果，全部往昔的夢(mèng)幻都會(huì)再現(xiàn)，我將不顧頭上蒼蒼白發(fā)，再次像個(gè)十六歲的女孩那樣，輕依在你湖廣光塔影的胸前1、“縱然岸旁有玫瑰、有綠蔭、有清

5、靜的港灣/我是不系之舟?！痹?shī)中的“玫瑰”、“綠蔭”、“清靜的港灣”比方什么?2、“不系之舟”是什么意思?“我是不系之舟”與“我的誓言”有什么關(guān)系：3、說(shuō)北大“是師長(zhǎng)”是由于 ，“是伙伴”是由于 ，“是我的一部分，一部分的我”是由于 。4、最末一節(jié)既是對(duì)北大表達(dá)自己美妙的 ，也是對(duì)北大傾訴自己永久的 。5、第二節(jié)的語(yǔ)言形象生動(dòng)，主要運(yùn)用了哪些手法?仿照這幾句，寫(xiě)兩句給你現(xiàn)在的學(xué)校。參考答案：預(yù)備訓(xùn)練：略課堂達(dá)標(biāo)訓(xùn)練：一、憧憬北大 成長(zhǎng)在北大 感謝北大 喜愛(ài)、贊美和感恩 渴望自由、渴望制造二、1、略 2、喜愛(ài)、沉醉 渴望自由、渴望制造 3、略課堂提高訓(xùn)練：1、比方生活中的種種舒適、安樂(lè)的誘惑 2、象征永不停息的追求 只有永不停