2022年高一期中總結(jié)表彰會(huì)主持詞

1、第PAGE11頁(yè)共NUMPAGES11頁(yè)2022年高一期中總結(jié)表彰會(huì)主持詞各位同學(xué)：大家下午好。今天我們?cè)谶@里集會(huì)，召開(kāi)_中學(xué)高一年級(jí)學(xué)生期中總結(jié)表彰大會(huì)?；厥走^(guò)去的半個(gè)學(xué)期，既是我們_級(jí)發(fā)展的關(guān)鍵期，也是全體高一師生奠定高中學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的難忘時(shí)期，在學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我們緊緊圍繞“提供適合學(xué)生的教育，創(chuàng)辦學(xué)生喜歡的學(xué)?！钡霓k學(xué)理念，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo)，奮發(fā)有為、求真務(wù)實(shí)，取得了良好的成績(jī)。高一年級(jí)全體師生恪盡職守謀發(fā)展，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)樹(shù)形象，圓滿(mǎn)完成了各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，為學(xué)校進(jìn)一步穩(wěn)定、健康、快速發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。在今天的總結(jié)表彰大會(huì)，我們將總結(jié)過(guò)去半學(xué)期的工作，表彰獎(jiǎng)勵(lì)

2、涌現(xiàn)出的先進(jìn)個(gè)人，并安排部署有關(guān)工作，鼓勵(lì)全體師生再鼓干勁，迎難而上，不斷推動(dòng)年級(jí)的各項(xiàng)工作、學(xué)生的學(xué)習(xí)再邁上新臺(tái)階。下面宣布會(huì)議議程。、由年級(jí)副主任高妙麗老師宣讀表彰決定。2、。3、。4、。在過(guò)去的高二上學(xué)期，我們可以看到這樣一些身影。他們不僅用行動(dòng)證明了自己的優(yōu)秀，還用奉獻(xiàn)讓我們體會(huì)到奮斗的魅力。他們不僅是非常可愛(ài)的人，同時(shí)也是應(yīng)該表?yè)P(yáng)的人。為了繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良品質(zhì)，樹(shù)立良好的育人氛圍，構(gòu)建和諧校園。經(jīng)過(guò)班級(jí)推薦和年級(jí)審核，在今天對(duì)表現(xiàn)突出的同學(xué)予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。下面大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)，有高主任宣讀個(gè)人和班級(jí)表彰名單。希望受到表彰的同學(xué)再接再厲，不驕不躁，在新的起點(diǎn)再創(chuàng)更好的成績(jī)。希望全體同學(xué)以本

3、次表彰會(huì)為契機(jī)，深刻反思自己學(xué)習(xí)不足之處，同時(shí)希望全體同學(xué)以受到表彰的同學(xué)為榜樣，向他們學(xué)習(xí)，立志下一次光榮榜上也有你的名字。下面大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)，有韓主任發(fā)言。韓主任肯定了成績(jī)，分析了我們前進(jìn)中存在的問(wèn)題，也提出了新的目標(biāo)和要求。面對(duì)已取得的成績(jī)，我們必須時(shí)刻保持清醒的頭腦，克服自我滿(mǎn)足、安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取的思想，以更寬的視野，更高的境界投身新學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活中去。高一年級(jí)組在班主任會(huì)上對(duì)各班同學(xué)作出了“十不準(zhǔn)”規(guī)定，望全體同學(xué)遵照?qǐng)?zhí)行。一不準(zhǔn)遲到、早退、中途外出上廁所、更不準(zhǔn)曠課。高一年級(jí)遲到現(xiàn)象特別嚴(yán)重，特別是早自習(xí)后，望切實(shí)加以改正。二不準(zhǔn)抽煙、喝酒。高一年級(jí)抽煙的同學(xué)不少，每天早飯后或

4、晚飯后，總能在廁所里抓到“煙鬼子”。抽煙傷害身體、燒掉錢(qián)財(cái)、浪費(fèi)時(shí)間、耽誤學(xué)習(xí)。望沒(méi)有抽煙的同學(xué)不要模仿，已學(xué)會(huì)抽煙并有煙癮的同學(xué)努力戒掉。三不準(zhǔn)在教室內(nèi)玩手機(jī)，聽(tīng)MP3。高一年級(jí)組要求同學(xué)都不用手機(jī)，住讀生和家長(zhǎng)聯(lián)系可通過(guò)公用電話(huà)聯(lián)系。原則上講，高中生能用手機(jī)的都不應(yīng)該享受資助。手機(jī)上網(wǎng)、手機(jī)聊天，已成學(xué)生公害。希望學(xué)有所望、學(xué)有作為的同學(xué)都不要用手機(jī)。四不準(zhǔn)在教學(xué)樓、學(xué)生宿舍內(nèi)從事體育或娛樂(lè)活動(dòng)。打籃球必須到操場(chǎng)上打，以后發(fā)現(xiàn)在大廳、走廊、教室、寢室內(nèi)打籃球的一律沒(méi)收。五不準(zhǔn)談戀愛(ài)。國(guó)家法定結(jié)婚年齡，男為_(kāi)歲、女為_(kāi)歲。你們才十六、七歲，談戀愛(ài)真的太早。大學(xué)生法律上允許結(jié)婚，但是全國(guó)高校中

5、結(jié)婚的每年有幾對(duì)？“少壯不努力，老大徒傷悲”，趁年輕時(shí)多學(xué)些知識(shí)吧，不要把時(shí)間和精力過(guò)早花費(fèi)到談情說(shuō)愛(ài)上。六不準(zhǔn)進(jìn)擾亂課間秩序。下課后，有很多學(xué)生言行舉止既不符合中學(xué)生的行為規(guī)范。年級(jí)組將加大課間巡查的力度，我們也提倡大家合理安排課間時(shí)間，各班可以結(jié)合本班的實(shí)際情況提出具體要求。七不準(zhǔn)考試時(shí)舞弊。凡月考時(shí)遲到、用手機(jī)和計(jì)算器等工具，每人次在班級(jí)管理分中扣二分，并要在考試成績(jī)中扣分。期末考試缺考、用手機(jī)作弊，全部參加補(bǔ)考。補(bǔ)考時(shí)遲到、提前交卷、用手機(jī)作弊、不服從監(jiān)考老師管理等都視為成績(jī)不及格，學(xué)分認(rèn)定視為不合格，高中畢業(yè)后不能拿畢業(yè)證。希望全體同學(xué)誠(chéng)信應(yīng)考，考出自己的真實(shí)水平，不要考試時(shí)舞弊。八

6、不準(zhǔn)打架斗毆。身藏兇器、結(jié)伙打架，甚至伙同社會(huì)青年來(lái)校斗毆，一定上報(bào)學(xué)校嚴(yán)肅處理。九不準(zhǔn)損壞公物。教室、寢室、清潔區(qū)都責(zé)任到班，一經(jīng)損壞、照價(jià)賠償。十不準(zhǔn)跑校生擾亂午休秩序。跑校生午休在校的同學(xué)也應(yīng)該和住校同學(xué)一樣12：40要在本班教室內(nèi)休息，不得串班，不得從事與學(xué)習(xí)和休息無(wú)關(guān)的事情?；丶业耐瑢W(xué)，要遵守學(xué)校的進(jìn)出校時(shí)間規(guī)定，不得在外逗留。希望全體同學(xué)以這次表彰會(huì)為契機(jī)，增強(qiáng)責(zé)任感，使命感，把更多的精力投入到學(xué)習(xí)、生活中來(lái)。新的學(xué)年，孕育新的希望，新的學(xué)年，承載著新的艱巨而光榮的任務(wù)。讓我們心往一處想，勁往一處使，上下一條心、全年級(jí)一盤(pán)棋，站在高起點(diǎn)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，鼓足干勁，以更加飽滿(mǎn)的熱情，更加昂

7、揚(yáng)的斗志，更加優(yōu)異的成績(jī)，譜寫(xiě)我們更加輝煌燦爛的新篇章！2022年高一期中總結(jié)表彰會(huì)主持詞（二）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：大家好！今天我們?cè)诖苏匍_(kāi)高一年級(jí)第一次月考總結(jié)表彰會(huì),表彰一個(gè)月以來(lái)通過(guò)自身努力、刻苦學(xué)習(xí)，在各方面取得優(yōu)秀成績(jī)的同學(xué)，也希望通過(guò)這樣一次表彰會(huì)，在素質(zhì)教育全面貫徹的今天，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，團(tuán)結(jié)和動(dòng)員全體同學(xué)更新思想觀念、以更加飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)，努力提高課堂學(xué)習(xí)效率，積極參與各項(xiàng)健康的活動(dòng)，做一名全面健康發(fā)展的中學(xué)生。今天會(huì)議有以下五個(gè)議程：、由_主任對(duì)開(kāi)學(xué)以來(lái)的情況作總結(jié)2、由_主任對(duì)各位同學(xué)作學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)3、學(xué)生代表發(fā)言4、由我宣讀受表彰的學(xué)生名單5、由_校長(zhǎng)作指示我宣

8、布：_中學(xué)09級(jí)高一學(xué)生表彰大會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！下面我們進(jìn)行第一項(xiàng)議程：請(qǐng)李藎祥主任作高一年級(jí)開(kāi)學(xué)一個(gè)月的總結(jié)發(fā)言；第二項(xiàng)議程：請(qǐng)_主任作學(xué)法指導(dǎo)聽(tīng)完剛才幾位同學(xué)的發(fā)言，我相信大家都會(huì)有一定的收獲，其實(shí)像他們一樣，我們身邊還有許許多多這樣的事例，高一(2)_同學(xué)在本次考試中取得九門(mén)年級(jí)第二，語(yǔ)數(shù)英年級(jí)第三的優(yōu)異成績(jī)。據(jù)他的班主任介紹：陳曉芳同學(xué)在學(xué)習(xí)上不服輸，勤學(xué)好問(wèn)，勇于創(chuàng)新。她深知，學(xué)習(xí)不是一件輕而易舉的事，只有付出艱辛勞動(dòng)的人，才會(huì)有所收獲，才能取得成功，在班級(jí)里總能看到她專(zhuān)心學(xué)習(xí)的身影。她還是一個(gè)心地善良的，極富有同情心，樂(lè)于助人的好學(xué)生，作為班級(jí)學(xué)習(xí)委員，周?chē)型瑢W(xué)遇到遇到不會(huì)的難題，她總

9、能拿出耐心和熱心，不厭其煩地輔導(dǎo)和講解，直到弄懂為止。我們相信在_這種學(xué)習(xí)精神感召下高一(2)班一定會(huì)變得更強(qiáng)。在全體高一年級(jí)積極向上的發(fā)展過(guò)程中，我們也看到了一些不和諧的音符，譬如：、早晨遲到，現(xiàn)在天氣一天天變涼了，有一小部分學(xué)生開(kāi)始睡懶覺(jué)，2、中午私自混出校園3、晚就寢時(shí)講話(huà)、玩手機(jī)、抽煙、外宿4、就餐講話(huà)5、打架進(jìn)行第四項(xiàng)議程：宣讀受表彰的學(xué)生名單(附1，2，3)最后由_校長(zhǎng)作指示讓我們以熱烈的掌聲對(duì)獲獎(jiǎng)的學(xué)生表示祝賀，希望受到表彰的集體、個(gè)人，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中更加努力。希望全校學(xué)生以本次會(huì)議為契機(jī)，加強(qiáng)責(zé)任感，使命感，在以后的學(xué)習(xí)中，努力提高學(xué)習(xí)效率、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣

10、、衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，再創(chuàng)我們高一年級(jí)成績(jī)的輝煌！今天的表彰大會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)各班級(jí)有序退場(chǎng)。2022年高一期中總結(jié)表彰會(huì)主持詞（三）語(yǔ)文：先記憶再運(yùn)用1、扎實(shí)掌握課內(nèi)知識(shí)，了解課內(nèi)涉及的文學(xué)常識(shí)，識(shí)記要求背誦的重要篇段。2、掌握課文中常見(jiàn)的文言實(shí)詞、文言虛詞和文言句式，能理解詞句含義，讀懂淺顯的文言文，理解作品的內(nèi)容和作者的思想觀點(diǎn)態(tài)度。3、正確使用詞語(yǔ)，能辨析修改常見(jiàn)病句，能選用、仿用、變換句式。4、有意識(shí)地考慮寫(xiě)作的目的和對(duì)象，負(fù)責(zé)地表達(dá)自己獨(dú)特的看法;能根據(jù)表達(dá)的需要，展開(kāi)豐富的想象和聯(lián)想，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用敘述、描寫(xiě)、說(shuō)明、議論、抒情等表達(dá)方式。數(shù)學(xué)：分“點(diǎn)”進(jìn)行期末復(fù)習(xí)階段，先將公式都記熟了

11、，做到看到題目就能想到公式，接著就看做錯(cuò)的題目，鞏固。然后可以找一些綜合模擬試卷，認(rèn)認(rèn)真真靜下心來(lái)做題，掌握每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，不會(huì)的暫時(shí)先放著。整套試卷做完之后，查找自己的漏洞，到書(shū)上尋找相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)。英語(yǔ)：多做多讀多背高中英語(yǔ)和初中有不同，高中主要是在初中知識(shí)的基礎(chǔ)上，加大難度，所以光靠死記硬背是解決不了問(wèn)題的，主要是理解。如果單講復(fù)習(xí)的話(huà)，建議學(xué)生首先是把單詞背下來(lái)，單詞量上去了，至少就能看懂題了。還有就是語(yǔ)法，請(qǐng)記住英語(yǔ)語(yǔ)法就是得高分的籌碼，語(yǔ)法熟練掌握了，題目再難也不難解決了。還有就是多做些完型和閱讀題，多做多讀多背，是中國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的萬(wàn)能辦法。政治：將基礎(chǔ)知識(shí)系統(tǒng)化將全部知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行總體的

12、復(fù)習(xí)，使學(xué)生能夠扎實(shí)地掌握所應(yīng)學(xué)知識(shí)，以便做到理論知識(shí)掌握于心，在考場(chǎng)上才能靈活運(yùn)動(dòng)地解決實(shí)際問(wèn)題。對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的領(lǐng)會(huì)、記憶，并使其系統(tǒng)化。這是保證復(fù)習(xí)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，用來(lái)系統(tǒng)復(fù)習(xí)的時(shí)間較短，因此要提高課堂效率，指導(dǎo)學(xué)生合理利用課余時(shí)間加強(qiáng)復(fù)習(xí)鞏固。對(duì)此教師所要做的工作是，抓住重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，重點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)突出復(fù)習(xí)。歷史：先觀大略再具體高一歷史期末復(fù)習(xí)時(shí)，學(xué)生面臨由機(jī)械記憶到理解記憶的轉(zhuǎn)變，知識(shí)由分散到系統(tǒng)的轉(zhuǎn)變，由編年史到專(zhuān)題史復(fù)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，加上復(fù)習(xí)時(shí)間短、任務(wù)重，因此，亟需解決有效復(fù)習(xí)方法的問(wèn)題。筆者根據(jù)教育實(shí)踐，從統(tǒng)籌兼顧科學(xué)規(guī)劃、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性和創(chuàng)造性、構(gòu)建單元核心知識(shí)結(jié)構(gòu)、多種感官并用

13、、先觀大略再具體、記憶與回憶結(jié)合、適當(dāng)做題并加強(qiáng)做題方法指導(dǎo)、建立錯(cuò)題本等八個(gè)方面進(jìn)行了有益、初步的探索。地理：先單元再綜合有計(jì)劃、有步驟、有方法地開(kāi)展單元復(fù)習(xí)，使學(xué)生打下牢固的基本知識(shí)、基本技能基礎(chǔ)。在綜合復(fù)習(xí)階段，以綜合練習(xí)及講評(píng)為主，教師有針對(duì)地編制一系列的綜合練習(xí)，及時(shí)練習(xí)，及時(shí)講評(píng)，查缺補(bǔ)漏。做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，調(diào)整心理素質(zhì)，提高應(yīng)考能力。物理：夯實(shí)之前的基礎(chǔ)期末考試是學(xué)生和家長(zhǎng)比較看重的一次考試，對(duì)于期末考試的復(fù)習(xí)指導(dǎo)學(xué)生一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)一下。初中的物理知識(shí)是一塊一塊的，相對(duì)比較獨(dú)立。但是到了高中之后我們說(shuō)物理是一個(gè)成體系的，所以說(shuō)之前如果學(xué)不好，之后也很難學(xué)好。所以說(shuō)怎么籌備期

14、末考試呢，建議大家把之前的內(nèi)容夯實(shí)基礎(chǔ)，上課跟著老師認(rèn)可的去學(xué)，就有一種水到渠成的感覺(jué)，不會(huì)覺(jué)得特別難?；瘜W(xué)：分三階段進(jìn)行化學(xué)期末復(fù)習(xí)分三個(gè)階段進(jìn)行。第一階段以一輪復(fù)習(xí)。以基礎(chǔ)知識(shí)為主，歸納、整理知識(shí)脈絡(luò)，并弄清要記憶的內(nèi)容，理解的內(nèi)容，綜合運(yùn)用的內(nèi)容。建立完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系，全面夯實(shí)基礎(chǔ)。讓學(xué)生構(gòu)建思維導(dǎo)圖。打通基礎(chǔ)知識(shí)記憶關(guān)：元素符號(hào)、化合價(jià)、原子團(tuán)，化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)、化學(xué)方程式、物質(zhì)分類(lèi)，化學(xué)反應(yīng)基本類(lèi)型等，總之該記住的一定先過(guò)關(guān)。生物：做好每日一題在期末考試前的一個(gè)月，開(kāi)始出臺(tái)生物每日一題，內(nèi)容是各個(gè)章節(jié)的重點(diǎn)、難點(diǎn)知識(shí)，形式是大題形式，既能檢測(cè)學(xué)生的解題能力，又能提高學(xué)生的學(xué)以致用能力和

15、應(yīng)試水平。2022年高一期中總結(jié)表彰會(huì)主持詞（四）根據(jù)化學(xué)教學(xué)計(jì)劃和四校聯(lián)考進(jìn)度要求，這次期中考試考第一專(zhuān)題，第二專(zhuān)題第一單元，具體為“化學(xué)家眼中的物質(zhì)世界”和“氯，溴，碘及其化合物”。對(duì)于期中復(fù)習(xí)，我備課組作如下安排1復(fù)習(xí)基本概念和方程式，叫學(xué)生默寫(xiě)方程式等。在復(fù)習(xí)過(guò)程中，對(duì)準(zhǔn)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，精選2到_個(gè)例題進(jìn)行講解，大概用2到3課時(shí)。2根據(jù)復(fù)習(xí)順序以及學(xué)習(xí)與評(píng)價(jià)留下來(lái)的專(zhuān)題復(fù)習(xí)資料，講解專(zhuān)題復(fù)習(xí)練習(xí)。3根據(jù)兩專(zhuān)題具體內(nèi)容，精選一份練習(xí)題，針對(duì)學(xué)生弱點(diǎn)，加強(qiáng)針對(duì)性練習(xí)。具體安排為：史可衛(wèi)負(fù)責(zé)第一專(zhuān)題第一，第二單元的練習(xí)，吳柯軍負(fù)責(zé)第三單元，第二專(zhuān)題第一單元。抽空考試形式叫學(xué)生練習(xí)，抓住學(xué)生存在問(wèn)

16、題，精講，并能延伸知識(shí)點(diǎn)，以求實(shí)效。4回歸教本。在復(fù)習(xí)中的抓綱務(wù)本就是指復(fù)習(xí)以考試說(shuō)明作指導(dǎo)，以教材為主體，使化學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化、網(wǎng)絡(luò)化，并在教材基礎(chǔ)上進(jìn)行拓寬和加深。2022年高一期中總結(jié)表彰會(huì)主持詞（五）一轉(zhuǎn)眼兩個(gè)月的高一學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過(guò)去，同學(xué)們即將迎來(lái)了進(jìn)入高中的第一次正規(guī)考試期中考試。作為缺乏考試經(jīng)驗(yàn)的高一學(xué)生，不僅需要在知識(shí)上進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，還要在心理上、方法上做好一定的準(zhǔn)備?？记罢J(rèn)真復(fù)習(xí)是能考出好成績(jī)的前提，而有針對(duì)性的復(fù)習(xí)是提高復(fù)習(xí)效率的關(guān)鍵。建議同學(xué)們根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)制定出適合自己的切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，對(duì)考前幾天的學(xué)習(xí)作出詳細(xì)、科學(xué)、合理的安排，以便心中有數(shù)。首先要把書(shū)本通讀一

17、遍，學(xué)到哪讀到哪。別以為書(shū)本簡(jiǎn)單沒(méi)用，在你讀一遍的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)有很多東西已經(jīng)忘記了。然后就要看看平時(shí)的試卷了，特別是不會(huì)的和錯(cuò)了的，這是必要的。至于練習(xí)冊(cè)適當(dāng)看看里面的例題吧，能弄懂的話(huà)也沒(méi)什么大問(wèn)題了?？记笆鞆?fù)習(xí)日程安排(供參考)第一天：集合、集合的運(yùn)算，掌握概念，用_分鐘做10道針對(duì)性練習(xí)題。第二天：函數(shù)的定義域、值域及其單調(diào)性和奇偶性，掌握概念，用_分鐘做10道針對(duì)性練習(xí)題。第三天：針對(duì)第一天和第二天的內(nèi)容來(lái)一個(gè)小測(cè)試。(題目控制在20道左右，_個(gè)填空，_個(gè)大題)第四天：指數(shù)函數(shù)的復(fù)習(xí)，默寫(xiě)相關(guān)概念并能夠畫(huà)出圖像。第五天：對(duì)數(shù)函數(shù)的復(fù)習(xí)，也是默寫(xiě)相關(guān)概念并能夠畫(huà)出圖像。第六天：做

18、一些指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)的練習(xí)題。第七天：模擬一次測(cè)驗(yàn)第八天：分析試卷第九天：把前面復(fù)習(xí)過(guò)程中的一些錯(cuò)題整理在錯(cuò)題集上2022年高一期中總結(jié)表彰會(huì)主持詞（六）1、高一科目多(很多學(xué)校考8科)怎么辦?分清主次，安排時(shí)間，做必要的取舍。如果篤定信念學(xué)理，那么政史地就不要花費(fèi)太多的時(shí)間。我自己當(dāng)年第一次期中考試就很失敗，三科排80，8科排30。歸根結(jié)底就是放了太多精力在輔科上面。導(dǎo)致最重要的三個(gè)科目，沒(méi)有系統(tǒng)復(fù)習(xí)。2、文科重記憶，適合_人一組相互提問(wèn)式的學(xué)習(xí)語(yǔ)文，英語(yǔ)，歷史，地理，政治等需要背很多東西的學(xué)科，適合兩個(gè)人互相提問(wèn)背誦的方式學(xué)習(xí)，這樣效率很高。你自己會(huì)問(wèn)對(duì)方一些你自己覺(jué)得不太背的下來(lái)的東西，兩個(gè)人可以互相查缺補(bǔ)漏。3、理科重邏輯，梳理邏輯框架，總結(jié)模型題型更重要。在考前的最后關(guān)頭，新學(xué)些知識(shí)，題型，是不現(xiàn)實(shí)的。即使學(xué)了，也會(huì)花費(fèi)大量寶貴的復(fù)習(xí)時(shí)間。高中的學(xué)習(xí)和初中最大的不同就在于，僅僅靠對(duì)題型的逐個(gè)掌握和練習(xí)是不足以的高分的。必須對(duì)每個(gè)科目本身內(nèi)部的邏輯，