word精品2022年貴州省貴陽市觀山湖區(qū)中考備考質(zhì)量監(jiān)測化學(xué)試題（附答案）

1、2022年貴州省貴陽市觀山湖區(qū)初中畢業(yè)生備考質(zhì)量監(jiān)測化學(xué)試卷第卷一、化學(xué)選擇題：本題包括6個小題，每小題2分，共12分。每題只有一個選項符合題意。1. 貴陽市觀山湖區(qū)正在著力建設(shè)“全國生態(tài)文明示范區(qū)”，以下做法與之不符合的是A. 保護(hù)飲用水的水源B. 露天燃燒垃圾取暖C. 倡導(dǎo)全民植樹造林D. 生活廢水集中處理【答案】B【解析】【詳解】A、保護(hù)水源，有利于保護(hù)隨資源，符合，故錯誤；B、露天燃燒垃圾將廢氣排放到空氣中，污染環(huán)境，不符合，故正確；C、植樹造林可以凈化空氣，有利于保護(hù)環(huán)境，符合，故錯誤；D、生活廢水集中處理，有利于保護(hù)環(huán)境，符合，故錯誤。故選B。2. 正確規(guī)范的操作是實驗成功和人身安

2、全的重要保證。下列實驗操作正確的是A. 加熱液體B. 滴加試劑C. 過濾D. 稀釋濃硫酸【答案】A【解析】【詳解】A、給試管中液體加熱，將試管夾夾持在離試管口約三分之一處，試管內(nèi)的液體不可超過試管容積的三分之一，加熱時，先預(yù)熱試管，試管口不能對著自己或他人，試管口向上傾斜，與桌面約成45，故正確；B、滴加液體時滴管不要伸入容器內(nèi)，也不能接觸容器壁，防止污染藥品，故錯誤；C、過濾操作時，傾倒溶液需要用玻璃棒引流，防止溶液飛濺，漏斗的下端尖嘴口緊靠燒杯內(nèi)杯，故錯誤；D、濃硫酸稀釋是將濃硫酸沿著器壁慢慢注入水里，并不斷攪拌，防止因濃硫酸溶于水時放出大量的熱使液滴飛濺，故錯誤；故選A。3. 2022年

3、4月，世界衛(wèi)生組織指出，中藥能有效治療新冠肺炎。其中炙麻黃的主要成分是麻黃堿（化學(xué)式為C10H15NO），下列有關(guān)說法正確的是A. 麻黃堿中有27個原子B. 麻黃堿中碳元素和氫元素質(zhì)量比為10:15C. 麻黃堿中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小D. 麻黃堿的相對分子質(zhì)量為165【答案】D【解析】【詳解】A、每個麻黃堿分子是由10個碳原子、15個氫原子、1個氧原子、1個氮原子構(gòu)成的，則每個麻黃堿分子由27個原子構(gòu)成，故選項說法錯誤；B、麻黃堿中碳、氫元素的質(zhì)量比為（1210）：（115）=8：1，故選項說法錯誤；C、麻黃堿中碳、氫、氧、氮元素的質(zhì)量比為（1210）：（115）：16：14=120：15：16

4、：14，則氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，故選項說法錯誤；D、麻黃堿的相對分子質(zhì)量為1210+115+16+14=165，故選項說法正確。故選D。4. 化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，下列各組實驗中實驗內(nèi)容和實驗方法不相符的是選項實驗內(nèi)容實驗方法A鑒別羊毛和腈綸分別灼燒聞氣味B 探究兩個地區(qū)水的硬度取相同體積的水樣，分別加入同種肥皂水，振蕩C分離氮氣和氧氣將點燃的紅磷伸入裝有混合氣體的集氣瓶內(nèi)D凈化有泥沙和異味的水先過濾、加入活性炭、再過濾A. AB. BC. CD. D【答案】C【解析】【詳解】A、鑒別羊毛和腈綸可以通過灼燒的方法鑒別，羊毛燃燒有燒焦羽毛的氣味，滌綸是合成纖維，燃燒有特殊氣味，故正確；B

5、、肥皂水可以區(qū)分軟水和硬水，取相同體積的水樣，分別加入同種肥皂水，振蕩，產(chǎn)生泡沫多的是軟水，產(chǎn)生泡沫少，浮渣多的是硬水，故正確；C、分離氮氣和氧氣，將點燃的紅磷伸入裝有混合氣體的集氣瓶內(nèi)，紅磷點燃與氧氣反應(yīng)生成了五氧化二磷，消耗掉了氧氣，達(dá)不到分離出氧氣的效果，故錯誤；D、活性炭具有吸附異味的作用，凈化有泥沙和異味的水，先過濾除去泥沙，然后加入活性炭除去異味，再過濾除去活性炭，故正確。故選C。5. 現(xiàn)有t2時KNO3飽和溶液和KCl飽和溶液。溶解度如圖1所示，不考慮水的蒸發(fā)，下列說法錯誤的是A. t2時兩溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等B. 保持t2不變，分別加入等質(zhì)量的水，混勻后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量

6、分?jǐn)?shù)相等C. 分別升溫至t3，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等D. 分別降溫到t1，析出KNO3的質(zhì)量可能與析出KCl的質(zhì)量相等【答案】B【解析】【詳解】A. t2時硝酸鉀和氯化鉀的溶解度相等，則此時兩飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，該選項的說法正確；B.由于不知道兩種溶液的質(zhì)量，加入等質(zhì)量的水，混勻后所得溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定相等，該選項的說法不正確；C.升溫到t3，兩種飽和溶液均變?yōu)椴伙柡腿芤?，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，則t3時所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)仍相等，該選項的說法正確；D.分別降溫到t1，由于不知道兩種溶液的質(zhì)量，則析出KNO3的質(zhì)量可能與析出KCl的質(zhì)量相等，該選項的說法正確；故選B。6. 化

7、學(xué)變化可以實現(xiàn)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化。a、b、c 三種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，其中“”表示某種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）。下列說法不正確的是A. 若 a、b、c 常溫下均為氣體，且含有同種非金屬元素，則 a 可能是甲烷B. 若 a、b、c 含同種金屬元素，c 是淺綠色溶液，則 a 的相對分子質(zhì)量不一定比 b 小 16C. 若 a、b、c 均為金屬單質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化在常溫下進(jìn)行，則三種金屬的活動性順序一定為 abcD. 若 a、b、c 均為堿，若 b 為氫氧化鈉，c 難溶于水，ab反應(yīng)中一定有 Ca2+和C減少【答案】D【解析】【詳解】A、a、b、c常溫下均為

8、氣體，且含有同種非金屬元素，若a可能是甲烷，甲烷和充足的氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，和不足的氧氣反應(yīng)生成一氧化碳，一氧化碳和氧氣反應(yīng)會生成二氧化碳，故A正確，不符合題意；B、a、b、c含有同種金屬元素，c的水溶液為淺綠色，說明c中含有Fe2+，c可以為氯化亞鐵，a可以為鐵，鐵與硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵，即b可以為硫酸亞鐵，即 a 的相對分子質(zhì)量不一定比 b 小 16，故B正確，不符合題意；C、排在前面的金屬可以將排在后面的金屬從其鹽溶液中置換出來，a、b、c均為金屬單質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化在常溫下進(jìn)行，a會轉(zhuǎn)化成b、b會轉(zhuǎn)化成c，所以三種金屬的活動性順序一定為abc，故C正確，不符合題意；D、a、b、c 均

9、為堿，若 b 為氫氧化鈉，c 難溶于水，c可以是氫氧化銅，a可以是氫氧化鈣或氫氧化鋇，ab 反應(yīng)有多種可能，比如是氫氧化鋇與與硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇和氫氧化鈉，減少的是Ba2+和S，故D錯誤，符合題意。故選D。【點睛】在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗證即可。二、化學(xué)非選擇題：本題共 7 個小題，共 48 分。7. “中國智慧”成為中國對人類文明進(jìn)步與發(fā)展做出重大貢獻(xiàn)的集中表現(xiàn)，其中蘊(yùn)含了很多化學(xué)知識。（1）智慧農(nóng)業(yè)春耕時節(jié)，農(nóng)民忙著準(zhǔn)備肥料，尿素CO(NH2)2屬于_（選填“氮肥”、“磷肥”或“鉀

10、肥”）。（2）智慧冬奧北京冬奧會火炬的燃料是氫氣，寫出氫氣燃燒的化學(xué)方程式_，使用氫氣的優(yōu)點是_?！氨z帶”采用世界最先進(jìn)的二氧化碳跨臨界制冰技術(shù)，二氧化碳是由_構(gòu)成，制冰時是將水變成冰，該過程發(fā)生的是_變化。（3）智慧航天中國空間站不僅采用了砷化鎵太陽能電池，還將鋰電池代替了原來的鎳氫電池，鋰電池的主要成分之一是鈷酸鋰（LiCoO2），其中鈷元素（Co）的化合價為_?！敬鸢浮浚?）氮肥（2） . . 無污染（答案合理即可） . 二氧化碳分子#分子 . 物理（3）+3【解析】【小問1詳解】尿素CO(NH2)2中只含有氮、磷、鉀三種元素中的氮元素，屬于氮肥；【小問2詳解】氫氣與氧氣反應(yīng)生成水，反

11、應(yīng)的化學(xué)方程式為；使用氫氣的優(yōu)點是燃燒產(chǎn)物是水，沒有污染；二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的；制冰過程中，只是水的狀態(tài)發(fā)生了改變，并沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化?！拘?詳解】LiCoO2中，Li的化合價為+1，O的化合價為-2，設(shè)Co的化合價為x，則1+x+（-2）2=0，x=+3。8. 認(rèn)識物質(zhì)及其變化可以有不同的化學(xué)視角和表示方法。（1）疫情期間，噴灑酒精溶液進(jìn)行消毒時會聞到刺激性的氣味，從微觀角度分析是因為_。（2）碘有“智力元素”之稱，圖1是碘元素的相關(guān)信息和碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖，碘原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為_，碘原子易_（選填“得到”或“失去”）電子，前 10 號元素中與碘元素化學(xué)性質(zhì)相似的是_。

12、（3）我國科研人員成功研制出一種納米纖維催化劑，能緩解二氧化碳過多引起的溫室效應(yīng)。它能將二氧化碳轉(zhuǎn)化為液體燃料甲醇（CH3OH），其反應(yīng)的微觀示意圖如圖2所示，該反應(yīng)中的氧化物有_種，化學(xué)方程式為_?！敬鸢浮浚?）分子是在不斷地運動（2） . 53 . 得到 . 氟元素#F#氟#F元素（3） . 2#二#兩 . 【解析】【小問1詳解】噴灑酒精進(jìn)行消毒時，可以聞到酒精的氣味，是因為酒精中含有的分子是在不斷地運動的，向四周擴(kuò)散，使人聞到酒精的氣味；【小問2詳解】由元素周期表中提供的碘元素的部分信息，由碘元素的結(jié)構(gòu)示意圖，圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為53；碘元素的最外層電子數(shù)是7，容易

13、得到一個電子達(dá)到穩(wěn)定的狀態(tài)，根據(jù)最外層電子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)相似，可知前10號元素中與碘元素化學(xué)性質(zhì)相似的，是最外層等于7且質(zhì)子數(shù)小于10，是氟元素；【小問3詳解】由反應(yīng)的微觀示意圖可知，二氧化碳和氫氣在納米纖維催化劑的催化作用下，生成甲醇和水，該反應(yīng)中有2種氧化物（氧化物是由氧元素和另一種元素組成的化合物），分別是二氧化碳和水；化學(xué)方程式為。9. 2021 年 5 月 15 日，“天問”一號探測器成功著陸火星，我國星際探測征程邁出了重要的一步。資料：火星低層大氣的主要成分如表。氣體成分二氧化碳氮氣氬氣氧氣其他雜質(zhì)氣體體積分?jǐn)?shù)/%95.322.71.60.130.25火星上有豐富的自然資源，例如

14、有氧化鐵和鎂等礦產(chǎn)資源，還有水資源，但是火星上的水主要以極地冰覆蓋或者地下冰的固態(tài)形式存在。閱讀上述資料回答問題：（1）火星低層大氣屬于_（“純凈物”或“混合物”）。（2）化學(xué)家提出“鎂粉在火星上可以扮演地球上煤的角色”，結(jié)合火星低層大氣成分推測鎂粉燃燒需要的助燃劑是_，該反應(yīng)中能量變化是_。（填“吸熱”或“放熱”）（3）若要粗略測量火星低層大氣中二氧化碳的含量，你的化學(xué)方法是_（寫出具體的實驗步驟和實驗現(xiàn)象）。（4）若人類未來要在火星上生活，下列研究設(shè)想合理的是_。A. 找到方法將 CO2 轉(zhuǎn)化為 O2和碳單質(zhì)，提高 O2 含量到21%B. 尋找將火星上的水資源變成液態(tài)水的方法C. 可利用二

15、氧化碳分解成氮氣D. 利用火星上的資源可以煉鐵【答案】（1）混合物（2） . 二氧化碳#CO2 . 放熱（3）取一支試管，平均分成10等份，并裝滿火星低層大氣，然后將試管倒扣在盛有足量的氫氧化鈉溶液的燒杯中，觀察到液體被吸入試管內(nèi)并約占試管內(nèi)的9.5份（合理即可）（4）ABD【解析】【小問1詳解】火星底層大氣中含有多種物質(zhì)，屬于混合物；【小問2詳解】鎂粉在火星上可以扮演地球上煤的角色，說明鎂粉在火星上可以燃燒，結(jié)合火星低層大氣成分推測鎂粉燃燒需要的助燃劑應(yīng)該是二氧化碳，因為鎂粉在稀有氣體和氮氣中不能燃燒，氧氣的含量過低，二氧化碳的含量最大，故助燃劑是二氧化碳；該反應(yīng)是燃燒，所以是放熱反應(yīng)；【小

16、問3詳解】取一支試管，平均分成10等份，并裝滿火星低層大氣，然后將試管倒扣在盛有足量的氫氧化鈉溶液的燒杯中，觀察到液體被吸入試管內(nèi)并約占試管內(nèi)的9.5份；這是利用氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)消耗了火星低層大氣中的二氧化碳，被大氣壓把燒杯中的液體壓進(jìn)試管內(nèi)，壓進(jìn)試管內(nèi)的液體體積等于消耗的二氧化碳的體積；（合理即可）【小問4詳解】A、二氧化碳中含有氧元素，可以轉(zhuǎn)化為氧氣，提高氧氣含量到21%，則人類可以生存，故正確；B、人類生存離不開水，而火星的水主要以固態(tài)存在，因此尋找將火星上的水資源變成液態(tài)水的方法，可以滿足人類的飲水需要，故正確；C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，二氧化碳無法分解成氮氣，故錯誤；D、火星上有豐

17、富氧化鐵礦產(chǎn)資源，可以用氧化鐵來煉鐵，故正確。故選ABD。10. 實驗室現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、石灰石、稀鹽酸，以及下列儀器。（1）d 的儀器名稱是_。（2）若實驗室制取氧氣，選擇的儀器是_（填字母），還需要補(bǔ)充的儀器是_（填儀器名稱），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。（3）用圖1裝置探究制取 CO2的實驗。實驗開始時，向錐形瓶中加入一定量的稀鹽酸，圖2表示實驗過程中裝置 A 和 B 中溶液的 pH 變化曲線。（已知 CaCl2 的水溶液呈中性。）圖1制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_。根據(jù)顯示器A中圖2曲線變化，t2時錐形瓶中溶液的溶質(zhì)成分為_。0t1時，顯示器 B 中圖2曲線變化可能的原因有_?！敬鸢浮浚?

18、）鐵架臺（2） . acdef . 酒精燈 . 2KClO32KCl+3O2（3） . CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 . 氯化氫、氯化鈣 . 二氧化碳的溶解已經(jīng)達(dá)到飽和【解析】【小問1詳解】據(jù)圖可知儀器d名稱是鐵架臺；【小問2詳解】題中藥品是氯酸鉀和二氧化錳，氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KClO32KCl+3O2，選擇的儀器是acdef組裝固固加熱型裝置及排水法裝置，還需要酒精燈；【小問3詳解】圖中用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，石灰石主要成分碳酸鈣，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=

19、CaCl2+H2O+CO2；t2時，顯示器A顯示的數(shù)值約為2，顯酸性，說明錐形瓶中有鹽酸剩余，溶液的溶質(zhì)成分為氯化氫、氯化鈣；隨著二氧化碳的溶解生成碳酸，溶液的pH從7逐漸減小，當(dāng)溶解達(dá)到飽和時，pH保持不變。11. 人類對于金屬的利用已經(jīng)幾千年，金屬材料的應(yīng)用推動了社會的進(jìn)步。資料 1：春秋時期，楚國人在銅綠山上采孔雀石進(jìn)行火法煉銅，制造青銅劍，其中孔雀石的主要成分為。資料 2：西漢時期，人們研究了濕法煉銅，是用硫酸銅溶液和鐵進(jìn)行反應(yīng)。（1）青銅屬于_（選填“純金屬”或“合金”），青銅制造劍優(yōu)點是_。（2）用孔雀石火法煉銅過程如圖過程：孔雀石中的高溫分解可生成氧化銅、二氧化碳和水，寫出該反應(yīng)

20、的化學(xué)方程式_；過程發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)基本類型是_。（3）寫出濕法煉銅的化學(xué)方程式_。（4）現(xiàn)代高爐煉鐵制得的是生鐵，一包久置空氣中的生鐵粉末（成分碳、鐵、氧化鐵），為測定各成分的含量，小麗進(jìn)行了以下實驗探究。如上圖，反應(yīng)前小麗先通入氫氣一段時間，再點燃 A 處酒精燈，繼續(xù)通入足量氫氣進(jìn)行反應(yīng)，實驗結(jié)束后 A 中固體為_（填化學(xué)式）。測定樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，需要測定的實驗數(shù)據(jù)有_，若沒有裝置 C，測定結(jié)果是否有影響？并說明理由_。【答案】（1） . 合金 . 青銅的硬度大（2） . . 置換反應(yīng)（3）（4） . . 裝置A實驗前后的數(shù)據(jù)和裝置B實驗前后的數(shù)據(jù) . 有影響，空氣中的水蒸氣進(jìn)入裝置

21、B中導(dǎo)致測量水蒸氣質(zhì)量偏大，會造成測量實驗結(jié)果偏大【解析】【小問1詳解】青銅屬于合金，青銅制造劍的優(yōu)點是青銅的硬度大；故填：合金；青銅的硬度大；【小問2詳解】堿式碳酸銅在高溫的條件下生成氧化銅、二氧化碳和水，碳和氧化銅在高溫的條件下生成銅和二氧化碳，一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物，屬于置換反應(yīng)；故填：；置換反應(yīng)；【小問3詳解】濕法煉銅是利用鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，故填：；【小問4詳解】生鐵粉末成分碳、鐵、氧化鐵，氫氣和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和水，碳和氧化鐵在高溫的條件下生成二氧化碳和鐵；實驗結(jié)束后 A 中固體為鐵，故填：；測定樣品中氧化鐵質(zhì)量分?jǐn)?shù)，需要測定

22、的實驗數(shù)據(jù)有：裝置A實驗前后的數(shù)據(jù)和裝置B實驗前后的數(shù)據(jù)；故填：裝置A實驗前后的數(shù)據(jù)和裝置B實驗前后的數(shù)據(jù)；若沒有裝置 C，測定結(jié)果是有影響，空氣中的水蒸氣進(jìn)入裝置B中導(dǎo)致測量水蒸氣質(zhì)量偏大，會造成測量實驗結(jié)果偏大。故填：有影響，空氣中的水蒸氣進(jìn)入裝置B中導(dǎo)致測量水蒸氣質(zhì)量偏大，會造成測量實驗結(jié)果偏大。12. 酸和堿是初中化學(xué)研究的兩類重要物質(zhì)?！咎骄恳弧刻骄苛蛩岬幕瘜W(xué)性質(zhì)（1）將金屬鋅加入稀硫酸中觀察到的現(xiàn)象是_。（2）甲向裝有氧化銅的試管 A 中加入稀硫酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。（3）甲繼續(xù)對試管 A 中的溶液進(jìn)行探究。步驟 1：向反應(yīng)后的試管 A 中加入一定量的氫氧化鈉溶液，無明顯的實驗

23、現(xiàn)象。步驟 2：再繼續(xù)加入一定量的氯化鋇溶液。步驟 3：向步驟 2 反應(yīng)后的溶液中又逐步滴加氫氧化鈉溶液，一段時間后才有藍(lán)色沉淀產(chǎn)生，溶液仍為藍(lán)色，一定發(fā)生的化學(xué)方程式為_?！咎骄慷刻骄繗溲趸c的化學(xué)性質(zhì)已知 20時，氫氧化鈣的溶解度為 0.165g。20時，乙取兩份長期放置在實驗室的 8%的氫氧化鈉溶液各 10g 分別于試管 A、B 中。（1）向試管 A 中滴加酚酞溶液的現(xiàn)象是_。（2）向試管 B 中滴加 10%的氯化鈣溶液，直至不再產(chǎn)生白色沉淀時為止。乙認(rèn)為該沉淀一定是碳酸鈣，他這樣認(rèn)為的理由是_（用化學(xué)方程式表示）。丙認(rèn)為乙的說法不正確，其原因是_。請設(shè)計實驗證明白色沉淀的成分。實驗步

24、驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論_【答案】 . 固體逐漸溶解，有氣泡冒出 . . 、 . 溶液變紅 . . 氯化鈣和氫氧化鈉接觸生成微溶于水的氫氧化鈣 . 取少量白色固體，逐漸滴加稀鹽酸 . 有氣泡產(chǎn)生（無氣泡產(chǎn)生）（一會后才有氣泡產(chǎn)生） . 該白色固體是碳酸鈣（氫氧化鈣）（氫氧化鈣和碳酸鈣）【解析】【分析】長時間放置的氫氧化鈉能和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水；【詳解】探究一：（1）金屬鋅位于氫之前，能和稀硫酸反應(yīng)，生成硫酸鋅和氫氣，故觀察到的現(xiàn)象是：固體逐漸溶解，有氣泡冒出；（2）氧化銅和稀硫酸反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)，化學(xué)方程式為：；（3）步驟一：向反應(yīng)后的試管 A 中加入一定量的氫氧化鈉溶液，無明顯的

25、實驗現(xiàn)象，原因是所加入的稀硫酸過量，稀硫酸先和氫氧化鈉溶液反應(yīng)，生成水和硫酸鈉，步驟二：再繼續(xù)加入一定量的氯化鋇溶液，生成的硫酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇和氯化鈉，也可能過量的稀硫酸和氯化鋇反應(yīng)，生成硫酸鋇和鹽酸，步驟三：向步驟二反應(yīng)后的溶液中又逐步滴加氫氧化鈉溶液，一段時間后才有藍(lán)色沉淀產(chǎn)生，是因為步驟二中生成的鹽酸先和氫氧化鈉反應(yīng)，或步驟二中剩余的稀硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)，一段時間后產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，是因為溶液中的硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和氫氧化銅沉淀，因此步驟三中一定發(fā)生的化學(xué)方程式為：、；探究二：（1）A試管中加入長期放置在實驗室的 8%的氫氧化鈉溶液，有可能氫氧化鈉和空氣中的二氧化碳反應(yīng)

26、生成碳酸鈉和水，氫氧化鈉和碳酸鈉都呈堿性，因此滴加酚酞溶液后，溶液變?yōu)榧t色；（2）加入的氯化鈣能和碳酸鈉反應(yīng)，化學(xué)方程式為：；20時，氫氧化鈣的溶解度為 0.165g，說明氫氧化鈣微溶于水，氯化鈣和氫氧化鈉接觸生成微溶于水的氫氧化鈣；證明白色沉淀是氫氧化鈣還是碳酸鈣，可向白色固體上逐漸滴加稀鹽酸，若無氣泡生成，說明該白色固體是氫氧化鈣，若開始無氣泡，一會后產(chǎn)生氣泡，說明該白色固體是氫氧化鈣和碳酸鈣，若剛滴加就有氣泡產(chǎn)生，說明該白色固體是碳酸鈣；【點睛】復(fù)分解反應(yīng)中，酸和堿的中和反應(yīng)優(yōu)先進(jìn)行。13. 2022 年 4 月 16 日，中國三名航天員從空間站安全返回地球。歷時半年，他們在空間站是通過

27、電解水的方法獲得氧氣?，F(xiàn)有 36kg 水可以電解出氧氣的質(zhì)量為多少？【答案】解：設(shè)36kg 水可以電解出氧氣的質(zhì)量為x經(jīng)開區(qū)20212022學(xué)年度九年級模擬檢測化學(xué)試題（三）可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1O-16C1-35.5Na-23Fe-56Cu-64第一部分（選擇題共18分）一、選擇題（共9小題，每小題2分，計18分。每小題只有一個選項是合題意的）1. 能源、資源、材料、環(huán)境保護(hù)等問題，是人類面臨的重大課題。下列說法錯誤的是A. 大量使用天然氣做燃料有利于實現(xiàn)“碳中和”目標(biāo)B. 回收利用廢舊金屬可以節(jié)約金屬資源C. 聚乙烯塑料無毒，可用于食品包裝D. 隨意丟棄廢舊電池會對環(huán)境造成污染【答

28、案】A【解析】【詳解】A、大量使用天然氣做燃料，會產(chǎn)生大量的二氧化碳，不利于實現(xiàn)“碳中和”目標(biāo)，符合題意；B、回收利用廢舊金屬，可以節(jié)約金屬資料，減少污染物的排放，保護(hù)環(huán)境，不符合題意；C、聚乙烯塑料無毒，可用于食品包裝，說法正確，不符合題意；D、隨意丟棄廢舊電池，廢舊電池中的重金屬會污染水源和土壤，應(yīng)回收利用，不符合題意。故選A。2. 日常生活中存在許多變化。下列過程中不包含化學(xué)變化的是A. 鐵制品在潮濕的空氣中慢慢生銹B. 在口中咀嚼米飯或饅頭時感到有甜味C. 用堿石灰（CaO和NaOH的混合物）干燥氧氣D. 用洗潔精除去餐具上的油污【答案】D【解析】【詳解】A、鐵制品在潮濕的空氣中慢慢生

29、銹，有鐵銹等新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化； B、在口中咀嚼米飯或饅頭時感到有甜味，是因為淀粉分解生成了麥芽糖，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化； C、用堿石灰（CaO和NaOH的混合物）干燥氧氣，氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化； D、用洗潔精除去餐具上的油污，是因為洗潔精中含有乳化劑，具有乳化作用，能將油污乳化為細(xì)小油滴，隨水沖走，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選D。3. 化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，下列實驗操作或設(shè)計正確的是A. 用100mL量筒量取8.5mL鹽酸B. 傾倒溶液C. 驗證CO2是否和水發(fā)生了反應(yīng)D. 測溶液pH【答案】B【解析】【詳解】A、準(zhǔn)確量取8.5mL的

30、液體，選用量筒的規(guī)格應(yīng)為10mL，同時還需要使用膠頭滴管確定最后的液體體積，圖中所示操作錯誤；B、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，圖中所示操作正確；C、二氧化碳能和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使石蕊溶液變紅，缺少一個對比實驗，圖中所示操作錯誤；D、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蔬取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比來確定pH,不能將pH試紙直接放入待測液中，以免污染待測液，圖中所示操作錯誤。故選：B。4. 對生活中的下列現(xiàn)象，解釋不正確的是A. 濕衣服在陽光下更容易晾干，說明溫度越高分子運動速度

31、越快B. 用活性炭可以去除冰箱中的異味，是因為活性炭具有吸附性C. 蘇打能除去發(fā)酵后的面團(tuán)中的酸味，是因為蘇打能離解出OH-D. 可用燃燒法區(qū)別毛線和棉線，是因為兩者的組成元素不同【答案】C【解析】【詳解】A、濕衣服在陽光下更容易晾干，是因為分子在不斷運動，且溫度越高，分子的運動速率越快，不符合題意；B、用活性炭可以去除冰箱中的異味，是因為活性炭結(jié)構(gòu)疏松多孔，具有吸附性，可以吸附異味，不符合題意； C、蘇打能除去發(fā)酵后的面團(tuán)中的酸味，是因為碳酸鈉能與酸反應(yīng)生成二氧化碳和水，符合題意；D、可用燃燒法區(qū)別毛線和棉線，是因為毛線的主要成分是蛋白質(zhì)，灼燒有燒焦羽毛的氣味，棉線的主要成分是纖維素，灼燒有

32、紙燃燒的氣味，兩者的組成元素不同，成分不同，不符合題意。故選C。5. 中國高鐵技術(shù)已領(lǐng)先于世界。制造高鐵車體材料使用了含鎳不銹鋼。工業(yè)上火法煉鎳的原理是：，下列有關(guān)說法錯誤的是A. 氧化鎳中鎳元素的化合價為+2價B. 氣體產(chǎn)物中可能有COC. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)D. 該不銹鋼合金的硬度小于純鐵【答案】D【解析】【詳解】A、反應(yīng)物NiO中氧元素化合價為-2，根據(jù)化合物中化合價的代數(shù)和為0，則Ni的化合價為+2，選項A正確；B、碳與二氧化碳在高溫下反應(yīng)可生成一氧化碳，且C和NiO也可能直接生成一氧化碳，故氣體產(chǎn)物中可能有CO，選項B正確；C、該反應(yīng)是一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化

33、合物，符合置換反應(yīng)的特點，屬于置換反應(yīng)，選項C正確；D、因為合金硬度比純金屬硬度大，所以該不銹鋼合金硬度大于純鐵，選項D錯誤。故選D?！军c睛】本題考查了金屬的冶煉，解題時根據(jù)題干信息、所學(xué)的化學(xué)知識、鋼的組成以及合金的性質(zhì)來分析解答即可。6. 下圖為四種原子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說法不正確的是A. 和兩種元素可組成化學(xué)式為NH3的物質(zhì)B. 和兩元素組成的物質(zhì)是由分子構(gòu)成的C. 和兩元素組成的物質(zhì)的濃溶液長期放置在空氣中質(zhì)量會減輕D. 元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子，形成陽離子【答案】B【解析】【詳解】A、質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)，1號元素是氫元素，7號元素是氮元素，故和兩種元素可組成的物質(zhì)是氨氣，

34、化學(xué)式為NH3，不符合題意；B、質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)，17號元素是氯元素，12號元素是鎂元素，故和兩元素組成的物質(zhì)氯化鎂，氯化鎂由鎂離子和氯離子構(gòu)成，符合題意；C、由以上分析可知，元素為氫元素，為氯元素，它們組成物質(zhì)的濃溶液為濃鹽酸，濃鹽酸具有揮發(fā)性，氯化氫會揮發(fā)出去，長期放置在空氣中質(zhì)量會減輕，不符合題意；D、是鎂元素，鎂原子的最外層電子數(shù)為2，小于4，在化學(xué)反應(yīng)中，容易失去最外層2個電子，從而帶上2個單位的正電荷，形成陽離子，不符合題意。故選B。7. 某興趣小組利用如圖所示的實驗裝置進(jìn)行實驗。當(dāng)閉合開關(guān)后，逐滴向燒杯中加入硫酸溶液至過量。有關(guān)該實驗的論述不正確的是A. 實驗中發(fā)生反應(yīng)的實質(zhì)是H

35、+和OH-結(jié)合生成水B. 實驗過程中燈泡明暗變化情況為“亮一暗一亮”C. 實驗過程中燒杯內(nèi)溶液的顏色由紅色變?yōu)闊o色D. a電極上可生成氫氣【答案】A【解析】【詳解】A. 硫酸和氫氧化鋇反應(yīng)生成水和硫酸鋇沉淀，所以實驗中發(fā)生反應(yīng)的實質(zhì)是氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水，鋇離子和硫酸根離子結(jié)合生成硫酸鋇沉淀。錯誤。B. 開始隨著反應(yīng)的進(jìn)行，溶液中自由移動的離子減少，當(dāng)恰好完全反應(yīng)時，因為離子均轉(zhuǎn)化為水和硫酸鋇沉淀，所以溶液中無自由移動的離子，燈泡從亮到暗。之后加入硫酸溶液，自由移動的離子開始增加，則燈泡由暗到亮，正確。C. 開始未氫氧化鋇溶液，為堿性，酚酞變紅，當(dāng)恰好完全反應(yīng)則溶液為中性，酚酞為無色，

36、繼續(xù)加入硫酸溶液，溶液為酸性，酚酞為無色，所以實驗過程中燒杯內(nèi)溶液的顏色由紅色變?yōu)闊o色。正確。D. 通直流電可能發(fā)生水通電分解為氫氣和氧氣的反應(yīng)。負(fù)極產(chǎn)生氫氣，所以a電極上可生成氫氣，正確。故選:A。8. 下列實驗設(shè)計方案能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖茿. 測定空氣中氧氣含量B. 鑒別氧化銅和碳粉C. 探究可燃物燃燒的兩個條件D. 探究二氧化錳的催化作用【答案】B【解析】【詳解】A、因為碳與氧氣反應(yīng)，雖能消耗氧氣，但產(chǎn)生了二氧化碳?xì)怏w，無法測定氧氣的含量，故A錯誤；B、因為氧化銅與稀鹽酸反應(yīng)，固體消失，而碳不與稀鹽酸反應(yīng)，固體不會消失，故B正確；C、在80下紅磷不會自燃，且通入氧氣后冰水和80的水中紅磷狀

37、態(tài)均不發(fā)生變化，故無法判斷氧氣對實驗的影響，故C錯誤；D、該實驗探究的是不同濃度下過氧化氫產(chǎn)生氧氣的速率而不是探究二氧化錳的催化作用，故D錯誤；故選B。9. 將某氫氧化鈉溶液逐滴滴入鹽酸和氯化銅的混合液中，直至過量，根據(jù)實驗事實繪制如圖所示曲線。下列相關(guān)說法中錯誤的是A. c點對應(yīng)的溶液中只含有氯化鈉一種溶質(zhì)B. d點對應(yīng)的溶液能使石蕊試液呈藍(lán)色C. a至b段溶液的pH逐漸減小D. b至c段可觀察到有藍(lán)色沉淀生成【答案】C【解析】【分析】將氫氧化鈉溶液滴加到鹽酸和氯化銅的混合溶液中，氫氧化鈉先與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，鹽酸完全反應(yīng)后，繼續(xù)滴加的氫氧化鈉再與氯化銅發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化銅和氯化鈉。【

38、詳解】A、c點時鹽酸和氯化銅均完全反應(yīng)，溶質(zhì)只有氯化鈉，故選項正確；B、c至d段反應(yīng)不再發(fā)生，氫氧化鈉過量，溶液呈堿性，能使石蕊試液呈藍(lán)色，故選項正確；C、a至b段是氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生的中和反應(yīng)，pH逐漸增大，故選項錯誤；D、b至c段是鹽酸完全反應(yīng)后，氫氧化鈉再與氯化銅發(fā)生反應(yīng)生成氯化鈉和氫氧化銅，可觀察到有藍(lán)色沉淀生成，故選項正確。故選：C。第二部分（非選擇題共42分）二、填空及簡答題（共6小題，計24分）10. 植物的生長和人類一樣，都需要多種營養(yǎng)物質(zhì)，請你觀察下列標(biāo)簽并回答問題：（1）牛奶中缺少的有機(jī)營養(yǎng)素是_。（2）以上化肥中屬于復(fù)合肥的是_（填化肥名稱）；（3）碳酸氫銨不能與草木灰混

39、合使用的原因是_?！敬鸢浮浚?）維生素（2）磷酸二氫鉀（3）混合使用時會放出氨氣，導(dǎo)致肥效降低【解析】【小問1詳解】食物中含有六大類營養(yǎng)素：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽，根據(jù)營養(yǎng)成分表分析，牛奶中缺少的有機(jī)營養(yǎng)素是維生素；【小問2詳解】根據(jù)兩種化學(xué)標(biāo)簽可知，磷酸二氫鉀中含有鉀元素和磷元素，屬于復(fù)合肥；【小問3詳解】碳酸氫銨是銨態(tài)氮肥，草木灰屬于堿性物質(zhì)，銨態(tài)氮肥能與堿性物質(zhì)反應(yīng)生成氨氣，降低肥效。11. 符號表征是化學(xué)學(xué)科特有的表示方法。根據(jù)下列符號完成相關(guān)問題；2C1Fe3+C6H12O6（葡萄糖）CuSO4（1）能表示宏觀物質(zhì)是_（填序號）；（2）中“3+”的含義是_。（3）中“

40、12”表示的意義是_。【答案】（1）（2）一個鐵離子帶三個單位的正電荷（3）每個葡萄糖分子中含有12個氫原子【解析】【小問1詳解】化學(xué)式宏觀上可表示一種物質(zhì)，C6H12O6（葡萄糖）可表示葡萄糖這種宏觀物質(zhì)，CuSO4可表示硫酸銅這種宏觀物質(zhì)【小問2詳解】鐵原子失去三個電子形成鐵離子，所以“3+”表示一個鐵離子帶三個單位的正電荷?！拘?詳解】標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中含原子的數(shù)目，C6H12O6中的“12”表示每個葡萄糖分子中含有12個氫原子。12. 凈水丸能對飲用水進(jìn)行快速殺菌消毒。藥丸分內(nèi)外兩層，使用時將它投入適量的水中，外層的優(yōu)凈（C3O3N3C12Na）先與水反應(yīng)，生

41、成次氯酸（HClO）起消毒作用。幾分鐘后，內(nèi)層的亞硫酸鈉（Na2SO3）將水中剩余的HClO除去。已知HClO和硝酸銀反應(yīng)，BaSO3不溶于水，可溶于稀鹽酸，AgSO4微溶于水。根據(jù)信息回答下列問題：（1）使用凈水丸時，能否先研碎再使用？_（填“能”或“不能”）；（2）凈化水除了上述方法外，請你另舉一例_。（3）Na2SO3除去剩余的HClO的反應(yīng)為：，物質(zhì)X的化學(xué)式為_。（4）檢驗凈水丸是否失效的方法是：取樣、溶解，向溶液中先加入過量硝酸鋇溶液，靜置，_?！敬鸢浮浚?）不能（2）沉淀、過濾、吸附、殺菌消毒、蒸餾（任填一種即可）（3）Na2SO4（4）取上層清液，向其中滴加硝酸銀溶液，觀察現(xiàn)象

42、【解析】【小問1詳解】由題干信息可知，藥丸分內(nèi)外兩層，使用時將它投入適量的水中，外層的優(yōu)凈先與水反應(yīng)，生成次氯酸起消毒作用。幾分鐘后，內(nèi)層的亞硫酸鈉將水中剩余的HClO除去，故不能研碎使用；【小問2詳解】凈化水的方法有沉淀、過濾、吸附、消毒、蒸餾等；【小問3詳解】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)目不變，反應(yīng)物中含Na、S、O、H、Cl的個數(shù)分別是2、1、4、1、1，生成物中含Na、S、O、H、Cl的個數(shù)分別是0、0、0、1、1，故生成物中還應(yīng)含2個Na、1個S、4個O，故X的化學(xué)式為：Na2SO4；【小問4詳解】由題干信息可知，凈手丸中外層的優(yōu)凈先與水反應(yīng)，生成次氯酸起消毒作用，

43、幾分鐘后，內(nèi)層的亞硫酸鈉會與次氯酸反應(yīng)生成硫酸鈉和鹽酸，故取樣、溶解，向溶液中先加入過量硝酸鋇溶液，靜置，除去亞硫酸根離子、硫酸根離子的干擾，然后取上層清液，向其中滴加硝酸銀溶液，觀察現(xiàn)象，如果產(chǎn)生白色沉淀，說明沒有失效。13. 物質(zhì)的溶解現(xiàn)象普遍存在于日常生產(chǎn)生活中。（1）下表是硝酸鉀的部分溶解度數(shù)據(jù)。溫度20406080溶解度（g/100g水）31.663.9110169由表中數(shù)據(jù)可知，硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而_（選填“變大”或“變小”）。（2）探究20時，硝酸鉀溶解過程中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與加入水的質(zhì)量關(guān)系的實驗操作及現(xiàn)象如下圖所示：則B、C兩燒杯內(nèi)所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能的關(guān)系為：B_C（

44、選填“”、“=”、“C，故填；【小問3詳解】稀鹽酸與鎂反應(yīng)放熱，溶液的溫度升高，有晶體析出，說明該溶液中的溶質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小，故為M；方案一：利用物質(zhì)的溶解度不同鑒別；20時，分別取NaNO2、NaCl各5.0g于兩只小燒杯中，分別加入10ml水，用玻璃棒充分?jǐn)嚢韬笥^察，能完全溶解的是NaNO2，不能完全溶解的是NaCl；方案二：利用物質(zhì)的熔點不同鑒別；分別取少量固體樣品于兩支試管中，用酒精燈加熱，熔化者為NaNO2，不熔者為NaCl；方案三：利用所形成溶液的酸堿性不同鑒別；分別取少量樣品于試管中，加水溶解，滴加無色酚酞試液，變紅者為NaNO2，不變者為NaCl；方案四：利用所形成

45、溶液的酸堿度不同鑒別；分別取少量樣品于試管中，加水溶解，測pH值，顯堿性者為NaNO2，中性為NaCl。14. 金屬材料在日常生活中應(yīng)用十分廣泛。（1）一元幣為鋼芯鍍鎳（Ni），伍角幣為鋼芯鍍銅合金，一角幣為鋁合金或不銹鋼。選擇鑄造硬幣材料時需要考的因素是_（填序號）。A. 金屬的導(dǎo)電性B. 金屬的耐腐蝕性C. 金屬的硬度D. 金屬價格與硬幣面值的吻合度（2）鐵、銅是我們生活中常見的金屬。某工廠利用廢鐵絲、硫酸銅廢液（含硫酸亞鐵）和廢鍋粉制備硫酸銅晶體。具體過程如下：處理過的廢鐵絲投入到硫酸銅廢液里發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。過量廢鐵絲與硫酸銅廢液充分反應(yīng)后，為了得到純凈的銅粉，的主要步驟是向反

46、應(yīng)所得混合物中加入_過濾。在“氧化銅”（含少量銅）轉(zhuǎn)化為硫酸銅溶液的過程中，以下化學(xué)反應(yīng)方程式與該過程有關(guān)的是_。A BC D【答案】（1）BCD（2） . . 足量的稀硫酸（或硫酸至無氣泡產(chǎn)生） . ABD【解析】【小問1詳解】根據(jù)硬幣的流通特點可知：鑄造出的硬幣要有較強(qiáng)的耐腐蝕性、硬度較大且硬幣價值與面值的吻合度要接近，而金屬的導(dǎo)電性不是鑄造硬幣所考慮的因素。故選BCD?！拘?詳解】金屬活動性順序中鐵在銅的前面，能將硫酸銅中的銅置換出來，同時生成硫酸亞鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。鐵的活動性排在氫的前面，能與酸反應(yīng)，而銅不與酸反應(yīng)，所以多余的鐵可以與酸反應(yīng)除去，所以本題答案為：足量的稀硫酸（或

47、加硫酸至無氣泡產(chǎn)生）；根據(jù)題干提供的過程圖可知，在“氧化銅”（含少量銅）轉(zhuǎn)化為硫酸銅溶液的過程中，反應(yīng)的條件是：加酸、加熱和通氧氣，在此條件下，銅能與氧氣反應(yīng)生成氧化銅，銅也能與氧氣和酸共同作用生成銅鹽，還有氧化銅能與酸反應(yīng)生成銅鹽和水，銅的活動性排在氫的后面，不能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和氫氣，故選 ABD。15. A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的不同類別的五種物質(zhì)，小亮同學(xué)根據(jù)五種物質(zhì)的性質(zhì)建構(gòu)了如下反應(yīng)關(guān)系圖（“一”表示相連的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)），回答下列問題。（1）物質(zhì)B屬于_（填物質(zhì)類別）；（2）若D為紅色固體，則B的溶液與D反應(yīng)時可觀察到的現(xiàn)象是紅色固體逐漸溶解，_。（3）若E廣泛

48、用于造紙、玻璃、紡織印雜、洗滌劑等，則E與A反應(yīng)化學(xué)方程式為：_（任寫一個即可）；（4）若用物質(zhì)B比較單質(zhì)C和金屬鎳的活動性順序時，除應(yīng)選擇表面積相同的兩種金屬外，還應(yīng)控制_相同?！敬鸢浮浚?）酸（2）溶液變?yōu)辄S色（3）#（4）B溶液的濃度【解析】【分析】A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的不同類別的五種物質(zhì)，則為單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽，物質(zhì)B能與鹽反應(yīng)，與單質(zhì)反應(yīng)，還能與氧化物反應(yīng)，所以物質(zhì)B是酸，則A是堿。經(jīng)過驗證，推導(dǎo)正確?！拘?詳解】根據(jù)以上分析，物質(zhì)B屬于酸；【小問2詳解】若D為紅色固體且為氧化物，則D是氧化鐵，B的溶液與D反應(yīng)可以是氧化鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，故反應(yīng)實驗現(xiàn)象為：紅色固體逐漸溶解，溶液變?yōu)辄S褐色；【小問3詳解】若E廣泛用于造紙、玻璃、紡織印雜、洗滌劑等，則物質(zhì)E為碳酸鈉。物質(zhì)A屬于堿，所以E與A反應(yīng)可以氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成氫氧化鈉和碳酸鈣沉淀，也可以是氫氧化鋇與碳酸鈉反應(yīng)生成氫氧化鈉和碳酸鋇沉淀，故化學(xué)方程式為：或；【小問4詳解】比較金屬活動性，需要擇表面積相同的兩種金屬外，還應(yīng)控制酸溶液的濃度，故填：B溶液