2022年運城護理職業(yè)學院輔導員招聘筆試模擬試題及答案解析

1、PAGE PAGE 25 2022年運城護理職業(yè)學院輔導員招聘筆試模擬試題及答案解析畢業(yè)院校：_ 姓名：_ 考場：_ 考號：_一、單選題1根據(jù)普通高等學校學生管理規(guī)定，申請獎學金、助學金及助學貸款，是大學生享有的( )A.待遇B.義務C.權(quán)力D.權(quán)利答案：D考點輔導員知識2在高校班級班委隊伍的組建中，下列哪項是以輔導員指定方式任命的班委的優(yōu)點?( )A.群眾認可度較高B.班委之間的和諧度較高C.有利于競爭D.保證班委質(zhì)量答案：D考點輔導員知識3( )是情緒產(chǎn)生的基礎。A.動機B.需要C.行為D.認知答案：B考點心理健康教育4非全日制用工，是指以小時計酬為主，勞動者在同一用人單位一般每日工作時間

2、不超過( )，每周工作時間累計不超過( )的用工形式。A.四小時，二十四小時B.五小時，三十小時C.六小時，三十六小時D.八小時，四十八小時答案：A考點輔導員知識5思想政治教育過程的基本矛盾是( )A.受教育者與教育介體之間的矛盾B.教育者與受教育者之間的矛盾C.教育者與教育介體之間的矛盾D.教育者一定的思想品德要求與受教育者思想品德水平之間的矛盾答案：D考點思想政治教育6下列不屬于高校思想政治教育的原則是( ).A.方向性原則B.疏導性原則C.理論聯(lián)系實際原則D.因材施教原則答案：D解析：高校思想政治教育的原則主要包括方向性原則、疏導性原則、理論聯(lián)系實際原則、教育與自我教育相結(jié)合的原則、統(tǒng)一

3、要求與個性化結(jié)合原則。因材施教原則不包含在內(nèi)。因此，答案選D。考點思想政治教育7在早期的遷移理論中，提出兩種情境中有相同要素時才能產(chǎn)生遷移的共同要素說的是( )A.賈德B.安德森C.桑代克D.奧蘇伯爾答案：C解析：桑代克以刺激一反應的聯(lián)結(jié)理論為基礎，提出了學習遷移的相同要素說。只有當兩個機能的因素中具有相同的要素時，一個機能的變化才會改變另一個機能。考點高等教育心理8李達班綜合獎學金的評定過程中比普通班級參評比例高出( )A.1%B.2%C.3%D.4%答案：C考點輔導員知識9關于教學與科研的敘述，錯誤的是( )A.是包含與被包含的關系B.是“流”與“源”的關系C.是教師的職責要求D.是有機的

4、統(tǒng)一體答案：A考點高等教育學10“最近發(fā)展區(qū)理論”的提出者是( )A.烏中斯基B.維果茨基C.巴甫洛夫D.布魯納答案：B考點高等教育心理11高等教育的大眾教育階段是指高等教育入學人數(shù)和適齡人口的比例為( )A.15%C.15%50%D.50%答案：C考點高等教育學12學校對學生作出處分決定之前，應當聽取學生或者( )的陳述和申辯。A.家長B.代理人C.班主任D.輔導員答案：B考點輔導員知識13教育部關于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見強調(diào)，要加大博士學位論文抽檢范圍和力度，每年抽查比例不低于:( )。A.2%B.3%C.5%D.6%答案：C考點輔導員知識14營業(yè)員在進行心算時不能與顧客交談

5、，這種現(xiàn)象在心理學上的解釋是( )A.人不能同時做兩件事B.心算不熟練C.元注意水平低D.短時記憶易被輸入的信息替代而喪失答案：D考點心理健康教育15黨員個人代表黨組織發(fā)表重要主張，如果超出黨組織已有決定的范圍，( )所在的黨組織討論決定，或向上級黨組織請示。A.可以不經(jīng)B.必須提交C.可以提交答案：B考點輔導員知識16美國前總統(tǒng)奧巴馬曾引用中國諺語“一年之計，莫如樹谷;十年之計，莫如樹木;終身之計，莫如樹人?！弊８蓢叛畚磥?。下列名言與該諺語體現(xiàn)的哲理相同的是( )。運籌帷幄之中，決勝千里之外城門失火，殃及池魚凡事預則立，不預則廢人不能兩次踏入同一條河流A.B.C.D.答案：B解析：“一

6、年之計，莫如樹谷;十年之計，莫如樹木;終身之計，莫如樹人”是管子權(quán)修中的經(jīng)典名言，意思是種糧食是為當年打算(一年的打算，就種糧食);種樹是為十年后打算(十年的打算，就種樹);培養(yǎng)人才則是為長遠打算(一輩子的打算，就培養(yǎng)人才)?！斑\籌帷幄之中，決勝千里之外”多用來形容善于謀劃未來的人。“凡事預則立，不預則廢”是指做任何事情，事先謀慮準備就會成功，否則就要失敗。只有這兩句與其蘊含的哲理相同。所以該題選B?？键c政治理論17高等教育的重要本質(zhì)特征是( )A.學術性B.專業(yè)性C.綜合性D.高級性答案：B解析：高等教育是培養(yǎng)專門人才的專業(yè)教育，專業(yè)性是高等教育的本質(zhì)特征?？键c高等教育學18在認識過程中具有

7、更為重要意義的飛躍是指( )。A.從外在形象到內(nèi)在本質(zhì)的飛躍B.從個性認識到共性認識的飛躍C.從肯定階段到否定階段的飛躍D.從理性認識到實踐的飛躍答案：D解析：認識過程分為兩個階段，第一階段是從感性認識到理性認識的飛躍，第二階段是從理性認識到實踐的飛躍。認識過程的第二次飛躍比第一次飛躍具有更加重大的意義，這是因為：只有經(jīng)過第二次飛躍，才能把理論用于指導實踐，實現(xiàn)對客觀世界的改造;只有經(jīng)過第二次飛躍，使理性認識再回到實踐中去，才能使之得到檢驗、豐富和發(fā)展。故本題選D。考點政治理論19主體對一定活動的預先準備狀態(tài)稱為( )A.遷移B.技能C.習慣D.定勢答案：D考點心理健康教育20高等學?？茖W研究

8、始于( )A.18世紀末B.19世紀初C.19世紀末D.20世紀初答案：B解析：真正具有科學性質(zhì)的高等學?？蒲锌蓮?9世紀初算起?？键c高等教育學21職業(yè)測評的結(jié)果解釋的應遵循以下原則( )(1)科學性原則(2)客觀性原則(3)定量與定性的原則(4)可持續(xù)性原則A.(1)(2)(3)B.(2)(3)(4)C.(1)(2)(4)D.(1)(3)(4)答案：A考點輔導員知識22勤奮、懶惰、謙虛、驕傲，這些反映的是( )特征。A.能力B.氣質(zhì)C.性格D.情感答案：C考點心理健康教育23中國工人階級以獨立的姿態(tài)登上政治舞臺是在( )。A.辛亥革命中B.新文化運動中C.五四運動中D.國民革命運動中答案：C

9、解析：1919年，五四運動中，工人階級第一次登上歷史舞臺。考點政治理論24黨的下級組織必須堅決執(zhí)行上級組織的決定。下級組織如果認為上級組織的決定不符合本地區(qū)、本部門的實際情況，( );如果上級組織堅持原決定，下級組織必須執(zhí)行，并不得公開發(fā)表不同意見，但有權(quán)向再上一級組織報告。A.可以請求改變B.可以不予執(zhí)行C.可以直接請示再上一級組織改變答案：A考點輔導員知識25學生違紀處分委員會辦公室設在( )，負責處理學生違紀處分委員會日常事務。A.學院B.學工部C.校辦D.教務處答案：B考點輔導員知識二、多選題1思想政治教育者道德素質(zhì)的主要要求是( )A.大公無私B.忠于職守C.為人師表D.平等待人E.

10、艱苦奮斗答案：ABCDE2建設學習型學生黨組織的重要意義有哪些( )A.建設學習型學生黨組織，是促進大學生黨員全面成長成才的需要B.建設學習型學生黨組織，是建立學生黨員先鋒模范作用的需要C.建設學習型學生黨組織，是加強學生黨組織的建設的需要D.建設學習型學生黨組織，是推動學校科學發(fā)展的需要E.建設學習型學生黨組織，是建立健全管用有效的學習制度，提升黨員思想政治和業(yè)務素養(yǎng)的需要答案：ACD3普通高等學校輔導員培訓規(guī)劃(2013-2017)中，專業(yè)素養(yǎng)提升的內(nèi)容主要包括( )A.職業(yè)道德素質(zhì)提升B.科學文化素質(zhì)提升C.思想政治教育專業(yè)素質(zhì)提升D.學生事務管理能力提升答案：ABC4N.B.史密斯提出

11、的閱讀理解的水平包括( )A.字面的理解B.解釋水平的理解C.概括水平的理解D.批判性閱讀E.創(chuàng)造性閱讀答案：ABDE5以下關于共同借款人表述中，正確的有( )A.共同借款人原則上應為借款學生父親或母親B.如借款學生父母由于殘疾、患病等特殊情況喪失勞動能力或民事行為能力的，可由借款學生其他直系親屬作為共同借款人，若為孤兒，可由孤兒院、民政局等工作人員作為共同借款人C.共同借款人戶籍與學生本人入學前戶籍均在本縣(市、區(qū))D.如共同借款人不是借款學生父母時，年齡需在2560周歲之間答案：ABCD6創(chuàng)新思路，加強領導，確保在學生黨組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動取得實效，積極探索，大膽創(chuàng)新，要做到(

12、 )A.創(chuàng)新黨的基層組織設置B.創(chuàng)新活動形式C.創(chuàng)新活動載體D.創(chuàng)新活動機制E.創(chuàng)新管理制度F.創(chuàng)新黨員隊伍答案：ABCD7國家對高等學校的( )實行優(yōu)惠政策。A.進口圖書資料B.教學科研設備C.校辦產(chǎn)業(yè)D.周邊商店答案：ABC8下面哪些情況可以建議申請暫緩就業(yè)( )A.異地就業(yè)但暫時未收到人事主管部門接收函B.以應屆生身份考取公務員或事業(yè)單位C.未就業(yè)D.外省畢業(yè)生想留在本地就業(yè)，但暫時未找到接收單位答案：ABD9抗生素的發(fā)明和使用，使病菌一度不再是人類的致命威脅。但是，在人類使用抗生素治療疾病的同時.病菌的耐藥性也在增加，由于濫用抗生素，出現(xiàn)了目前難以控制的“超級病菌”。上述事實表明( )

13、。A.量變達到一定程度會引起質(zhì)變B.發(fā)揮主觀能動性受客觀規(guī)律的制約C.人們可以改變客觀規(guī)律D.事物經(jīng)過辯證的否定實現(xiàn)了向自身的回歸E.矛盾具有普遍性答案：AB解析：人們對抗生素的濫用導致“超級細菌”的出現(xiàn)，體現(xiàn)了量變達到一定程度會引起質(zhì)變。同時說明規(guī)律是客觀的，違背規(guī)律必然會受到規(guī)律的懲罰。故A、B兩項表述正確。C項的表述不正確。D項的表述是錯誤的，事物經(jīng)過辯證否定實現(xiàn)向前的發(fā)展，經(jīng)過否定之否定實現(xiàn)向更高階段的回歸E項與材料無關。故本題選AB。10提倡大學生充分發(fā)揮自我功能，科學地進行心理健康自我調(diào)適，包括( )。A.學習科學心理學的理論與方法B.觀察、反思、評價自己的心理健康C.在實踐活動中

14、提升自己的心理健康水平D.及時尋求心理咨詢答案：ABCD11網(wǎng)絡游戲成癮者的表現(xiàn)包括( )A.在網(wǎng)絡游戲中獲得強烈滿足感和成就感B.不由自主地強迫性網(wǎng)絡游戲C.一旦停止網(wǎng)絡游戲會出現(xiàn)嚴重的身心不良反應D.陷入網(wǎng)絡游戲的虛擬快感與強化上網(wǎng)欲望的惡性循環(huán)而不能自拔答案：ABCD12因下列情形造成的學生傷害事故，學校應當依法承擔相應責任的有( )。A.學校組織學生參加教育教學活動或者校外活動，未對學生進行相應的安全教育，并未在可預見的范圍內(nèi)采取必要的安全措施的B.學生有特異體質(zhì)或者特定疾病，不宜參加某種教育教學活動，學校知道或者應當知道，但未予以必要的注意的C.在放學后、節(jié)假日或者假期等學校工作時間

15、以外，學生自行滯留學?；蛘咦孕械叫０l(fā)生的D.學生在校期間突發(fā)疾病或者受到傷害，學校發(fā)現(xiàn)，但未根據(jù)實際情況及時采取相應措施，導致不良后果加重的答案：ABD13根據(jù)主體對外部條件的利用程度，動作技能可分為( )A.工具性動作技能B.連續(xù)性動作技能C.封閉性動作技能D.非連續(xù)性動作技能E.開放性動作技能答案：CE解析：根據(jù)主體對外部條件的利用程度，動作技能可分為封閉性動作技能和開放性動作技能兩種。14觀察法可分為( )A.參與性觀察與非參與性觀察B.長期性觀察與短期性觀察C.系統(tǒng)性觀察與非系統(tǒng)性觀察D.情景性觀察與控制性觀察E.結(jié)構(gòu)性觀察與非結(jié)構(gòu)性觀察答案：ACE解析：從觀察者的參與程度劃分，觀察法

16、可以分為參與性觀察與非參與性觀察;依據(jù)觀察的組織程度，觀察法也可以分為結(jié)構(gòu)性觀察與非結(jié)構(gòu)性觀察;依據(jù)觀察的系統(tǒng)性，觀察法又可以分為系統(tǒng)性觀察與非系統(tǒng)性觀察。15高等教育采用( )教育形式。A.全日制B.學歷C.非學歷D.非全日制答案：AD三、判斷題1學生常見的心理問題按內(nèi)容分，可將問題分為:學習問題、人際關系問題、自我管理問題、自我發(fā)展問題等。( )是否答案：是考點心理健康教育2根據(jù)美圈心理學家忙特爾的觀點，流體智力隨機體的衰老而減退，而晶體智力則隨一個人年齡的增長而增長。( )是否答案：是考點高等教育心理3教學是高等學校的中心工作，是實現(xiàn)一定的教育目的和人才培養(yǎng)目標的基本途徑。( )是否答案

17、：是考點輔導員知識462年美國莫里爾法案的頒布，引發(fā)了美國贈地學院運動。以康乃爾大學、威斯康星大學為代表的部分贈地學院開創(chuàng)了大學直接為社會服務的辦學思想?？键c高等教育學5個性中具有核心意義的，表現(xiàn)一個人對現(xiàn)實穩(wěn)定的態(tài)度和相應的行為方式的心理特征叫能力。( )是否答案：否解析：性格是指一個人對現(xiàn)實穩(wěn)固的態(tài)度以及在與之相適應的習慣化了的行為方式中表現(xiàn)出來的心理特征。性格是個性中具有核心意義的部分。考點高等教育心理6思想政治教育的作用主要體現(xiàn)在改變?nèi)藗兊目陀^因素方面。( )是否答案：否解析：主觀因素，因為人的思想狀況是主觀的?？键c思想政治教育7催眠技術就是一種使人睡著，然后控制他人的技術( )是否答

18、案：否考點心理健康教育8開除學籍處分的違紀處分決定書一式三份。( )是否答案：否考點輔導員知識9對學習內(nèi)容意義的理解程度是影響識記效果最重要的條件。( )是否答案：是考點高等教育心理10研究表明，過度學習的量達到150%時，記憶效果最好。( )是否答案：是考點高等教育心理11學校黨政干部和共青團干部，思想政治理論課和哲學社會科學課教師，輔導員和班主任是大學生思想政治教育工作隊伍的主體。( )是否答案：是考點輔導員知識12校園人際關系主要是學生與學生的關系。( )是否答案：否解析：主要是教職工與學生的關系考點思想政治教育13大學生的思想活躍，常對社會熱點問題持有自己的看法，為了鼓勵思想自由、學術自由，輔導員應當鼓勵學生發(fā)表各種言論。( )是否答案：否考點輔導員知識14大學生思想政治教育工作主體是學校黨政干部和學工干部，思想政治理論課和哲學社會科學課老師，輔導員和班主任。( )是否答案：否考點輔導員知識15定勢是一個人從事某種活動之前的心理準備狀態(tài)，對后續(xù)的活動可能有消極的干擾作用，也可能有積極的促進作用。( )是否答案：是考點高等教育心理16最能解釋考試時出現(xiàn)暫時遺忘現(xiàn)象的理論是“干擾說”。( )是否答案：否解析：由于情緒緊張而引起的遺忘(考試時常發(fā)生)屬于動機(壓抑)說?？?/p>