學前教育專業(yè)實習總結最新范文5篇

1、精品文檔Word格式 學前教育專業(yè)實習總結最新范文5篇 總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的閱歷或狀況進展分析討論，做出帶有規(guī)律性結論的書面材料，它能幫我們理順學問構造，突出重點，打破難點，讓我們一起仔細地寫一份總結吧。以下是我整理的學前訓練專業(yè)實習總結最新范文5篇，歡送大家借鑒與參考，盼望對大家有所關心。 學前訓練專業(yè)實習總結最新范文1 實習過程： 我是11春學前訓練朱鳳云，這次為期一個月的畢業(yè)總實習，我被安排到了淮安市徐楊學校興強幼兒園，在這個幼兒園里，我擔當?shù)氖切“嗟闹鹘?。在淮安市徐楊學校興強幼兒園實習的短臨時間里，在幼兒園各位指導和教師的關心下，我比擬成功的將自己所學理論學問和技能

2、運用到了理論中，順當?shù)耐瓿闪擞柧殞嵙暼蝿?，并且我覺得自己學到了許多東西，并深入理解了作為一名幼兒教師該面對的生活是怎樣的、該具備的心態(tài)-是怎么樣的、在以后的工作生活中，我該怎樣要求自己及自己又該向怎樣的一個層次邁進，等等。我認為這次實習對我的職業(yè)生涯方案來說是非常重要的，我的收獲許多。下面我將把自己在這一個多月的實習生活中，自己是怎樣做的及自己的收獲和感受，照實的進展總結。 一、見習階段：我仔細、認真、勤學好問，能隨時時做好觀看筆記，并主動接近幼兒、幼兒園的教師，從而很順當?shù)拈_頭了自己的實習生活。 入園的第一天，我被分在了大二班，這是一個比擬鬧的班，班上一共有28個幼兒，有三個教師，園長擔當了

3、大二班的主教教師。我在大二班見習了一天，這一天里，我一邊看主教教師上課，一邊關心保育教師清掃衛(wèi)生。雖然，覺得有點累，但是我并沒有任何怨言，因為我覺得自己學到了許多閱歷。 大二班的一日生活的時間支配是比擬合理的?？赡苁怯捎谟變簣@的辦學理念及家長的要求，我們大二班開設的課程許多，一天至少有四節(jié)正課，所以在教學過程中，主教教師就沒有太多的將嬉戲貫穿到 活動中。大二班的常規(guī)不是很好，總是要教師大聲的說話，小伴侶才寧靜下來。在與新來的一個助教教師溝通和自己的觀看中，我熟悉到了：一個班級的常規(guī)管理是很重要的;并且熟悉到：幼兒的常規(guī)管理和良好習慣的養(yǎng)成是從要從幼兒入園的那天起就要仔細對待的。 保育教師在幼兒

4、入園后要清理幼兒的書包，看幼兒是否帶了藥或者危急的玩具等;然后在幼兒活動后清理活動地點，組織幼兒喝水、如廁等;在幼兒將離園的時候，幫幼兒整理好衣服，讓幼兒干干凈凈、穿得整整齊齊的回家，以此可以告知家長，幼兒在幼兒園很好，家長可以放心的將孩子送到我們手上。 在見習的這一天里，我對徐楊學校興強幼兒園的工作時間支配及幼兒的一如生活支配有了初步的理解，知道了主教教師及保育教師的職責，對于保育的內容、要求和方法有了肯定的理解。 二、實習階段：我做到了保教相結合，能關注幼兒的身心進展，使幼兒在嬉戲中學習、在嬉戲中成長。 在來幼兒園的第二天，園長就讓我獨立帶班。帶的是小班，班上只有二十個幼兒。雖然小班人數(shù)比

5、擬少，但是，當時我心里的壓力蠻大的，因為自己從來沒帶過小班，而且自己對于幼兒園的狀況和小班幼兒的狀況不是很理解，后來想了想，對自己說：如今你要以一個幼兒教師的身份嚴格要求自己，不要總以自己是實習生的借口而錯失熬煉自己的時機，所以我也就很愿意的到了小班，開頭了我的實習生活。 我和幼兒初步熟悉和接觸的過程中，和他們相處肯定要把自己扮演的角色把握好，那就是和他們成為伴侶，并站在他們的角度考慮問題。 例如：1、訓練方式應符合幼兒的心理，以嬉戲形式對幼兒施以各種訓練，讓幼兒在歡快中學習，使生理和共性品質都得到安康進展。2、敬重幼兒的自然進展，給以適當?shù)年P心和指導，促進幼兒的全面進展。3、教學的過程，也就

6、是活動設計過程?；顒釉趯W前訓練中具有極其重要的意義，活動設計在幼兒訓練理論課程中也占有特別的地位，在學校訓練中活動往往被理解為是教學的幫助形式，而在學前訓練中那么代表著訓練的全部。幼兒園里沒有單純的講授和課本， 一切訓練都需要幼兒心理和身體系統(tǒng)的投入，都需要通過活動來完成。例如：活動設計豉勵和引導幼兒玩泥、沙、石、水。泥、沙、石、水在大自然里隨處可見，是幼兒最喜歡玩的嬉戲材料。幼兒玩這些東西的，比玩價格昂貴的機械玩具，電子玩具對進展各種力量有更樂觀的意義。1、玩泥：可教幼兒用粘土捏造不同外形的物體。如動物、小飛機、人物塑像等。這些活動是幼兒熟悉客觀世界，豐富審美內容和仿照大人制造物質財寶的過程

7、。2、玩沙：帶幼兒到玩沙區(qū)，在沙堆上打洞，挖開搞建筑，使幼兒熟悉沙的蔬松性和極好的浸透性，熟知沙的多種用處。3、玩水槍：槍筒里的水在水槍推桿的壓力下噴水，放紙船在水面上漂移，教幼兒初步熟悉水的浮力。在水放置的不同溫度的環(huán)境中，看水的液態(tài)、氣態(tài)、固態(tài)的物理性變化?？傊?，訓練是個互動的過程，教師只要仔細投入教學，幼兒就會樂觀協(xié)作，這種過程是很快樂的。 在活動之前，我都會仔細預備好活動教案，就算是根據(jù)教師用書上的教案上課，我也會很仔細的看教案是站在誰的角度寫的，活動過程設計是否合理等;當然在活動中我都會將嬉戲貫穿其中，這也是幼兒很愿意承受的學習方式。 在訓練活動之余，我也會很好的做好保育工作，特殊是

8、實習的第三周之后，由于幼兒園做飯的阿姨辭職了，幼兒園沒有人做飯吃，所以把我們班的保育教師調去邊做飯，邊做小班的保育教師，這樣一來，幾乎是我一個人帶著小班的幼兒開展一日活動。在活動中，我能根據(jù)一日方案開展活動，并能照看好幼兒的飲食起居，讓幼兒開快樂心的來幼兒園，健安康康的回家。 在帶班的這一個多月里，我覺得自己做得很好的地方有幾點： 1、實習態(tài)度很仔細，并且實在的做到了保教相結合，關注了每個幼兒的身心進展，發(fā)自內心的疼愛、照看幼兒。冬天的天氣越來越冷，我會幫幼兒蓋好被子，提示幼兒多喝水，讓幼兒喝溫水;帶幼兒多做熱身運動，告知幼兒關于冬天的學問，關心幼兒建立防寒保暖的意識。許多時候，有許多小伴侶會

9、跑到我面前說：“朱媽媽，你摸我 的手咯，好冰的。我要多穿衣服了。等等之類的話。 2、將嬉戲貫穿于幼兒的一日生活，讓幼兒的學習生活布滿歡樂。在課余時間，我會帶幼兒玩手指嬉戲，帶幼兒唱歌，特殊是為幼兒設置了“表演節(jié)目“請你來當小教師這一系類活動，關心幼兒樂于表現(xiàn)自己和樹立自信念。在活動中，我那么重點運用借助情境支架關心幼兒理解活動的內容。比方，在語言活動?捉迷藏?中，我就請了玩偶小花貓參與我們的活動，讓幼兒置身于貓崽崽的情境中參與活動，從而使幼兒很好的理解了“上、下、里面這些方位詞。 3、對于幼兒園環(huán)境的創(chuàng)設和活動的組織我很盡心盡力，能大膽創(chuàng)新，給幼兒園帶來新的東西。今年慶賀圣誕節(jié)的環(huán)境布置中，以

10、往幼兒園都是買一些圣誕老人的頭像貼一下，而這次，我把手工制作的圣誕老人帶進了幼兒園，得到教師們的認可，結果幼兒園今年的環(huán)境布置都采納了用手工制作品裝飾。 4、與家長的溝通很親密、與幼兒園的教師的關系處理得很好。我會每周我都會仔細寫好家園聯(lián)絡手冊，把幼兒在幼兒園的狀況詳細的告知家長，也常常打 家訪理解幼兒在家的表現(xiàn);每天我都主動向教師問好，熱忱關心教師、虛心向她們請教，與教師相處得很融洽。 當然，自己在實習中，也有做得缺乏的地方，比方說班級的常規(guī)管理，我們班的常規(guī)始終不是很好，這也是自己始終在探究的問題。我常常向幼兒園的教師請教這類問題，并在不斷嘗試和探究合適小班常規(guī)管理方法，盼望以后自己在常規(guī)

11、管理方面會有新的覺察和創(chuàng)新。就猶如我在實習日記里寫的那些感受一樣，我想再一次告知自己這些： 在幼兒園的工作是瑣碎、細小的，然而它又是非常重要的。幼兒是初升的太陽、祖國的盼望，保證幼兒的平安是工作的重中之重，因此，在往后的工作中，肯定要以平安為第一重心開展保教工作。對于幼兒教師來說，或許每天的生活時間是一成不變的，或許沒有像其他職業(yè)生活那樣有波瀾起伏，或者說變化很大，但對于幼兒來說，每一天都是新的成長，每一天都是非常期盼著熟悉新的事物，所以作為他 們的教師，我每一天都要激情澎湃的面對著生活，面對著幼兒?！昂⒆邮悄_，訓練是鞋。我想，雖然我就要分開學校了，但是以后我肯定要連續(xù)學習新的學問，拓寬自己視

12、野，使自己在幼教事業(yè)里獲得好成果!本次熟悉實習到達了預先的實習目的，完成了實習任務，使同學對幼兒園和幼兒有了一個感性熟悉，對專業(yè)訓練的開展和使同學形成穩(wěn)定的專業(yè)思想起到了應有的作用。熟悉實習是學前訓練專業(yè)一個不行缺少的理論教學環(huán)節(jié)，仔細組織和高度重視理論教學是高職訓練教學的辦學特色和需要。只有抓好各教學階段的實習，才能進步高職學前訓練專業(yè)同學的職業(yè)力量，才能為高職訓練的進一步進展起到應有的促進作用。 實習讓我第一次置身于社會活動中，與不同的人打交道。讓我的思想漸漸成熟，行為收斂了很多，在今后的日子里，我將會連續(xù)努力，不斷完善自己的缺乏，進步技能程度。這次幼兒園實習最有價值的就是對工作的概念有了

13、理解，同時對今后要做的工作有了更感性的熟悉。信任我肯定能成為優(yōu)秀的幼兒教師，和幼兒一起去感受成長時的歡樂。 學前訓練專業(yè)實習總結最新范文2 為期一個多月的實習生活完畢了，回憶走過的日子，我覺得只能用“光陰似箭這四個字來表達自己的感受。想想自己從一開頭的不適應，到逐步的進入狀態(tài)，再到與孩子們打成一片，最終依依不舍的告辭，整個過程就像做了一場夢，直到動手開頭寫這篇總結，仍舊有一種恍惚的不真實感。這短短的一個多月，于我而言就像是濃縮了的人生，酸甜苦辣一應俱全。好在雖然歷經曲折，但總歸收獲了美妙的結局。豐富的經受使人成長，在這段飛速成長的日子里，我懂得了付出，學會了感恩，收獲了真情。 這次為期一個多月

14、的校外實習，我來到了鄭東新區(qū)陽光小博士幼兒園開頭了自己的實習生活，在這個幼兒園里，我擔當?shù)氖侵邪嘟處?。在鄭東新區(qū)陽光小博士幼兒園實習的短臨時間里，在幼兒園各位指導和教師的關心下，我比擬成功的將自己所學理論學問和技能運用到了理論中，順當?shù)耐瓿闪擞柧殞嵙暼蝿?，并且我覺得自己學到了許多東西，并深入理解了作為一名幼兒教師該面對的生活是怎樣的、該具備的心態(tài)-是怎么樣的、在以后的工作生活中，我該怎樣要求自己及自己又該向怎樣的一個層次邁進，等等。我認為這次實習對我的職業(yè)生涯方案來說是非常重要的，我的收獲許多。下面我將把自己在這一個多月的實習生活中，自己是怎樣做的及自己的收獲和感受，照實的進展總結。 一、見習

15、階段 鄭東新區(qū)陽光小博士幼兒園成立于20_年_月，現(xiàn)有7個班，每班裝備3個教師。我到幼兒園的第一天楊園長支配我進了中班，第一個星期沒有交給我教學工作，主要是見習，更多的是為了讓我可以理解幼兒園一日活動方案，活動流程，熟識實習所在班級的根本狀況，跟幼兒接觸、溝通，在建立良好的關系的同時，對各個幼兒特點有初步的理解。對幼兒的一日活動特點，學問的把握程度，對學問的承受力量有一個初步的理解。在這一個星期雖然本班的教師沒有要求我做什么，更多是觀摩和關心兩位教師如何開展工作。但是我并沒有閑著，我嘗試和見習班級的小伴侶進展溝通，孩子們太天真得意了，很快就承受了我，我也真心的喜歡上了這份和孩子們打交道的工作。

16、 這一個星期我理解了教師的工作內容，教師在幼兒入園后要清理幼兒的書包，看幼兒是否帶了藥或者危急的玩具等;然后在幼兒活動后清理活動地點，組 織幼兒喝水、入廁等;在幼兒將離園的時候，幫幼兒整理好衣服，讓幼兒干干凈凈、穿得整整齊齊的回家，以此可以告知家長，幼兒在幼兒園很好，家長可以放心的將孩子送到我們手上。 在見習的這一星期里，我對鄭東新區(qū)陽光小博士幼兒園的工作時間支配及幼兒的一日生活支配有了初步的理解，知道了主教教師和配班教師的職責。 二、實習階段：我做到了保教相結合，能關注幼兒的身心進展，使幼兒在嬉戲中學習、在嬉戲中成長。 一周的見習后，在主班教師的指導下我開頭嘗試教學和管理。在教學階段，我結合

17、之前見習的見聞，在初步熟識班級授課方式、教學方案后，寫出自己詳細而完好的教案;跟主班教師溝通溝通學習班級管理的方法、訓練教學方法。在此期間，我樂觀的向其他教師請教，虛心聽取她們的意見，仔細的修改自己在設計課程消失的錯誤，并樂觀尋求一種改正的方法。這個階段給我最深的感受就是必需把握孩子的認知規(guī)律。孩子天性活潑，有劇烈的奇怪心和求知欲望，但又不能像成人一樣長時間集中精力，甚至缺乏自律。如何引導孩子跟著你的思路去學習又不至于扼殺孩子的天真是個值得仔細思索和討論的問題。為此我特意參考了許多關于幼兒心理的資料。我轉變一貫與成人溝通的方式，學慣用欣賞的目光去看孩子，準時確定和表揚他們的優(yōu)點，對他們的小缺點

18、盡量采納公平溝通的方式去溝通。 我在和幼兒初步熟悉和接觸的過程中，學習到了和他們相處肯定要把自己扮演的角色把握好，那就是和他們成為伴侶，并站在他們的角度考慮問題。 例如： 1、訓練方式應符合幼兒的心理，以嬉戲形式對幼兒施以各種訓練，讓幼兒在歡快中學習，使生理和共性品質都得到安康進展。2、敬重幼兒的自然進展，給以適當?shù)年P心和指導，促進幼兒的全面進展。3、教學的過程，也就是活動設計過程?；顒釉趯W前訓練中具有極其重要的意義，活動設計在幼兒訓練理論課程中也占有特別的地位，在學校訓練中活動往往被理解為是教學的幫助形式，而在學前訓練中那么代表著訓練的全部。幼兒園里沒有單純的講授和課本，一切訓練都需要幼兒心

19、理和身體系統(tǒng)的投入，都需要通過活動來完成。例如：活動設計豉勵和引導幼兒玩泥、沙、石、水。泥、沙、石、水在大自然里隨處可見，是幼兒最喜歡玩的嬉戲材料。幼兒玩這些東西的，比玩價格昂貴的機械玩具，電子玩具 對進展各種力量有更樂觀的意義。1、玩泥：可教幼兒用粘土捏造不同外形的物體。如動物、小飛機、人物塑像等。這些活動是幼兒熟悉客觀世界，豐富審美內容和仿照大人制造物質財寶的過程。2、玩沙：帶幼兒到玩沙區(qū)，在沙堆上打洞，挖開搞建筑，使幼兒熟悉沙的蔬松性和極好的浸透性，熟知沙的多種用處。3、玩水槍：槍筒里的水在水槍推桿的壓力下噴水，放紙船在水面上漂移，教幼兒初步熟悉水的浮力。在水放置的不同溫度的環(huán)境中，看水

20、的液態(tài)、氣態(tài)、固態(tài)的物理性變化。總之，訓練是個互動的過程，教師只要仔細投入教學，幼兒就會樂觀協(xié)作，這種過程是很快樂的。 在活動之前，我都會仔細預備好活動教案，就算是根據(jù)教師用書上的教案上課，我也會很仔細的看教案是站在誰的角度寫的，活動過程設計是否合理等;當然在活動中我都會將嬉戲貫穿其中，這也是幼兒很愿意承受的學習方式。 教學工作的同時我留心觀看主班教師的工作，學習到主班應當保證班級要根據(jù)一日活動方案開展一日活動或半日活動。在這個過程中主班教師要留意的地方特殊多，包括幼兒入園時候要接園，早餐要觀看幼兒的飲食狀況、帶孩子做早操、集戶外活動要看好幼兒避開發(fā)生意外、餐前餐后活動要適當?shù)榷家煤昧粢狻⑽?/p>

21、睡時要幼兒寧靜并早點入睡、起床要看好幼兒以免發(fā)生意外、午點時也要留意觀看幼兒的進食狀況、離園教師也要接園。要留意每一個細節(jié)，重要的是注意幼兒良好行為習慣的培育和形成。時刻把保證幼兒的平安放在工作的第一位。同時要建立幼兒的個人檔案，在幼兒家長聯(lián)絡方式等根底資料上補充每個孩子的學習生活特點的資料。在這一個多月里，我覺得自己做得很好的地方有幾點： 1、看教師做事的精神，我覺察，其實凡事都要仔細和布滿愛。只要一絲不茍地做事沒有做不好的事;只要有愛心，再苦也是樂。 2、在訓練教學工作方面，在管理班級，管理幼兒，吸引幼兒的留意力方面有了很大的進步，這都有賴于楊園長和主班教師李教師的一如既往的關心和關心，讓

22、我在實習中成長了不了，學到了不少，在她們急躁指導下我的教學方法、教學技巧有了很大的進步和進步，這在我以后的訓練生涯會起到重要的作用。 3、我更大一點的收獲是學會如何通過溝通溝通去解決問題。這不止對我今后的工作，就是對我的生活和為人處世都有宏大的影響。 當然，自己在實習中，也有做得缺乏的地方，比方說班級的常規(guī)管理，我們 班的常規(guī)始終不是很好，這也是自己始終在探究的問題。我常常向幼兒園的教師請教這類問題，并在不斷嘗試和探究合適中班常規(guī)管理方法，盼望以后自己在常規(guī)管理方面會有新的覺察和創(chuàng)新。 實習的日子，短暫而漫長，除了孩子們帶給我的溫馨感受，教師們的愛也讓我受益許多。我的指導教師常常與我私下溝通和

23、溝通孩子，溝通訓練理念，溝通生活問題，毫無保存地賜予我許多指導，她的敬業(yè)精神和專業(yè)力量對我影響很大，作為幼兒教師，她有許多很有建樹意義的想法，并且努力的將這些理念付諸于理論，她這種孜孜以求的精神給了我莫大的鼓舞。今后無論是否從事幼兒訓練工作，我想我都能腳踏實地得一步步做起，不驕不躁，把平凡的事情做到精致，把精致的事情做到卓越! 用歡樂去迎接每一天，因為你歡樂，孩子才會歡樂; 用真情去愛每一個孩子，因為你愛他，他才會愛你; 專心去與他溝通，因為你是他成長中的啟蒙者; 用寬容去接納他們每一次成長中的過失， 因為，他們稚嫩的心靈需要更多的呵護? 學前訓練專業(yè)實習總結最新范文3 此次的實習，跟著教師去

24、學習，去做事情，也是讓我明白作為一個幼兒教師真的是很辛苦的，但是這些付出也是很值得的，看到孩子們的成長，很是快樂，自己也是得到了成長以及進步，而實習的日子，教師也是教了我許多，同事們也是賜予了我許多關心，讓我去累積了一些閱歷，對于這份工作更是有信念來做好，在此也是對于實習這段日子的工作來做個總結。 進入幼兒園實習，我和教師帶的是小班，這也是最為困難的一個階段，但是我覺得越是有挑戰(zhàn)，越是能熬煉到自己，所以也是不去害怕，教師讓我做什么都是無怨的去做，我知道做得多了也是可以在這些事情中學到工作的方法，去讓自己更熟識這個崗位，和孩子們的相處并不是那么的簡單，但是熟識了之后，也是感覺到他們很是得意，雖然

25、也是會哭會鬧，但是這些也是他們這個年齡段會有的事情，回想起小時候的自己也是給教師添加了許多費事而今自己也是作為教師，更是要去諒解，去帶好孩子，去讓孩子們的成長更為優(yōu)秀，由于我也是實習，所以許多教學的事情并不是我來做，而我更是作為一個大伴侶到孩子們中間，去帶著他們玩嬉戲，參與活動，和他們作為伴侶，同時也是去感受到他們的進步，又有哪些問題要去解決的。 而教學方面我也是看到教師是如何去做的，而自己也是去預備，去做好預案，為第一次講課而做好預備，預備的過程其實也是之前聽教師如何的講課，看他是如何做好的，而自己也是不斷的去找到方法，適宜自己的，不斷去進步，去提升的方面。然后再運用，如何的成為自己的，第一

26、次的講課，也是孩子們對于我熟識了，賜予了我很大的支持，無論是互動方面，或者自己講課方面都是非常的仔細，樂觀的參加進來，也是賜予了我很大的信念，雖然后面復盤確實有許多做得不夠好的地方，但是也是讓我知道，自己該朝什么方向去努力，又是哪些是自己要不斷進步去提升的，我也是信任我的努力會有回報。 實習也是快要完畢了，很感謝教師教育，孩子們也是很支持我的工作，能順當?shù)膶嵙暱梢哉f離不開幼兒園許多同事的關心，很是感謝，我也是會把實習所收獲的，去在今后用好讓自己工作得更好，帶給孩子們更多學問，讓他們成長更優(yōu)秀。 學前訓練專業(yè)實習總結最新范文4 時間飛逝，轉瞬間實習完畢，回想起我的實習生活，頗多感受。 新教師面臨

27、的最大問題是不熟識教材，也不知道應當怎么上課。對此我的心里非常焦急，生怕因為上得不好而影響了幼兒對學問的把握以及對我上課的愛好。所以，我會查閱資料把自己的教案寫好。聽課是進步自身教學力量的一個好方法，新教師只有多聽課才可以漸漸積累閱歷。所以對每一次聽課的時機我都非常珍惜。聽課的主要對象是園里的教師。這一個月我聽了很多節(jié)課，我的收獲很大，逐步把握了一些上課的技巧。除了聽課之外，平常我也常常和我班級教師以及其他教師請教教學上的問題。這些教師都特別熱忱的幫我解答，特殊是我的班長，使我獲益匪淺。從中我也明白了，學問和閱歷不是自己從天上掉下來的，必需發(fā)揚勤學好問的精神，把自己當成同學一樣，樂觀汲取四周其

28、他教師一些先進的東西，才能進步自己的程度。此外，我們也組織了集體備課活動，這些活動使我明白了教學的目的和方向。要做一名合格的教師，除了有良好的教學閱歷外，最重要的是應具備良好的職業(yè)道德。為此，我始終用自己的愛心，去熱忱的關心身邊的每一位孩子。在幼兒的常規(guī)方面，不怕苦、不怕累，要象孩子的母親一樣關心和愛惜他們。 在實習期間我始終以仆人公的態(tài)度，樂觀幫助班上的教師完成各種工作，遵守實習所在學校的各項規(guī)章制度。給我自己的工作注入了新的動力。 在保育方面，像這些瑣碎的生活常規(guī)事情，每天都要做，我覺得可以訓練一個人的急躁、忍受性、恒心、細心等等，對于人的性格培育確實有關心。頭幾天覺得很新奇，做事情很有愛

29、好，很賣力，時間一長，就需要其它方面的東西來支撐自己了，也就是我上面所說的。，保育工作上，經過自己的仔細思索和總結，我覺得自己做得比擬好的地方在于：可以很快地適應這些工作，根本上可以做好。缺乏在于：還不夠細心，沒有完全做到根據(jù)每個幼兒的特點進展保育，最主要的緣由是是與幼兒相處時間短，對幼兒理解不夠。上午半日活動是指從早晨7點30幼兒來園到中午11點30幼兒午飯，包括兩個教學活動和兩餐一點還有日常生活常規(guī)活動。在組織幼兒半日活動中，我覺察要讓幼兒都做到守紀律，做到按時按量按質完成活動任務很難。教師要照看到每個幼兒也很難，特殊是混齡的班級。所以要想有一個成功的活動，需要教師的細心籌劃、敏捷應變和幼

30、兒的樂觀協(xié)作。幼兒的愛好和特點是半日活動籌劃和組織的的根據(jù)。我對自己的半日活動的組織不是特殊的滿足，主要在于沒有做到讓每個幼兒按時按量按質地完成活動任務，特殊是生活活動，可能受到小班幼兒的年齡特點的影響及我作為教師的威武和威信不夠。 短短的實習，在指導教師細心地指導下，通過自己的努力，我學到了許多，自身的專業(yè)素養(yǎng)也得到了很大的進步。我會在今后的工作中連續(xù)努力，為幼教事業(yè)做出奉獻。 學前訓練專業(yè)實習總結最新范文5 時間飛速，實習的日子就這樣無聲無息的過去了?；仡^看看這幾個月，有快樂、有難受、有辛酸，但最多的還是自己對于工作、對于社會的不同看法。_年12月1日我懷著欣喜的心情來到了紫薇臻品幼兒園進

31、展為期一年的實習生活，這次實習讓我們感受到了幼兒園的一日生活。工作中有苦也有樂，但更多的是收獲，這次實習我受益匪淺。古人云：“紙上得來終覺淺，要知此事必躬行。這是一次理論與理論相結合的實習，把理論應用到理論當中并在理論中積累更加豐富的理論學問。在幼兒園教師的關心下我從一個什么都不懂的新教師逐步走向理解幼兒的教師。 一、實習的目的與意義： 一年說長不長，說短不短。一年期間我明白了實習的目的。 1、初步獲得組織幼兒訓練、教學的方法，培育從事幼教工作的實際力量。在學校的四年里學習到許多理論學問，但沒有理論一切只是紙上談兵，沒有人可以在空中架起樓閣，樓閣必需有堅實的地基，而我的堅實地基那么是訓練實習所

32、積累的閱歷。 2、進一步熟識幼兒園的全面工作，加深對幼兒園訓練任務的理解。在學校上學的我們早已習慣學校的作息與被別人訓練的角色，到幼兒園后，每天的流程還是要經過一段時間適應，才能很流暢的進展下去，而且，當我站在訓練者、教師這一崗位上時，我知道我的責任更重大了，我要帶給幼兒的畢竟是什么?莫非只是教會他書本上的學問嗎?答案是否認的!一個人95%的習慣養(yǎng)成是在5歲之前，幼兒在幼兒園最重要的并不是他學會了多少本領，而是他是否養(yǎng)成了良好的行為習慣，這一點對他今后的入學乃至一生都是至關重要的。 3、增加喜歡幼教工作，喜歡幼兒的思想情感，增加事業(yè)心和工作責任感?！坝變簣@教師，多少漂亮的光環(huán)，但它很重，因為她

33、必需要有愛心、急躁、細心、事業(yè)心、責任心，所以她必需付出加倍的愛，這不是每個人都能做到的。在一個一般的幼兒園，一個小型班也有十七八個幼兒，面對這么多的幼兒，要做到不落下每一個，這幾乎是不行能的，所以幼兒園為每一位幼兒編寫了“成長檔案，教師們在填寫檔案的時候可以更加理解每一位幼兒的共性特點，每個月都可以看到他們的成長，也讓教師和家長之間有了更多的溝通。 4、把所學的根本理論、根本學問和根本技能初步地綜合運用于實際訓練工作。在理論中檢驗、穩(wěn)固、進步、豐富所學理論學問和技能，初步樹立正確的訓練思想。在學校教師只是問你件事應當放在一天中的什么時候進展比擬適宜，怎樣才能更好的到達教學目的?但在幼兒園好似

34、并不怎么行得通，只有當你理解本班的幼兒，理解他們針對某件事情可能會做出的反映，才能定出適宜的進展目的，把訓練與理論較好的結合起來。 5、理解當前幼兒教改動態(tài)和社會對當前幼兒訓練的要求。明確幼教工作的重要作用及今后的努力方向。這個世界每天都在變化，幼兒訓練也不例外，作為一名幼兒都，不僅要擁有過硬的專業(yè)技能，還要把握先進的訓練理念，才能更好的效勞于幼兒，使幼兒更加安康強健的成長。 二、實習的內容與過程： 在到了幼兒園后，根據(jù)我的實際狀況，園長把我支配在中班。在我和幼兒初步熟悉和接觸的過程，理解和他們相處肯定要把自己扮演的角色把握好，那就是和他們成為伴侶，并站在他們的角度考慮問題。 例如： 1、不要

35、以正規(guī)學校訓練去要求幼兒，削減幼兒玩和睡的時間。 2、訓練方式應符合幼兒的心理，以嬉戲形式對幼兒施以各種訓練，讓幼兒在歡快中學習，使生理器官和共性品質都得到安康進展的。 3、敬重幼兒的自然進展，給以適當?shù)年P心和指導，促進幼兒的全面進展。教學的過程，也就是活動設計過程?；顒釉趯W前訓練中具有極其重要的意義，活動設計在幼兒訓練理論課程中也占有特別的地位，在學校訓練中活動往往被理解為是教學的幫助形式，而在學前訓練中那么代表著訓練的全部。幼兒園里沒有單純的講授和課本，一切訓練都需要幼兒心理和身體系統(tǒng)的投入，都需要通過活動來成。 通過一年的工作和學習我總結出了幼兒訓練的三種形式： 1啟發(fā)式。表現(xiàn)為一切活動

36、都不是根據(jù)預先設計好的程序來進展的，唱主角的是孩子而不是成人。孩子們可以憑自己的愛好去隨意活動，并可以不受拘謹?shù)膹囊环N活動轉到另一種活動。 2秩序式。表現(xiàn)為每一東西都有它固定的位置，每一項活動都是在有秩序的方式下進展的。幼兒有有條不紊的秩序中生活，會感到舒適和安心，并有助于培育他們做事一絲不茍的精神和責任感。 3傳統(tǒng)式。在這種形式里，一切活動都是由教師支配和指導。這種傳統(tǒng)的習慣和構造有助于培育幼兒的平安感，并教會幼兒去組織自己的活動和合理的支配時間。我認為這次幼兒園實習最有價值的就是對工作的概念有了理解，同時對今后要做的工作有了更感性的熟悉。信任我肯定能成為優(yōu)秀的幼兒教師，和幼兒一起去感受成長

37、時的歡樂。 三、實習的收獲及缺乏： 1、在這一年里，從教師們身上，我看到了為人師表散發(fā)出的刺目光線，給了我實習生活帶許多啟發(fā)性的思維。在校時總會以為當一位幼兒教師確定很好玩，很輕松，但來到這里我轉變了這個想法，每次上完一堂課我都有深的感受：想要當好一名好的幼師真的不是件簡單的事!看著帶課教師給孩子門上課，我仔細的學習她的上課方式和管理課堂紀律的方法。即使這樣，我還是遇到了許多在校期間沒有學過的，終究試教和正式的時候的心態(tài)是不一樣的。聽課了之后我開頭講課，孩子們還是如我想象中一樣，亂成一團，根本不聽我講課，后來我用小組競賽來管他們的紀律，這樣不但可以培育他們的團隊精神。還可以為課堂帶來一些活力。

38、漸漸覺察，孩子們開頭承受我喜歡我，這是讓我最興奮的一件事了。我才覺察，原來對待孩子真的是要特別的專心，給他們多一點的關愛，他們自然就會喜歡你。雖然我在實習期間很勞碌，但感覺到很充實。同時也明白了一件事，要做個好教師除了要有豐富的專業(yè)學問以外，還必需要有其他課外學問，這樣才可以讓你的同學在和你鬧在一起之外還能敬重你。這個時候才知道，其實幼師還是很好當?shù)?，只要你用正心態(tài)去對待。就在這樣勞碌的實習生活里，一年也就這樣過去了。這一年經受的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這是見證我這樣一個全新的成長。使我熟悉到正確的人生觀，價值觀。時間就是這樣無情，頭也不回的消逝掉，是的，誰都不情愿被時間丟下.而我們也隨著時間的流走一點一點的成長.而曾經的純真也隨著風雨的磨滅轉