三年級（下）第5課 雨后空曠的田野（第二課時）

1、課題：第5課 雨后空曠的田野（第二課時） 備課教師： 授課年級： 三年級教材分析本活動是人民教育出版社三年級信息技術(shù)下冊活動1第5課雨后空曠的田野的教學(xué)內(nèi)容。主要內(nèi)容是熟悉鉛筆、特制筆、水彩筆、噴筆、毛筆等工具；進一步學(xué)會使用繪圖工具。本節(jié)課的主要內(nèi)容是給雨后空曠的田野添加烏云；學(xué)會水彩筆、毛刷等工具的使用方法。學(xué)情分析 通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生已畫出了雨后空曠的田野的輪廓，為畫面填充了顏色，并對畫面進行了美化。本節(jié)課我們在上節(jié)課的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)為畫面添加烏云，增加圖畫的水彩效果。學(xué)習(xí)難度不大，相信學(xué)生能學(xué)好。設(shè)計思路1.導(dǎo)入：通過舊知回顧，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)新課的興趣。2.展開：首先引導(dǎo)學(xué)生進一步美化

2、畫面；接著引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)添加烏云；然后引導(dǎo)學(xué)生對圖畫進行細化；最后引導(dǎo)學(xué)生進行實踐操作，鞏固所學(xué)繪圖方法。 3.結(jié)束：引導(dǎo)學(xué)生進行歸納、小結(jié)，布置作業(yè)結(jié)束。教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：多媒體網(wǎng)絡(luò)教室軟件、奇奕畫王軟件。學(xué)生準(zhǔn)備：課堂筆記本；初步預(yù)習(xí)第5課 雨后空曠的田野第27-30頁的內(nèi)容。課時安排第二課時課時目標(biāo)1.知識與技能：進一步掌握鉛筆、特制筆、水彩筆等工具的用法；為畫面添加烏云效果。2.過程與方法：首先引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，了解課文內(nèi)容；接著教師講解、演示添加烏云的方法，然后進行實踐操作，完成作品。3.情感、態(tài)度與價值觀：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生用奇奕畫王繪圖的興趣和習(xí)慣。課時重點給雨后空曠的田野添加

3、烏云。課時難點使用平滑柔和選項，使畫面表現(xiàn)從云層中間射出光芒的動態(tài)感覺。教學(xué)方法自學(xué)引導(dǎo)法、講解法、實踐操作法等。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖知識回顧回顧舊知，導(dǎo)入新課如何畫物體的輪廓線？2.怎樣用噴槍工具噴繪天空、草地和麥田？3.怎樣對畫面進行美化？本節(jié)課我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)“雨后空曠的田野”。學(xué)生根據(jù)老師提出的問題，積極思考并作答。通過回顧舊知，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)新知的興趣。新知探究明確學(xué)習(xí)目標(biāo)出示本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)。進一步美化教師對上節(jié)課的繪畫進行簡單的評價。學(xué)生小組討論，指出對方圖畫中存在的問題。針對上節(jié)課所做的畫面進行進一步美化。三、添加烏云1.使用濕性滲透選項，調(diào)整前景色為藍色；繪制

4、天空的烏云；選擇柔滑工具中的平滑柔滑選項；柔滑之前繪制天空上的陰云；5.使用平滑柔化選項，快速學(xué)生了解學(xué)習(xí)任務(wù)。小組討論，指出成員作品中存在的問題。學(xué)生按老師的要求操作，學(xué)習(xí)添加烏云的方法。讓學(xué)生明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)。通過交流，培養(yǎng)學(xué)生的語言表達能力及發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。通過學(xué)習(xí)，學(xué)會給天空添加烏云的方法。教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖新知探究向左下方拖動，表現(xiàn)出從云層中間射出光線的動態(tài)感覺；6.選擇背景圖層；7.選擇水彩筆工具中的清水潑灑選項；8.在畫面中適當(dāng)拖動，營造出雨后空氣中濕潤的感覺。國畫及其分類1.學(xué)生閱讀課本第30頁知識角。2.師生共同理解“國畫及其分類”。學(xué)生按老師的要求操作，學(xué)習(xí)添加烏云的方法。學(xué)生先自學(xué)，老師再引導(dǎo)學(xué)生理解。通過學(xué)習(xí)，學(xué)會給天空添加烏云的方法。通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力及理解能力。實踐操作修改、完善并完成自己的畫圖作品。讓學(xué)生動手操作完成自己的圖畫作品。通過學(xué)習(xí)，鞏固繪畫的方法，培養(yǎng)學(xué)生的操作技能。課堂小結(jié)本節(jié)課你學(xué)到了哪些知識？怎樣給晴朗的天空添加烏云？你還有哪些不明白的地方？學(xué)生先回憶，然后在老師的引導(dǎo)下，對所學(xué)知識進行回顧、歸納、總結(jié)。培養(yǎng)學(xué)生對所學(xué)知識進行歸納、小結(jié)的能力。教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖作業(yè)設(shè)計完成課本第30頁思考與