青島版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)《指南針》課件_第1頁
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1、指南針（青島版）三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件 我國(guó)是四大文明古國(guó)之一，古老的中國(guó)具有悠久的歷史，四大發(fā)明是我國(guó)勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，其中指南針就是四大發(fā)明之一。 很早以前，人們?cè)趯ふ诣F礦時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一種能吸鐵的礦石，他們把這種礦石叫做磁石。 2000多年前，人們把天然磁石制成勺形，放在以個(gè)光滑的銅盤上，銅盤上刻著方向，輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)勺子，當(dāng)它停止轉(zhuǎn)動(dòng)后勺柄總是指向南方，人們稱它為“司南”。這就是世界上最早的“指南針”了。司 南 司南的南極、北極在哪里？為什么要放在光滑的銅盤上？1、司南的南極在勺柄前端，北極在與勺柄相對(duì)的勺子前端。 2、放在光滑的銅盤上主要讓它能靈活轉(zhuǎn)動(dòng)，自然停在南北方向上。指南魚是一個(gè)經(jīng)過磁化的

2、，是魚形同時(shí)又是船形的鐵片，讓它像船一樣漂浮在水面上指示南北。指南魚水浮式指南針?biāo)∈街改厢樖谴呕说匿撫槾┰跓舨萆?，很輕的燈草使鋼針浮在水面上指示南北。后來，人們又把磁針和方位盤組合在一起，制造了叫做羅盤的定方向的儀器。在沒有使用指南針以前，把握航向靠的是白天看太陽，晚上看星星月亮。如果遇見連續(xù)陰天，航船就很容易迷失方向，偏離正確航向。指南針解決了陰天里無法辨別方向的難題，所以促進(jìn)了航海事業(yè)的發(fā)展。有了羅盤，航海就不容易迷失方向了。請(qǐng)你說說這八個(gè)方位間的關(guān)系。NENNENWWSWSSE用指南針確定方向：看看教室的大門朝著什么方向。坐在教室里上課，我們的臉朝著哪個(gè)方向。走出教室，繼續(xù)判斷：站在教室門口，國(guó)旗在我們的哪個(gè)方向？食堂在我們

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