2022年職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校工作計(jì)劃

1、2022年職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校工作計(jì)劃_年是學(xué)院的起步的關(guān)鍵年，工作思路是：穩(wěn)定已有培訓(xùn)項(xiàng)目，進(jìn)一步深化合作，拓展新的業(yè)務(wù)生長(zhǎng)點(diǎn)。全年工作主要圍繞“一個(gè)建 設(shè)，兩項(xiàng)工程”展開，“一個(gè)建設(shè)”即學(xué)院的建設(shè)，初步建設(shè)成為內(nèi) 設(shè)機(jī)構(gòu)合理、制度健全、教學(xué)相長(zhǎng)、有一定社會(huì)美譽(yù)度的培訓(xùn)學(xué)院。 兩個(gè)工程即面向高校就業(yè)指導(dǎo)教師的“北斗導(dǎo)師工程”和面向高校大 學(xué)生的“雄鷹成長(zhǎng)工程”，具體工作安排如下：一、加強(qiáng)學(xué)院內(nèi)部建設(shè)，為學(xué)院具體業(yè)務(wù)的順利開展提供制度保 障。1、_架構(gòu)：按照布局合理、職能明確、信息暢通的要求設(shè)計(jì)_ 架構(gòu)。根據(jù)實(shí)際情況，擬設(shè)有辦公室、學(xué)生培訓(xùn)部、教師培訓(xùn)部、教 務(wù)部、拓展部、網(wǎng)絡(luò)部（最終以_架構(gòu)方案為準(zhǔn)

2、）。2、制度建設(shè)：抓好管理體制的建設(shè)，積極推進(jìn)民主科學(xué)決策。建 立學(xué)院人事、財(cái)務(wù)、薪酬、會(huì)議、考勤、資產(chǎn)、學(xué)習(xí)等制度，形成責(zé) 任與權(quán)利相結(jié)合的科學(xué)管理體系，確保各項(xiàng)工作按章辦事，規(guī)范運(yùn) 行，確證學(xué)院的高效運(yùn)營(yíng)。3、隊(duì)伍建設(shè)：走自我培養(yǎng)和外部引入相結(jié)合的道路，初步建立起 人才培養(yǎng)模式。重點(diǎn)是引入管理人才和專業(yè)人才。在管理人才方面， 一要引入，二是融入。專業(yè)人才方面，年終達(dá)到專職講師_人（其中 優(yōu)秀講師_人），兼職講師_人。4、課程建設(shè)：加強(qiáng)研究，借用外腦，形成自有品牌課程。一是邀 請(qǐng)行業(yè)專家聯(lián)合開發(fā)自有的“青年領(lǐng)袖訓(xùn)練營(yíng)”課程；二是學(xué)習(xí)引入 ptt 國(guó)際專業(yè)講師課程和職業(yè)指導(dǎo)課程；三是與知名高校

3、和企業(yè)家開發(fā) 創(chuàng)業(yè)商學(xué)院課程。5、輿論宣傳：加強(qiáng)與各高校和各媒體合作，通過工作簡(jiǎn)報(bào)、教育 峰會(huì)等形式塑造學(xué)院良好形象，擴(kuò)大政治影響，初步形成具有一定的 社會(huì)美譽(yù)度的學(xué)院品牌。二、啟動(dòng)“北斗導(dǎo)師工程”，構(gòu)建覆蓋全省高校就業(yè)指導(dǎo)人員的 培訓(xùn)體系，切實(shí)提高全省高校就業(yè)指導(dǎo)水平。北斗是指明方向的標(biāo)志，學(xué)院培養(yǎng)的將是在高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工 作中指引學(xué)生方向的人，因此叫“北斗導(dǎo)師工程”。這是一個(gè)杠桿工 程，教育效果的體現(xiàn)、教育變革的推進(jìn)、教育水平的提升、根本不在 于學(xué)生，而在于教師。培養(yǎng)一名好學(xué)生只培養(yǎng)了一個(gè)人，培養(yǎng)一名好 教師就培養(yǎng)了一群人?！氨倍穼?dǎo)師工程”面向全省各高校就業(yè)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教師開設(shè)專業(yè) 培訓(xùn)課

4、程，熟悉教學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，掌握課程講授技能，提升實(shí)戰(zhàn)工作能 力。教師專業(yè)能力的提升包括兩個(gè)方面，一是專業(yè)知識(shí)，一是講課技 巧。針對(duì)_省職業(yè)生涯教師隊(duì)伍和創(chuàng)業(yè)教育教師隊(duì)伍，我們引進(jìn)開發(fā) 了用于提升講課能力和水平的必修課程ptt國(guó)際專業(yè)講師訓(xùn)練課 程，同時(shí)推出針對(duì)職業(yè)指導(dǎo)教師的職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)戰(zhàn)能力訓(xùn)練課 程和針對(duì)創(chuàng)業(yè)教育教師推出創(chuàng)業(yè)商學(xué)院模塊化課程。初步形成了 專業(yè)必修與方向選修相結(jié)合，以能力訓(xùn)練為導(dǎo)向，等級(jí)遞進(jìn)與模塊選 修相結(jié)合的課程體系，發(fā)放_(tái)省高校就創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)人員水平證書。 具體如下圖示，課程介紹詳見附件：三、繼續(xù)推進(jìn)國(guó)家職業(yè)指導(dǎo)師認(rèn)證培訓(xùn)、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大 賽賽前培訓(xùn)，適時(shí)開展處長(zhǎng)研習(xí)班和骨

5、干教師研習(xí)班。1、為與往年國(guó)家職業(yè)指導(dǎo)師認(rèn)證相銜接，根據(jù)國(guó)家時(shí)間的安排， 今年仍_考前兩次培訓(xùn)（_月和_月），面向全省高校_報(bào)名， 集中輔導(dǎo)，集中考試。2、結(jié)合大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的舉辦，針對(duì)大賽的規(guī)則、評(píng)比 標(biāo)準(zhǔn)、所需知識(shí)體系和能力要求、注意事項(xiàng)等，進(jìn)行賽前指導(dǎo)教師培 訓(xùn)。3、利用假期時(shí)間，為符合條件的學(xué)生處（招就處）處長(zhǎng)及就業(yè)創(chuàng) 業(yè)骨干教師提供研習(xí)和培訓(xùn)，為我省高校就創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教師隊(duì)伍儲(chǔ)備中 堅(jiān)力量。四、實(shí)施“雄鷹成長(zhǎng)工程”，喚醒大學(xué)生的自我職業(yè)意識(shí)，提高 職業(yè)素養(yǎng)。當(dāng)代的大學(xué)生，不缺少獲取知識(shí)的途徑，缺少的是自我經(jīng)營(yíng)的意 識(shí)和能力。他們是一群雛鷹，只是不知道如何才能搏擊長(zhǎng)空。取名 “雄鷹

6、成長(zhǎng)工程”，就是希望通過學(xué)院的培訓(xùn)，讓大學(xué)生們真正成 長(zhǎng)、成熟，實(shí)現(xiàn)從觀念到行為的蛻變。采取一次免費(fèi)講座、精英集 訓(xùn)，領(lǐng)袖培養(yǎng)等形式實(shí)現(xiàn)在全省范圍內(nèi)全方位立體覆蓋。1、“百萬巡講計(jì)劃”：學(xué)院計(jì)劃三年內(nèi)讓每個(gè)大學(xué)生在校讀書期 間都能有一次機(jī)會(huì)面對(duì)面聆聽學(xué)院提供的高品質(zhì)的就創(chuàng)業(yè)方面的講 座，接受到學(xué)院提供的直接服務(wù)。一個(gè)講座不足以改變一個(gè)人的命 運(yùn)，也許可以起到關(guān)鍵性的推動(dòng)，改變一些想法，激發(fā)一個(gè)夢(mèng)想，推 進(jìn)一點(diǎn)行動(dòng)。我們跟進(jìn)的服務(wù)將會(huì)緊扣大學(xué)生的實(shí)際需求，為大學(xué)生 的健康發(fā)展保駕護(hù)航。2、萬人精英計(jì)劃：在百萬巡講的基礎(chǔ)上推出萬人集訓(xùn)計(jì)劃。采用 自愿和就近原則，提供針對(duì)性強(qiáng)、效果鮮明的兩天一晚集訓(xùn)

7、課程，為 當(dāng)?shù)氐拇髮W(xué)生提供測(cè)評(píng)解析，能力體系構(gòu)建和訓(xùn)練方案等直接有效的 規(guī)劃服務(wù)和訓(xùn)練提升方案。3、千人領(lǐng)袖計(jì)劃：在萬人集訓(xùn)的基礎(chǔ)上，針對(duì)有一定經(jīng)濟(jì)實(shí)力， 希望借助學(xué)院力量集中訓(xùn)練和提升的大學(xué)生，學(xué)院提供千人精英培 養(yǎng)，為學(xué)生提供_天封閉式訓(xùn)練。課程內(nèi)容覆蓋領(lǐng)導(dǎo)力、人際關(guān)系、 領(lǐng)悟力、執(zhí)行力等方面，同時(shí)提供企業(yè)家拜訪、生涯訪談的機(jī)會(huì)。通 過全面訓(xùn)練，達(dá)到改變思維，養(yǎng)成習(xí)慣，開闊視野的效果，幫助學(xué)員 建立自信，明確方向。五、繼續(xù)推進(jìn)困難家庭大學(xué)生就業(yè)援助項(xiàng)目，落實(shí)好百名新入學(xué) 困難家庭大學(xué)生就業(yè)能力提升工程今年完成_名困難家庭大學(xué)生就業(yè)援助計(jì)劃，在去年選擇_生 源的基礎(chǔ)上，根據(jù)實(shí)際，適當(dāng)擴(kuò)大范圍

8、，輻射到全省大部分省轄市。 百名計(jì)劃采取_地區(qū)利用雙休日集中培訓(xùn)，外地利用假期到_集訓(xùn) 的模式，單獨(dú)課程，確保授課質(zhì)量。六、繼續(xù)做好省體育局_運(yùn)動(dòng)員職業(yè)轉(zhuǎn)換培訓(xùn) 在原有合作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步深化合作，做好_省體育局_運(yùn) 動(dòng)員職業(yè)轉(zhuǎn)換培訓(xùn)，繼續(xù)成為國(guó)家體育局推廣項(xiàng)目。篇二：年度工作 計(jì)劃_培訓(xùn)_年度工作計(jì)劃（草稿）在學(xué)校全體員工共同努力下，我校_年秋季已順利開學(xué)了，本學(xué) 期將_任課老師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)億在_年學(xué)億教育工作考核制度，進(jìn)一 步確立改革意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，爭(zhēng)先意識(shí)，全面提高教師的 業(yè)務(wù)素質(zhì)，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，作為一名 負(fù)責(zé)人，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈教師隊(duì)伍，我感到了身上的壓

9、力。作為教師的 我必須對(duì)自己今后的發(fā)展有一個(gè)計(jì)劃，在這段時(shí)間里，我也不能放松 自己的學(xué)習(xí)，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能有所發(fā)展，有所進(jìn)步。_世紀(jì)所 需要教師，既應(yīng)具有高水平的思想政治素質(zhì)，敬業(yè)愛崗的職業(yè)道德素 質(zhì)，也應(yīng)該是通過不斷地學(xué)習(xí)和接受培訓(xùn)，充實(shí)和更新知識(shí)，提高水 平和能力，成為教書育人的一名合格教師。一主要工作目標(biāo)和任務(wù)1、堅(jiān)持以人為本。牢固樹立“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生”的 教育理念，確立“服務(wù)樹形象，質(zhì)量求生存，特色打品牌。”的思 想。2、抓好學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展，爭(zhēng)取把班級(jí)的留生率保持在_以上。3、在辦名校的基礎(chǔ)上擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，擴(kuò)大招生人數(shù)，盡自己的能 力去吸引更多的學(xué)生來學(xué)億教育學(xué)習(xí)。努力學(xué)

10、習(xí)理論知識(shí)，在教學(xué)實(shí)踐中提高自己的教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué) 生喜歡課堂，并在課堂中獲得最大的收獲。二具體工作和措施教學(xué)常規(guī)管理 教學(xué)質(zhì)量的好壞直接影響學(xué)校的生存，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命 線，是學(xué)校的工作重點(diǎn)。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，充分利用好課堂，我們內(nèi)部老師要 起到一個(gè)監(jiān)督，督促的作用。充分發(fā)揮以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主題的 教學(xué)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的能力，學(xué)生成績(jī)的提 高才是我們學(xué)校最好的宣傳。任課教師必須將學(xué)生的作業(yè)批改，按時(shí) 發(fā)放，讓家長(zhǎng)能夠看到學(xué)生在我們這里學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)成果。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)（1）老師一定要做到：尊重學(xué)生、信任學(xué)生、了解學(xué)生、研究學(xué) 生、幫助學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、正確評(píng)

11、價(jià)學(xué)生；（2）關(guān)心和幫助新老師。對(duì)他們的工作給以指導(dǎo)和幫助。安排新 老師聽課，試講，幫助他們糾正工作中的錯(cuò)誤，并且多給新老師鍛煉 的機(jī)會(huì)，讓他們快速成長(zhǎng)起來，能夠?yàn)閷W(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。強(qiáng)化日常工作規(guī)范（1）按時(shí)交工作周計(jì)劃，學(xué)期個(gè)人工作等。（2）認(rèn)真檢查晚托日志并做好統(tǒng)計(jì)工作，提高留生率。（3）搞好各個(gè)老師工作的的安排和評(píng)定工作。（4）希望能夠有時(shí)間到其他校區(qū)去學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，提高新安和勺湖兩 個(gè)校區(qū)的辦學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)能力，提高教學(xué)質(zhì)量（1）學(xué)習(xí)教育理論，提高自身道德修養(yǎng)要求自己經(jīng)常閱讀相關(guān)的報(bào)刊雜志、通過上網(wǎng)瀏覽最新的教育理 念，用新的教學(xué)理念和教學(xué)方法來使自己始終能夠擁有新鮮的血

12、液。 努力通過自己的課堂教學(xué)使學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)有所得，真正成為學(xué)生心目中學(xué)習(xí)的引導(dǎo) 者。此外，作為一名老師，不僅僅是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的引導(dǎo)者，更是學(xué) 生人品學(xué)習(xí)的楷模。在教學(xué)過程中，我們不能只是培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)水 平，同時(shí)也要注重學(xué)生道德修養(yǎng)的提高，所以，我自己要先學(xué)會(huì)怎樣 快樂地學(xué)習(xí)、生活，從我做起，而不是說一套做另一套，嚴(yán)格要求自 己的行為，這樣，學(xué)生才會(huì)從我這學(xué)到一些他們所需要的;同時(shí)，自己 也要時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心國(guó)家大事，了解時(shí)事，盡力做好自己的本職工作。 在教學(xué)中，做到了尊重學(xué)生，不對(duì)學(xué)生偏見，重視他們提出的意見， 而不是高高在上，課堂上是師生，生活中是朋友，對(duì)學(xué)生的信任，從 而也使他們信任自己

13、，這樣就能有助于教學(xué)的進(jìn)行。（2）提高教學(xué)能力，并帶動(dòng)新老師。 要熱愛學(xué)生，對(duì)學(xué)生有博愛之心，要以誠(chéng)相待，要寬容和有強(qiáng)烈 的責(zé)任感。在教學(xué)過程中認(rèn)真研究教材，立足于學(xué)生的角度來研究教 材，積極備課，認(rèn)真上好每一堂課，及時(shí)做好課后反思，總結(jié)2022年職業(yè)培訓(xùn)工作計(jì)劃一、關(guān)于再就業(yè)培訓(xùn)工作第一，充分發(fā)揮培訓(xùn)機(jī)構(gòu)作用，為再就業(yè)培訓(xùn)做貢獻(xiàn)。今年，再 就業(yè)培訓(xùn)任務(wù)相當(dāng)繁重，按照“三年千萬”再就業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃要 求，不僅要完成_萬下崗職工的培訓(xùn)任務(wù)，還要大力促進(jìn)下崗職工經(jīng) 過培訓(xùn)后及時(shí)出中心，實(shí)現(xiàn)再就業(yè)。第二，推廣“購(gòu)買培訓(xùn)成果”經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)培訓(xùn)就業(yè)緊密結(jié)合。_ 市針對(duì)再就業(yè)培訓(xùn)中存在的盲目性和隨意性，以及培訓(xùn)

14、資源未能充分 利用的情況，建立政府“購(gòu)買培訓(xùn)成果”的新機(jī)制。這種做法的主要 特點(diǎn)：一是將勞動(dòng)力市場(chǎng)信息、用工需求走勢(shì)及對(duì)求職人員的基本要 求，及時(shí)向職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)布，引導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)按照勞動(dòng)力市場(chǎng)需求_ 培訓(xùn);二是建立起就業(yè)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，入網(wǎng)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)達(dá)_多家，初步實(shí) 現(xiàn)了培訓(xùn)的社會(huì)化;三是使培訓(xùn)按市場(chǎng)化機(jī)制運(yùn)作，通過培訓(xùn)項(xiàng)目招、 投標(biāo)方式，使培訓(xùn)機(jī)構(gòu)公平競(jìng)爭(zhēng)。最后，政府根據(jù)培訓(xùn)成果和就業(yè)率 補(bǔ)貼培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。今年我們要選擇部分城市進(jìn)行推廣試點(diǎn)，_月初在 _召開研討會(huì)，研究借鑒_經(jīng)驗(yàn)和就業(yè)培訓(xùn)信息網(wǎng)絡(luò)的建立及具體 運(yùn)作。通過實(shí)地考察和現(xiàn)場(chǎng)觀摩學(xué)習(xí)，使_經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌虮M快在有條件的 城市中推廣。第三，積極開展創(chuàng)業(yè)

15、培訓(xùn)，努力開發(fā)就業(yè)崗位。各地要積極行動(dòng) 起來，今年各省都要選擇若干城市進(jìn)行試點(diǎn)，取得經(jīng)驗(yàn)后再推廣。我 們正在擬定創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)擴(kuò)大試點(diǎn)工作方案，同時(shí)依托蘇州等地開展創(chuàng)業(yè) 培訓(xùn)輔導(dǎo)班，從 2 季度開始對(duì)實(shí)施創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的管理、教學(xué)人員進(jìn)行培 訓(xùn)，各地可_創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)試點(diǎn)單位參加。第四、積極落實(shí)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。目前，各地再就業(yè)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)主要來源 是政府專項(xiàng)撥款、失業(yè)保險(xiǎn)金中的轉(zhuǎn)業(yè)訓(xùn)練費(fèi)、就業(yè)訓(xùn)練費(fèi)等，但有 的地區(qū)經(jīng)費(fèi)仍未落實(shí)，有的雖有來源，但缺口大，經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足。今 年財(cái)政預(yù)算科目中再就業(yè)補(bǔ)助費(fèi)和就業(yè)訓(xùn)練費(fèi)中都包括了培訓(xùn)費(fèi)用， 各地要根據(jù)培訓(xùn)任務(wù)提出用款計(jì)劃，積極爭(zhēng)取落實(shí)財(cái)政撥款，同時(shí)要 制定培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)和撥付辦法

16、，保證經(jīng)費(fèi)有效利用。另外，有的 企業(yè)從職工教育經(jīng)費(fèi)中提取一部分用于再就業(yè)培訓(xùn)工作，這也是一個(gè) 渠道，因這部分培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)不能統(tǒng)籌使用，可通過企業(yè)再就業(yè)服務(wù)中心 爭(zhēng)取。二、關(guān)于普遍推行勞動(dòng)預(yù)備制度工作第一，做好_協(xié)調(diào)和宣傳。第二，要搞好摸底調(diào)查。第三，與技校招生結(jié)合。佛山市把實(shí)施勞動(dòng)預(yù)備制度與技校招生 結(jié)合起來，既保證了技校生源，又提高了培訓(xùn)的吸引力。各地要抓住 這一時(shí)機(jī)，把勞動(dòng)預(yù)備制度培訓(xùn)與技校招生結(jié)合起來，積極承擔(dān)勞動(dòng) 預(yù)備制培訓(xùn)任務(wù)。勞動(dòng)預(yù)備制生源進(jìn)入技工學(xué)校學(xué)習(xí)，初中畢業(yè)生學(xué) 習(xí)期限為_年、高中畢業(yè)生為_年，進(jìn)行技術(shù)等級(jí)培訓(xùn)可縮短培訓(xùn) 時(shí)間。各級(jí)勞動(dòng)保障部門要針對(duì)勞動(dòng)預(yù)備制培訓(xùn)對(duì)象的特點(diǎn)，支

17、持和 幫助學(xué)校開設(shè)新專業(yè)，積極開設(shè)第三產(chǎn)業(yè)專業(yè)和初級(jí)技術(shù)培訓(xùn)等，使 參加培訓(xùn)學(xué)員根據(jù)自身?xiàng)l件選擇合適專業(yè)學(xué)習(xí)。第四，實(shí)行就業(yè)準(zhǔn)入控制。三、關(guān)于職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)改革和調(diào)整工作 第一，繼續(xù)做好綜合基地、集團(tuán)化試點(diǎn)工作，推動(dòng)技校、就業(yè)訓(xùn) 練中心改革。兩年來，試點(diǎn)地區(qū)和技工學(xué)校、就業(yè)訓(xùn)練中心按照綜合 基地、集團(tuán)化辦學(xué)模式，取得了顯著成果，促進(jìn)了培訓(xùn)與就業(yè)的緊密 結(jié)合，并與勞動(dòng)力市場(chǎng)建立緊密銜接的“一條龍”運(yùn)作機(jī)制。今年重 點(diǎn)技校和就業(yè)訓(xùn)練中心都要按此模式動(dòng)作，在同一地區(qū)，勞動(dòng)部門辦 的技工學(xué)校和就業(yè)訓(xùn)練中心可探索一體運(yùn)作的聯(lián)合方式，以真正建立 起多層次的示范性社區(qū)職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，成為兼有職業(yè)需求預(yù)測(cè)、職業(yè)

18、培訓(xùn)、技能鑒定、職業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)介紹多種功能的綜合性職業(yè)培訓(xùn)基 地。第二、做好職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)調(diào)整工作。為更好地利用職業(yè)培訓(xùn)資 源，要對(duì)現(xiàn)有的職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整，統(tǒng)籌規(guī)劃，逐步實(shí)現(xiàn)布局、 結(jié)構(gòu)合理。今年重點(diǎn)要做好技工學(xué)校的調(diào)整和社會(huì)力量辦學(xué)清理工 作。技校的調(diào)整工作要在省級(jí)勞動(dòng)保障部門指導(dǎo)下進(jìn)行，重點(diǎn)是行 業(yè)、企業(yè)辦的技校要進(jìn)行重組。_市等地最近出臺(tái)了關(guān)于技校調(diào)整的 文件，制定了調(diào)整的工作目標(biāo)和具體操作辦法，對(duì)企業(yè)辦校提出了指 導(dǎo)性意見。各省要及早考慮這個(gè)問題，統(tǒng)籌規(guī)劃，盡可能減少技工教 育資源流失。對(duì)企業(yè)、行業(yè)愿意辦技校的要繼續(xù)予以支持;對(duì)行業(yè)自行 調(diào)整、合并的要加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo);對(duì)同一地區(qū)、不同行

19、業(yè)的學(xué)校實(shí)現(xiàn)集團(tuán) 化辦學(xué)要牽頭負(fù)責(zé);對(duì)企業(yè)已確定剝離的學(xué)校可以采用有償或無償轉(zhuǎn)讓 方式，轉(zhuǎn)換辦學(xué)者，利用這部分學(xué)校探索公有民辦的辦學(xué)體制，增強(qiáng) 辦學(xué)活力。對(duì)社會(huì)力量辦學(xué)的清理主要是按原工作部署，繼續(xù)進(jìn)行清 理整頓和換發(fā)許可證工作。各地要在今年上半年完成清理工作。第三，關(guān)于技校招生改革問題。根據(jù)_機(jī)構(gòu)改革精神和教育改革 要求，部署學(xué)校原則上不再進(jìn)行跨地區(qū)招生?？紤]到技校原來體制和 布局的原因，今年我們?nèi)愿鶕?jù)行業(yè)部門需求，下達(dá)跨地區(qū)招生計(jì)劃;原 _撤消部門所屬學(xué)?？绲貐^(qū)招生工作盡可能在省際間協(xié)調(diào)解決;各地 招生辦要對(duì)劃轉(zhuǎn)到地方的原部屬學(xué)校招生工作盡可能提供方便，幫助 解決困難?？紤]到今年普遍推行勞動(dòng)預(yù)備制度和生源情況，今年技術(shù) 招生考試以職業(yè)能力測(cè)試為主，不再進(jìn)行統(tǒng)一的文化科目考試，各省 可結(jié)合生源狀況，自行確定錄取方式。具體事宜與中國(guó)就業(yè)培訓(xùn)技術(shù) 指導(dǎo)中心培訓(xùn)機(jī)構(gòu)處聯(lián)系，中心還要召開招生會(huì)議具體落實(shí)。第四，關(guān)于高級(jí)技工學(xué)校發(fā)展工作。建立高級(jí)技工學(xué)校是促進(jìn)經(jīng) 濟(jì)發(fā)展、提高勞動(dòng)者素質(zhì)和就業(yè)能力的重要措施。經(jīng)過近十年的努 力，我們?cè)诟呒?jí)技能人才培養(yǎng)方面邁出了可喜的一步，_、_、 _、_等地創(chuàng)造了成功經(jīng)驗(yàn)，高級(jí)技校畢業(yè)生深受企業(yè)和社會(huì)歡 迎。最近我們又